Rencana Kerja Dinas Pendidikan Tahun 2023 1

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN SLEMAN
DOKUMEN RENJA
PERANGKAT
DAERAH
TAHUN 2023
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN

Alamat: Jl. Parasamya Beran Tridadi Sleman 55511
Surel: disdik@slemankab.go.id
Faksimile: (0274) 868512
Telepon: (0274) 868512 / (0274) 868405
Whatsapp: 0811 2500 028
BAB I
PENDAHULUAN
Bab I Pendahuluan ini terdiri dari Latar Belakang, Landasan Hukum,

Maksud dan Tujuan, dan Sistematika Penulisan. Pembahasan secara rinci
tersaji pada bagian berikut.
1.1. LATAR BELAKANG
Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten

Sleman merupakan dokumen perencanaan dan pendanaan yang berisi
program dan kegiatan Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman sebagai
penjabaran dari RKPD Kabupaten Sleman dan Rencana Strategis
(Renstra) Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam satu tahun
anggaran. Renja disusun berdasarkan amanat Undang-Undang Nomor
25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan
secara teknis berpedoman pada Permendagri Nomor 86 Tahun 2017
tentang Tentang Tata Cara Perencanaan, Pengendalian dan Evaluasi
Pembangunan Daerah, Tata Cara Evaluasi Rancangan Peraturan Daerah
Tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah dan Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Daerah, Serta Tata Cara Perubahan
Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah, Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Daerah, dan Rencana Kerja Pemerintah Daerah.
Penyusunan Dokumen Rencana Kerja (Renja) Perangkat Daerah
Tahun 2023 mengacu pada Permendagri Nomor 90 Tahun 2019 tentang
Klasifikasi, Kodefikasi, dan Nomenklatur Perencanaan Pembangunan
dan Keuangan Daerah beserta pemutakhirannya. Berdasarkan
Permendagri tersebut, maka terdapat penggantian nomenklatur,
program, kegiatan dan sub kegiatan serta kodefikasi perangkat daerah
telah ditentukan oleh pemerintah pusat dan dimungkinkan dilakukan
pemutakhiran setiap tahunnya.
Dalam sistem perencanaan pembangunan daerah, Dokumen Rencana
Kerja (Renja) Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023 merupakan:
1. Pedoman bagi Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam
pelaksanaan program dan kegiatan Tahun 2023.
2. Alat untuk menjamin keterkaitan dan konsistensi antara
perencanaan, penganggaran, pelaksanaan dan pengawasan.
Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

1
1.2. LANDASAN HUKUM
Landasan hukum yang digunakan dalam penyusunan Dokumen Rencana

Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman tahun 2023 adalah
sebagai berikut:
1) Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem
Perencanaan Pembangunan Nasional;
2) Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor
244, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587)
sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang-
Undang Nomor 11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 254, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6573);
3) Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2019 tentang Pengelolaan
Keuangan Daerah;
4) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 86 Tahun 2017 tentang Tata
Cara Perencanaan, Pengendalian dan Evaluasi Pembangunan
Daerah, Tata Cara Evaluasi Rancangan Peraturan Daerah Tentang
Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah dan Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Daerah, Serta Tata Cara
Perubahan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah,
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah, dan Rencana
Kerja Pemerintah Daerah;
5) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 70 Tahun 2019 tentang
Sistem Informasi Pemerintah Daerah;
6) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 90 Tahun 2019 tentang
Klasifikasi, Kodefikasi, dan Nomenklatur Perencanaan
Pembangunan dan Keuangan Daerah;
7) Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 7 Tahun 2005 tentang
Rencana Pembangunan Jangka Panjang Kabupaten Sleman Tahun
2006-2025;
Perubahan atas Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 11
Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan Perangkat Daerah
Pemerintah Kabupaten Sleman;

2
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten
Sleman Tahun 2021-2026;
10) Peraturan Bupati Sleman Nomor 55.4 Tahun 2021 Tentang
Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja
Dinas Pendidikan.
11) Peraturan Bupati Sleman Nomor 42.1 Tahun 2021 tentang Rencana
Strategis Perangkat Daerah Tahun 2021-2026.
1.3. MAKSUD DAN TUJUAN
1.3.1. Maksud
Maksud dari penyusunan Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas
Pendidikan Tahun 2023 adalah:
1) Memberikan informasi pencapaian hasil tahun sebelumnya serta
kendala dan permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan
tugas Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman.
2) Menjabarkan rencana strategis perencanaan pembangunan yang
telah dituangkan dalam Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten
Sleman dalam bentuk rencana kerja dan anggaran yang
dibutuhkan untuk melaksanakan rencana kerja.
1.3.2. Tujuan
Adapun tujuan dari Dokumen Rencana Kerja (Renja) adalah:
1) Sebagai acuan dalam penyusunan RKA-DPA Tahun 2023;
2) Sebagai pedoman dalam pelaksanaan program dan
penganggaran dengan memperhatikan kerangka regulasi dan
kerangka anggaran Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman yang
telah ditetapkan pagu dana indikatifnya.
1.4. SISTEMATIKA PENULISAN
BAB I. PENDAHULUAN
Pada bagian ini dijelaskan mengenai gambaran umum penyusunan
Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
agar substansi pada bab-bab berikutnya dapat dipahami dengan baik.
1.1. Latar Belakang
Mengemukakan pengertian ringkas tentang Renja Dinas Pendidikan
Kabupaten Sleman, proses penyusunan Renja Dinas Pendidikan

3
Kabupaten Sleman, keterkaitan antara Renja Dinas Pendidikan
Kabupaten Sleman dengan dokumen RKPD dan Renstra Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman.
1.2. Landasan Hukum
Memuat penjelasan tentang undang-undang, peraturan pemerintah,
peraturan daerah, dan ketentuan peraturan lainnya yang mengatur
tentang SOTK, kewenangan Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman,
serta pedoman yang dijadikan acuan dalam penyusunan
perencanaan dan penganggaran Dinas Pendidikan Kabupaten
Sleman.
1.3. Maksud dan Tujuan
Memuat penjelasan tentang maksud dan tujuan dari penyusunan
Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman.
1.4. Sistematika Penulisan
Menguraikan pokok bahasan dalam penulisan Renja Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman, serta susunan garis besar isi
dokumen.
BAB II. HASIL EVALUASI RENJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN

SLEMAN TAHUN 2021
2.1 Evaluasi Pelaksanaan Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2021 dan Capaian Renstra
Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman di Tahun 2021.
Bab ini memuat kajian (review) terhadap hasil evaluasi pelaksanaan
Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman tahun 2021 dan
pencapaian target Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
Tahun 2016-2021 di tahun pertama (2021).
2.2 Analisis Kinerja Pelayanan Dinas Pendidikan
Berisikan kajian terhadap capaian kinerja pelayanan berdasarkan
indikator kinerja yang sudah ditentukan dalam SPM (bagi perangkat
daerah yang melaksanakan SPM), maupun terhadap Indikator
Kinerja Utama.
Jenis indikator yang dikaji, disesuaikan dengan tugas dan fungsi,
serta ketentuan peraturan perundang-undangan yang terkait
dengan kinerja pelayanan.

4
2.3 Isu-isu Penting Penyelenggaraan Tugas dan Fungsi Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman
Berisikan uraian mengenai:
1. Tingkat kinerja pelayanan dan hal kritis yang terkait dengan
pelayanan;
2. Permasalahan dan hambatan yang dihadapi dalam
menyelenggarakan tugas dan fungsi;
3. Tantangan dan peluang dalam meningkatkan pelayanan; dan
4. Formulasi isu-isu penting berupa rekomendasi dan catatan
yang strategis untuk ditindaklanjuti dalam perumusan
program dan kegiatan prioritas tahun yang direncanakan.
BAB III. TUJUAN dan SASARAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN

SLEMAN
3.1. Tujuan dan Sasaran Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman berisikan tujuan dan sasaran yang
tercantum pada Renstra sesuai tahun berkenaan. Tujuan dan
Sasaran dilengkapi dengan indikator tujuan dan indicator sasaran
beserta target tahun 2023
3.2. Usulan Inovasi Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman
Berisikan usulan output inovasi Dinas Pendidikan Kabupaten
Sleman yang akan dilakukan pada tahun 2023, yang dilengkapi
sesuai format yang ditetapan.
3.3 Program dan Kegiatan
Berisikan tabel rencana program dan kegiatan Dinas Pendidikan
Kabupaten Sleman.
BAB IV. DOKUMEN RENCANA KERJA DAN PENDANAAN DINAS

PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN
Disajikan dalam bentuk matrik rencana program dan kegiatan disertai
penjelasan diluar tabel mengenai uraian garis besar mengenai
rekapitulasi program dan kegiatan, antara lain meliputi:
 Jumlah program dan jumlah kegiatan yang direncanakan
 Total kebutuhan dana/pagu indikatif yang dirinci menurut sumber
pendanaannya.

5
BAB V. PENUTUP
Berisikan uraian penutup, berupa catatan penting yang perlu
mendapat perhatian rangka pelaksanaan renja, kaidah-kaidah
pelaksanaan dan rencana tindak lanjut.

6
BAB II
HASIL EVALUASI DOKUMEN AKHIR RENJA DINAS
PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2023
2.1. EVALUASI PELAKSANAAN RANCANGAN AKHIR RENJA TAHUN 2021

DAN CAPAIAN RENSTRA DI TAHUN 2021
2.1.1 Evaluasi Pelaksanaan Dokumen Rencana Kerja Tahun 2022

Berdasarkan pengendalian dan evaluasi terhadap hasil Rencana Kerja
Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2022, predikat kinerja
program masuk kategori sangat tinggi ( 100%). Hasil pengendalian dan
evaluasi terhadap hasil Rencana Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten
Sleman Tahun 2022 adalah sebagaimana tabel Form E.81 Pengendalian
dan Evaluasi Terhadap Hasil Renja SKPD sebagaimana pada tabel 2.1.1
berikut :
Tabel 2.1.1
Pengendalian dan Evaluasi Terhadap Hasil Rencana Kerja Dinas Pendidikan

Kabupaten Sleman Tahun 2022

7
2.1.2 Capaian Renstra tahun 2021
Adapun capaian Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten

Sleman di Tahun 2021 ditunjukkan dengan tabel berikut:
Tabel 2.1.2
Realisasi Sasaran Strategis Tahun 2021
CARA/ RUMUS TAHUN 2021 TINGKAT

SASARAN INDIKATOR
PENGHITUNGAN TARGET REALISASI CAPAIAN PREDIKAT
SASARAN
INDIKATOR SASARAN (%)
1 2 3 4 5 7 8
1 Meningkatnya 1 Presentase Hasil evaluasi
akuntabilitas Akuntabilitas akuntabilitas kinerja
kinerja Kinerja instansi yang dikeluarkan
perangkat Instansi oleh Bagian Organisasi A A 100 Berhasil
daersh Pemerintah
(AKIP)
perangkat Hasil kepuasan
2 daerah masyarakat yang
merupakan predikat Sangat
IKM kualitas dan kinerja 83,45 85,45 102,39 Berhasil
pelayanan publik yang
diselenggarakan oleh
Perangkat Daerah
2 Meningkatkan a. Angka Partisipasi Kasar (APK)
Kualitas 1 APK PAUD/ Jumlah Anak PAUD yang
Layanan Sederajat terlayani dibagi jumlah 96 98,35 102,45
Pendidikan anak usia 5-6 tahun
Formal dan 2 APK SD/ Jumlah siswa SD dibagi
Non 100
Sederajat jumlah penduduk usia 7- 98,12 98,12
Formal/Keseta 12 tahun,
raan
3 APK SMP/ Jumlah Siswa SMP dibagi
100
Sederajat jumlah penduduk usia 13- 106,67 106,67
15 tahun
a. Angka Partisipasi Murni (APM)
1 APM PAUD/ Jumlah Anak Usia 5-6
Sederajat yang terlayani pada
lembaga PAUD dibagi 80 76,56 95,70
jumlah anak usia 5-6
tahun
2 APM SD/ Jumlah siswa SD usia 7-
Sederajat 12 dibagi jumlah
85 92,96 109,36
penduduk usia 7-12
tahun,
3 APM SMP/ Jumlah Siswa SMP usia
Sederajat 13-15 dibagi jumlah
75 86,42 115,23
penduduk usia 13-15
tahun
Meningkatnya 1 Presentase Jumlah guru SD dan SMP
3 Kualitas PTK Pemenuhan yang memiliki ijazah S1
PTK Sesuai dibagi jumlah kebutuhan
93,96 95,43 101,56%
guru SD dan SMP dikali
Kualitas PTK
seratus
Sumber: di Lakip/LKJiP 2021

-8-
2.2. ANALISIS KINERJA PELAYANAN
Sesuai dengan Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 11

Pemerintah Kabupaten Sleman sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 1 Tahun 2020 tentang
Perubahan atas Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 11
Pemerintah Kabupaten Sleman dan ditindaklanjuti dengan
Peraturan Bupati Sleman Nomor 55.4 Tahun 2021 tentang
Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan Fungsi, Serta Tata
Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman, maka susunan
organisasi Dinas
Pendidikan Kabupaten Sleman terdiri dari:
a. Kepala Dinas
b. Sekretariat
1. Subbagian Umum dan Kepegawaian;
2. Subbagian Keuangan; dan
3. Kelompok Substansi Perencanaan dan Evaluasi
c. Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat
1. Seksi Kurikulum dan Peserta Didik PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
2. Seksi Kelembagaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat; dan
3. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan
Pendidikan Masyarakat.
d. Bidang Pembinaan SD
1. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SD;
2. Seksi Kelembagaan SD; dan
3. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SD.
e. Bidang Pembinaan SMP
1. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SMP;
2. Seksi Kelembagaan SMP; dan

-9-
3. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SMP.
f. Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan
Pendidikan
2. Masyarakat;
3. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD; dan
4. Kelompok Substansi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SMP.
g. Unit Pelaksana Teknis
h. Kelompok jabatan fungsional dan kelompok substansi
Dinas Pendidikan mempunyai tugas membantu Bupati

melaksanakan urusan pemerintahan dan tugas pembantuan di
bidang pendidikan.
Dinas Pendidikan dalam menyelenggarakan tugas mempunyai
fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Dinas Pendidikan;
b. perumusan kebijakan teknis urusan pemerintahan bidang
pendidikan;
c. pelaksanaan pelayanan, pembinaan, dan pengendalian
urusan pemerintahan bidang pendidikan;
d. evaluasi dan pelaporan pelaksanaan urusan pemerintahan
bidang pendidikan;
e. pelaksanaan kesekretariatan dinas; dan
f. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai
tugas dan fungsinya dan/atau sesuai ketentuan peraturan
perundang-undangan.
Berdasarkan tugas dan fungsi tersebut, maka secara rinci jenis

pelayanan yang diberikan Dinas Pendidikan adalah:

- 10 -
1) Sekretariat
Sekretariat mempunyai tugas menyelenggarakan urusan
umum, urusan kepegawaian, urusan keuangan, urusan
perencanaan dan evaluasi, serta mengoordinasikan
pelaksanaan tugas satuan organisasi.
Sekretariat dalam melaksanakan tugas mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Sekretariat dan Dinas
Pendidikan;
b. perumusan kebijakan teknis kesekretariatan;
c. pelaksanaan urusan umum;
d. pelaksanaan urusan kepegawaian;
e. pelaksanaan urusan keuangan;
f. pelaksanaan urusan perencanaan dan evaluasi;
g. pengoordinasian pelaksanaan dan pengembangan
inovasi;
h. pengoordinasian pelaksanaan tugas satuan organisasi
lingkup Dinas Pendidikan; dan
i. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Sekretariat dan Dinas Pendidikan.
1.a. Subbagian Umum dan Kepegawaian

Subbagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas
menyiapkan bahan pelaksanaan urusan umum dan
kepegawaian.
Subbagian Umum dan kepegawaian dalam melaksanakan
tugas mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Subbagian Umum dan
Kepegawaian;
b. perumusan kebijakan teknis pelaksanaan urusan
umum dan urusan kepegawaian;
c. pengelolaan persuratan dan kearsipan;

- 11 -
d. pengelolaan perlengkapan, keamanan, dan
kebersihan;
e. pelaksanaan dan pengoordinasian perencanaan
kebutuhan, pengadaan, pemanfaatan, pengamanan,
penatausahaan, dan pengendalian aset;
f. pengelolaan dokumentasi dan informasi;
g. pelaksanaan analisis kebutuhan jumlah dan jenis
jabatan;
h. penyusunan perencanaan kebutuhan, pengembangan
dan pembinaan pegawai;
i. pelayanan administrasi pegawai dan pengelolaan tata
usaha kepegawaian; dan
j. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Subbagian Umum dan Kepegawaian.
1.b. Subbagian Keuangan

Subbagian Keuangan mempunyai tugas menyiapkan
bahan pelaksanaan urusan keuangan.
Subbagian Keuangan dalam melaksanakan tugas
mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Subbagian Keuangan;
keuangan;
c. pelaksanaan perbendaharaan, pembukuan, dan
pelaporan keuangan; dan
d. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Subbagian Keuangan.

