Menguji apakah keempat sampel mempunyai rata-rat yang sama atau berbeda ( Uji
Anova)
1. Hipotesis:
𝐻0 : 𝜇1 = 𝜇2 = 𝜇3 = 𝜇4
( Tidak ada perbedaan rata-rata dalam penjualan keempat merek handphone tersebut)
𝐻0 : 𝜇1 ≠ 𝜇2 ≠ 𝜇3 ≠ 𝜇4
Untuk:
Untuk :
5. Kesimpulan
Karena nilai sig. sebesar 0.009 <0.05 Maka 𝐻0 , ditolak artinya 𝐻1 diterima sehingga
dapat disimpulkan bahwa Ada perbedaan rata-rata dalam penjualan keempat merek
handphone tersebut.
Untuk beda rata-rata Samsung dan Opoo
1. Hipotesis
Untuk,
5. Kesimpulan
Karena nilai sig (0.415) > 0.05 artinya tidak ada perbedaan rata-rata Samsung dan
Oppo.
CONTOH KASUS UJI TWO WAY ANOVA
Seorang peneliti ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika
siswa SMP berdasarkan jenjang pendidikan terakhir orang tua dan jenis kelamin siswa tersebut.
Faktor jenjang pendidikan terakhir orang tua terdiri dari 3 taraf, yaitu SMP,SLTA dan
Perguruan Tinggi (PT)
Faktor jenis kelamin terdiri dari 2 taraf, yaitu Laki-laki dan Perempuan.
No Jenis Kelamin Jenjang Pendidikan
SMP SLTA PT
1 60 70 80
2 40 60 60
3 70 80 90
Laki-Laki
4 50 70 80
5 50 80 90
6 60 60 80
7 80 70 70
8 70 70 70
9 40 80 90
10 60 60 80
11 Perempuan 70 70 100
12 80 60 90
13 60 50 90
14 50 70 70
a. Apakah ada perbedaan hasil belajar matematika siswa berdasarkan jenjang pendidikan
orang tua ?
b. Apakah ada perbedaan hasil belajar matematika siswa berdasarkan jenis kelamin ?
Hipotesis 1:
Hipotesis 2:
1. Jika nilai sig. < 0.05 maka ada perbedaan hasil belajar matematika siswa berdasarkan
variabel faktor.
2. Jika nilai sig. > 0.05 maka tidak ada perbedaan hasil belajar matematika siswa
berdasarkan variabel faktor.
Kesimpulan :…..