Pendidikan Moral TEMA: DIRI SAYA

1K
7:40-8:10, 10:30-11:00am

Standard 1. Agama atau Kepercayaan Saya

Kandungan

Standard Murid boleh :

Pembelajaran
1.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.

1.2 Menghuraikan kepentingan mempunyai agama atau kepercayaan

Objektif 1. Murid-murid dapat menyatakan agama atau kepercayaan diri.

Pembelajaran
2. Murid-murid dapat bercerita tentang kepercayaan diri berpandukan
peta bulatan.

Aktiviti 1. Guru menuliskan ‘Kepercayaan kepada tuhan’ di papan dan

membincangkan topik itu.
2. Murid-murid digalakkan berkongsi apa yang mereka faham tentang
topik itu.
3. Murid-murid mengambil giliran untuk berkongsi agama dan
kepercayaan diri.
4. Guru berkongsi tentang topik itu berpandukan nota dan gambar
dalam buku teks.
5. Murid menghasilkan peta bulatan tentang agama atau kepercayaan
diri.
6. Murid mengambil giliran untuk bercerita berpandukan gambar
tentang amalan keagamaan atau kepercayaan diri.

Impact: PdPc ditundakan untuk memberikan laluan kepada program transisi.

Mathematics
4K 8.0 DATA HANDLING
8:40-9:10am

Content Standard 8.2 Problem solving

Learning Standard 8.2.1 Solve problems involving data handling in daily situations.

Lesson Objective 1. Pupils will be able to solve problems involving data handling.

Activities 1. Teacher greets the pupils and does some housekeeping.

 2. All pupils recite the times table 1- 6.
3. Teacher reviews the topics of pictographs and bar charts.
4. Teacher guides the pupils to look at some problem statements in their
book.
5. Pupils are selected randomly to identify the problems needed to be
solved.
6. They are then given exercises to work on where they have to solve
problems in daily life related to data handling.
7. Teacher discusses the answers with them.

Impact: 23 / 26 achieved the lesson objective with teacher’s guidance.

Ashok, Remy, Jolden