Promes Ipa Kelas 4-1

MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

KELAS IV (4) SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1Mendeskripsikan - Menjelaskan struktur Rangka manusia 4 JP

hubungan antara kerangka tubuh dan fungsinya
struktur kerangka manusia
tubuh manusia - Menjelaskan fungsi
dengan fungsinya kerangka tubuh
1.2 Menerapkan cara - Mempraktekkan sikap Pemeliharaan 2 JP

memelihara tubuh yang baik untuk kesehatan
kesehatan menjaga bentuk rangka tubuh
kerangka tubuh rangka, misalkan cara
duduk, cara berdiri,
dan cara tidur
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
berkaitan dengan
rangka
1.3 Mendeskripsikan - Mendiskusikan alat Struktur panca 4 JP

hubungan antara indra manusia indra dengan
struktur panca berdasarkan fungsinya
indera dengan pengamatan
fungsinya - menjelaskan fungsi
alat indra
1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memelihara tentang kelainan alat kesehatan panca

kesehatan panca indra yang indera
indera disebabkan oleh
kebiasaan buruk,
misalnya membaca
ditempat yang kurang
terang, minum air
panas
- Memberi contoh cara
merawat alat indra
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelaskan - Memberi contoh,

hubungan antara ciri-ciri akar serabut
struktur akar - Memberi contoh
tumbuhan dengan ciri-ciri akar
fungsinya tunggang
2.2 Menjelaskan - Menyebutkan jenis Struktur batang 4 JP

hubungan antara batang tumbuhan tumbuhan
struktur batang - Menjelaskan fungsi dengan fungsinya
tumbuhan dengan batang tumbuhan
fungsinya
- Memberi contoh
tumbuhan
berbatang rumput
- Memberi contoh
berbatang basah
2.3 Menjelaskan - Menjelaskan bentuk Struktur daun

hubungan antara susunan daun tumbuhan
struktur daun dengan fungsinya
tumbuhan dengan
fungsinya
2.4. Menjelaskan - Menyebutkan Bunga dan 4 JP

hubungan antara bagian-bagian fungsinya
bunga dengan bunga
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
fungsinya - Menjelaskan fungsi

bunga
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi - Menggolongkan Jenis makanan

jenis makanan hewan berdasarkan hewan
hewan sumber makanan
3.2 Menggolongkan - Menggolongkan 3 JP

hewan berdasarkan hewan pemakan
jenis makanannya tumbuhan
(herbivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
daging (karnivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
tumbuhan dan
daging (omnivore)
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Mendeskripsikan - Menjelaskan urutan Daur hidup hewan 3 JP

daur hidup daur hidup kupu-
beberapa hewan di kupu, nyamuk dan
lingkungan sekitar, kecoa secara
misalnya kecoa, sederhana
nyamuk, kupu- - Menyimpukan
kupu, dan kucing berdasarkan
pengamatan bahwa
tidak semua hewan
berubah bentuk
dengan cara yang
sama
- Menyimpulkan
bahwa berubahnya
bentuk pada hewan
menunjukkan
adanya
pertumbuhan
4.2 Menunjukkan - Menjelaskan cara Peduli terhadap 4 JP

kepedulian merawat dan hewan peliharaan
terhadap hewan memelihara hewan
peliharaan, peliharaan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
misalnya kucing, -
ayam, dan ikan
Mendemonstrasika
n cara merawat dan
memelihara hewan
peliharaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengidentifikasi - Menjelaskan 4 JP

beberapa jenis hubungan khas antar
hubungan khas makhluk hidup
(simbiosis) dan (simbiosis), misalnya
hubungan “makan lebah/ kupu-kupu dan
dan dimakan” antar bunga tumbuhan
makhluk hidup parasit mangunya
(rantai makanan) - mengkomunikasikan
manfaat dan kerugian
yang terjadi akibat
hubungan antar
makhluk hidup
- Menjelaskan
hubungan makanan
dan dimakan antar
makhluk hidup (rantai
makanan)
5.2 Mendeskripsikan - Mejelaskan tentang 3 JP

hubungan antara ketergantungan
makhluk hidup antara makhluk hidup
dengan dengan lingkungan
lingkungannya sekitar
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya
BENDA DAN SIFATNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengidentifikasi - secara berkelompok Wujud benda 4 JP

wujud benda padat, mengamati benda- padat, cair dan gas
cair dan gas benda yang ada di memiliki sift tertentu
memiliki sifat ruang kelas dan
tertentu lingkungan sekolah
- Mengelompokkan
benda-benda yang
bersifat halus,
keras, lunak dan
basah
- Membahas hasil
pengamatan melalui
tanggung jawab
dalam diskusi kelas
- menyimpulkan hasil
pengamatan
dengan bimbingan
guru
6.2 Mendeskripsikan - Melakukan Terjadinya berubah 4 JP

