TEKNIK PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

NAMA : ANNISA TRI DAMAYANTI

NIM : 220701502110

KELAS : C

1. KARYA TULIS ILMIAH KORELASI

KORELASI MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UMI

Abstrak: Membaca merupakan aktivitas belajar yang efektif dalam mengembangkan wawasan dan ilmu
pengetahuan. Di lingkup perguruan tinggi, membaca menjadi penunjang kemampuan dasar mahasiswa
lainnya. Selain membaca, tuntutan pendidikan di zaman kompetitif saat ini juga membutuhkan
keterampilan menulis mahasiswa yang baik dalam memecahkan berbagai persoalan. Mahasiswa yang
sudah terampil menulis, seperti menulis karya tulis ilmiah, akan terbiasa berpikir sistematis, cermat, serta
tidak sembarangan dalam mengidentifikasi dan memecahkan persoalan. Tulisan ini merupakan hasil
penelitian yang bertujuan mendeskripsikan tingkat minat baca dan kemampuan menulis karya tulis ilmiah
mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Muslim Indonesia (UMI), serta mengetahui tingkat
korelasinya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner dan tes. Data yang terkumpul diolah menggunakan teknik analisis product
moment pearson correlation program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa korelasi antara minat
baca dengan kemampuan menulis karya tulis ilmiah mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UMI
memiliki tingkat korelasi yang kuat. Selain itu, minat baca mahasiswa juga memiliki hubungan yang
positif dengan kemampuan menulis karya tulis ilmiah mahasiswa. Dengan demikian, semakin baik atau
semakin tinggi minat baca mahasiswa, maka semakin baik pula kemampuan menulis karya tulis
ilmiahnya.

2. KARYA TULIS ILMIAH EKSPERIMEN

EKSPERIMEN GERAK JATUH BEBAS MENGGUNAKAN KELAPA MUDA DAN KELAPA TUA

ABSTRAK Eksperimen gerak jatuh bebas telah dilakukan. Besaran-besaran yang dicari dalam eksperimen
gerak jatuh bebas ini adalah waktu tempuh buah kelapa hingga sampai ke tanah, posisi buah kelapa dan
kecepatan buah kelapa hingga jatuh ke tanah. Setelah mendapatkan data-data tersebut kemudian
dimasukan ke dalam tabel. Dari tabel tersebut dihasilkan grafik kecepatan terhadap waktu dan grafik
posisi terhadap waktu. Grafik kecepatan terhadap waktu berbentuk pola linier sesuai dengan karakteristik
dari gerak parabola. Grafik posisi terhadap waktu menunjukan bentuk parabola sesuai dengan
karakteristik dari gerak parabola.

3. KARYA TULIS ILMIAH KUALITATIF

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Dengan Menggunakan
Metode Kualitatif Dalam Masa Pandemi Covid-19

Abstrak: The current reality shows that there are many opportunities for scientific writing competitions
for students, but there are still very few students who are interested in participating in these activities.
This is due to a lack of self-confidence and student interest in participating in competitions. The
objectives of the implementation of this service program are: 1) to educate students from an early age
about qualitative research methods; 2) to improve the ability of early semester students in and preparation
of scientific papers. The method used in this service program is the lecture method, the discussion /
question and answer method and ends with an evaluation. Due to the current outbreak of COVID-19, the
training method is carried out online. The implementation phase of the training was carried out on May
11, 2021, attended by 126 accounting students in the second and fourth semesters. At the end of the
training stage, an evaluation is carried out to measure the level of student understanding of the training
that is followed. The results of the evaluation showed that the training was carried out effectively. This is
shown through the questionnaires distributed after attending the training, as many as 72.5% of the training
participants stated that the preparation of scientific papers using qualitative methods was very easy to do,
as many as 60% were interested in participating in scientific writing competitions in the future. 99.2% of
the trainees are interested in learning more about scientific works that have been published and 100% of
students are interested in further deepening their knowledge of qualitative research methods

4. KARYA TULIS ILMIAH KAJIAN PUSTAKA

Pentingnya Penerapan Literature Review pada Penelitian Ilmiah

Abstrak: Dalam sebuah penelitian ilmiah, dibutukan adanya suatu kajian pustaka (literature review).
Sebuah kajian pustaka dianggap penting karena digunakan sebagai landasan dalam penyusunan laporan
penelitian dan merupakan langkah pencegahan terhadap adanya duplikasi dari sebuah penelitian. Literatur
dapat diperoleh dengan menerapkan beberapa cara seperti membaca, memahami, menelaah, mengkritik
atau mereview literatur yang diperoleh dari sumber-sumber tertentu. Melakukan analisa, sintesis,
membuat ringkasan, membandingkan antara hasil-hasil penelitian, serta membuat kajian pustaka
merupakan beberapa hal penting yang dapat dilakukan oleh seorang peneliti untuk bisa menemukan
tujuan dan menguraikan proses terjadinya penelitan tersebut. Adanya penerapan kajian pustaka di dalam
sebuah penelitian ilmiah adalah agar bisa tercapai hasil penelitian yang berkualitas. Tulisan ini
menerapakan metode deskriptif kualitatif berjenis penelitian berupa studi kepustakaan (library research)
yakni mengumpulkan informasi ataupun karya tulis ilmiah yang memiliki hubungan dengan literature
review yang bersifat kepustakaan. Penelitian deskriptif dan kualitatif yang dikombinasikan kemudian
disebut juga sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan utama dari adanya penelitian ini adalah agar
pembaca dapat memahami pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah secara
komprehensif. Dapat disimpulkan bahwa keberadaan kajian pustaka menjadi sangat penting karena
digunakan sebagai landasan serta mempertegas ide dari seorang peneliti. Umumnya, pustaka yang dikaji
haruslah pustaka yang berasal dari sumber aslinya. Penelti dan kajian pustaka adalah sebuah
kesinambungan yang terus berhubungan. Ini dikarenakan kajian pustaka merupakan rangkaian konsep,
definisi, dan proposisi yang dipergunakan demi mengamati suatu peristiwa secara sistematik dengan cara
melakukan spesifikasi hubungan antara variabel utama penelitian yang menyebabkan fenomena yang
sedang menjadi objek penelitian dapat dijelaskan atau diramalkan.