PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : IV / 1

Nama Guru : Nur Fajrin, S.Pd

NIP/NIK : -
Sekolah : SD Multilingual Anak Saleh
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Mendeskripsikan - Menyebutkan Ciri khusus 2 JP

hubungan antara contoh hewan beberapa jenis
ciri-ciri khusus tertentu yang hewan
yang dimiliki memiliki ciri
hewan khusus untuk
(kelelawar, cicak, memenuhi
bebek) dan kebutuhannya
lingkungan (kelelawar, cicak,
hidupnya. bebek)
- Menjelaskan ciri-
ciri khusus yang
dimiliki hewan
tertentu (kelawar,
bebek, cicak)
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri khusus yang
dimiliki hewan
tertentu dengan
tempat hidupnya

2. Mendeskripsikan - Menyebutkan 2 Ciri khusus 2 JP

hubungan antara contoh tumbuhan beberapa jenis
ciri-ciri khusus yang memiliki ciri
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang dimiliki tum- khusus tumbuhan

buhan (kaktus,
- Menyebutkan ciri
tumbuhan
khusus tumbuhan
pemakan
tertentu (kaktus
serangga)
dan tumbuhan
dengan
pemakan
lingkungan
serangga)
hidupnya.
- Menjelaskan
hubungan antara
ciri-ciri khusus
yang dimiliki
tumbuhan kaktus,
dan tumbuhan
pemakan
serangga dengan
lingkungan
hidupnya

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. - Menjelaskan Perkembangan dan 2 JP

Mendeskripsikan perkembangan pertumbuhan
perkembangan pada manusia manusia
dan pertumbuhan
- Menjelaskan
manusia dari bayi
sampai lanjut tahapan
usia. pertumbuhan
pada manusia dari
bayi sampai lanjut
usia

2.2. - Menyebutkan ciri- Ciri perkembangan 2 JP

Mendeskripsikan ciri perkembangan fisik anak laki-laki
ciri-ciri fisik pada anak dan perempuan
perkembangan laki-laki
fisik anak laki-laki (perubahan suara,
dan perempuan. tumbuhnya kumis)
- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
anak laki-laki
- Menyebutkan ciri-
ciri perkembangan
fisik pada anak
perempuan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(misal, payudara,
membesar, haid)
- Menjelaskan
pengaruh dari
perubahan fisik
pada anak
perempuan
(diajarkan secara
terpisah dari anak
laki-laki)

2.3. Mengidentifikasi - Menyebutkan cara Perkembangbiakan 8 JP

cara perkembang- perkem- tumbuhan
biakan tumbuhan bangbiakan
dan hewan. tumbuhan
(vegetatif dan
generatif)
- Menjelaskan
perkembang-
biakan tumbuhan
secara vegetatif
- Mengumpulkan
data dari berbagai
tumbuhan cara
tumbuhan
memperbanyak
diri
- Mendemon-
trasikan berbagai
cara membiakan
tumbuhan misal
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

stek, mencangkok
- Mengidentifikasi
bagian-bagian
bunga sebagai
alat perkem-
bangbiakan
tumbuhan
- Menjelaskan
peran penyer-
bukan dalam
perkembang-
biakan tumbuhan
- Mengidentifi-
kasikan tumbuhan
bagian biji
sebagai alat
perkembang-
biakan

- Menyebutkan cara Perkembang-biakan 4 JP

perkem- hewan
bangbiakan
hewan
- Membedakan
berbagai cara
hewan berkem-
bangbiak,
misalnya reptile,
ikan dan ampibi
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membedakan ciri-
ciri antara hewan
berkem-bangbiak
dengan cara
bertelur dan
berkembangbiak
dengan
melahirkan

2.4. Mengidentifi- - Mengidentifikasi Perkembang-biakan 2 JP

kasi cara cara perkem- manusia
perkembang- bangbiakan
biakan manusia. manusia
- Menjelaskan
faktor-faktor
perkembangan
manusia
(kelahiran,
urbanisasi,
imigrasi)
- Menjelaskan
akibat-akibat
meningkatnya
perkembangan
manusia
- Menjelaskan cara
menanggulangi
perkembangan
manusia (keluarga
berencana,
transmigrasi)
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Mengidentifikasi - Menjelaskan Pengaruh kegiatan 2 JP

kegiatan berbagai kegiatan manusia terhadap
manusia yang manusia yang keseimbangan
dapat dapat mem-
mempengaruhi pengaruhi
keseimbangan keseimbangan
alam alam (ekosistem)
(ekosistem)
- Menjelaskan
pengaruh
penggunaan
bahan kimia pada
lingkungan
melalui
pengamatan,
misalnya
penggunaan
pupuk buatan dan
pestisida secara
berlebihan

3.2. Mengidentifikasi - Menjelaskan Bagian tumbuhan 4 JP

bagian bagian tumbuhan yang sering
tumbuhan yang yang sering dimanfaatkan
sering dimanfaatkan manusia
dimanfaatkan manusia dan
manusia yang
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mengarah pada pengaruh pada

ketidak- pemusnahan
seimbangan seperti kayu jati,
lingkungan. kayu cendana
- Menjelaskan
akibat
penggunaan
tumbuhan
terhadap
ketidakseim-
bangan
lingkungan
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseim-
bangan lingkung-
an akibat peman-
faatan tumbuhan
yang tidak
bijaksana