terjadinya percobaan untuk wujud benda
perubahan wujud membuktikan
cair  padat  perubahan wujud
cair, cair  gas  benda yang dapat
cair, padat  gas kembali kewujud
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
semula
- Mendiskusikan
faktor yang
mempengaruhi
perubahan wujud
benda
- Secara bergiliran
menceritakan
perubahan wujud
benda
- Menyimpulkan
dengan bimbingan
guru
6.3 Menjelaskan - Mengidentifikasi Sifat bahan dan 2 JP

hubungan antara kesesuaian sifat kegunaannya
sifat bahan dengan bahan dengan
kegunaannya kegunaannya,
misalnya plastik
untuk jas hujan
- Membandingkan
berbagai bahan
yang paling cocok
untuk tujuan
tertentu
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ................, ............
Kepala SD / MI Guru Mapel IPA ( SAINS )
( ............................. ) ( ............................. )
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS IV (4) SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu benda
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Menyimpulkan - Membuat daftar Mengubah gerak 4 JP

hasil percobaan berbagai gerak dan bentuk suatu
bahwa gaya benda benda
(dorongan atau - Mendemonstrasikan
tarikan) dapat cara menggerakkan
mengubah gerak benda misalnya
suatu benda didorong dan
dilempar
- Mengidentifikasi
faktor yang
mempengaruhi
gerak benda,
misalnya jatuh
bebas akibat
gravitasi, gerak
dilantai yang datar
karena dorongan
7.2 Menyimpulkan - Melalui percobaan 4 JP

hasil percobaan anak dapat
bahwa gaya menjelaskan cara
(dorongan atau gaya mengubah
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tarikan) dapat bentuk/ gerak

mengubah bentuk benda
suatu benda. - memberi contoh
dalam kehidupan
sehari-hari cara
gaya mengubah
bentuk atau gerak
benda
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Mendeskripsikan - Menyebutkan Bentuk energi 4 JP

energi panas dan sumber-sumber panas dan
bunyi yang terdapat energi panas penggunaannya
di lingkungan misalnya gesekan
sekitar serta sifat- benda dan matahari
sifatnya - Mendemon-
strasikan adanya
perpindahan panas
8.2 Menjelaskan - Mencari informasi Energi altenatif dan 4 JP

berbagai energi berbagai sumber penggunaan-nya
alternatif dan cara energi alternatif
penggunaannya . - Menyebutkan
sumber energi
alternatif
- Mencari contoh
benda-benda yang
menggunakan
sumber energi
alternatif misalnya
mobil bertenaga
surya
8.3 Membuat suatu - Merancang karya/ Penerapan konsep

karya/ model untuk model yang akan perubahan gerak
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menunjukkan dibuat (roket dari akibat pengaruh

perubahan energi kertas baling-baling/ udara
gerak akibat pesawat kertas atau
pengaruh udara, parasut)
misalnya roket dari - Menentukan bahan
kertas/ baling- dan alat yang akan
baling/ pesawat digunakan
kertas/ parasut
- Membuat suatu
karya atau model
sesuai rancangan
- Menguji model/
karya yang dibuat
dan disempurnakan
8.4 Menjelaskan - Menyebutkan alat Perubahan energi 4 JP

perubahan energi musik yang ditiup, gerak menjadi
bunyi melalui petik, dan pukul bunyi
penggunaan alat - Membedakan bunyi
musik alat-alat musik
(suling, gitar,
rebana)
- Memainkan alat-alat
musik
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 9. Memahami Perubahan Kenampakan Permukaan Bumi dan Benda langit
BUMI DAN ALAM SEMESTA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Mendeskripsikan - Mengidentifikasikan Perubahan 4 JP

perubahan perubahan daratan kenampakan bumi
kenampakan bumi yang disebabkan
oleh air, dan udara
misalnya perubahan
akibat pasang surut
air, badai, erosi,
kebakaran
- Menjelaskan
pengaruh air laut
pasang dan surut
bagi nelayan dan
dermaga yang
dangkal
9.2 Mendeskripsikan - Mengidentifikasi Penampakan bulan 4 JP

posisi bulan dan kedudukan benda-
kenampakan bumi benda langit
dari hari ke hari misalnya
mengamati
penampakan
benda-benda langit
waktu dan posisi
matahari terbit dan
tenggelam
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penampakan bulan
dari hari ke hari
- Menggambarkan
berbagai bentuk
posisi bulan
- Mencari informasi
tentang kedudukan
benda langit
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 10. Memahami Perubahan Lingkungan Fisik dan Pengaruhnya Terhadap Daratan

