Kampus Lidah Wetan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jalan Lidah Wetan Surabaya 64732

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Telp. 031-51169396/51169397
Laman: unesa.ac.id.
LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PROFESI Email: lp3m@unesa.ac.id

NASKAH UJIAN SUB-SUMATIF (UTS)

SEMESTER GENAP 2022-2023
MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN NASIONAL & INSTITUSIONAL

MATA KULIAH : Pancasila

HARI /TANGGAL : Minggu ke 8
WAKTU : Sesuai Jadwal
DOSEN : Hendrik Pandu Paksi, S.Pd., M.Pd
================================================================
A Petunjuk
1. Kerjakan secara Lisan
2. Jawaban direkam dalam bentuk video
3. Ucapkan identitas anda yang meliputi Nama, NIM dan Kelas
4. Baca dulu soalnya kemudian dijawab
5. Video Jawaban diunggah di YouTube dengan visibilitas Unlisted (Jangan Publik
dan jangan Privat)
6. Copy link YouTube dan unggah di tempat yang disediakan
7. Batas akhir ungah video Jawaban UTS adalah hari Minggu 2 April 2023 pukul
23.59

B. SOAL UTS
1. Jelaskan makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia dan beri
contoh implementasinya
2. Sejarah mencatat bahwa Belanda menguasai Indonesia kurang lebih 3,5 abad.
Sebenarnya sudah banyak perjuangan yang dilakukan bangsa Indonesia untuk
mengusir penjajah dari bumi Nusantara, namun perjuangan tersebut tidak
berhasil. Coba jelaskan apa yang menyebabkan perjuangan bangsa Indonesia
tersebut tidak berhasil.
3. Setelah Pancasila berhasil dirumuskan, BPUPKI membentuk panitia 9 dan
bersidang pada tanggal 22 juni 1945, yang pada akhirnya menghasilkan Piagam
Jakarta. Namun Piagam jakarta ini menuai pro dan kontra antara golongan
Nasionalis dan Agamis. Coba ceritakan apa permasalahan yang menjadi pro dan
kontra tersebut dan bagaimana solusi dari masalah tersebut.
4. Jelaskan secara singkat proses terbentuknya Nilai, norma, dan moral dalam
masyarakat
5. Bangsa Indonesia sepakat untuk menjadikan Pancasila sebagai Ideologi. Namun
ternyata di masyarakat juga berkembang Idologi lain selain Pancasila seperti
idologi liberal, kapitalis, sosialis, sampai Ideologi yang berbasis Agama. Menurut
anda, bagaimana seharusnya kita memposisikan Pancasila sebagai Ideologi dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara ditengah ideologi-ideologi lain yang juga
berkembang di masyarakat?

*** SELAMAT MENGERJAKAN & SEMOGA SUKSES ***

 Kampus Lidah Wetan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Jalan Lidah Wetan Surabaya 64732
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Telp. 031-51169396/51169397
Laman: unesa.ac.id.
LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PROFESI Email: lp3m@unesa.ac.id

RUBRIK PENILAIAN UJIAN SUB-SUMATIF (UTS)

SEMESTER GENAP 2022-2023
MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN NASIONAL & INSTITUSIONAL

MATA KULIAH : Pancasila

HARI /TANGGAL : Minggu ke 8
WAKTU : Sesuai Jadwal
DOSEN : Hendrik Pandu Paksi, S.Pd., M.Pd
================================================================

No Soal Kriteria Jawaban Rentang Skor

Menjelaskan Makna Pancasila dengan lengkap, jelas, disertai contoh
16 – 20
implementasinya
Menjelaskan Makna Pancasila dengan lengkap, disertai contoh
11 – 15
implementasinya namun bahasa kurang jelas
1
Menjelaskan Makna Pancasila dengan lengkap, jelas, tapi tidak disertai
6 – 10
contoh implementasinya
Menjelaskan Makna Pancasila Tidak lengkap, tidak jelas, dan tidak
1–5
disertai contoh implementasinya
Menjelaskan Penyebab ketidakberhasilan perjuangan melawan
16 – 20
penjajah dengan lengkap, jelas, dan logis
Menjelaskan Penyebab ketidakberhasilan perjuangan melawan
11 – 15
penjajah dengan lengkap, jelas, namun kurang logis
2
Menjelaskan Penyebab ketidakberhasilan perjuangan melawan
6 – 10
penjajah dengan lengkap, namun tidak jelas, dan tidak logis
Menjelaskan Penyebab ketidakberhasilan perjuangan melawan
1–5
penjajah tidak lengkap, tidak jelas, dan tidak logis
Mampu menceritakan permasalahan pro dan kontra piagam jakarta
16 – 20
dengan lengkap, jelas, dan logis
Mampu menceritakan permasalahan pro dan kontra piagam jakarta
11 – 15
dengan lengkap, jelas, namun kurang logis
3
Mampu menceritakan permasalahan pro dan kontra piagam jakarta
6 – 10
dengan lengkap, namun tidak jelas, dan tidak logis
Mampu menceritakan permasalahan pro dan kontra piagam jakarta
1–5
tidak lengkap, tidak jelas, dan tidak logis
Menjelaskan proses terbentuknya Nilai, norma dan moral dengan
16 – 20
lengkap, jelas, dan logis
Menjelaskan proses terbentuknya Nilai, norma dan moral dengan
11 – 15
lengkap, jelas, namun kurang logis
4
Menjelaskan proses terbentuknya Nilai, norma dan moral dengan
6 – 10
lengkap, namun tidak jelas, dan tidak logis
Menjelaskan proses terbentuknya Nilai, norma dan moral tidak lengkap,
1–5
tidak jelas, dan tidak logis
Mampu menjelaskan posisi Pancasila di tengah ideologi lain dengan
16 – 20
lengkap, jelas, dan logis
Mampu menjelaskan posisi Pancasila di tengah ideologi lain dengan
11 – 15
lengkap, jelas, namun kurang logis
5
Mampu menjelaskan posisi Pancasila di tengah ideologi lain dengan
6 – 10
lengkap, namun tidak jelas, dan tidak logis
Mampu menjelaskan posisi Pancasila di tengah ideologi lain tidak
1–5
lengkap, tidak jelas, dan tidak logis