3.3 - Mengidentifikasi Bagian tubuh hewan 6 JP

Mengindentifikasi bagian tubuh yang dimanfaatkan
bagian tumbuh hewan yang
hewan yang sering
sering dimanfaatkan dan
dimanfaatkan mengarah pada
manusia yang pemusnahan
mengarah pada jenisnya seperti
ketidak- gading gajah, cula
seimbangan badak, kulit
lingkungan harimau
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan
akibat
pemanfaatan
bagian tubuh
hewan terhadap
keseimbangan
lingkungan
- Menjelaskan
alternatif cara
menanggulangi
bagian tubuh
hewan agar
hewan tidak cepat
punah
- Menjelaskan cara
mengatasi
ketidakseim-
bangan
lingkungan akibat
pemanfaatan
tubuh hewan yang
tidak bijaksana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk mencegah kepunahan

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1. Mengidentifikasi - Mencari informasi Hewan dan 2 JP

jenis hewan dan tentang hewan tumbuhan yang
tumbuhan yang dan tumbuhan hampir punah
mendekati yang mendekati
kepunahan. kepunahan
- Membuat daftar
tentang hewan
dan tumbuhan
yang mendekati
kepunahan
- Menentukan
usaha yang telah
dilakukan untuk
mencegah
kepunahan hewan
dan tumbuhan

4.2. Mendeskripsikan - Menjelaskan Pelestarain makhluk 2 JP

pentingnya pentingnya hidup
pelestarian jenis makhluk hidup
makhluk hidup dalam
untuk hubungannya
perkembangan dengan ilmu
Ilmu pengetahuan alam
Pengetahuan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Alam dan - Menjelaskan cara

kehidupan pelestarian
masyarakat. makhluk hidup
supaya tidak cepat
punah
- Menjelaskan
pentingnya
pelestarian
makhluk dalam
hubungannya
dengan kehidupan
masyarakat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda.

BENDA DAN SIFATNYA

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Membandingkan - Melakukan Konduktor dan 2 JP

sifat kemampuan percobaan untuk isolator
menghantarkan menyelidiki
panas dari kemampuan benda
berbagai benda. dalam
menghantarkan
panas dan tidak
dapat menghan-
tarkan panas
- Menggolongkan
benda yang bersifat
konduktor dan
isolator
- Memmbedakan
benda/bahan yang
bersifat
menghantarkan
panas dan tidak
dapat/lambat
menghantarkan
panas

5.2. Menjelaskan - Membuat daftar Pemanfaatan 4 JP

 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

alasan pemilihan nama-nama alat-alat benda dalam

benda dalam dapur yang bersifat kehidupan
kehidupan konduktor dan
sehari-hari isolator
berdasarkan
- Menentukan
kemampuan
berbagai benda
menghantarkan
yang dapat
panas.
menghantarkan
panas dalam
kehidupan sehari-
hari
- Menentukan
berbagai benda
yang bersifat bahan
isolator dalam
kehidupan sehari-
hari
- Memberikan alasan
memilih benda
tertentu berdasarkan
kemampuan
menghantarkan
panas

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

PROGRAM SEMESTER
 TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Memahami faktor penyebab perubahan benda.

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Menjelaskan - Mengamati Penyebab 6 JP

faktor-faktor gambar dan perubahan benda
penyebab benda-benda
perubahan disekitar
benda lingkungan yang
(pelapukan, mengalami
perkaratan, perubahan,
pembusukan) pelapukan,
melalui perkaratan,
pengamatan. pembusukan
- Menyebutkan
hasil pengamatan
bahwa perubahan
benda
dipengaruhi oleh
berbagai kondisi
(suhu, kelebaban,
bakteri)
- Menggolongkan
perubahan faktor-
faktor yang
mempengaruhi

6.2. Mengidentifikasi - Mengidentifikasi Sifat bahan /benda 4 JP

faktor-faktor sifat-sifat dan kegunaan
yang benda/bahan
 Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menentukan untuk keperluan benda

pemilihan tertentu, misal-nya
benda/bahan karet sifatnya
untuk tujuan lentur, logam
tertentu (karet, bersifat meng-
logam, kayu, hantarkan panas,
plastik) dalam kayu bersifat
kehidupan meng-hambat
sehari-hari. panas, plastik
bersifat kedap air
- Menentukan jenis
bahan /benda dan
kegunaannya
dalam kehidupan
sehari-hari
- Memberikan
alasan
penggunaan
suatu benda
tertentu untuk
tujuan tertentu

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Menyetujui Sedati, 21 Juli 2017

Kepala Sekolah
SD Multilingual Anak Saleh Penyusun

Fahrur Rozi, S.Pd.I Nur Fajrin, S.Pd

NIP - NIP -
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan : SD/MI.
Kelas/Semester : IV / 2

Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Januar
Pebruari Maret April Mei Juni
i
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Melakukan - Merancang model Gaya dan gerak 4 JP

percobaan
- Menentukan
untuk
menyelidiki bahan dan alat
hubungan yang sesuai
antara gaya dan - Menentukan
gerak (model hubungan antara
jungkat-jungkit, beban, jarak dan
ketapel/ model gerak pada
traktor jungkat jungkit
sederhana
energi pegas). - Menentukan gaya
pegas dengan
gerak benda
- Menentukan
hubungan antara
gaya gesek
dengan gerak
benda
- Menjelaskan
berbagai faktor
yang
mempengaruhi
 gerak benda
- Menyebutkan
alat-alat yang
berhubungan
dengan gaya
gerak

7.2. Menyajikan - Mengidentifikasi Perpindahan dan 4 JP

informasi berbagai sumber perubahan energi
tentang listrik listrik
perpindahan
- Menjelaskan cara
dan perubahan
energi listrik. perpindahan
energi listrik
- Membuat
rangkaian listrik
sederhana
dengan berbagai
variasi
- Menyebutkan
alat-alat yang
menggunakan
arus listrik
- Mendeskripsikan
perubahan energi
listrik menjadi
energi lain,
misalnya : energi
listrik  energi
gerak, bunyi dan
panas
- Mencari contoh
alat rumah
tangga yang
 memanfaatkan
perubahan energi
listrik

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami pentingnya penghematan energi

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan alat- Penghematan energi 4 JP

kegunaan energi alat rumah tangga
listrik dan yang
berpartisipasi menggunakan
dalam peng- energi listrik
ematannya sebagai sumber
dalam kehidupan energi
sehari-hari.
- Mengidentifikasi
kegunaan energi
listrik dalam
kehidupan sehari-
hari
- Menentukan besar
energi listrik yang
digunakan dalam
kehidupan sehari-
hari
- Menunjukkan
penggunaan
energi bentuk lain
di dalam
lingkungan rumah
tangga, misal
minyak tanah
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

untuk memasak
- Memberikan
alasan-alasan
pentingnya
menghemat
energi
- Menjelaskan cara
menghemat
energi listrik

8.2. Membuat suatu - Membuat Karya berteknologi 4 JP

karya/ model rancangan suatu sederhana
yang meng- karya/model/alat
unakan energi yang
listrik (bel listrik/ menggunakan
alarm/model energi listrik.
lampu lalu
- Mengidentifikasi
lintas/kapal
terbang/mobil- bahan dan
mobilan/model berbagai alat yang
penerangan sesuai rancangan
rumah). dengan
menggunakan
energi listrik
- Membuat
berbagai karya
- Mengidentifikasi
hubungan antara
benda/bahan yang
digunakan dengan
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kinerja karyanya
- Menyempurnakan
karya yang dibuat

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1. - Menjelaskan susunan Sistem Tata 4 JP

Mendeskripsikan tata surya surya
sistem tata surya
- Mengenali planet-planet
dan posisi
penyusun tata yang beredar
surya. mengelilingi matahari
- Mengurutkan nama-
nama planet dalam
sistem tata surya
- Mendiskripsikan
peredaran planet-planet
di dalam tata surya
- Menginformasikan
planet-planet yang
mempunyai satelit
- Menjelaskan sifat-sifat
planet/ satelit dan tata
surya
- Menentukan posisi
planet-planet dalam tata
surya
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.2. - Menjelaskan rotasi bumi Rotasi dan 4 JP

Mendeskripsikan dan akibatnya revolusi bumi
peristiwa rotasi
- Mendemonstrasikan
bumi, revolusi
bumi, dan rotasi bumi dengan
revolusi bulan. model rotasi bumi
(globe)
- Menjelaskan revolusi
bumi dan akibatnya
- Mendemonstrasikan
gerakan revolusi bumi
- Menjelaskan akibat
rotasi dan revolusi bulan
dan akibatnya
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bulan
mengelilingi bumi
dengan model rotasi
bumi (globe)
- Mendemonsrasikan
rotasi dan revolusi bumi
terhadap matahari

9.3. Menjelaskan - Mendemonstrasikan Gerhana bulan 4 JP

terjadinya terjadinya gerhana dan gerhana
gerhana bulan matahari
- Menggambarkan
dan gerhana
matahari. terjadinya gerhana bulan
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berdasarkan percobaan
- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana
matahari
- Menggambarkan
terjadinya gerhana
matahari berdasarkan
percobaan
- Menjelaskan sebab
terjadinya gerhana
matahari
- Menjelaskan macam-
macam gerhana
matahari

9.4 Menjelaskan - Menjelaskan sistem Kalender 4 JP

perhitungan kalender Masehi dan Masehi dan
kalender Masehi kalender hijriah kalender
dan kalender hijriah
- Menjelaskan dasar
hijriyah.
perhitungan kalender
Masehi
- Menjelaskan dasar
perhitungan kalender
hijriah

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP
 Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Menyetujui Sedati, 21 Juli 2017

Kepala Sekolah
SD Multilingual Anak Saleh Penyusun

Fahrur Rozi, S.Pd.I Nur Fajrin, S.Pd

NIP - NIP -