Program Semester

PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1Mendeskripsikan - Menjelaskan struktur Rangka manusia

hubungan antara kerangka tubuh dan fungsinya
struktur kerangka manusia
tubuh manusia - Menjelaskan fungsi
dengan fungsinya kerangka tubuh
1.2 Menerapkan cara - Mempraktekkan sikap Pemeliharaan

memelihara tubuh yang baik untuk kesehatan
kesehatan kerangka menjaga bentuk rangka tubuh
tubuh rangka, misalkan cara
duduk, cara berdiri,
dan cara tidur
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
berkaitan dengan
rangka
1.3 Mendeskripsikan - Mendiskusikan alat Struktur panca

hubungan antara indra manusia indra dengan
struktur panca indera berdasarkan fungsinya
dengan fungsinya pengamatan
- menjelaskan fungsi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
alat indra
1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan

memelihara tentang kelainan alat kesehatan panca
kesehatan panca indra yang disebabkan indera
indera oleh kebiasaan buruk,
misalnya membaca
ditempat yang kurang
terang, minum air
panas
- Memberi contoh cara
merawat alat indra
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah Guru Kelas
Muniroh Halim, S.Pd.I _____________________

PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelaskan - Memberi contoh,

hubungan antara ciri-ciri akar serabut
struktur akar - Memberi contoh ciri-
tumbuhan dengan ciri akar tunggang
fungsinya
2.2 Menjelaskan - Menyebutkan jenis Struktur batang

hubungan antara batang tumbuhan tumbuhan dengan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktur batang - Menjelaskan fungsi fungsinya

tumbuhan dengan batang tumbuhan
fungsinya - Memberi contoh
tumbuhan
berbatang rumput
- Memberi contoh
berbatang basah
2.3 Menjelaskan - Menjelaskan bentuk Struktur daun

hubungan antara susunan daun tumbuhan dengan
struktur daun fungsinya
tumbuhan dengan
fungsinya
2.4. Menjelaskan - Menyebutkan Bunga dan

hubungan antara bagian-bagian fungsinya
bunga dengan bunga
fungsinya - Menjelaskan fungsi
bunga
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui, ………………………, 20…….

PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH
Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi - Menggolongkan Jenis makanan

jenis makanan hewan berdasarkan hewan
hewan sumber makanan
3.2 Menggolongkan - Menggolongkan

hewan berdasarkan hewan pemakan
jenis makanannya tumbuhan
(herbivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
daging (karnivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
tumbuhan dan
daging (omnivore)
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui, ………………………, 20…….

PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH

Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Mendeskripsikan - Menjelaskan urutan Daur hidup hewan

daur hidup daur hidup kupu-
beberapa hewan di kupu, nyamuk dan
lingkungan sekitar, kecoa secara
misalnya kecoa, sederhana
nyamuk, kupu-kupu, - Menyimpukan
dan kucing berdasarkan
pengamatan bahwa
tidak semua hewan
berubah bentuk
dengan cara yang
sama
- Menyimpulkan
bahwa berubahnya
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bentuk pada hewan

menunjukkan
adanya
pertumbuhan
4.2 Menunjukkan - Menjelaskan cara Peduli terhadap

kepedulian terhadap merawat dan hewan peliharaan
hewan peliharaan, memelihara hewan
misalnya kucing, peliharaan
ayam, dan ikan - Mendemonstrasikan
cara merawat dan
memelihara hewan
peliharaan
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Mengetahui, ………………………, 20…….


PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH
Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengidentifikasi - Menjelaskan

beberapa jenis hubungan khas antar
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hubungan khas makhluk hidup

(simbiosis) dan (simbiosis), misalnya
hubungan “makan lebah/ kupu-kupu dan
dan dimakan” antar bunga tumbuhan
makhluk hidup parasit mangunya
(rantai makanan) - mengkomunikasikan
manfaat dan kerugian
yang terjadi akibat
hubungan antar
makhluk hidup
- Menjelaskan
hubungan makanan
dan dimakan antar
makhluk hidup (rantai
makanan)
5.2 Mendeskripsikan - Mejelaskan tentang

hubungan antara ketergantungan antara
makhluk hidup makhluk hidup dengan
dengan lingkungan sekitar
lingkungannya
Uji Kompetensi
Remedial
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Pengayaan
Mengetahui, ………………………, 20…….


PROGRAM SEMESTER
SDIT AL-HALIMIYAH
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya
BENDA DAN SIFATNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengidentifikasi - secara berkelompok Wujud benda padat,

wujud benda padat, mengamati benda- cair dan gas
cair dan gas benda yang ada di memiliki sift tertentu
memiliki sifat ruang kelas dan
tertentu lingkungan sekolah
- Mengelompokkan
benda-benda yang
bersifat halus,
keras, lunak dan
basah
- Membahas hasil
pengamatan melalui
tanggung jawab
dalam diskusi kelas
- menyimpulkan hasil
pengamatan dengan
bimbingan guru
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.2 Mendeskripsikan - Melakukan Terjadinya berubah

terjadinya percobaan untuk wujud benda
perubahan wujud membuktikan
cair  padat  cair, perubahan wujud
cair  gas  cair, benda yang dapat
padat  gas kembali kewujud
semula
- Mendiskusikan
faktor yang
mempengaruhi
perubahan wujud
benda
- Secara bergiliran
menceritakan
perubahan wujud
benda
- Menyimpulkan
dengan bimbingan
guru
6.3 Menjelaskan - Mengidentifikasi Sifat bahan dan

hubungan antara kesesuaian sifat kegunaannya
sifat bahan dengan bahan dengan
kegunaannya kegunaannya,
misalnya plastik
untuk jas hujan
- Membandingkan
berbagai bahan
yang paling cocok
untuk tujuan tertentu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
Remedial
Pengayaan
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, ………………………, 20…….


Program Semester

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

1.1Mendeskripsikan - Menjelaskan struktur Rangka manusia

1.2 Menerapkan cara - Mempraktekkan sikap Pemeliharaan

1.3 Mendeskripsikan - Mendiskusikan alat Struktur panca

1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan

Mengetahui, ………………………, 20…….

Muniroh Halim, S.Pd.I _____________________

2.1 Menjelaskan - Memberi contoh,

2.2 Menjelaskan - Menyebutkan jenis Struktur batang

struktur batang - Menjelaskan fungsi fungsinya

2.3 Menjelaskan - Menjelaskan bentuk Struktur daun

2.4. Menjelaskan - Menyebutkan Bunga dan

Mengetahui, ………………………, 20…….

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3.1 Mengidentifikasi - Menggolongkan Jenis makanan

3.2 Menggolongkan - Menggolongkan

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1.Mendeskripsikan - Menjelaskan urutan Daur hidup hewan

bentuk pada hewan

4.2 Menunjukkan - Menjelaskan cara Peduli terhadap

Mengetahui, ………………………, 20…….

Muniroh Halim, S.Pd.I _____________________

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

5.1 Mengidentifikasi - Menjelaskan

hubungan khas makhluk hidup

5.2 Mendeskripsikan - Mejelaskan tentang

Mengetahui, ………………………, 20…….

Muniroh Halim, S.Pd.I _____________________

BENDA DAN SIFATNYA

6.1 Mengidentifikasi - secara berkelompok Wujud benda padat,

6.2 Mendeskripsikan - Melakukan Terjadinya berubah

6.3 Menjelaskan - Mengidentifikasi Sifat bahan dan

Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, ………………………, 20…….

Muniroh Halim, S.Pd.I _____________________

Anda mungkin juga menyukai