- 12 -
1.c. Kelompok Substansi Perencanaan dan Evaluasi
Kelompok Substansi Perencanaan dan Evaluasi
mempunyai tugas menyiapkan bahan pelaksanaan urusan
perencanaan dan evaluasi.
Kelompok Substansi Perencanaan dan Evaluasi dalam
melaksanakan tugas mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Subbagian Perencanaan
dan Evaluasi;
perencanaan dan evaluasi;
c. pengoordinasian penyusunan rencana kerja
Sekretariat dan Dinas Pendidikan;
d. pengembangan dan pengoordinasian pelaksanaan
inovasi Dinas Pendidikan;
e. pelaksanaan dan pengoordinasian evaluasi dan
pelaporan pelaksanaan kinerja Sekretariat dan Dinas
Pendidikan; dan
f. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Subbagian Perencanaan dan Evaluasi.
2) Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat

Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat mempunyai
tugas membina, mengembangkan, dan mengawasi pengelolaan PAUD
dan pendidikan masyarakat.
Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat dalam
a) penyusunan rencana kerja Bidang Pembinaan PAUD dan
Pendidikan Masyarakat;
b) perumusan kebijakan teknis pembinaan, pengembangan, dan
pengawasan pengelolaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat;

- 13 -
c) pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pelaksanaan
kurikulum dan pengendalian mutu PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
d) pembinaan pengembangan dan pengawasan peserta didik
PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
e) pembinaan, pengembangan, dan pengawasan kelembagaan
f) pelayanan dan pengendalian perizinan PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
g) pembinaan akreditas dan mutu PAUD dan Pendidikan
Masyrakat;
h) pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pengelolaan
sarana dan prasarana PAUD dan Pendidikan Masyarakat; dan
i) evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja Bidang
Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat.
2.a. Seksi Kurikulum PAUD dan Pendidikan Masyarakat

Seksi Kurikulum PAUD dan Pendidikan Masyarakat
mempunyai tugas menyiapkan bahan pembinaan,
pengembangan, dan pengawasan pelaksanaan kurikulum
PAUD dan Pendidikan Masyarakat.
Seksi kurikulum PAUD dan Pendidikan Masyarakat dalam
a. penyusunan rencana kerja Seksi Kurikulum dan
Peserta Didik PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
b. perumusan kebijakan teknis pembinaan,
pengembangan, dan pengawasan pelaksanaan
kurikulum dan peserta didik PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;

- 14 -
c. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan
pelaksanaan kurikulum PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
d. pengendalian mutu PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
e. pembinaan pengembangan dan pengawasan peserta
didik PAUD dan Pendidikan Masyarakat; dan
Seksi Kurikulum dan Peserta Didik PAUD dan
2.b. Seksi Kelembagaan dan Peserta Didik PAUD dan

Pendidikan Masyarakat
Seksi Kelembagaan dan Peserta Didik PAUD dan
Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas menyiapkan
bahan pembinaan, pengembangan, dan pengawasan
kelembagaan dan peserta didik PAUD dan Pendidikan
Masyarakat.
Seksi Kelembagaan dan Peserta Didik PAUD dan

Pendidikan Masyarakat dalam melaksanakan tugas
mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Seksi Kelembagaan PAUD
dan Pendidikan Masyarakat;
pengembangan, dan pengawasan kelembagaan PAUD
dan Pendidikan Masyarakat;
kelembagaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat;

- 15 -
d. pelayanan dan pengendalian perizinan PAUD dan
e. pembinaan akreditas dan mutu PAUD dan
Pendidikan Masyrakat; dan
Seksi Kelembagaan PAUD dan Pendidikan
Masyarakat.
2.c. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan

Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan
pengelolaan sarana dan prasarana PAUD dan
Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan

mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Seksi Sarana dan
Prasarana PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
b. perumusan kebijakan teknis pembinaan, dan
pengawasan pengelolaan sarana dan prasarana
pengelolaan sarana dan prasarana PAUD dan
d. pelaksanaan analisis kebutuhan dan pengadaan
sarana dan prasarana PAUD dan Pendidikan
Masyarakat; dan

- 16 -
e. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan
kerja Seksi Sarana dan Prasarana PAUD dan
3) Bidang Pembinaan SD
Bidang Pembinaan SD mempunyai tugas membina,
mengembangkan, dan mengawasi pengelolaan SD.
Bidang Pembinaan SD dalam melaksanakan tugas mempunyai
fungsi:
a. penyusunan rencana kegiatan Bidang Pembinaan SD;
b. perumusan kebijakan teknis pembinaan, pengembangan,
dan pengawasan pengelolaan SD;
c. pembinaan, pengembangan, pengawasan pelaksanaan
kurikulum dan pengendalian mutu SD;
d. pembinaan pengembangan dan pengawasan kesiswaan SD;
e. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan kelembagaan
SD;
f. pelayanan dan pengendalian perizinan pendidikan SD;
g. pembinaan akreditasi dan mutu SD;
h. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pengelolaan
sarana dan prasarana SD; dan
Bidang Pembinaan SD.
3.a. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SD

Kurikulum dan Kesiswaan SD mempunyai tugas
menyiapkan bahan pembinaan, pengembangan, dan
pengawasan pelaksanaan kurikulum dan kesiswaan SD.
Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SD dalam melaksanakan
tugas mempunyai fungsi:

- 17 -
Kesiswaan SD;
kurikulum dan kesiswaan SD;
pelaksanaan kurikulum SD;
d. pengendalian mutu pendidikan SD;
e. pembinaan pengembangan dan pengawasan
kesiswaan SD; dan
Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SD.
3.b. Seksi Kelembagaan SD

Seksi Kelembagaan SD mempunyai tugas tugas
menyiapkan bahan pembinaan, pengembangan, dan
pengawasan kelembagaan SD.
Seksi Kelembagaan dalam melaksanakan tugas
mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Seksi Kelembagaan SD;
pengembangan, dan pengawasan kelembagaan SD;
kelembagaan SD;
d. pelayanan dan pengendalian perizinan SD;
e. pembinaan akreditasi dan mutu SD; dan
Seksi Kelembagaan SD

- 18 -
3.c. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SD
Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SD
pengembangan, dan pengawasan pengelolaan sarana
dan prasarana SD.
Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SD dalam
Prasarana SD;
b. perumusan kebijakan teknis pelaksanaan,
pembinaan, dan pengawasan pengelolaan sarana dan
prasarana SD;
pengelolaan sarana dan prasarana SD;
sarana dan prasarana SD; dan
e. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Seksi Sarana dan Prasarana SD.
4) Bidang Pembinaan SMP

Bidang Pembinaan SMP mempunyai tugas membina,
mengembangkan, dan mengawasi pengelolaan SMP.
Bidang Pembinaan SMP dalam melaksanakan tugas
mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kegiatan Bidang Pembinaan SMP;
dan pengawasan pengelolaan SMP;
c. pembinaan, pengembangan, pengawasan pelaksanaan
kurikulum dan pengendalian mutu SMP;

- 19 -
d. pembinaan pengembangan dan pengawasan kesiswaan
SMP;
e. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan kelembagaan
SMP;
f. pelayanan dan pengendalian perizinan pendidikan SMP;
g. pembinaa akreditasi mutu SMP;
h. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pengelolaan
sarana dan prasarana; dan
Bidang Pembinaan SMP.
4.a. Seksi Kurikulum SMP

Seksi Kurikulum SMP mempunyai tugas menyiapkan
pelaksanaan kurikulum SMP.
Seksi Kurikulum SMP dalam melaksanakan tugas
mempunyai fungsi:
Kesiswaan SMP;
kurikulum dan kesiswaan SMP;
pelaksanaan kurikulum SMP;
d. pengendalian mutu pendidikan SMP;
e. pembinaan pengembangan dan pengawasan
kesiswaan SMP; dan
Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SMP.

- 20 -
4.b. Seksi Kelembagaan SMP
Seksi Kelembagaan SMP mempunyai tugas menyiapkan
bahan pembinaan, pengembangan, dan Kelembagaan
SMP.
Seksi Kelembagaan dan Kesiswaan SMP dalam
a. penyusunan rencana kerja Seksi Kelembagaan SMP;
pengembangan, dan pengawasan kelembagaan
SMP;
kelembagaan SMP;
d. pelayanan dan pengendalian perizinan SMP;
e. pembinaa akreditasi mutu SMP; dan
f. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan
kerja Seksi Kelembagaan SMP.
4.c. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SMP

Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SMP
pengembangan, dan pengawasan pengelolaan sarana
dan prasarana SMP.
Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SMP dalam
Prasarana SMP;
b. perumusan kebijakan teknis pembinaan, dan
pengawasan pengelolaan sarana dan prasarana SMP;
pengelolaan sarana dan prasarana kesehatan SMP;

- 21 -
sarana dan prasarana SMP; dan
e. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Seksi Sarana dan Prasarana SMP.
5) Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
mempunyai tugas membina, mengembangkan, dan mengawasi
pendidik dan tenaga kependidikan.
Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam
a. penyusunan rencana kerja Bidang Pembinaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan;
dan pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan;
c. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pendidik dan
tenaga kependidikan;
d. fasilitasi kesejahteraan dan penghargaan karir pendidik dan
e. analisis kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan;
f. pengelolaan kepangkatan, hak, kewajiban pendidik dan
g. pelaksanaan, pengoordinasian, dan fasilitasi penilaian
angka kredit dan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan;
dan
h. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja Bidang
Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
5.a. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan


- 22 -
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan
pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Pendidikan
Masyarakat.
mempunyai fungsi:
a. penyusunan rencana kerja Seksi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
pengembangan, dan pengawasan pendidik dan tenaga
kependidikan PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
c. pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pendidik
dan tenaga kependidikan PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
d. fasilitasi kesejahteraan dan penghargaan karir pendidik
dan tenaga kependidikan PAUD dan Pendidikan
Masyarakat;
e. analisis kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan
tenaga kependidikan PAUD dan Pendidikan Masyarakat;
angka kredit dan kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan PAUD dan Pendidikan Masyarakat; dan
h. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja

- 23 -
5.b. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD mempunyai
tugas menyiapkan bahan pembinaan, pengembangan, dan
pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan SD.
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD dalam
Kependidikan SD;
kependidikan SD;
dan tenaga kependidikan SD;
dan tenaga kependidikan SD;
Pendidikan Dasar;
tenaga kependidikan SD;
kependidikan SD; dan
h. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD..
5.c. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP

- 24 -
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP mempunyai
tugas menyiapkan bahan pembinaan, pengembangan, dan
pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan SMP.
Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP dalam
Kependidikan SMP;
kependidikan SMP;
dan tenaga kependidikan SMP;
dan tenaga kependidikan SMP;
SMP;
tenaga kependidikan SMP;
kependidikan SMP; dan
h. evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan kerja Seksi
Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP.
6) Unit Pelaksana Teknis

Unit Pelaksana Teknis mempunyai tugas melaksanakan
sebagian kegiatan teknis operasional dan/atau kegiatan teknis
penunjang Dinas Pendidikan
7) Kelompok jabatan fungsional dan kelompok substansi

- 25 -
Jabatan Fungsional mempunyai tugas memberikan pelayanan
fungsional dalam pelaksanaan sebagian tugas Dinas Pendidikan
sesuai dengan bidang keahlian dan keterampilan. Selain itu
Dinas Pendidikan juga menetapkan kelompok substansi sesuai
dengan pengelompokan fungsi yang menjadi ruang lingkup
bidang tugas dan fungsinya.
Upaya Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam meningkatkan

kualitas penyelenggaraan pelayanan di atas dapat dilihat dari
indikator kinerja utama sebagai berikut :
MATRIKS INDIKATOR KINERJA UTAMA

DINAS PENDIDIKAN TAHUN 2021 -2026
INDIKATOR KINERJA UTAMA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2021-2026
Indikator Formulasi
No Sasaran
Kinerja Perhitungan
1 Meningkatnya Indeks Kepuasan Angka hasil survey IKM
kualitas Masyarakat terhadap yang dilakukan Perangkat
pelayanan publik layanan perangkat Daerah
perangkat daerah daerah
2 Meningkatnya Predikat Hasil evaluasi AKIP
akuntabilitas Akuntabilitas Kinerja perangkat daerah
kinerja perangkat Instansi Pemerintah
daerah Perangkat Daerah
3 Meningkatnya Angka Partisipasi Jumlah penduduk usia 5 -6
kualitas layanan Sekolah (APS) Usia 5 tahun yang sedang
pendidikan s.d. 6 tahun bersekolah/tamat PAUD
dibagi jumlah penduduk
usia 5-6 tahun dikali
seratus persen

- 26 -
4 Meningkatnya Angka Partisipasi Jumlah penduduk usia 7-
kualitas layanan Sekolah (APS) Usia 7 15 yang sedang
pendidikan s.d. 15 tahun bersekolah/ tamat
pendidikan dasar (SD-
SMP/sederajat) dibagi
jumlah penduduk usia 7-15
tahun dikali seratus persen
5 Meningkatnya Angka Partisipasi Jumlah peserta didik
kualitas layanan Kasar (APK) dan kelompok pendidikan
pendidikan formal tertentu dibagi jumlah
dan nonformal penduduk kelompok usia
tertentu dikali seratus
persen
6 Meningkatnya Angka Partisipasi Jumlah peserta didik
kualitas layanan Murni (APM) kelompok usia tertentu
pendidikan formal dibagi jumlah penduduk
dan nonformal kelompok usia tertentu
dikali seratus persen
7 Meningkatnya Persentase Jumlah guru SD dan SMP
kualitas PTK pemenuhan PTK yang memiliki ijazah S1
pendidikan dasar dibagi jumlah kebutuhan
berkualitas guru SD dan SMP dikali
seratus
Sumber : Renstra Dinas Pendidikan 2021-2026

- 27 -
Tabel 2.2
Pencapaian kinerja pelayanan Dinas Pendidkan

Kabupaten Sleman Tahun 2021
Catatan Analisis
Target Realisasi Tahun
No Indikator Kinerja Utama Faktor Faktor
Tahun 2021 2021
Pendorong Penghambat
1 2 3 4 5 6
1 Meningkatnya akuntabilitas kinerja perangkat daersh
Presentase
Akuntabilitas Kinerja
Instansi Pemerintah A A
(AKIP) perangkat
daerah
IKM
83,45 85,43
2 Meningkatkan Kualitas Layanan Pendidikan Formal dan Non

Formal/Kesetaraan
APK PAUD/ Sederajat 96 98,35
APK SD/ Sederajat 100

98,12
APK PAUD/ Sederajat 100

106,67
APM PAUD/ Sederajat 80 76,56
APM SD/ Sederajat 85 92,96
APM SMP/ Sederajat 75 86,42
3 Meningkatkan Kualitas
PTK 93,96 95,43

- 28 -
Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan
pencapaian sasaran 1: “meningkatnya akuntabilitas kinerja”
antara lain:
1) Perencanaan kinerja dalam Renstra dan Renja selalu
dievaluasi dan diperbaharui sehingga ada keselarasan
antara program dan kegiatan.
2) Pelaporan kinerja telah menyajikan informasi kinerja
keuangan dan fisik tepat waktu.
3) Pemantauan dan evaluasi mengenai kemajuan
pencapaian kinerja beserta hambatannya dilakukan
secara berkala dan kontinyu pada saat apel pagi atau
pada saat rapat koordinasi rutin.
4) Pemanfaatan hasil evaluasi kinerja tahun sebelumnya
untuk perbaikan kinerja tahun berjalan.
5) Penerapan e-government Pemerintah Daerah Kabupaten
Sleman dalam tata kelola pemerintahan yang
terintegrasi.
Apel pagi sebagai salah satu bentuk penyampaian reward

atas kinerja seksi/bidang

- 29 -
Meskipun sasaran 1 di atas mencapai target, masih
terdapat beberapa hal yang dapat ditingkatkan oleh Dinas
Pendidikan berdasarkan laporan hasil evaluasi akuntabilitas
kinerja instansi pemerintah pada Dinas Pendidikan
Kabupaten Sleman oleh Inspektorat Kabupaten Sleman,
diantaranya yaitu:
- meningkatkan kualitas pengukuran kinerja eselon III
dan IV,
- meningkatkan implementasi pengukuran kinerja di
setiap tahap perencanaan dan pelaksanaan,bab 2.3
Renstra PD
Realisasi keuangan yang digunakan untuk

mendukung pencapaian sasaran 2: “Meningkatkan Kualitas
Layanan Pendidikan Formal dan Nonformal/Kesetaraan”
adalah sebesar Rp276.353.148.529,01 dari anggaran
sebesar Rp 262.183.730,02 atau terealisasi sebesar 94,89%.
Dengan realisasi keuangan sebesar 94,89% dibandingkan
dengan capaian kinerja sasaran sebesar 101,98%, maka
tampaknya terdapat efisiensi penggunaan sumber daya
dalam mencapai sasaran tersebut.
Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan

pencapaian target sasaran antara lain:
1) Pemanfaatan teknologi informasi yang semakin
dikembangkan dalam penyelenggaraan pelayanan
publik.
2) Pemberian reward and punishment bagi pegawai Dinas
Pendidikan berdasarkan capaian kinerja per bulan
berbasis e-kinerja dan kehadiran kerja.

