KISI-KISI PAI KELAS IX PTS SEMESTER GENAP 2022-2023

N Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level No. Bentuk

o Kognitif Soal Soal
1. 3.4. Memahami makna iman kepada qada dan VII Beriman Mendeskripsikan
qadar berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, pada Qada pengertian qada,
alam sekitar dan makhluk ciptaan-Nya. dan Qadar qadar, dan takdir (L2)
dengan benar. 1 PT

2 PT
4.4. Menyajikan dalil naqli tentang adanya qada Menunjukkan dalil
dan qadar iman kepada qada dan (L2) 3 PT
qadar dengan benar.

4 PT

Menyebutkan macam- (L2)

macam takdir dengan 5 PT
benar.
2. VII Menjelaskan contoh
Beriman takdir muallaq dengan (L2) 6 PK
pada Qada benar.
dan Qadar
Menjelaskan contoh (L2) 7 PK
takdir mubram dengan
benar.

Menjelaskan manfaat 8 PK
beriman kepada qada
dan qadar dengan 9 PK
benar (dalilnya)

Menjelaskan manfaat
beriman kepada qada 10 PK
dan qadar dengan
 KISI-KISI PAI KELAS IX PTS SEMESTER GENAP 2022-2023

benar.

3. . VII Menyebutkan hikmah 11 IP

Beriman beriman pada Qada (L2)
kepada dan Qadar.
Qada dan
Qadar Menunjukkan contoh (L2)
perilaku beriman 12 IP
kepada qada dan qadar
dalam kehidupan (L2)
sehari-hari dengan 13 IP
benar.

Berperilaku tawakal
kepada Allah Swt. 14 IP
sebagai implementasi
dari pemahaman iman 15 IP
kepada qada dan
qadar.

VII Tata Menjelaskan makna 16 Menjodo

2.3 Menghargai perilaku yang mencerminkan tata
krama, perilaku tata krama, (L3) hkan
krama, sopan-santun, dan rasa malu sebagai
sopan sopan santun dan rasa 17
implementasi dari pemahaman Q.S. Al-
4. santun dan malu dalam Menjodo
Baqarah (2): 83 dan hadits terkait.
rasa malu keseharian dengan hkan
benar 18

Menjodo
hkan
VII Tata Menunjukan dalil
KISI-KISI PAI KELAS IX PTS SEMESTER GENAP 2022-2023

krama, perilaku tata krama, 19 Menjodo

sopan sopan santun dan rasa hkan
santun dan malu dalam
rasa malu keseharian dengan 20
tepat. Menjodo
hkan
VII Tata Menyebutkan tata (L4) 21 Esay
krama, krama dan sopan
sopan santun kepada guru
santun dan
rasa malu Menyebutkan perilaku (L4) 22 Esay
tata krama dan sopan
santun dalam
berbicara

Menyebutkan perilaku 23 Esay

rasa malu di sekolah
ketika berbuat
kesalahan.

Menyebutkan macam- 24 Esay

macam rasa malu

Menyebutkan hikmah 25 Esay

memiliki rasa malu