Lampiran 18

KUESIONER MOTIVASI BERPRESTASI

Nama: Kelas/No.absen:

A. Petunjuk Pengisian Kuesioner

1. Tulislah identitas Anda pada kolom yang telah disediakan.
2. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama.
3. Pilihlah salah satu jawaban yang tersedia sesuai dengan keadaan Anda,
dengan memberi tanda check list () pada kolom jawaban yang telah
disediakan.
4. Kategori yang digunakan untuk menjawab sebagai berikut.
SL = Selalu
SR = Sering
KK = Kadang-Kadang
JR = Jarang
TP = Tidak Pernah
Ketentuan:
Pilihan TP JR KK SR SL
Tingkat
≤15% 16%-30% 31%-70% 71%-85% >85%
Pernyataan
 Pilih SL jika siswa mengalami dalam dirinya lebih dari 85%
 Pilih SR jika siswa mengalami dalam dirinya 71%-85%
 Pilih KK jika siswa mengalami dalam dirinya 31%-70%
 Pilih JR jika siswa mengalami dalam dirinya 16%-30%
 Pilih TP jika siswa mengalami dalam dirinya kurang atau sama
dengan 15%
5. Sebelum Anda menyerahkan lembaran ini, periksalah kembali dengan
seksama agar tidak ada pernyataan yang terlewat.

B. Daftar Pernyataan
No. PERNYATAAN SL SR KK JR TP
1 Saya mengerjakan soal-soal latihan IPA
walaupun tidak ditugaskan oleh guru
2 Jika tidak ada guru, saya tetap belajar di
kelas dan mendiskusikan pelajaran
dengan teman-teman
3 Saya tidak berharap mendapatkan nilai
IPA yang tinggi, karena hal tersebut
membebani saya
4 Saya baru merasa puas jika tugas IPA
dapat saya kerjakan sendiri
No. PERNYATAAN SL SR KK JR TP
5 Saya akan mengerjakan tugas IPA
sampai selesai walaupun tugas tersebut
terasa berat
6 Sebagai seorang pelajar, belajar hanya
sekedar tuntutan
7 Belajar bukanlah hal penting bagi saya
8 Saya cepat menyerah jika tidak mampu
menyelesaikan tugas IPA
9 Saya lebih senang memannfaatkan waktu
luang untuk bersantai daripada harus
belajar
10 Saya sudah merasa puas dengan materi
pelajaran yang diberikan di kelas
11 Saya belajar hanya pada saat akan
mengikuti ulangan
12 Saya mempelajari sebelumnya materi IPA
yang disampaikan hari ini
13 Saya memiliki jadwal belajar yang pasti
dan saya berusaha menaatinya
14 Bagi saya, tugas yang diberikan guru
tidak perlu dikerjakan hari ini karena
masih ada hari esok
15 Saya malas melengkapi pengetahuan dari
sumber lain
16 Saya yakin lebih mampu daripada teman-
teman dalam belajar IPA
17 Untuk memudahkan dalam belajar, saya
biasanya membuat ringkasan materi
18 Tugas yang diberikan guru merupakan
beban bagi saya
19 Jika tidak ada guru, saya lebih suka
bermain dengan teman-teman
20 Saya cenderung memilih mengikuti
kegiatan remedial daripada harus belajar
dengan giat
21 Saya menargetkan mendapatkan nilai IPA
melebihi teman-teman
22 Membuat ringkasan materi dalam belajar
hanya membuang-buang waktu saja
23 Saya tetap belajar IPA walaupun tidak
ada ulangan
25 Saya selalu menambah pengetahuan IPA
dari sumber lain karena pengetahuan yang
diterima di sekolah belum cukup
27 Saya lebih menyukai mengulang
pelajaran yang saya belum mengerti
daripada harus tidur siang
No. PERNYATAAN SL SR KK JR TP
28 Untuk memperoleh nilai yang saya
targetkan, saya mengulangi pelajaran
sampai mengerti
29 Tugas IPA yang sulit saya anggap sebagai
tantangan dan harus dikerjakan
30 Saya berusaha keras menangani
permasalahan IPA yang saya hadapi,
karena saya tidak ingin gagal
31 Sebagai seorang pelajar, belajar
merupakan suatu kebutuhan
32 Saya menyukai kegiatan praktikum IPA
karena banyak hal baru yang saya peroleh
33 Saya tidak akan menunda mengerjakan
tugas IPA yang diberikan oleh guru
34 Saya menginginkan tugas yang sedang-
sedang saja untuk menghindari kegagalan
35 Menurut saya, peta konsep penting dibuat
karena memudahkan saya memahami
materi IPA
36 Saya hanya mengumpulkan tugas saat
akan ujian akhir sekolah saja
37 Saya senang mencari informasi dari
sumber belajar lain
38 Saya akan belajar jika diberitahu akan
ulangan
39 Saya tidak pernah mengerjakan soal-soal
latihan yang terdapat dalam buku ajar
sebelum dianjurkan oleh guru
41 Saya senang tugas yang saya kerjakan
diberikan masukan
42 Tugas IPA yang sulit merupakan beban
bagi saya
43 Saya sudah siap mengikuti pelajaran
sebelum guru memasuki kelas
44 Saya memanfaatkan waktu istirahat di
sekolah untuk belajar
45 Saya senang diberi masukan oleh guru
dari pendapat yang saya
kemukakan/ungkapkan
46 Saya hanya belajar menurut kemauan
47 Saya mencermati pelajaran di kelas
dengan sungguh-sungguh
48 Saya selalu mengerjakan tugas dengan
benar
49 Saya merasa bersemangat ketika ada
teman yang ingin berkompetisi dalam
menyelesaikan masalah IPA
No. PERNYATAAN SL SR KK JR TP
50 Saya berusaha keras untuk menyelesaikan
tes IPA sampai selesai