- 30 -
3) Semakin meningkatnya budaya kerja aparatur yang
dibangun dalam melayani masyarakat, antara lain
melalui Budaya Pemerintahan “Satriya”.
4) Penyediaan layanan informasi dan layanan aduan dari
berbagai ragam, baik cetak, maupun dalam bentuk
online.
5) Pengelolaan arsip yang optimal.
Realisasi anggaran yang digunakan untuk mencapai
sasaran di atas adalah sebesar Rp 204.414.738.680,68
atau sebesar 98,57%. Realisasi keuangan sebesar 98,57%
tersebut jika dibandingkan dengan capaian kinerja sasaran
sebesar 103,16% maka dapat dikatakan bahwa terdapat
efisiensi penggunaan sumber daya dalam mencapai
sasaran tersebut.
Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi
keberhasilan pencapaian sasaran 3: “ Meningkatkan Kualitas
PTK” tahun 2021 adalah:
1) Penyediaan sekolah oleh pemerintah (sekolah negeri)
maupun masyarakat (sekolah swasta) dengan sarana
prasarana sesuai standar pelayanan minimal (SPM).
Jumlah sekolah di Kabupaten Sleman sampai dengan
tahun 2021 adalah sebagai berikut:
Jumlah TK/RA, SD/MI, dan SMP/MTs Kabupaten Sleman
SMP/MTs 89
64
171
SD/MI 376
TK/RA
5 571
Swasta Negeri

- 31 -
a) TK/RA di Kabupaten Sleman seperti tampilan pada
grafik di atas menunjukkan betapa peran
masyarakat merupakan kunci keberhasilan dalam
penyediaan fasilitas Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD). Hal ini dikarenakan jumlah TK/RA swasta
mendominasi jumlah keseluruhan PAUD sebesar
99,13%.
b) Pada jenjang SD/MI, persentase jumlah sekolah
negeri lebih banyak dari sekolah swasta yaitu
sebesar 68,74%, sedangkan persentase sekolah
swasta yaitu sebesar 31,26%. Namun dari sisi
jumlah peserta didik, persentase sekolah swasta
mencapai 38,79%. Hal ini menunjukkan bahwa
sekolah swasta cenderung memiliki rombongan
belajar lebih banyak daripada sekolah negeri.
Artinya, partisipasi masyarakat dalam penyediaan
fasilitas SD/MI juga memberikan andil terhadap
aksesibilitas pendidikan dasar di Kabupaten
Sleman.
c) Pada jenjang SMP/MTs, persentase jumlah sekolah
swasta lebih besar daripada sekolah negeri yaitu
sebesar 58,17%, sedangkan persentase sekolah
negeri sebesar 41,83%. Namun jika dilihat dari
persentase jumlah peserta didik, sejatinya jumlah
peserta didik di sekolah negeri lebih banyak dari
sekolah swasta yaitu sebesar 60,46%. Meskipun
demikian, peran masyarakat dalam menyediakan
fasilitasi pendidikan SMP/MTs juga merupakan
kunci keberhasilan dalam memperluas aksesibilitas
pendidikan karena menampung sekitar 40% peserta
didik SMP/MTs di Kabupaten Sleman.

- 32 -
2) Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
terutama yang bersumber dari dana APBD Kabupaten
Sleman untuk jenjang pendidikan SD/MI dan
SMP/MTs juga merupakan salah satu kunci
keberhasilan peningkatan kualitas dan aksesibilitas
pendidikan di Kabupaten Sleman.
Dana BOS diberikan pemerintah pusat dan daerah
kepada satuan pendidikan dengan tujuan
meningkatkan kualitas pendidikan dan meringankan
beban orang tua peserta didik terutama bagi keluarga
ekonomi tidak mampu. Dana BOS tersebut digunakan
untuk membiayai operasional sekolah dalam rangka
mencapai 8 standar pendidikan nasional. Terutama
pada masa pandemi covid-19 di tahun 2021 ini,
pemanfaatan dana BOS tidak lagi dibatasi tetapi tetap
dengan prinsip sesuai kebutuhan dan kondisi
kemampuan anggaran masing-masing satuan
pendidikan.
Pada tahun 2021 ini dana BOS Regulur APBN SD
dialokasikan sebesar Rp 900.000,- per siswa per tahun,
sedangkan BOS APBD Kabupaten Sleman untuk SD
Negeri sebesar Rp 405.000,- dan SD Swasta/MI sebesar
Rp 360.000,- per siswa per tahun. Adapun BOS Reguler
APBN SMP sebesar Rp 1.100.000,- per siswa per tahun,
dan BOS APBD Kabupaten Sleman untuk SMP Negeri
sebesar Rp 555.000,- dan SMP Swasta sebesar Rp
405.000,00 per siswa per tahun.
3) Faktor keberhasilan ketiga yaitu penyediaan bantuan
sosial pendidikan dasar bagi peserta didik dari keluarga
ekonomi tidak mampu mulai pada jenjang SD dan SMP.

- 33 -
Dimana bagi peserta didik jenjang SD diberikan
bantuan Rp 450.000 per siswa per tahun dengan total
penerima sebanyak 2.235 siswa atau terealisasi sebesar
Rp 1.005.750.000,00. Sedangkan bagi peserta didik
jenjang SMP diberikan bantuan Rp 750.000,- per siswa
per tahun dengan total penerima sebanyak 1.957 siswa
dengan total bantuan sebesar Rp 1.467.750.000,00.
Selain itu bantuan pendidikan dalam bentuk Jaring
Pengaman Sosial (JPS) juga disediakan oleh Pemerintah
Kabupaten Sleman untuk membantu penyelesaian
keuangan antara orang tua/wali peserta didik dari
keluarga tidak mampu dengan sekolah swasta, yang
pengajuannya melalui Dinas Sosial Kabupaten Sleman.
Dari penyediaan bantuan sosial pendidikan dasar dan
JPS ini diharapkan tidak ada anak putus sekolah
dikarenakan masalah ekonomi.
4) Pemberian Bantuan Operasional Penyelenggaraan

(BOP) Pendidikan Anak Usia Dini (BOP PAUD) dan juga
BOP Pendidikan Kesetaraan dari dana APBN juga
merupakan kunci keberhasilan peningkatan
aksesibilitas pendidikan anak usia dini dan pendidikan
kesetaraan Paket A, Paket B, dan Paket C. Besar
harapan bahwa di masa mendatang Pemerintah
Kabupaten Sleman juga dapat memberikan semacam
dana BOP APBN untuk menambah kekurangan dana
operasional di satuan PAUD dan PKBM.
5) Kerjasama dengan stakeholder lain seperti Dewan
Pendidikan Kabupaten Sleman, PGRI, lembaga
pendidikan tinggi, dan corporate di wilayah Kabupaten
Sleman juga merupakan kunci keberhasilan dalam
bidang pengembangan kualitas belajar mengajar dan

- 34 -
peningkatan kualifikasi pendidik. Terlebih lagi dalam
masa pandemi covid-19 di tahun 2020 ini. Seperti yang
telah dilakukan oleh Dewan Pendidikan Kabupaten
Sleman, yang telah menyusun kajian hasil
pembelajaran jarak jauh dengan metode Belajar Dari
Rumah (BDR) serta memberikan rekomendasi
pelaksanaan BDR mendatang, diantaranya yaitu:
a) peran orangtua dalam pendampingan belajar anak-
anak mereka di rumah yang posisinya menggantikan
peran guru di sekolah menjadi sangat penting. Maka
dibutuhkan kesadaran dari para orangtua untuk
mendampingi secara penuh agar pembelajaran daring
bisa berjalan efektif. Sebaiknya Dinas Pendidikan
Kabupaten Sleman bisa membuat pembekalan kepada
para orangtua melalui program-program seminar atau
sejenisnya yang bisa dilakukan secara daring juga. Hal
ini bisa dilakukan dengan menjalin kerjasama dengan
berbagai Perguruan Tinggi Negeri/Swasta (PTN/S)
seperti: UGM, UNY, UII, UAJY, Sekolah Tinggi Ilmu
Komunikasi (STIKOM) Yogyakarta, dan lainnya.
b) perlunya mengembangkan TV Digital Edukasi. Data
menunjukkan bahwa bahwa berdasarkan peta
Epidimiologi, 30 November 2020, Kabupaten Sleman
termasuk dalam kategori zona warna merah. Berkaitan
dengan hal tersebut, perlu disiapkan proses belajar
mengajar harus dengan kehati-hatian. Sementara itu,
data juga menunjukkan bahwa kasus baru COVID-19
belum menunjukkan penurunan sampai sekarang.
Dengan menimbang dua hal tersebut, adanya TV Digital
Edukasi menjadi sangat relevan. Konten berfokus pada
penayangan materi pembelajaran yang sifatnya

- 35 -
membutuhkan visualisasi seperti halnya mata
pelajaran matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa
Inggris dan mata pelajaran lain. Konten tersebut dapat
ditayangkan pada jam di mana sebagian besar orang
tua tidak bekerja misalnya di sore hari atau malam hari
bagi mereka yang bekerja di pagi hari. Sedangkan bagi
orang tua yang bekerja di malam hari dapat
ditayangkan di pagi hari. Maka perlu adanya
pembuatan modul hibrida (blended learning) yaitu
modul yang berisi penjelasan konten yang akan
ditayangkan dalam TV Digital Edukasi; di mana metode
pembelajaran luring dan daring dan metode
pembelajaran yang sinkron dan asinkron. Untuk
mendukung hal tersebut, perlu adanya pelatihan
pembuatan video pembelajaran dengan luaran berupa
video pembelajaran dari tingkat TK, SD, dan SMP. Video
pembelajaran dibuat secara gotong-royong. Misalnya
dalam satu pokok bahasan dibuat oleh tim guru dan
dipakai se-Kabupaten Sleman. Video pembelajaran ini
bagian yang tidak dipisahkan dari modul hibrida.
2.3. ISU-ISU PENTING PENYELENGGARAAN TUGAS DAN

FUNGSI
Pendidikan menjadi salah satu urusan pemerintahan

wajib yang berkaitan dengan pelayanan dasar. Hal ini berdasar
pada Undang-Undang Dasar Tahun 1945 Pasal 31 yang
mengamanatkan bahwa setiap warga negara berhak mendapat
pendidikan dan wajib mengikuti pendidikan dasar serta
pemerintah wajib membiayainya. Begitu pula yang temuat dalam
Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia bahwa pendidikan

- 36 -
merupakan hak dasar yang berperan penting dalam
mengembangkan potensi individu sebagai salah satu elemen
penting dalam pengembangan sumber daya manusia. Kualitas
sumber daya manusia inilah yang akan menentukan kemajuan
pembangunan daerah yang berujung pada kemajuan
perekonomian nasional dan perkembangan demokrasi di suatu
negara.
Kualitas pendidikan saat ini memiliki peranan dalam
mewujudkan Sleman sebagai rumah bersama yang cerdas,
sejahtera, berdaya saing, menghargai perbedaan dan memiliki
jiwa gotong royong sesuai visi Bupati dan Wakil Bupati Sleman.
Bertumpu pada keyakinan pentingnya peranan pendidikan
dalam pembangunan daerah, Dinas Pendidikan Kabupaten
Sleman diberikan tugas melaksanakan urusan pemerintahan
dan tugas pembantuan di bidang pendidikan. Oleh karenanya
Dinas Pendidikan dituntut selalu berupaya untuk terus menerus
meningkatkan pelayanan pendidikan yang berkualitas dan
menjangkau semua lapisan masyarakat. Namun dalam
mewujudkan cita-cita tersebut, beberapa permasalahan bidang
pendidikan tengah dihadapi dan memerlukan tindakan
kolaboratif agar tidak menjadi penghalang dalam proses
perwujudan visi dan misi Pemerintah Kabupaten Sleman.
Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, Dinas
Pendidikan menghadapi beberapa isu strategis atau
permasalahan yang berhubungan dengan prioritas
pembangunan daerah tahun 2022, sesuai yang tertuang dalam
Rencana Kerja Pembangunan Daerah Kabupaten Sleman Tahun
2022 adalah sebagai berikut:
1. Dari aspek kualitas pelayanan public yaitu keramahan dan
kejelasan alur dalam pelayanan kepada masyarakat perlu
ditingkatkan

- 37 -
2. Dari aspek tingkat akuntabilitas kinerja yaitu:
 Keberagaman inovasi pelayanan belum optimal.
 Kegiatan administratif memecah fokus tujuan
pelaksanaan kegiatan
3. Dari aspek pelayanan pendidikan secara umum:
 Pemerataan layanan pendidikan berkualitas belum
optimal.
 Belum semua warga memahami pentingnya
pendidikan.
4. Dari aspek layanan pendidikan sekolah dasar:
 Pemenuhan kapasitas/ daya tampung sebagaian
besar SD Negeri tidak terpenuhi, mengindikasikan
berkurangnya peserta didik di SD Negeri.
 Sarana prasarana SD Negeri dengan kondisi baik
menurun karena faktor usia peralatan dan gedung
SD
 Masih ada peserta didik SD yang mengulang,
sehingga usia 13 tahun masih di SD
 Adanya Anak Tidak Sekolah (ATS). Pencegahan
Anak Putus Sekolah perlu ditingkat untuk menjaga
seluruh peserta didik SD lulus dan melanjutkan ke
jenjang SMP/sederajat
 Kualitas pembelajaran masing-masing guru sangat
bervariasi. Tujuan pendidikan dasar fokus terhadap
kompetensi literasi dan numerasi, serta
pengembangan karakter.
 Peningkatan kompetensi literasi dan numerasi
peserta didik perlu dioptimalkan.
5. Dari aspek layanan pendidikan SMP
 Daya tampung SMP Negeri perlu ditambah untuk
mengakomodir peserta didik dari keluarga ekonomi

- 38 -
kurang mampu, dan menampung warga Sleman yang
hendak mencari SMP Negeri ke luar Sleman.
 Masih ada peserta didik SMP yang mengulang,
sehingga usia 16 tahun masih di SMP.
 Sarana dan prasarana SMP Swasta perlu
dioptimalkan untuk mendukung peningkatan
kualitas pembelajaran.
 Kompetensi guru dalam hal pengelolaan
pembelajaran harus selalu ditingkatkan mengikuti
perkembangan peserta didik saat ini.
 Adanya Anak Tidak Sekolah (ATS). Pencegahan Anak
Putus Sekolah perlu ditingkat untuk menjaga
seluruh peserta didik SMP lulus dan melanjutkan ke
jenjang SMP/sederajat
6. Dari aspek Layanan pendidikan anak usia dini:
 Pembinaan tata kelola satuan pendidikan dan PTK
pada jenjang TK dan PAUD Nonformal perlu
ditingkatkan untuk mencapai pemerataan mutu
layanan PAUD
 Sosialisasi pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini
kepada masyarakat belum optimal. Perlunya
meningkatkan koordinasi dengan aparat/kader di
tingkat Kalurahan/Padukuhan
7. Dari Aspek layanan pendidikan nonformal/kesetaraan:
 Upaya pengembalian Anak Tidak Sekolah (ATS) ke
jalur pendidikan nonformal/ kesetaraan perlu
melibatkan instansi/pihak lintas sektoral.
 Momentum pendataan harus segera ditindaklanjuti
dengan kegiatan bagi ATS tersebut.
 Motivasi ATS untuk kembali ke jalur pendidikan
sangat rendah, perlu adanya pendampingan intensif.

- 39 -
8. Dari aspek layanan pembinaan pendidik dan tenaga
kependidikan (PTK)
 Kebijakan kegiatan pembinaan PTK yang belum sesuai
standar perlu dikelola dengan cermat. Begitu pula
dengan kegiatan pembinaan PTK secara umum perlu
diformulasikan antara pemerataan atau penuntasan.
 Kompetensi pedagogik guru perlu terus ditingkatkan
mengikuti perkembangan zaman dan peserta didik
untuk mengembangkan potensi dan karakter peserta
didik.
 Kompetensi profesionalisme guru perlu ditingkatkan
terutama dalam hal peningkatan pembelajaran literasi
dan numerasi untuk mengasah potensi peserta didik
berpikir kritis dan analitis.

- 40 -
Teknologi informasi berperan penting dalam mengefektifkan
proses internalisasi nilai-nilai tersebut. Pemerintah daerah perlu
melakukan pembinaan, berkaitan dengan kemampuan sekolah
dalam melakukan pengembangan literasi digital. Selain berdampak
pada daya saing siswa di masa yang akan datang, mempersiapkan
siswa untuk memahami teknologi dan memilih serta memilah
informasi berbasis digital akan membantu siswa untuk selalu berfikir
kritis terhadap konten yang ditemui di media digital.
9. Belum optimalnya layanan pendidikan untuk disabilitas, meskipun
sudah dihimbau agar sekolah menerima disabilitas, namun belum
sepenuhnya terlaksana
10. Terjadinya Pandemi Covid-19 berdampak pada terganggunya proses
belajar langsung antara siswa dan guru, dampak psikologis anak
didik karena perubahan pola belajar mengajar dan kurang siapnya
fasilitas pembelajaran jarak jauh.