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Mendeskripsikan - Mengidentifikasi Perubahan 4 JP

berbagai penyebab berbagai faktor lingkungan fisik dan
perubahan penyebab prosesnya
lingkungan fisik perubahan
(angin, hujan, lingkungan fisik
cahaya, matahari, - Menjelaskan
dan gelombang air pengaruh faktor
laut) penyebab
perubahan
lingkungan
terhadap daratan
(angin, hujan,
cahaya matahari
dan gelombang
laut)
10.2 Menjelaskan - Hal-hal yang 4 JP

pengaruh mempe-ngaruhi
perubahan Mendemonstrasika daratan
lingkungan fisik n proses terjadinya
terhadap daratan erosi pada
(erosi, abrasi, permukaan tanah
banjir, dan longsor) - Mengidentifikasi
cara mencegah
erosi tanah dan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
abrasi
- Menjelaskan cara
mencegah erosi
tanah dan abrasi
10.3 Mendeskripsikan - Mendemonstrasikan 6 JP

cara pencegahan proses terjadinya
kerusakan kerusakan
lingkungan (erosi, lingkungan (erosi,
abrasi, banjir, dan abrasi, banjir)
longsor) - Menjelaskan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan erosi
- Menyebutkan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan abrasi
- menjelaskan cara
pencegahan
kerusakan
lingkungan yang
disebabkan oleh
banjir dan tanah
longsor
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 11.Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan - Menjelaskan 4 JP

hubungan antara pengertian sumber
sumber daya alam daya alam
dengan lingkungan - Menjelaskan cara
mengelola sumber
daya alam
11.2 Menjelaskan - Mengidentifikasi 4 JP

hubungan antara hasil teknologi yang
sumber daya alam digunakan manusia
dengan teknologi yang menggunakan
yang digunakan sumber daya alam
- Menjelaskan
keuntungan dan
kerugian yang
ditimbulkan apabila
sumber daya alam
digunakan tidak
bijaksana
- Menjelaskan
keuntungan dan
kerugian
pengelolaan
sumber daya alam
dengan teknologi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang digunakan
11.3 Menjelaskan - Menjelaskan tingkat 4 JP

dampak kemudahan
pengambilan bahan pengambilan hasil
alam terhadap laut, sungai, hutan
pelestarian dan tanah tanah
lingkungan galian tanpa
pelestarian
- Mengumpulkan
informasi tentang
terjadinya bencana
alam dan
penyebabnya
- Menjelaskan
kegiatan manusia
yang dapat
mengatasi dampak
negatif pengambilan
bahan alam
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Komptensi Akhir 2JP

Mengetahui, ................, ............
Kepala SD / MI Guru Mapel IPA ( SAINS )
( ............................. ) ( ............................. )

Promes Ipa Kelas 4-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Ipa Kelas 4-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATA PELAJARAN :

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

1.1Mendeskripsikan - Menjelaskan struktur Rangka manusia 4 JP

1.2 Menerapkan cara - Mempraktekkan sikap Pemeliharaan 2 JP

1.3 Mendeskripsikan - Mendiskusikan alat Struktur panca 4 JP

1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP

memelihara tentang kelainan alat kesehatan panca

Uji Kompetensi 2JP

2.1 Menjelaskan - Memberi contoh,

2.2 Menjelaskan - Menyebutkan jenis Struktur batang 4 JP

2.3 Menjelaskan - Menjelaskan bentuk Struktur daun

2.4. Menjelaskan - Menyebutkan Bunga dan 4 JP

fungsinya - Menjelaskan fungsi

Uji Kompetensi 2JP

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.1 Mengidentifikasi - Menggolongkan Jenis makanan

3.2 Menggolongkan - Menggolongkan 3 JP

Uji Kompetensi 2JP

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1.Mendeskripsikan - Menjelaskan urutan Daur hidup hewan 3 JP

4.2 Menunjukkan - Menjelaskan cara Peduli terhadap 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

5.1 Mengidentifikasi - Menjelaskan 4 JP

5.2 Mendeskripsikan - Mejelaskan tentang 3 JP

Uji Kompetensi 2JP

BENDA DAN SIFATNYA

6.1 Mengidentifikasi - secara berkelompok Wujud benda 4 JP

6.2 Mendeskripsikan - Melakukan Terjadinya berubah 4 JP

6.3 Menjelaskan - Mengidentifikasi Sifat bahan dan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

7.1 Menyimpulkan - Membuat daftar Mengubah gerak 4 JP

7.2 Menyimpulkan - Melalui percobaan 4 JP

tarikan) dapat bentuk/ gerak

Uji Kompetensi 2JP

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

8.1 Mendeskripsikan - Menyebutkan Bentuk energi 4 JP

8.2 Menjelaskan - Mencari informasi Energi altenatif dan 4 JP

8.3 Membuat suatu - Merancang karya/ Penerapan konsep

menunjukkan dibuat (roket dari akibat pengaruh

8.4 Menjelaskan - Menyebutkan alat Perubahan energi 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

9.1 Mendeskripsikan - Mengidentifikasikan Perubahan 4 JP

9.2 Mendeskripsikan - Mengidentifikasi Penampakan bulan 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

BUMI DAN ALAM SEMESTA

10.1 Mendeskripsikan - Mengidentifikasi Perubahan 4 JP

10.2 Menjelaskan - Hal-hal yang 4 JP

10.3 Mendeskripsikan - Mendemonstrasikan 6 JP

Uji Kompetensi 2JP

BUMI DAN ALAM SEMESTA

11.1 Menjelaskan - Menjelaskan 4 JP

11.2 Menjelaskan - Mengidentifikasi 4 JP

11.3 Menjelaskan - Menjelaskan tingkat 4 JP

Uji Kompetensi 2JP