KUESIONER MOTIVASI BELAJAR

Petunjuk Pengisian Kuesioner:

1. Isilah data diri anda pada tempat yang telah disediakan.
2. Bacalah dengan cermat setiap butir pertanyaan, kemudian jawablah sesuai
keadaan anda yang sebenarnya dengan cara memberi tanda cek (√) pada
kotak jawaban yang sesuai.
3. Angket ini tidak mempengaruhi nilai dalam pembelajaran.
4. Kategori yag digunakan untuk menjawab soal adalah SL (Selalu), S (Sering),
KK (Kadang-kadang), J (Jarang), TP (Tidak pernah).
5. Selamat mengerjakan dan terima kasih atas kesediaannya mengisi angket
Nama :
No. Absen :
Kelas :
Waktu : 15 menit

No. Pernyataan SL S KK J TP
Saya hadir disekolah sebelum bel masuk
1.
berbunyi.
2. Jika malas, saya tidak masuk sekolah.
Saya mengikuti pelajaran sekolah sampai
3.
jam pelajaran akhir
Saya tetap mengikuti pelajaran, siapapun
4.
guru yang mengajarnya.
Jika guru lebih dulu berada dikelas, maka
5.
saya cenderung memilih tidak masuk.
Saya tidak mengikuti pelajaran, jika
6.
pelajaran itu tidak saya sukai.
Saya belajar di luar jam sekolah dengan
7.
teratur.
Saya belajar di luar jam sekolah jika ada
8.
tugas dan ulangan saja.
Saya suka mengulur-ngulur waktu
9.
belajar di luar jam sekolah.
Jika nilai saya jelek, meningkatkan
10. belajar adalah cara terbaik untuk
menaikan nilai.
Saya selalu mencoba berulang kali dalam
11.
mengerjakan soal fisika yang sulit
Jika nilai saya jelek, saya tidak mau
12.
belajar.
No. Pernyataan SL S KK J TP
Jika materi pelajaran fisika susah, maka
13. saya akan mengabaikan pelajaran
tersebut.
Apabila menemui soal yang sulit maka
14. saya akan berusaha untuk mengerjakan
sampai menemukan jawabannya.
Saya malu bertanya kepada guru saat
15. mengalami kesulitan untuk memahami
materi fisika yang diajarkan.
Saya selalu mendengarkan penjelasan
16.
guru dengan baik.
Saya lebih senang berbicara sendiri
17. dengan teman dan tidak mendengarkan
pada saat guru menjelaskan
Saya jarang membaca materi yang akan
18. diajarkan sebelum pembelajaran
berlangsung.
Saya selalu bertanya kepada guru
19.
mengenai materi yang belum paham.
Saya sering mengantuk ketika guru
20.
menerangkan materi didepan kelas.
Saya malas mencoba memahami materi
21.
yang saya anggap sulit.
Saya selalu merasa tidak puas dan selalu
22. ingin memperoleh hasil yang lebih baik
lagi.
Saya malas berprestasi ketika teman saya
23.
mencapai prestasi yang lebih tinggi.
Saya merasa biasa ketika memperoleh
24.
nilai yang kurang memuaskan.
Prestasi tinggi dalam belajar, saya
25.
peroleh dengan usaha keras saya sendiri
Prestasi belajar yang jelek saya terima
26. dengan senang hati tanpa usaha lebih
keras lagi.
Saya selalu mengerjakan sendiri tugas
27.
yang diberikan guru.
Saya menyontek tugas teman karena saya
28. malas berpikir dalam menyelesaikan
tugas tersebut.
Saya lebih senang membaca buku
29. diperpustakaan saat jam pelajaran
kosong.
 Saya lebih senang ngobrol dikantin saat
30.
jam pelajaran kosong.