41
BAB III
TUJUAN DAN SASARAN DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN SLEMAN
3.1. TUJUAN DAN SASARAN
Tujuan dan sasaran renja Tahun 2023 sebagaimana yang tercantum

dalam Rancngan Renstra Tahun 2021 - 2026 sebagai berikut:
Tabel 3.1.
Tujuan – Sasaran
(Target Tahun 2023)
Target
Target
Kinerja
Indikator Indikator Kinerja
No Tujuan Satuan Tujuan Sasaran Satuan
Tujuan Sasaran Sasaran
Tahun
2023
2023
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Meningkatnya Indek Nilai 85.50 Meningkatnya Predikat Nilai A
1 Kualitas Kepuasan akuntabilitas akuntabiltas
pelayanan Masyarakat kinerja instansi
publik pemerintahan pemerintah *
daerah
2 Meningkatnya Angka Persen 89.3 Meningkatnya A. Angka
kualitas Partisipasi kualitas layanan Partisipasi
layanan Kasar dan pendidikan Kasar
pendidikan Angka formal dan 1. PAUD/ Persen 96,00
Partisipasi nonformal sederajat
Murni 2. SD/sederajat Persen 100
3. SMP/ 100
sederajat Persen
B. Angka
Partisipasi 80,00
Murni:
1. PAUD/ 85,00
sederajat Persen 78,00
2. SD/sederajat
3. SMP/ Persen
sederajat Persen
3 Meningkatnya Angka Persen 93,97 Meningkatnya Presentase Persen 93,97

Kualitas PTK Pemenuhan Kualitas PTK pemenuhan
PTK PTK Pendidikan
Pendidikan Dasar
Berkualitas berkualitas
*) Perubahan Penilaian AKIP berdasarkan Peremen PANRB No 88 Tahun 2021

42
3.2. USULAN INOVASI PERANGKAT DAERAH
Usulan inovasi yang akan dilaksankan tahun 2023 adalah sebagai
berikut:
Tabel 3.2
RENCANA INOVASI PERANGKAT DAERAH
TAHUN 2023
No. Data Penjelasan

1 Asal Dinas Dinas Pendidikan
2 Nama Inovasi Layalitas Diman (Loket Layanan Lan Informasi
Daerah Terintegrasi Disdik Sleman)
3 Penjelasan Singkat Loyatitas Diman merupakan inovasi dari Dinas

pendidikan dengan tujuan untuk mewujudkan Dinas
Pendidikan sebagai Rumah Bersama
yang Cerdas, dan Menciptakan pelayanan publik yang
“PRIMA” (Profesional-Ramah-Informatif-Mudah-Akurat)
4 Rancang Bangun Jelaskan dengan singkat struktur, bentuk, proses,

dan Pokok sistem dan/atau kerangka kerja dari suatu produk atau
Perubahan Yang suatu prosedur kerja serta apa yang akan dihasilkan
Dilakukan dari iIasi yang dilakukan
5 Bentuk Inovasi Inovasi Pelayanan Publik
Daerah Merupakan inovasi dalam penyediaan pelayanan
kepada masyarakat yang meliputi proses pemberian
pelayanan barang/jasa publik dan inovasi jenis dan
bentuk barang/jasa publik, seperti inovasi dalam
pelayanan legalisasi, pengajuan mutase siswa
(keluar/masuk), pengajuan surat keteranmgan
pengganti ijazah, verval peserta didik, pengajuan
pemutakhiran data PTK , pengajuan input/approve
PTK baru, pengajuan NPSN, konsultasi PPID dll)
6 Jenis Inovasi Daerah Inovasi Digital atau Inovasi Non Digital
7 Inisiator Inovasi Perangkat Daerah
8 Tahapan inovasi a. Tahap I: Inisiatif
b. Tahap II: Ujicoba,
c. Tahap III: Penerapan, mulai implementasi tanggal
9 Status Saat Ini

a. Kode status Implementasi Inovasi sedang berlangsung
b. Persentase Sebutkan seberapa besar persentase pelaksanaan

Selesai inovasi sampai dengan saat ini
c. Penjelasan Sebutkan penjelasan singkat terkait poin a dan b di
atas
10 Penetapan inovasi Sebutkan SK (bisa SK Bupati, SK Sekda, ataupun SK

Kepala PD) penetapan inovasi apabila inovasi tersebut
sudah ditetapkan
11 Tujuan dari Inovasi Terwujudnya Dinas pendidikan sebagai rumah
Bersama yang cerdas
12 Manfaat dari Inovasi Menciptakan pelayanan public yang “PRIMA”
(professional-Ramah- Informatif-Mudah -Akurat)

43
No. Data Penjelasan
13 Keunikan/ Konsultasi bisa daring – by phone
kreativitas
14 Kemitraan dengan Dinas Kominfo
PD/instansi/pihak
lain
15 Potensi untuk
pengembangan lebih
lanjut
16 Strategi menjaga
keberlangsungan
17 Sumber daya yang Staf Dinas Pendidikan

digunakan
18 Anggaran inovasi APDB

(jika ada)
19 Analisis risiko Sebutkan faktor-faktor penentu keberhasilan dan
kendala dalam mendukung inovasi:
a. Komitmen dari pemangku kepentingan
b. SDM yang memadai
c. Anggaran yang telah teralokasi
20 Replikasi memiliki potensi untuk direplikasi pada daerah lain
(misal pernah dipaparkan dalam forum/masuk berita
media/objek studi tiru terkait inovasi tersebut oleh
pemda atau instansi lain)
21
Hasil Inovasi
22 Video Inovasi (jika On proses
ada)
3.3. PROGRAM DAN KEGIATAN

Berisi uraian garis besar mengenai rekapitulasi Urusan, Program, Kegiatan,
Sub Kegiatan dan pendanaan
Tabel 3.2
Rekapitulasi Urusan, Program, Kegiatan, Sub Kegiatan dan Pendanaan
Dinas Pendidikan dan UPT Dinas Pendidikan Tahun 2023
Urusan/Program/Kegiatan/Sub
No Jumlah Pendanaan (Rp)
Kegiatan
1 Dinas Pendidikan 645.883.289.A558
Bidang Urusan Pendidikan 645.883.289.A558

Jumlah Program 3
Jumlah Kegiatan 12
Jumlah Sub Kegiatan 94
2 SKB Berbah 724.500.000
Bidang Urusan Pendidikan 724.500.000
Jumlah Program 2
Jumlah Kegiatan 4

44
Urusan/Program/Kegiatan/Sub
No Jumlah Pendanaan (Rp)
Kegiatan
3 TK Negeri 1 Sleman 184.000.000
Jumlah Program 1
Jumlah Kegiatan 2
Jumlah Program 1
Jumlah Kegiatan 2
Jumlah Program 1
Jumlah Kegiatan 2
6 TK Negeri Pembina 126.050.000
Jumlah Program 1
Jumlah Kegiatan 2
7 TK Model 390.620.000
Jumlah Program 1
Jumlah Kegiatan 2

45
BAB IV
RENCANA KERJA DAN PENDANAAN
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN
Rencana kerja dan pendanaan tahun 2023 sebagai berikut:

46
8/22/22, 1:21 PM Sistem Informasi Pemerintahan Daerah - Cetak Renja
Program dan Kegiatan Perangkat Daerah

Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Unit Organisasi : 1.01.0.00.0.00.01.0000 DINAS PENDIDIKAN
Sub Unit Organisasi : 1.01.0.00.0.00.01.0000 DINAS PENDIDIKAN

Indikator Kinerja Rencana Tahun 2023 Prakiraan Maju Rencana Tahun 2024
Urusan/ Bidang Urusan/ Target Capaian Kinerja Target Capaian Kinerja
Catatan
Kode Program/ Kegiatan/ Sub Lokasi Output Keluaran Kebutuhan Dana/
Capaian Program Keluaran Sub Kegiatan Hasil Kegiatan Hasil Pagu Indikatif (Rp.) Sumber Dana Penting
Kegiatan Kegiatan Program Sub Tolok Ukur Target Pagu Indikatif (Rp.)
Kegiatan
Kegiatan
1 URUSAN PEMERINTAHAN WAJIB YANG BERKAITAN DENGAN PELAYANAN DASAR
1 01 URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG PENDIDIKAN 645,883,289,558 562,439,500,000
1 01 01 PROGRAM PENUNJANG URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN/KOTA 490,973,299,813 516,209,500,000
1 01 01 2.01 Perencanaan, Penganggaran, dan Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah 813,573,500 177,000,000
Persentase pemenuhan
Persentase pemenuhan Persentase ketersediaan Kab. Sleman,
kebutuhan administrasi
Penyusunan Dokumen kebutuhan administrasi Jumlah Dokumen Dokumen Perencanaan, Semua PENDAPATAN
100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 01 Perencanaan Perangkat perkantoran;Persentase Perencanaan Perangkat Penganggaran, dan Kecamatan, 4 Dokumen 100 % 52,350,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 100,000,000
100 % pemenuhan layanan
Daerah pemenuhan layanan Daerah Evaluasi Kinerja Perangkat Semua (PAD)
sarana dan prasarana
sarana dan prasarana kerja Daerah Kelurahan
kerja
Jumlah Dokumen RKA- kebutuhan administrasi
kebutuhan administrasi Dokumen Perencanaan, Semua PENDAPATAN
Koordinasi dan Penyusunan SKPD dan Laporan Hasil 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 02 perkantoran;Persentase Penganggaran, dan Kecamatan, 1 Dokumen 100 % 18,270,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 20,000,000
Dokumen RKA-SKPD Koordinasi Penyusunan 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Evaluasi Kinerja Perangkat Semua (PAD)
Dokumen RKA-SKPD sarana dan prasarana
kerja
Persentase pemenuhan Jumlah Dokumen Persentase ketersediaan Kab. Sleman,
Koordinasi dan Penyusunan kebutuhan administrasi Perubahan RKA-SKPD dan Dokumen Perencanaan, Semua PENDAPATAN
100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 03 Dokumen Perubahan RKA- perkantoran;Persentase Laporan Hasil Koordinasi Penganggaran, dan Kecamatan, 1 Dokumen 100 % 9,090,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 12,000,000
100 % pemenuhan layanan
SKPD pemenuhan layanan Penyusunan Dokumen Evaluasi Kinerja Perangkat Semua (PAD)
sarana dan prasarana kerja Perubahan RKA-SKPD Daerah Kelurahan
kerja
Jumlah Dokumen DPA- kebutuhan administrasi
Koordinasi dan Penyusunan SKPD dan Laporan Hasil 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 04 perkantoran;Persentase Penganggaran, dan Kecamatan, 1 Dokumen 100 % 25,650,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 30,000,000
DPA-SKPD Koordinasi Penyusunan 100 % pemenuhan layanan
Dokumen DPA-SKPD sarana dan prasarana
kerja
Persentase pemenuhan Jumlah Dokumen Persentase ketersediaan Kab. Sleman,
kebutuhan administrasi Perubahan DPA-SKPD dan Dokumen Perencanaan, Semua PENDAPATAN
Koordinasi dan Penyusunan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 05 perkantoran;Persentase Laporan Hasil Koordinasi Penganggaran, dan Kecamatan, 1 Dokumen 100 % 13,972,500 ASLI DAERAH 100%; 100 % 15,000,000
Perubahan DPA- SKPD 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Penyusunan Dokumen Evaluasi Kinerja Perangkat Semua (PAD)
sarana dan prasarana kerja Perubahan DPA-SKPD Daerah Kelurahan
kerja
Evaluasi Kinerja Perangkat Jumlah Laporan Evaluasi 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.01 07 perkantoran;Persentase Penganggaran, dan Kecamatan, 21 Laporan 100 % 694,241,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 0
Daerah Kinerja Perangkat Daerah 100 % pemenuhan layanan
kerja
1 01 01 2.02 Administrasi Keuangan Perangkat Daerah 481,252,287,479 506,080,000,000
Persentase pemenuhan Kab. Sleman,
Dana Transfer kebutuhan administrasi
kebutuhan administrasi Jumlah Orang yang Persentase ketersediaan Semua
Penyediaan Gaji dan 100%; Umum-Dana perkantoran;Persentase
1 01 01 2.02 01 perkantoran;Persentase Menerima Gaji dan Dokumen Laporan Kecamatan, 4946 Orang/bulan
100 % 475,239,729,279 100%; 100 % 500,000,000,000
Tunjangan ASN 100 % Alokasi pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Tunjangan ASN Keuangan dan Aset Daerah Semua
Umum sarana dan prasarana
sarana dan prasarana kerja Kelurahan
kerja
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?DuwYIzCP/WHP12ha5vAeJoE2JPTj4gefTPO/GPPmFOk8bPg9wM4BSUS351bVNW4G2sWW/FHx1ZKiCLY/m3Tdl6z2TIm7YSBlTb4FcJukAf0MOkLJuE0/FEobWyTATpH2uzITDeYx9Nham/@vy86c5DusoOj/VcRo3G2aQwhljkWPSuBlPpsIcY5XygSZK75bIYA… 1/21

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Jumlah Dokumen kebutuhan administrasi
Pelaksanaan Penatausahaan kebutuhan administrasi Persentase ketersediaan Semua PENDAPATAN
Penatausahaan dan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.02 03 dan
Pengujian/Verifikasi perkantoran;Persentase Dokumen Laporan Kecamatan, 12 dokumen 100 % 5,383,950,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 5,700,000,000
Pengujian/Verifikasi 100 % pemenuhan layanan
Keuangan SKPD pemenuhan layanan Keuangan dan Aset Daerah Semua (PAD)
Keuangan SKPD sarana dan prasarana
kerja
Jumlah Dokumen Bahan kebutuhan administrasi
Pengelolaan dan Penyiapan kebutuhan administrasi Persentase ketersediaan Semua PENDAPATAN
Tanggapan Pemeriksaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.02 06 Bahan Tanggapan perkantoran;Persentase Dokumen Laporan Kecamatan, 1 dokumen 100 % 69,225,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 70,000,000
dan Tindak Lanjut 100 % pemenuhan layanan
Pemeriksaan pemenuhan layanan Keuangan dan Aset Daerah Semua (PAD)
Pemeriksaan sarana dan prasarana
kerja
Jumlah Laporan Keuangan

Persentase pemenuhan Bulanan/ Triwulanan/ Kab. Sleman,
Koordinasi dan Penyusunan kebutuhan administrasi
kebutuhan administrasi Semesteran SKPD dan LaporanPersentase ketersediaan Semua PENDAPATAN
Laporan Keuangan Bulanan/ 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.02 07 perkantoran;Persentase Koordinasi Penyusunan Laporan
Dokumen Laporan Kecamatan, 2 Laporan 100 % 559,383,200 ASLI DAERAH 100%; 100 % 310,000,000
Triwulanan/ Semesteran 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Keuangan Keuangan dan Aset Daerah Semua (PAD)
SKPD sarana dan prasarana
sarana dan prasarana kerja Bulanan/Triwulanan/Semesteran Kelurahan
kerja
SKPD
1 01 01 2.05 Administrasi Kepegawaian Perangkat Daerah 2,460,623,000 2,500,000,000
kebutuhan administrasi Jumlah Dokumen Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Pendataan dan Pengolahan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.05 03 perkantoran;Persentase Pendataan dan Pengolahan waktu pelaksanaan layanan Kecamatan, 12 dokumen 100 % 2,460,623,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 2,500,000,000
Administrasi Kepegawaian 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Administrasi Kepegawaian administrasi kepegawaian Semua (PAD)
kerja
1 01 01 2.06 Administrasi Umum Perangkat Daerah 3,138,941,904 3,721,000,000
Jumlah Paket Komponen kebutuhan administrasi
Penyediaan Komponen kebutuhan administrasi Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Instalasi Listrik/Penerangan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan perkantoran;Persentase waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 Paket 100 % 89,327,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 81,000,000
Bangunan Kantor yang 100 % pemenuhan layanan
Bangunan Kantor pemenuhan layanan umum Semua (PAD)
Disediakan sarana dan prasarana
kerja
kebutuhan administrasi Jumlah Paket Peralatan dan Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Penyediaan Peralatan dan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 02 perkantoran;Persentase Perlengkapan Kantor yang waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 paket 100 % 782,268,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 1,200,000,000
Perlengkapan Kantor 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Disediakan umum Semua (PAD)
kerja
kebutuhan administrasi Jumlah Paket Bahan Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Penyediaan Bahan Logistik 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 04 perkantoran;Persentase Logistik Kantor yang waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 paket 100 % 739,884,984 ASLI DAERAH 100%; 100 % 800,000,000
Kantor 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Disediakan umum Semua (PAD)
kerja
kebutuhan administrasi Jumlah Paket Barang Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Penyediaan Barang Cetakan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 05 perkantoran;Persentase Cetakan dan Penggandaan waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 paket 100 % 289,632,130 ASLI DAERAH 100%; 100 % 350,000,000
dan Penggandaan 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan yang Disediakan umum Semua (PAD)
kerja

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
kebutuhan administrasi Persentase ketepatan PENDAPATAN
Jumlah Laporan Fasilitasi 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 08 Fasilitasi Kunjungan Tamu perkantoran;Persentase waktu layanan administrasi 12 bulan 100 % 54,225,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 60,000,000
Kunjungan Tamu 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan umum (PAD)
sarana dan prasarana kerja
kerja
Kab. Sleman,
Semua
Kecamatan,
Semua
Kelurahan
Jumlah Laporan kebutuhan administrasi
Penyelenggaraan Rapat kebutuhan administrasi Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Penyelenggaraan Rapat 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi perkantoran;Persentase waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 Laporan 100 % 749,316,700 ASLI DAERAH 100%; 100 % 770,000,000
Koordinasi dan Konsultasi 100 % pemenuhan layanan
SKPD pemenuhan layanan umum Semua (PAD)
kerja
kebutuhan administrasi Jumlah Dokumen Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Penatausahaan Arsip 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 10 perkantoran;Persentase Penatausahaan Arsip waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 Dokumen 100 % 162,216,090 ASLI DAERAH 100%; 100 % 220,000,000
Dinamis pada SKPD 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Dinamis pada SKPD umum Semua (PAD)
kerja
Persentase pemenuhan Jumlah Dokumen Kab. Sleman,
Dukungan Pelaksanaan kebutuhan administrasi
kebutuhan administrasi Dukungan Pelaksanaan Persentase ketepatan Semua PENDAPATAN
Sistem Pemerintahan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.06 11 perkantoran;Persentase Sistem Pemerintahan waktu layanan administrasi Kecamatan, 12 Dokumen 100 % 272,072,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 240,000,000
Berbasis Elektronik pada 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Berbasis Elektronik pada umum Semua (PAD)
sarana dan prasarana kerja SKPD Kelurahan
kerja
1 01 01 2.07 Pengadaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintah Daerah 186,873,662 170,000,000
kebutuhan administrasi Semua PENDAPATAN
Jumlah Paket Mebel yang Persentase Ketersediaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.07 05 Pengadaan Mebel perkantoran;Persentase Kecamatan, 12 paket 100 % 186,873,662 ASLI DAERAH 100%; 100 % 170,000,000
Disediakan Sarana Kerja 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Semua (PAD)
kerja
1 01 01 2.08 Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah 1,409,776,618 1,450,000,000
Persentase pemenuhan Jumlah Laporan Kab. Sleman,
Persentase pemenuhan kebutuhan administrasi
Penyediaan Jasa kebutuhan administrasi Penyediaan Jasa Semua PENDAPATAN
kebutuhan penunjang 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.08 02 Komunikasi, Sumber Daya perkantoran;Persentase Komunikasi, Sumber Daya Kecamatan, 12 Laporan 100 % 466,222,500 ASLI DAERAH 100%; 100 % 500,000,000
pelaksanaan tugas 100 % pemenuhan layanan
Air dan Listrik pemenuhan layanan Air dan Listrik yang Semua (PAD)
perangkat daerah sarana dan prasarana
sarana dan prasarana kerja Disediakan Kelurahan
kerja

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Jumlah Laporan Persentase pemenuhan kebutuhan administrasi
Penyediaan Jasa Pelayanan Penyediaan Jasa Pelayanan kebutuhan penunjang 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.08 04 perkantoran;Persentase Kecamatan, 12 Laporan 100 % 943,554,118 ASLI DAERAH 100%; 100 % 950,000,000
Umum Kantor Umum Kantor yang pelaksanaan tugas 100 % pemenuhan layanan
Disediakan perangkat daerah sarana dan prasarana
kerja
1 01 01 2.09 Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah 1,711,223,650 2,111,500,000
Penyediaan Jasa Persentase pemenuhan Jumlah Kendaraan Dinas Kab. Sleman,
Persentase Pemenuhan kebutuhan administrasi
Pemeliharaan, Biaya kebutuhan administrasi Operasional atau Semua PENDAPATAN
Kebutuhan Pemeliharaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.09 02 Pemeliharaan, Pajak dan perkantoran;Persentase Lapangan yang Dipelihara Kecamatan, 12 bulan 100 % 865,442,500 ASLI DAERAH 100%; 100 % 870,000,000
Sarana dan Prasarana 100 % pemenuhan layanan
Perizinan Kendaraan Dinas pemenuhan layanan dan dibayarkan Pajak dan Semua (PAD)
Kantor sarana dan prasarana
Operasional atau Lapangan sarana dan prasarana kerja Perizinannya Kelurahan
kerja
Jumlah Mebel yang Kebutuhan Pemeliharaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel perkantoran;Persentase Kecamatan, 20 unit 100 % 71,928,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 175,000,000
Dipelihara Sarana dan Prasarana 100 % pemenuhan layanan
kerja
kebutuhan administrasi Jumlah Peralatan dan PENDAPATAN
Pemeliharaan Peralatan dan Kebutuhan Pemeliharaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.09 06 perkantoran;Persentase Mesin Lainnya yang 12 Unit 100 % 360,378,150 ASLI DAERAH 100%; 100 % 500,000,000
Mesin Lainnya Sarana dan Prasarana 100 % pemenuhan layanan
pemenuhan layanan Dipelihara (PAD)
kerja
Pemeliharaan/Rehabilitasi kebutuhan administrasi Jumlah Gedung Kantor dan PENDAPATAN
Kebutuhan Pemeliharaan 100%; perkantoran;Persentase
1 01 01 2.09 09 Gedung Kantor dan perkantoran;Persentase Bangunan Lainnya yang 18 Unit 100 % 413,475,000 ASLI DAERAH 100%; 100 % 550,000,000
Sarana dan Prasarana 100 % pemenuhan layanan
Bangunan Lainnya pemenuhan layanan Dipelihara/Direhabilitasi (PAD)
kerja
1 01 02 PROGRAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN 154,700,262,045 45,950,000,000

1 01 02 2.01 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar 72,218,723,010 15,265,000,000

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
terakreditasi A;Persentase
A;Persentase satuan
satuan pendidikan SD
pendidikan SMP
Kab. Sleman, terakreditasi
satuan pendidikan SMP Persentase pemenuhan
Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Penambahan Ruang Kelas terakreditasi A;Persentase Jumlah Ruang Kelas Baru standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 02 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
3 Ruang 100 % 469,902,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
500,000,000
Baru satuan pendidikan non yang Bertambah pendidikan dasar jenjang
Semua (PAD) formal dan
formal dan kesetaraan SD
Kelurahan kesetaraan yang
yang penyelenggaraannya
penyelenggaraannya
sudah berizin;Persentase
sudah
sarpras PAUD, SD, SMP,
berizin;Persentase
dan pendidikan kesetaraan
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Ruang Guru/Kepala Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Pembangunan Ruang terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 03 Sekolah/TU yang Telah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
300,000,000
Guru/Kepala Sekolah/TU satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Dibangun Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Ruang Unit Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Pembangunan Ruang Unit terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 04 Kesehatan Sekolah yang Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
1 ruang 100 % 146,792,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
170,000,000
Kesehatan Sekolah satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Telah Dibangun Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Perpustakaan Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Pembangunan Perpustakaan terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 05 Sekolah yang elah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
600,000,000
Sekolah satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Dibangun Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Pembangunan Sarana, Jumlah Sarana, Prasarana Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 06 Prasarana dan Utilitas dan Utilitas Sekolah yang Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
3 paket 100 % 505,958,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
550,000,000
satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Sekolah Telah Dibangun Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Rehabilitasi Sedang/Berat terakreditasi A;Persentase Jumlah Ruang Kelas yang standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 08 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
54 ruang 100 % 4,130,201,850 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 % 0
Ruang Kelas satuan pendidikan non Direhabilitasi Sedang/Berat pendidikan dasar jenjang
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Rehabilitasi Sedang/Berat Jumlah Ruang Guru/Kepala Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
1 01 02 2.01 09 Ruang Guru/Kepala Sekolah/TU yang Telah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
320,000,000
Sekolah/TU Direhabilitasi Sedang/Berat Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
satuan pendidikan SMP Jumlah Ruang Unit Persentase pemenuhan
Rehabilitasi Sedang/Berat Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
terakreditasi A;Persentase Kesehatan Sekolah yang standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 10 Ruang Unit Kesehatan Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
170,000,000
satuan pendidikan non Telah Direhabilitasi pendidikan dasar jenjang
Sekolah Semua (PAD) formal dan
formal dan kesetaraan Sedang/Berat SD
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Perpustakaan Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Rehabilitasi Sedang/Berat terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 11 Sekolah yang Telah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
300,000,000
Perpustakaan Sekolah satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Direhabilitasi Sedang/Berat Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Rehabilitasi Sedang/Berat Jumlah Sarana, Prasarana Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
1 01 02 2.01 12 Sarana, Prasarana dan dan Utilitas Sekolah yang Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
2 paket 100 % 533,264,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
400,000,000
Utilitas Sekolah Telah Direhabilitasi Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
terakreditasi A;Persentase Jumlah Mebel sekolah standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 14 Pengadaan Mebel Sekolah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
20 Paket 100 % 828,201,200 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
750,000,000
satuan pendidikan non yang Tersedia pendidikan dasar jenjang
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
satuan pendidikan SMP Jumlah Peserta Didik Persentase pemenuhan
Penyediaan Biaya Personil terakreditasi A;Persentase Sekolah Menengah Atas standar pelayanan minimal 7900 Peserta
1 01 02 2.01 21 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100 % 1,758,916,150 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 % 0
Peserta Didik Sekolah Dasar satuan pendidikan non yang Menerima Biaya pendidikan dasar jenjang Didik
formal dan kesetaraan Personil Peserta Didik SD
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Pengadaan Alat Praktik dan terakreditasi A;Persentase Jumlah Alat Praktik dan standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 22 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
2 Paket 100 % 281,528,700 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
600,000,000
Peraga Siswa satuan pendidikan non Peraga Siswa yang Tersedia pendidikan dasar jenjang
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Penyelenggaraan Proses Jumlah Satuan Pendidikan Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal 546 Satuan
1 01 02 2.01 23 Belajar dan Ujian bagi yang Menyelenggarakan Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100 % 2,499,206,800 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
3,000,000,000
satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang Pendidikan
Peserta Didik Proses Belajar dan Ujian Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Siswa yang Kab. Sleman, terakreditasi
Mengikuti Ajang Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Pembinaan Minat, Bakat dan terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal 120 Peserta
1 01 02 2.01 25 Kompetisi/Lomba Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100 % 609,364,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
650,000,000
Kreativitas Siswa satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang Didik
Akademik dan Non Semua (PAD) formal dan
Akademik Kelurahan kesetaraan yang
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Penyediaan Pendidik dan satuan pendidikan SMP Jumlah Pendidik dan Persentase pemenuhan
Semua A;Persentase satuan
Tenaga Kependidikan bagi terakreditasi A;Persentase Tenaga Kependidikan yang standar pelayanan minimal PENDAPATAN
1 01 02 2.01 26 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
8036 Orang 100 % 22,605,092,100 pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
3,700,000,000
Satuan Pendidikan Sekolah satuan pendidikan non Tersedia pada Satuan pendidikan dasar jenjang ASLI DAERAH
Semua formal dan
Dasar formal dan kesetaraan Pendidikan Sekolah Dasar SD
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
satuan pendidikan SD Jumlah Pendidik dan
pendidikan SMP
terakreditasi A;Persentase Tenaga Kependidikan yang
Pengembangan Karir satuan pendidikan SMP Mendapatkan Fasilitasi Persentase pemenuhan
Pendidik dan Tenaga terakreditasi A;Persentase Kenaikan standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 27 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
5343 Orang 100 % 2,655,206,700 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
1,700,000,000
Kependidikan pada Satuan satuan pendidikan non Pangkat/Golongan, pendidikan dasar jenjang
Pendidikan Sekolah Dasar formal dan kesetaraan Pemberian Promosi, SD
yang penyelenggaraannya Peningkatan Kompetensi
penyelenggaraannya
sudah berizin;Persentase dan Kualifikasi
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
satuan pendidikan SMP Jumlah Sekolah Menengah Persentase pemenuhan
Pembinaan Kelembagaan terakreditasi A;Persentase Dasar yang Dilaksanakan standar pelayanan minimal 541 Satuan
1 01 02 2.01 28 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100 % 641,259,000 ASLI DAERAH pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
600,000,000
dan Manajemen Sekolah satuan pendidikan non Pembinaan Kelembagaan pendidikan dasar jenjang Pendidikan
formal dan kesetaraan dan manajemen sekolah SD
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Semua A;Persentase satuan
Pengelolaan Dana BOS terakreditasi A;Persentase Jumlah Sekolah Dasar yang standar pelayanan minimal 541 Satuan PENDAPATAN
1 01 02 2.01 29 Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100 % 32,512,021,000 pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
700,000,000
Sekolah Dasar satuan pendidikan non Mengelola Dana BOS pendidikan dasar jenjang Pendidikan ASLI DAERAH
Semua formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Ruang Semua A;Persentase satuan
Pembangunan Laboratorium terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal PENDAPATAN
1 01 02 2.01 31 Laboratorium Sekolah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
1 Ruang 100 % 95,074,000 pendidikan non 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
100,000,000
Sekolah Dasar satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang ASLI DAERAH
Dasar yang Telah Dibangun Semua formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Persentase satuan
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
Persentase satuan
pendidikan SD
pendidikan PAUD
terakreditasi
A;Persentase satuan
pendidikan SMP
Jumlah Laboratorium Semua PENDAPATAN A;Persentase satuan
Rehabilitasi Sedang/Berat terakreditasi A;Persentase standar pelayanan minimal
1 01 02 2.01 32 Sekolah Dasar yang Telah Kecamatan, 32,77%;69,53%;82,08%;94,23%;69,40 %
155,000,000
Laboratorium Sekolah Dasar satuan pendidikan non pendidikan dasar jenjang
Direhabilitasi Sedang/Berat Semua (PAD) formal dan
penyelenggaraannya
sudah
berizin;Persentase
sarpras PAUD, SD,
dalam kondisi baik
SMP, dan
pendidikan
kesetaraan dalam
kondisi baik
1 01 02 2.02 Pengelolaan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama 50,050,253,600 11,245,000,000
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Penambahan Ruang Kelas Jumlah Ruang Kelas Baru standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 02 Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 1 Ruang 100 % 891,707,800 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 520,000,000
Baru yang Bertambah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Ruang Unit Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Pembangunan Ruang Unit standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 04 Pendidikan SMP Kesehatan Sekolah yang Kecamatan, 82,08 % 2 ruang 100 % 276,839,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 300,000,000
Kesehatan Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Telah Dibangun Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Perpustakaan Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Pembangunan Perpustakaan standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 05 Pendidikan SMP Sekolah yang Telah Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 851,093,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 500,000,000
Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Dibangun Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Pembangunan Kantin Jumlah Kantin Sekolah standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 11 Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 2 Unit 100 % 188,151,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 300,000,000
Sekolah yang Telah Dibangun pendidikan dasar jenjang
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Pembangunan Sarana, Presentase Satuan Jumlah Sarana, Prasarana Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 12 Prasarana dan Utilitas Pendidikan SMP dan Utilitas Sekolah yang Kecamatan, 82,08 % 2 Unit 100 % 457,273,000 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 300,000,000
pendidikan dasar jenjang
Sekolah terakreditasi Telah Dibangun Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Ruang kelas Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Rehabilitasi Sedang/Berat standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 14 Pendidikan SMP sekolah yang Telah Kecamatan, 82,08 % 8 Ruang 100 % 1,641,517,200 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 700,000,000
Ruang Kelas Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Direhabilitasi Sedang/Berat Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Presentase Satuan Jumlah Ruang Guru PENDAPATAN Presentase Satuan
1 01 02 2.02 15 Pendidikan SMP Sekolah yang Telah 82,08 % 2 Ruang 100 % 276,839,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 300,000,000
Ruang Guru Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Direhabilitasi Sedang/Berat (PAD) terakreditasi
SMP
Kab. Sleman,
Semua
Kecamatan,
Semua
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Ruang Unit Persentase pemenuhan
Rehabilitasi Sedang/Berat Presentase Satuan Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Kesehatan Sekolah yang standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 16 Ruang Unit Kesehatan Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 132,721,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 130,000,000
Telah Direhabilitasi pendidikan dasar jenjang
Sekolah terakreditasi Semua (PAD) terakreditasi
Sedang/Berat SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Laboratorium yang Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
1 01 02 2.02 18 Pendidikan SMP Telah Direhabilitasi Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 411,355,800 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 350,000,000
Laboratorium pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Sedang/Berat Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Ruang Serba Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
1 01 02 2.02 19 Pendidikan SMP Guna/Aula yang Telah Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 343,355,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 500,000,000
Ruang Serba Guna/Aula pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Direhabilitasi sedang/berat Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Sarana, Prasarana Persentase pemenuhan
Rehabilitasi Sedang/Berat Presentase Satuan Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
dan Utilitas Sekolah yang standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 24 Sarana, Prasarana dan Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 3 Unit 100 % 479,356,200 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 0
Telah Direhabilitasi pendidikan dasar jenjang
Utilitas Sekolah terakreditasi Semua (PAD) terakreditasi
Sedang/Berat SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Mebel Sekolah standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 25 Pengadaan Mebel Sekolah Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 20 Paket 100 % 903,699,800 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 550,000,000
yang Tersedia pendidikan dasar jenjang
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Pengadaan Perlengkapan Jumlah Perlengkapan standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 27 Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 2 Paket 100 % 301,051,000 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 350,000,000
Sekolah Sekolah yang Tersedia pendidikan dasar jenjang
SMP
Kelurahan

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Kab. Sleman,
Jumlah Peserta didik Persentase pemenuhan
Penyediaan Biaya Personil Presentase Satuan Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Sekolah Menengah standar pelayanan minimal 4700 Peserta
1 01 02 2.02 32 Peserta Didik Sekolah Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 100 % 2,119,033,100 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 100,000,000
Pertama yang Menerima pendidikan dasar jenjang Didik
Menengah Pertama terakreditasi Semua (PAD) terakreditasi
Biaya Personil Peserta Didik SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Pengadaan Alat Praktik dan Jumlah Alat Praktik dan standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 35 Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 6 Paket 100 % 169,655,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 85,000,000
Peraga Siswa Peraga Siswa yang Tersedia pendidikan dasar jenjang
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Penyelenggaraan Proses Presentase Satuan Jumlah Peserta Didik yang Semua Presentase Satuan
standar pelayanan minimal PENDAPATAN
1 01 02 2.02 36 Belajar dan Ujian bagi Pendidikan SMP Mengikuti Proses Belajar Kecamatan, 82,08 % 1000 siswa 100 % 1,959,772,000 Pendidikan SMP 82,08 % 2,000,000,000
pendidikan dasar jenjang ASLI DAERAH
Peserta Didik terakreditasi dan Ujian Semua terakreditasi
SMP
Kelurahan
Jumlah Siswa yang Kab. Sleman,

Presentase Satuan Mengikuti Ajang Semua Presentase Satuan
Pembinaan Minat, Bakat dan standar pelayanan minimal 50 Peserta PENDAPATAN
1 01 02 2.02 38 Pendidikan SMP Kompetisi/Lomba Kecamatan, 82,08 % 100 % 2,158,756,000 Pendidikan SMP 82,08 % 2,200,000,000
Kreativitas Siswa pendidikan dasar jenjang Didik ASLI DAERAH
terakreditasi Akademik dan Non Semua terakreditasi
SMP
Akademik Kelurahan
Jumlah Pendidik dan Kab. Sleman,

Penyediaan Pendidik dan Persentase pemenuhan
Presentase Satuan Tenaga Kependidikan yang Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
Tenaga Kependidikan bagi standar pelayanan minimal
1 01 02 2.02 39 Pendidikan SMP Tersedia pada Satuan Kecamatan, 82,08 % 1658 Orang 100 % 11,259,681,600 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 60,000,000
Satuan Pendidikan Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Pendidikan Sekolah Semua (PAD) terakreditasi
Menengah Pertama SMP
Menengah Pertama Kelurahan
Jumlah Pendidik dan

Tenaga Kependidikan yang
Pengembangan Karir Kab. Sleman,
Mendapatkan Fasilitasi Persentase pemenuhan Dana Transfer
Pendidik dan Tenaga Presentase Satuan Semua Presentase Satuan
Kenaikan standar pelayanan minimal Umum-Dana
1 01 02 2.02 40 Kependidikan pada Satuan Pendidikan SMP Kecamatan, 82,08 % 100 orang 100 % 519,322,500 Pendidikan SMP 82,08 % 300,000,000
Pangkat/Golongan, pendidikan dasar jenjang Alokasi
Pendidikan Sekolah terakreditasi Semua terakreditasi
Pemberian Promosi, SMP Umum
Menengah Pertama Kelurahan
Peningkatan Kompetensi
dan Kualifikasi
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Sekolah Menengah Semua Presentase Satuan
Pembinaan Kelembagaan standar pelayanan minimal 122 Satuan PENDAPATAN
1 01 02 2.02 41 Pendidikan SMP Pertama yang Kecamatan, 82,08 % 100 % 615,800,000 Pendidikan SMP 82,08 % 550,000,000
dan Manajemen Sekolah pendidikan dasar jenjang Pendidikan ASLI DAERAH
terakreditasi Dilaksanakan Pembinaan Semua terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Sekolah Menengah Semua Presentase Satuan
Pengelolaan Dana BOS standar pelayanan minimal 122 Satuan PENDAPATAN
1 01 02 2.02 42 Pendidikan SMP pertama yang Mengelola Kecamatan, 82,08 % 100 % 23,583,937,000 Pendidikan SMP 82,08 % 600,000,000
Sekolah Menengah Pertama pendidikan dasar jenjang Pendidikan ASLI DAERAH
terakreditasi Dana BOS Semua terakreditasi
SMP
Kelurahan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Ruang TU yang Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
1 01 02 2.02 44 Pendidikan SMP Telah Direhabilitasi Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 276,839,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 350,000,000
Ruang TU pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Sedang/Berat Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Kab. Sleman,
Presentase Satuan Jumlah Ruang Kepala Semua PENDAPATAN Presentase Satuan
1 01 02 2.02 45 Pendidikan SMP Sekolah yang Telah Kecamatan, 82,08 % 2 Ruang 100 % 232,495,400 ASLI DAERAH Pendidikan SMP 82,08 % 200,000,000
Ruang Kepala Sekolah pendidikan dasar jenjang
terakreditasi Direhabilitasi Sedang/Berat Semua (PAD) terakreditasi
SMP
Kelurahan
1 01 02 2.03 Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) 29,449,476,235 11,230,000,000
Kab. Sleman,
Pembangunan Prosentase satuan Jumlah Gedung/Ruang Semua Prosentase satuan
Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 01 Gedung/Ruang Kelas/Ruang pendidikan PAUD Kelas/Ruang Guru PAUD Kecamatan, 32,77 % 2 Unit 100 % 1,115,628,700 pendidikan PAUD 32,77 % 60,000,000
standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
Guru PAUD terakreditasi A yang Telah Dibangun Semua terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Jumlah Sarana, Prasarana Semua Prosentase satuan
Pembangunan Sarana, Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 02 pendidikan PAUD dan Utilitas PAUD yang Kecamatan, 32,77 % 2 Unit 100 % 313,323,000 pendidikan PAUD 32,77 % 350,000,000
Prasarana dan Utilitas PAUD standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
terakreditasi A Telah Dibangun Semua terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Gedung/Ruang
Rehabilitasi Sedang/Berat Prosentase satuan Semua Prosentase satuan
Kelas/Ruang Guru PAUD Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 03 Gedung/Ruang Kelas/Ruang pendidikan PAUD Kecamatan, 32,77 % 23 Unit 100 % 2,018,223,500 pendidikan PAUD 32,77 % 2,000,000,000
yang Telah Direhabilitasi standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
Guru PAUD terakreditasi A Semua terakreditasi A
Sedang/Berat
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Sarana, Prasarana
Rehabilitasi Sedang/Berat Prosentase satuan Semua Prosentase satuan
dan Utilitas PAUD yang Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 04 Pembangunan Sarana, pendidikan PAUD Kecamatan, 32,77 % 3 Unit 100 % 893,847,750 pendidikan PAUD 32,77 % 250,000,000
Telah Direhabilitasi standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
Prasarana dan Utilitas PAUD terakreditasi A Semua terakreditasi A
Sedang/Berat
Kelurahan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Semua Prosentase satuan
Jumlah Mebel PAUD yang Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 07 Pengadaan Mebel PAUD pendidikan PAUD Kecamatan, 32,77 % 30 Paket 100 % 658,403,435 pendidikan PAUD 32,77 % 750,000,000
Tersedia standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
terakreditasi A Semua terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Jumlah Perlengkapan Semua Prosentase satuan
Pengadaan Perlengkapan Persentase pemenuhan PENDAPATAN
1 01 02 2.03 10 pendidikan PAUD Peserta Didik PAUD yang Kecamatan, 32,77 % 20 Paket 100 % 216,979,100 pendidikan PAUD 32,77 % 250,000,000
Siswa PAUD standar pengelolaan PAUD ASLI DAERAH
terakreditasi A Tersedia Semua terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Jumlah Peserta Didik PAUD Semua PENDAPATAN Prosentase satuan
Penyediaan Biaya Personil Persentase pemenuhan 200 Peserta
1 01 02 2.03 11 pendidikan PAUD yang Menerima Biaya Kecamatan, 32,77 % 100 % 404,700,000 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 120,000,000
Peserta Didik PAUD standar pengelolaan PAUD Didik
terakreditasi A Personil Peserta Didik Semua (PAD) terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Jumlah Alat Praktik dan Semua PENDAPATAN Prosentase satuan
Pengadaan Alat Praktik dan Persentase pemenuhan
1 01 02 2.03 12 pendidikan PAUD Peraga PAUD yang Kecamatan, 32,77 % 37 Paket 100 % 2,278,161,750 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 3,000,000,000
Peraga Siswa PAUD standar pengelolaan PAUD
terakreditasi A Tersedia Semua (PAD) terakreditasi A
Kelurahan

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Jumlah Peserta Didik PAUD Semua PENDAPATAN Prosentase satuan
Penyelenggaraan Proses Persentase pemenuhan 35056 Peserta
1 01 02 2.03 13 pendidikan PAUD yang Mengikuti Proses Kecamatan, 32,77 % 100 % 763,352,000 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 850,000,000
Belajar PAUD standar pengelolaan PAUD Didik
terakreditasi A Belajar Semua (PAD) terakreditasi A
Kelurahan
Kab. Sleman,
Penyediaan Pendidik dan Prosentase satuan Jumlah Pendidik dan Semua PENDAPATAN Prosentase satuan
1 01 02 2.03 15 Tenaga Kependidikan bagi pendidikan PAUD Tenaga Kependidikan yang Kecamatan, 32,77 % 5763 Orang 100 % 18,315,643,000 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 550,000,000
standar pengelolaan PAUD
Satuan PAUD terakreditasi A Tersedia pada PAUD Semua (PAD) terakreditasi A
Kelurahan
Jumlah Pendidik dan

Tenaga Kependidikan yang
Mendapatkan Fasilitasi
Kenaikan
Pangkat/Golongan,
Pemberian Promosi,
Kab. Sleman,
Pengembangan Karir Peningkatan Kompetensi
Prosentase satuan Semua Prosentase satuan
Pendidik dan Tenaga dan Kualifikasi Persentase pemenuhan 0 Orang PENDAPATAN
1 01 02 2.03 16 pendidikan PAUD Kecamatan, 32,77 % 100 % 1,137,034,000 pendidikan PAUD 32,77 % 1,700,000,000
Kependidikan pada Satuan Jumlah Pendidik dan standar pengelolaan PAUD 5763 Orang ASLI DAERAH
terakreditasi A Semua terakreditasi A
Pendidikan PAUD Tenaga Kependidikan yang Kelurahan
Mendapatkan Fasilitasi
Kenaikan
Pangkat/Golongan,
Pemberian Promosi,
Peningkatan Kompetensi
dan Kualifikasi
Jumlah PAUD yang

Prosentase satuan PENDAPATAN Prosentase satuan
Pembinaan Kelembagaan Dilaksanakan Pembinaan Persentase pemenuhan 1056 Satuan
1 01 02 2.03 17 pendidikan PAUD 32,77 % 100 % 847,797,000 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 850,000,000
dan Manajemen PAUD Kelembagaan dan standar pengelolaan PAUD Pendidikan
terakreditasi A (PAD) terakreditasi A
Manajemen
Kab. Sleman,
Prosentase satuan Semua PENDAPATAN Prosentase satuan
Pengelolaan Dana BOP Jumlah PAUD yang Persentase pemenuhan 0 Satuan
1 01 02 2.03 18 pendidikan PAUD Kecamatan, 32,77 % 100 % 486,383,000 ASLI DAERAH pendidikan PAUD 32,77 % 500,000,000
PAUD Mengelola Dana BOP standar pengelolaan PAUD Pendidikan
terakreditasi A Semua (PAD) terakreditasi A
Kelurahan
1 01 02 2.04 Pengelolaan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan 2,981,809,200 8,210,000,000
Jumlah Gedung/Ruang Presentase satuan

Presentase satuan Kab. Sleman,
Rehabilitasi Sedang/Berat Kelas/Ruang Guru Persentase pemenuhan pendidikan non
pendidikan non formal dan Semua PENDAPATAN
Gedung/Ruang Kelas/Ruang Pendidikan standar pengelolaan formal dan
1 01 02 2.04 03 kesetaraan yang Kecamatan, 94,23 % 3 Unit 100 % 206,272,800 ASLI DAERAH 94,23 % 250,000,000
Guru Pendidikan Nonformal Nonformal/Kesetaraan pendidikan kesetaraan yang
penyelenggaraannya Semua (PAD)
/ Kesetaraan yang Direhabilitasi nonformal/kesetaraan penyelenggaraannya
sudah berizin Kelurahan
Sedang/Berat sudah berizin
Presentase satuan
Persentase pemenuhan pendidikan non
Pengadaan Mebel pendidikan non formal dan Jumlah Mebel Pendidikan Semua PENDAPATAN
standar pengelolaan formal dan
1 01 02 2.04 07 Pendidikan kesetaraan yang Nonformal/Kesetaraan Kecamatan, 94,23 % 5 Paket 100 % 5,839,500 ASLI DAERAH 94,23 % 6,000,000,000
pendidikan kesetaraan yang
Nonformal/Kesetaraan penyelenggaraannya yang Tersedia Semua (PAD)
nonformal/kesetaraan penyelenggaraannya
sudah berizin

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Presentase satuan
Jumlah Peserta Didik Persentase pemenuhan pendidikan non
Penyediaan Biaya Personil pendidikan non formal dan Semua PENDAPATAN
Nonformal/Kesetaraan standar pengelolaan 0 Peserta formal dan
1 01 02 2.04 10 Peserta Didik kesetaraan yang Kecamatan, 94,23 % 100 % 181,000,000 ASLI DAERAH 94,23 % 60,000,000
yang Menerima Biaya pendidikan Didik kesetaraan yang
Nonformal/Kesetaraan penyelenggaraannya Semua (PAD)
Personil Peserta Didik nonformal/kesetaraan penyelenggaraannya
sudah berizin
Presentase satuan
Pengadaan Alat Praktik dan pendidikan non formal dan Jumlah Alat Praktik dan Semua PENDAPATAN
1 01 02 2.04 11 Peraga Siswa Nonformal / kesetaraan yang Peraga Siswa Nonformal/ Kecamatan, 94,23 % 1 Paket 100 % 6,732,900 ASLI DAERAH 94,23 % 10,000,000
Kesetaraan penyelenggaraannya Kesetaraan yang Tersedia Semua (PAD)
sudah berizin
Presentase satuan
Penyelenggaraan Proses pendidikan non formal dan Semua
Jumlah Peserta Didik yang standar pengelolaan 2940 Peserta PENDAPATAN formal dan
1 01 02 2.04 12 Belajar kesetaraan yang Kecamatan, 94,23 % 100 % 960,677,000 94,23 % 1,200,000,000
Mengikuti Proses Belajar pendidikan Didik ASLI DAERAH kesetaraan yang
Nonformal/Kesetaraan penyelenggaraannya Semua
sudah berizin
Presentase satuan
Presentase satuan Jumlah Pendidik dan Kab. Sleman,
Penyediaan Pendidik dan Persentase pemenuhan pendidikan non
pendidikan non formal dan Tenaga Kependidikan yang Semua PENDAPATAN
Tenaga Kependidikan bagi standar pengelolaan formal dan
1 01 02 2.04 14 kesetaraan yang Tersedia bagi Satuan Kecamatan, 94,23 % 214 Orang 100 % 643,982,000 ASLI DAERAH 94,23 % 25,000,000
Satuan Pendidikan pendidikan kesetaraan yang
penyelenggaraannya Pendidikan Semua (PAD)
Nonformal/Kesetaraan nonformal/kesetaraan penyelenggaraannya
sudah berizin Nonformal/Kesetaraan Kelurahan
sudah berizin
Jumlah Pendidik dan

Tenaga Kependidikan yang Presentase satuan
Pengembangan Karir Presentase satuan Kab. Sleman,
Mendapatkan Fasilitasi Persentase pemenuhan pendidikan non
Pendidik dan Tenaga pendidikan non formal dan Semua PENDAPATAN
Kenaikan standar pengelolaan formal dan
1 01 02 2.04 15 Kependidikan pada Satuan kesetaraan yang Kecamatan, 94,23 % 214 Orang 100 % 491,490,000 ASLI DAERAH 94,23 % 600,000,000
Pangkat/Golongan, pendidikan kesetaraan yang
Pendidikan penyelenggaraannya Semua (PAD)
Pemberian Promosi, nonformal/kesetaraan penyelenggaraannya
Nonformal/Kesetaraan sudah berizin Kelurahan
Peningkatan Kompetensi sudah berizin
dan Kualifikasi
Presentase satuan
Presentase satuan Jumlah Sekolah Kab. Sleman,
Pembinaan Kelembagaan pendidikan non formal dan Nonformal/Kesetaraan Semua PENDAPATAN
standar pengelolaan 86 Satuan formal dan
1 01 02 2.04 16 dan Manajemen Sekolah kesetaraan yang yang Dilaksanakan Kecamatan, 94,23 % 100 % 170,284,000 ASLI DAERAH 94,23 % 0
pendidikan Pendidikan kesetaraan yang
Nonformal/Kesetaraan penyelenggaraannya Pembinaan Kelembagaan Semua (PAD)
sudah berizin dan Manajemen Kelurahan
sudah berizin
Presentase satuan
Pengelolaan Dana BOP pendidikan non formal dan Jumlah Sekolah Semua PENDAPATAN
standar pengelolaan 23 Satuan formal dan
1 01 02 2.04 17 Sekolah kesetaraan yang Nonformal/Kesetaraan Kecamatan, 94,23 % 100 % 22,838,000 ASLI DAERAH 94,23 % 30,000,000
pendidikan Pendidikan kesetaraan yang
Nonformal/Kesetaraan penyelenggaraannya yang Mengelola Dana BOP Semua (PAD)
sudah berizin
Presentase satuan
pendidikan non formal dan Jumlah Ruang Semua PENDAPATAN
1 01 02 2.04 19 Pembangunan Laboratorium kesetaraan yang Laboratorium yang Telah Kecamatan, 94,23 % 1 Ruang 100 % 292,693,000 ASLI DAERAH 94,23 % 35,000,000
penyelenggaraannya Dibangun Semua (PAD)
sudah berizin
1 01 04 PROGRAM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 209,727,700 280,000,000

Kabupaten Sleman
Tahun 2023

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
1 01 04 2.01 Pemerataan Kuantitas dan Kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan 209,727,700 280,000,000
Persentase guru
ASN yang
memenuhi
Persentase guru ASN yang Jumlah Dokumen Hasil
Perhitungan dan Pemetaan kualifikasi
memenuhi kualifikasi Perhitungan dan Pemetaan Kab. Sleman,
Pendidik dan Tenaga pendidikan terakhir
pendidikan terakhir S1/D4 Pendidik dan Tenaga Semua PENDAPATAN
Kependidikan Satuan Presentase pemenuhan 98,90 % S1/D4 98,90 %
1 01 04 2.01 01 Presentase guru yang Kependidikan Satuan Kecamatan, 2 Dokumen 100 % 198,498,950 ASLI DAERAH 250,000,000
Pendidikan Dasar, PAUD, kebutuhan PTK 98,90 % Presentase guru 98,90 %
memperoleh hasil Satuan Pendidikan Dasar, Semua (PAD)
dan Pendidikan yang memperoleh
penilaian kinerja guru PAUD, dan Pendidikan Kelurahan
Nonformal/Kesetaraan hasil penilaian
dengan nilai minimal baik Nonformal/Kesetaraan
kinerja guru
dengan nilai
minimal baik
Persentase guru
ASN yang
memenuhi
Persentase guru ASN yang Jumlah Laporan Hasil
Penataan Pendistribusian kualifikasi
memenuhi kualifikasi Pelaksanaan Penataan Kab. Sleman,
Pendidik dan Tenaga pendidikan terakhir
pendidikan terakhir S1/D4 Pendistribusian Pendidik Semua PENDAPATAN
Kependidikan bagi Satuan Presentase pemenuhan 98,90 % S1/D4 98,90 %
1 01 04 2.01 02 Presentase guru yang dan Tenaga Kependidikan Kecamatan, 2 Laporan 100 % 11,228,750 ASLI DAERAH 30,000,000
Pendidikan Dasar, PAUD, kebutuhan PTK 98,90 % Presentase guru 98,90 %
memperoleh hasil Satuan Pendidikan Dasar, Semua (PAD)
dan Pendidikan yang memperoleh
penilaian kinerja guru PAUD, dan Pendidikan Kelurahan
Nonformal/Kesetaraan hasil penilaian
dengan nilai minimal baik Nonformal/Kesetaraan
kinerja guru
dengan nilai
minimal baik
TOTAL 645,883,289,558 562,439,500,000
8/22/22, 1:38 PM Sistem Informasi Pemerintahan Daerah - Cetak RKPD
Penetapan Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD)
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Prakiraan Prakiraan Maju Rencana Tahun
Urusan/ Bidang Urusan/ Target Akhir Realisasi Capaian Kinerja dan Kerangka Pendanaan
Indikator Program/ Capaian Kelompok 2024 Perangkat Daerah
Kode Program/ Kegiatan/ Sub Periode Capaian RKPD
Kegiatan/ Sub Kegiatan Target RKPD Prioritas Sasaran Penanggung Jawab
Kegiatan RPJMD Tahun 2021 Target 2023 Pagu Indikatif Lokasi Sumber Dana Target Pagu Indikatif
Tahun 2022 Nasional Daerah
1 01 URUSAN PEMERINTAHAN BIDANG PENDIDIKAN 789,519,000 724,500,000
PROGRAM PENUNJANG
URUSAN PEMERINTAHAN
1 01 01 394,441,000 474,500,000
DAERAH
KABUPATEN/KOTA
Administrasi Umum
1 01 01 2.06 122,147,000 128,000,000
Perangkat Daerah
Jumlah Paket Kab. Sleman,

Penyediaan Komponen Komponen Instalasi Semua Meningkatkan
PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan Listrik/Penerangan 4 Paket 5,423,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 4 Paket 7,000,000 DINAS PENDIDIKAN
DAERAH (PAD)
Bangunan Kantor Bangunan Kantor yang Semua Publik
Disediakan Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Peralatan Semua Meningkatkan
Penyediaan Peralatan dan PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 02 dan Perlengkapan 4 Paket 46,650,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 4 Paket 43,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Perlengkapan Kantor DAERAH (PAD)
Kantor yang Disediakan Semua Publik
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Bahan Semua Meningkatkan
Penyediaan Bahan Logistik PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 4 Paket 53,178,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 4 Paket 65,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Kantor DAERAH (PAD)
Disediakan Semua Publik
Kelurahan
Jumlah Paket Barang

Meningkatkan
Penyediaan Barang Cetakan Cetakan dan PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 05 12 Paket 16,896,000 Kualitas Pelayanan 12 Paket 13,000,000 DINAS PENDIDIKAN
dan Penggandaan Penggandaan yang DAERAH (PAD)
Publik
Disediakan
Penyediaan Jasa
1 01 01 2.08 Penunjang Urusan 170,484,000 162,000,000
Pemerintahan Daerah
Jumlah Laporan Kab. Sleman,

Penyediaan Jasa Penyediaan Jasa Semua Meningkatkan
PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.08 02 Komunikasi, Sumber Daya Komunikasi, Sumber 12 Laporan 27,420,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Laporan 32,000,000 DINAS PENDIDIKAN
DAERAH (PAD)
Air dan Listrik Daya Air dan Listrik Semua Publik
yang Disediakan Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Semua Meningkatkan
Penyediaan Jasa Pelayanan Penyediaan Jasa PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.08 04 12 Laporan 143,064,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Laporan 130,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Umum Kantor Pelayanan Umum DAERAH (PAD)
Semua Publik
Kantor yang Disediakan
Kelurahan
Pemeliharaan Barang
Milik Daerah Penunjang
1 01 01 2.09 101,810,000 184,500,000
Urusan Pemerintahan
Daerah
Jumlah Kendaraan
Penyediaan Jasa
Dinas Operasional atau
Pemeliharaan, Biaya Meningkatkan
Lapangan yang PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 02 Pemeliharaan, Pajak dan 3 Unit 3,310,000 Kualitas Pelayanan 3 Unit 4,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Dipelihara dan DAERAH (PAD)
Perizinan Kendaraan Dinas Publik
dibayarkan Pajak dan
Operasional atau Lapangan
Perizinannya
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?mvAfVaZybcWo4yjyNt0PaFcbjCR04PlRUZzs@l92tFtDp6v48kK5UsXTrfGN34mlvzdJczZ63XI5KRedBLCUiI/B8c/LNoAR2ZRG@RN7sF/tLrOMzi4Ljv/KUysrBRnBbxpPWuookkqf1Xhdqy1/f5ax/tcYZDjP4QHNe5wbVZ5TF4BoGyojdXNgZDcT/At@PsTS5k@iumK6I… 1/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Kab. Sleman,
Semua Meningkatkan
Jumlah Mebel yang PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel 12 Unit 18,500,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Unit 0 DINAS PENDIDIKAN
Dipelihara DAERAH (PAD)
Semua Publik
Kelurahan
Jumlah Peralatan dan Meningkatkan

Pemeliharaan Peralatan dan PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang 12 Unit 7,500,000 Kualitas Pelayanan 12 Unit 8,500,000 DINAS PENDIDIKAN
Mesin Lainnya DAERAH (PAD)
Dipelihara Publik
Kab. Sleman,
Jumlah Gedung Kantor
Pemeliharaan/Rehabilitasi Semua Meningkatkan
dan Bangunan Lainnya PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 09 Gedung Kantor dan 1 Unit 65,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 1 Unit 105,000,000 DINAS PENDIDIKAN
yang DAERAH (PAD)
Bangunan Lainnya Semua Publik
Dipelihara/Direhabilitasi
Kelurahan
Jumlah Sarana dan Kab. Sleman,

Pemeliharaan/Rehabilitasi
Prasarana Gedung Semua Meningkatkan
Sarana dan Prasarana PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 10 Kantor atau Bangunan 1 Unit 7,500,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 1 Unit 67,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Gedung Kantor atau DAERAH (PAD)
Lainnya yang Semua Publik
Bangunan Lainnya
Dipelihara/Direhabilitasi Kelurahan
PROGRAM PENGELOLAAN
1 01 02 395,078,000 250,000,000
PENDIDIKAN
Pengelolaan Pendidikan
1 01 02 2.04 395,078,000 250,000,000
Nonformal/Kesetaraan
Kab. Sleman,
Penyelenggaraan Proses Jumlah Peserta Didik Semua Meningkatkan
120 Peserta 120 Peserta
1 01 02 2.04 12 Belajar yang Mengikuti Proses 395,078,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 250,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Didik Didik
Nonformal/Kesetaraan Belajar Semua Publik
Kelurahan
TOTAL 789,519,000 724,500,000
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?mvAfVaZybcWo4yjyNt0PaFcbjCR04PlRUZzs@l92tFtDp6v48kK5UsXTrfGN34mlvzdJczZ63XI5KRedBLCUiI/B8c/LNoAR2ZRG@RN7sF/tLrOMzi4Ljv/KUysrBRnBbxpPWuookkqf1Xhdqy1/f5ax/tcYZDjP4QHNe5wbVZ5TF4BoGyojdXNgZDcT/At@PsTS5k@iumK6I… 2/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
PROGRAM PENUNJANG
URUSAN PEMERINTAHAN
1 01 01 184,000,000 190,126,400
DAERAH
KABUPATEN/KOTA
Administrasi Umum
1 01 01 2.06 107,800,000 120,958,900
Perangkat Daerah
Jumlah Paket
Kab. Sleman,
Penyediaan Komponen Komponen Instalasi Meningkatkan
Sleman, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan Listrik/Penerangan 4 Paket 4,000,000 Kualitas Pelayanan 4 Paket 4,400,000 DINAS PENDIDIKAN
Semua DAERAH (PAD)
Bangunan Kantor Bangunan Kantor yang Publik
Kelurahan
Disediakan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Peralatan Semua Meningkatkan
1 01 01 2.06 02 dan Perlengkapan 4 Paket 36,200,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 4 Paket 42,350,000 DINAS PENDIDIKAN
Kantor yang Disediakan Semua Publik
Kelurahan
Kab. Sleman,
1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 13 Paket 50,149,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 13 Paket 55,273,900 DINAS PENDIDIKAN
Kantor DAERAH (PAD)
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Barang
Semua Meningkatkan
1 01 01 2.06 05 12 Paket 15,291,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Paket 16,775,000 DINAS PENDIDIKAN
Semua Publik
Disediakan
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Penyelenggaraan Rapat Semua Meningkatkan
Penyelenggaraan Rapat PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi 2 Laporan 2,160,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 2 Laporan 2,160,000 DINAS PENDIDIKAN
Koordinasi dan DAERAH (PAD)
SKPD Semua Publik
Konsultasi SKPD
Kelurahan
Penyediaan Jasa
Pemerintahan Daerah

PENDAPATAN ASLI
DAERAH (PAD)
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Semua Meningkatkan
Semua Publik
Kelurahan
Pemeliharaan Barang
1 01 01 2.09 49,400,000 43,367,500
Urusan Pemerintahan
Daerah
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?QYg3nE2mHfCtiF1CxoMnKYtqWhnaHSP@CIWMy8xgkHgIffPitckXvtU1cIOixV6gHL1AStHicfdLdpgll8iGmIit4Q2a3cKUjcO3WzuKeSa/LzZuBXMSpWvUv1d/nD5bfABRPGf90kHy0Xn0h738JIbLLYhX2@5YzamMIzsVHJM9zD094JI6k7cj4HzfImOKYPglREi@22u… 1/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Kab. Sleman,
Semua Meningkatkan
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel 20 Unit 10,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 20 Unit 9,267,500 DINAS PENDIDIKAN
Semua Publik
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Peralatan dan Semua Meningkatkan
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang 47 Unit 9,400,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 47 Unit 10,450,000 DINAS PENDIDIKAN
Dipelihara Semua Publik
Kelurahan
Kab. Sleman,
yang DAERAH (PAD)
Kelurahan

Bangunan Lainnya
TOTAL 184,000,000 190,126,400
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?QYg3nE2mHfCtiF1CxoMnKYtqWhnaHSP@CIWMy8xgkHgIffPitckXvtU1cIOixV6gHL1AStHicfdLdpgll8iGmIit4Q2a3cKUjcO3WzuKeSa/LzZuBXMSpWvUv1d/nD5bfABRPGf90kHy0Xn0h738JIbLLYhX2@5YzamMIzsVHJM9zD094JI6k7cj4HzfImOKYPglREi@22u… 2/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
PROGRAM PENUNJANG
URUSAN PEMERINTAHAN
1 01 01 143,500,000 152,180,000
DAERAH
KABUPATEN/KOTA
Administrasi Umum
1 01 01 2.06 87,900,000 97,480,000
Perangkat Daerah

Penyediaan Komponen Komponen Instalasi Semua
PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan Listrik/Penerangan 4 Paket 4,000,000 Kecamatan, 4 Paket 4,000,000 DINAS PENDIDIKAN
DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Bangunan Kantor Bangunan Kantor yang Semua
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Peralatan Semua
Penyediaan Peralatan dan PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.06 02 dan Perlengkapan 12 Paket 34,400,000 Kecamatan, 12 Paket 37,840,000 DINAS PENDIDIKAN
Perlengkapan Kantor DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Kantor yang Disediakan Semua
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Bahan Semua
Penyediaan Bahan Logistik PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 12 Paket 34,500,000 Kecamatan, 12 Paket 37,680,000 DINAS PENDIDIKAN
Kantor DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Disediakan Semua
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Barang
Semua
Penyediaan Barang Cetakan Cetakan dan PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.06 05 12 Paket 12,840,000 Kecamatan, 12 Paket 14,800,000 DINAS PENDIDIKAN
dan Penggandaan Penggandaan yang DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Semua
Disediakan
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Penyelenggaraan Rapat Semua
Penyelenggaraan Rapat PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi 12 Laporan 2,160,000 Kecamatan, 12 Laporan 3,160,000 DINAS PENDIDIKAN
Koordinasi dan DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
SKPD Semua
Konsultasi SKPD
Kelurahan
Penyediaan Jasa
Pemerintahan Daerah

Penyediaan Jasa Penyediaan Jasa Semua
1 01 01 2.08 02 Komunikasi, Sumber Daya Komunikasi, Sumber 12 Laporan 8,400,000 Kecamatan, 12 Laporan 10,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Air dan Listrik Daya Air dan Listrik Semua
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Semua
Penyediaan Jasa Pelayanan Penyediaan Jasa PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.08 04 4 Laporan 7,000,000 Kecamatan, 4 Laporan 5,500,000 DINAS PENDIDIKAN
Umum Kantor Pelayanan Umum DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Semua
Kelurahan
Pemeliharaan Barang
1 01 01 2.09 40,200,000 39,200,000
Urusan Pemerintahan
Daerah
Jumlah Mebel yang PENDAPATAN ASLI Meningkatkan

1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel 40 Unit 7,200,000 40 Unit 8,200,000 DINAS PENDIDIKAN
Dipelihara DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?11IPXWxgHhxcHSVIOvCaYcmgST2PaGuX6MYZHxPiTTkpWAM/BMZ4xp@ZSrFEEOjv/vqhUp@E4KwGz300i0@LjuOj@QJIab/d4gK0kDiyit90z8g6UiNfjf@7SwXixXzDiQu3eEYmwchPje/j3Dggx3j4Nv04PNdg8LCp1tl8egCSQnrZyI7CJ4ukSVh05ZSJ8ItC3dvvC… 1/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Kab. Sleman,
Jumlah Peralatan dan Semua
Pemeliharaan Peralatan dan PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang 10 Unit 8,000,000 Kecamatan, 10 Unit 10,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Mesin Lainnya DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Dipelihara Semua
Kelurahan
Kab. Sleman,
Pemeliharaan/Rehabilitasi Semua
dan Bangunan Lainnya PENDAPATAN ASLI Meningkatkan
1 01 01 2.09 09 Gedung Kantor dan 2 Unit 20,000,000 Kecamatan, 2 Unit 21,000,000 DINAS PENDIDIKAN
yang DAERAH (PAD) Kualitas Pendidikan
Bangunan Lainnya Semua
Kelurahan
Jumlah Sarana dan

Prasarana Pendukung
Sarana dan Prasarana Meningkatkan
1 01 01 2.09 11 Gedung Kantor atau 0 Unit 5,000,000 0 Unit 0 DINAS PENDIDIKAN
Pendukung Gedung Kantor Kualitas Pendidikan
Bangunan Lainnya yang
atau Bangunan Lainnya
TOTAL 143,500,000 152,180,000
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?11IPXWxgHhxcHSVIOvCaYcmgST2PaGuX6MYZHxPiTTkpWAM/BMZ4xp@ZSrFEEOjv/vqhUp@E4KwGz300i0@LjuOj@QJIab/d4gK0kDiyit90z8g6UiNfjf@7SwXixXzDiQu3eEYmwchPje/j3Dggx3j4Nv04PNdg8LCp1tl8egCSQnrZyI7CJ4ukSVh05ZSJ8ItC3dvvC… 2/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
PROGRAM PENUNJANG
URUSAN PEMERINTAHAN
1 01 01 131,960,000 110,160,000
DAERAH
KABUPATEN/KOTA
Administrasi Umum
1 01 01 2.06 82,620,000 56,160,000
Perangkat Daerah

Penyediaan Komponen Komponen Instalasi Semua
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan Listrik/Penerangan 4 Paket 4,000,000 Kecamatan, 4 Paket 4,700,000 DINAS PENDIDIKAN
Bangunan Kantor Bangunan Kantor yang Semua
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Peralatan Semua
1 01 01 2.06 02 dan Perlengkapan 12 Paket 30,600,000 Kecamatan, 12 Paket 36,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Kantor yang Disediakan Semua
Kelurahan
Kab. Sleman,
Penyediaan Bahan Logistik
1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 12 Paket 33,860,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Paket 0 DINAS PENDIDIKAN
Kantor
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Barang
Semua Meningkatkan
1 01 01 2.06 05 12 Paket 12,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 12 Paket 13,200,000 DINAS PENDIDIKAN
Semua Publik
Disediakan
Kelurahan
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Penyelenggaraan Rapat Semua Meningkatkan
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi 2 Laporan 2,160,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 2 Laporan 2,260,000 DINAS PENDIDIKAN
SKPD Semua Publik
Konsultasi SKPD
Kelurahan
Penyediaan Jasa
Pemerintahan Daerah

PENDAPATAN ASLI
DAERAH (PAD)
Kab. Sleman,
Jumlah Laporan
Semua Meningkatkan
Semua Publik
Kelurahan
Pemeliharaan Barang
1 01 01 2.09 35,500,000 33,000,000
Urusan Pemerintahan
Daerah
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?kPyxq/3BVrd3z/Pdi6FizMtCSUXEjdD8p@uT8pVl3NvkWkvp4zp6XrsWDV7qFO3GfL5bzgPbTliIdoFRav9UjrkWdjKh9D8pNY/AEW04h/E4GtqhaW0ZPW1ZyH@Di7Iqe8qxDO23XyRzC5GoygreRWqrZF7waz1KBZVHxdAizXV09zVOqceenxJKh@StFBlmBszjL@jR… 1/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Kab. Sleman,
Semua Meningkatkan
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel 40 Unit 6,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 40 Unit 7,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Semua Publik
Kelurahan
Kab. Sleman,
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang 10 Unit 7,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 10 Unit 0 DINAS PENDIDIKAN
Kelurahan
Kab. Sleman,
yang DAERAH (PAD)
Kelurahan

Bangunan Lainnya
TOTAL 131,960,000 110,160,000
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?kPyxq/3BVrd3z/Pdi6FizMtCSUXEjdD8p@uT8pVl3NvkWkvp4zp6XrsWDV7qFO3GfL5bzgPbTliIdoFRav9UjrkWdjKh9D8pNY/AEW04h/E4GtqhaW0ZPW1ZyH@Di7Iqe8qxDO23XyRzC5GoygreRWqrZF7waz1KBZVHxdAizXV09zVOqceenxJKh@StFBlmBszjL@jR… 2/2

Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Sub Unit Organisasi : 1.01.0.00.0.00.01.0022 TK PEMBINA

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
1 01 01 PROGRAM PENUNJANG URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH KABUPATEN/KOTA 126,050,000 126,200,000
1 01 01 2.06 Administrasi Umum Perangkat Daerah 80,050,000 87,500,000
Jumlah Paket Komponen

Penyediaan Komponen PENDAPATAN
Instalasi Listrik/Penerangan
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan 4 Paket 3,000,000 ASLI DAERAH 4,000,000
Bangunan Kantor yang
Bangunan Kantor (PAD)
Disediakan
Jumlah Paket Peralatan dan Kab. Sleman, PENDAPATAN

Penyediaan Peralatan dan
1 01 01 2.06 02 Perlengkapan Kantor yang Sleman, Semua 12 Paket 30,600,000 ASLI DAERAH 33,000,000
Perlengkapan Kantor
Disediakan Kelurahan (PAD)
Jumlah Paket Bahan PENDAPATAN

Penyediaan Bahan Logistik
1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 8 Paket 32,320,000 ASLI DAERAH 35,000,000
Kantor
Disediakan (PAD)
Jumlah Paket Barang Kab. Sleman, PENDAPATAN

Penyediaan Barang Cetakan
1 01 01 2.06 05 Cetakan dan Penggandaan Sleman, Semua 12 Paket 12,330,000 ASLI DAERAH 13,000,000
dan Penggandaan
yang Disediakan Kelurahan (PAD)
Jumlah Laporan
Penyelenggaraan Rapat Kab. Sleman, PENDAPATAN
Penyelenggaraan Rapat
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi Sleman, Semua 12 Laporan 1,800,000 ASLI DAERAH 2,500,000
Koordinasi dan Konsultasi
SKPD Kelurahan (PAD)
SKPD
1 01 01 2.08 Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah 15,400,000 12,800,000
Jumlah Laporan
Penyediaan Jasa Penyediaan Jasa Kab. Sleman, PENDAPATAN
1 01 01 2.08 02 Komunikasi, Sumber Daya Komunikasi, Sumber Daya Sleman, Semua 12 Laporan 8,400,000 ASLI DAERAH 9,300,000
Air dan Listrik Air dan Listrik yang Kelurahan (PAD)
Disediakan
Jumlah Laporan
Kab. Sleman, PENDAPATAN
Penyediaan Jasa Pelayanan Penyediaan Jasa Pelayanan
1 01 01 2.08 04 Sleman, Semua 12 Laporan 7,000,000 ASLI DAERAH 3,500,000
Umum Kantor Umum Kantor yang
Kelurahan (PAD)
Disediakan
1 01 01 2.09 Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah 30,600,000 25,900,000
Kab. Sleman, PENDAPATAN

Jumlah Mebel yang
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel Sleman, Semua 40 Unit 6,000,000 ASLI DAERAH 6,700,000
Dipelihara
Kelurahan (PAD)
Jumlah Peralatan dan Kab. Sleman,

Pemeliharaan Peralatan dan
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang Sleman, Semua 10 Unit 6,600,000 7,600,000
Mesin Lainnya
Dipelihara Kelurahan
Kab. Sleman,
Pemeliharaan/Rehabilitasi Jumlah Gedung Kantor dan Semua PENDAPATAN
1 01 01 2.09 09 Gedung Kantor dan Bangunan Lainnya yang Kecamatan, 10 Unit 14,000,000 ASLI DAERAH 7,600,000
Bangunan Lainnya Dipelihara/Direhabilitasi Semua (PAD)
Kelurahan
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?VN12ymtbIcB0HV5soA28kDesyhgzI5foN@Oq8zcF774MNUi462M5hEqp9wuMBBREfIV7XBV2nme4k1LXv9x8kcF/rlxsDhAq7R3VwLIUHHFZA5j5Vgg4B6MjVnBIHSAttthLjfzxbikWIsAOOZeJIW3xVKpzZtMH7n7Fdvm@5ykwDgfUTggjvVcY@00NQff9QVssWjtBs… 1/2

Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Sub Unit Organisasi : 1.01.0.00.0.00.01.0022 TK PEMBINA

Catatan
Kegiatan
Kegiatan
Jumlah Sarana dan

Prasarana Gedung Kantor Kab. Sleman,
Sarana dan Prasarana
1 01 01 2.09 10 atau Bangunan Lainnya Sleman, Semua 2 Unit 4,000,000 4,000,000
Gedung Kantor atau
yang Kelurahan
Bangunan Lainnya
TOTAL 126,050,000 126,200,000
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?VN12ymtbIcB0HV5soA28kDesyhgzI5foN@Oq8zcF774MNUi462M5hEqp9wuMBBREfIV7XBV2nme4k1LXv9x8kcF/rlxsDhAq7R3VwLIUHHFZA5j5Vgg4B6MjVnBIHSAttthLjfzxbikWIsAOOZeJIW3xVKpzZtMH7n7Fdvm@5ykwDgfUTggjvVcY@00NQff9QVssWjtBs… 2/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
PROGRAM PENUNJANG
URUSAN PEMERINTAHAN
1 01 01 390,620,000 166,000,000
DAERAH
KABUPATEN/KOTA
Administrasi Umum
1 01 01 2.06 164,420,000 75,500,000
Perangkat Daerah
Jumlah Paket
Kab. Sleman,
Penyediaan Komponen Komponen Instalasi Meningkatkan
Ngemplak, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 01 Instalasi
Listrik/Penerangan Listrik/Penerangan 12 Paket 12,000,000 Kualitas Pelayanan 12 Paket 0 DINAS PENDIDIKAN
Semua DAERAH (PAD)
Bangunan Kantor Bangunan Kantor yang Publik
Kelurahan
Disediakan
Kab. Sleman,
Jumlah Paket Peralatan Meningkatkan
Penyediaan Peralatan dan Ngemplak,
1 01 01 2.06 02 dan Perlengkapan 12 Paket 75,000,000 Kualitas Pelayanan 12 Paket 0 DINAS PENDIDIKAN
Perlengkapan Kantor Semua
Kantor yang Disediakan Publik
Kelurahan
Jumlah Paket Bahan Meningkatkan

1 01 01 2.06 04 Logistik Kantor yang 12 Paket 57,100,000 Kualitas Pelayanan 12 Paket 55,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Kantor DAERAH (PAD)
Disediakan Publik
Jumlah Paket Barang Kab. Sleman,

Meningkatkan
Penyediaan Barang Cetakan Cetakan dan Ngemplak, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.06 05 12 Paket 18,160,000 Kualitas Pelayanan 12 Paket 17,000,000 DINAS PENDIDIKAN
dan Penggandaan Penggandaan yang Semua DAERAH (PAD)
Publik
Jumlah Laporan
Penyelenggaraan Rapat Meningkatkan
1 01 01 2.06 09 Koordinasi dan Konsultasi 12 Laporan 2,160,000 Kualitas Pelayanan 12 Laporan 3,500,000 DINAS PENDIDIKAN
SKPD Publik
Konsultasi SKPD
Penyediaan Jasa
Pemerintahan Daerah
Jumlah Laporan
Kab. Sleman,
Penyediaan Jasa Penyediaan Jasa Meningkatkan
Ngemplak, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.08 02 Komunikasi, Sumber Daya Komunikasi, Sumber 12 Laporan 115,200,000 Kualitas Pelayanan 12 Laporan 0 DINAS PENDIDIKAN
Semua DAERAH (PAD)
Air dan Listrik Daya Air dan Listrik Publik
Kelurahan
yang Disediakan

Meningkatkan
Penyediaan Jasa Pelayanan Penyediaan Jasa Ngemplak, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.08 04 12 Laporan 21,000,000 Kualitas Pelayanan 12 Laporan 20,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Umum Kantor Pelayanan Umum Semua DAERAH (PAD)
Publik
Kantor yang Disediakan Kelurahan
Pemeliharaan Barang
1 01 01 2.09 90,000,000 70,500,000
Urusan Pemerintahan
Daerah
Kab. Sleman,
Meningkatkan
Jumlah Mebel yang Ngemplak, PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 05 Pemeliharaan Mebel 40 Unit 16,000,000 Kualitas Pelayanan 40 Unit 20,000,000 DINAS PENDIDIKAN
Dipelihara Semua DAERAH (PAD)
Publik
Kelurahan
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?TXhINRkbqp4FfYffo4axwH@c2bfbv7SfzbVbug9rratJRO0VdAXgOA3oZLo/JLphxGwWDbxFATVk3PRgIbtwGNsJeucZsXdxKiIRLhDP7fOz7V0pWIKsD6shmEhyOPw9isNQgklE64AiyxyTqkN34R4KZVE5wqoMoCYWG@6eTG7dwDf7KWVMO2oYU4Kf/PFeZUfz6… 1/2
Kabupaten Sleman
Tahun 2023
Kab. Sleman,
1 01 01 2.09 06 Mesin Lainnya yang 2 Unit 14,000,000 Kecamatan, Kualitas Pelayanan 2 Unit 0 DINAS PENDIDIKAN
Kelurahan
Semua
Jumlah Gedung Kantor Kab/Kota,
Pemeliharaan/Rehabilitasi Meningkatkan
dan Bangunan Lainnya Semua PENDAPATAN ASLI
1 01 01 2.09 09 Gedung Kantor dan 2 Unit 50,000,000 Kualitas Pelayanan 2 Unit 45,000,000 DINAS PENDIDIKAN
yang Kecamatan, DAERAH (PAD)
Bangunan Lainnya Publik
Dipelihara/Direhabilitasi Semua
Kelurahan

Sarana dan Prasarana
Gedung Kantor atau
Bangunan Lainnya
TOTAL 390,620,000 166,000,000
https://slemankab.sipd.kemendagri.go.id/daerah/main?TXhINRkbqp4FfYffo4axwH@c2bfbv7SfzbVbug9rratJRO0VdAXgOA3oZLo/JLphxGwWDbxFATVk3PRgIbtwGNsJeucZsXdxKiIRLhDP7fOz7V0pWIKsD6shmEhyOPw9isNQgklE64AiyxyTqkN34R4KZVE5wqoMoCYWG@6eTG7dwDf7KWVMO2oYU4Kf/PFeZUfz6… 2/2

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Tahun 2023 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Kerja Dinas Pendidikan Tahun 2023 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN

Bab I Pendahuluan ini terdiri dari Latar Belakang, Landasan Hukum,

Dokumen Rencana Kerja (Renja) Dinas Pendidikan Kabupaten

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Landasan hukum yang digunakan dalam penyusunan Dokumen Rencana

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

1.3. MAKSUD DAN TUJUAN

1.4. SISTEMATIKA PENULISAN

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

BAB II. HASIL EVALUASI RENJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

BAB III. TUJUAN dan SASARAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN

BAB IV. DOKUMEN RENCANA KERJA DAN PENDANAAN DINAS

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

2.1. EVALUASI PELAKSANAAN RANCANGAN AKHIR RENJA TAHUN 2021

2.1.1 Evaluasi Pelaksanaan Dokumen Rencana Kerja Tahun 2022

Pengendalian dan Evaluasi Terhadap Hasil Rencana Kerja Dinas Pendidikan

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Adapun capaian Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten

CARA/ RUMUS TAHUN 2021 TINGKAT

Sumber: di Lakip/LKJiP 2021

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Sesuai dengan Peraturan Daerah Kabupaten Sleman Nomor 11

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Dinas Pendidikan mempunyai tugas membantu Bupati

Berdasarkan tugas dan fungsi tersebut, maka secara rinci jenis

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

1.a. Subbagian Umum dan Kepegawaian

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

1.b. Subbagian Keuangan

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

2) Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Masyarakat

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

2.a. Seksi Kurikulum PAUD dan Pendidikan Masyarakat

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

2.b. Seksi Kelembagaan dan Peserta Didik PAUD dan

Seksi Kelembagaan dan Peserta Didik PAUD dan

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

2.c. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan

Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana PAUD dan

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

3.a. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan SD

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

3.b. Seksi Kelembagaan SD

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

4) Bidang Pembinaan SMP

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

4.a. Seksi Kurikulum SMP

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

4.c. Kelompok Substansi Sarana dan Prasarana SMP

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

5) Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

5.a. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

5.c. Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023

6) Unit Pelaksana Teknis

7) Kelompok jabatan fungsional dan kelompok substansi

Renja Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun 2023