Nama: Rizki Agustina

NIM: 2319020
Kelas: Pembelajaran IPA C

Tugas Evaluasi Pembelajaran (IPA)

Kelas: 4/1
Tema: Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema: Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Materi Pokok :Bentuk dan Fungsi bagian Tubuh pada Hewan dan Tumbuhan

A. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap: Observasi dari respon Peseta didik selam pembelajaran
2. Pengetahuan: Tes tertulis bentuk Uraian
3. Keterampilan: Produk hasil meninterprestasikan isi Materi

1. Penilaian Sikap
LEMBAR PENGAMATAN SISWA
Kelas :
Tanggal Pengamatan : 
Materi Pokok :

Perubahan Tingkah Laku

No Nama Teliti Jujur Percaya Diri

K C B SB K C B SB K C B SB

Dst

Keterangan:
 K (Kurang) : 1 (Jika satu indikator terlihat)
 C (Cukup) : 2 (Jika dua indikator terlihat)
 B (Baik) : 3 (Jika tiga indikator terlihat)
 SB (Sangat Baik) : 4 (Jika empat indikator terlihat)

Petunjuk Penskoran:
 Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus:
 Skor akhir = (skor yang diperoleh: skor maksimal)
 Peserta didik memperoleh nilai:
 Sangat Baik : apabila 3.33 < skor akhir < 4.00
 Baik : apabila 2.33 < skor akhir < 3.33
 Cukup : apabila 1.33 < skor akhir < 2.33
 Kurang : apabila skor akhir < 1.33 
2. Penilaian Pengetahuan: Tes Tertulis
Mata Kompetensi Indikator Soal Level Bentuk
Pelajaran Dasar Kognitif Soal

IPA Menganalisi Tuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati Uraian

s hubungan dan lengkapi tabel dibawahnya.
antara
bentuk dan
fungsi
bagian tubuh
pada hewan
dan
tumbuhan.

No Bagian Tubuh Fungsi

1 Paruh
2 Sayap
3 Ekor
4 Cakar
5 Mata

Lengkapi diagram berikut untuk menampilkan persamaan dan Uraian

perbedaan antara laba-laba dan kumbang
Laba-laba Kumbang

-tidak -mempunyai
mempunyai memerlukan Antena
Antena makanan

Uraian
Perhatikan gambar dibawah ini!

Sebutkan dan jelaskan nama bagian dan fungsi tumbuhan diatas?

 Perhatikan gambar di bawah ini. Uraian
Pasangkan dengan menarik garis

Pedoman Penskoran
Skor Penjelasan
25 Jika jawaban lengkap dan mampu menjelaskan fungsi-fungsinya
20 Jika jawaban lengkap tetapi ada yang kurang tepat
15 Jika jawaban tidak lengkap dan tepat
5 Jika jawaban tidak teapat dan tidak lengkap beserta dengan fungsi tubuh
hewan dan tumbuhan

Nilai Akhir = Skor Perolehan x 4

= Skor Total

3. Penilaian Keterampilan
Laporan hasil pengamatan
Kriteria Sangat baik Baik Cukup Perlu Bimbingan

4 2 3 1
Identifikasi Mengidentifikasi semua Menidentifikasi Mengidentifikasi Mengidentifikasi tubuh
bagian tubuh hewan dan sebagian besar bagian sebagian tubuh hewan hewan dan tumbuhan
tumbuhan beserta tubuh hewan dan dan tumbuhan beserta tetapi tidak beserta
fungsinya tumbuhan beserta fungsinya dengan fungsinya
fungsinya
Laporan Menuliskan hasil Memenuhi 2 dari 3 Memenuhi 1 kriteria Belum memenuhi
pengamatannya dalam kriteria dari 3 kriteria kriteria
bentuk diagram vennn
dengan detail, runtut dan
sistematis
Kepeduliaan terhadap Meunjukkan semangat Cukup semangat selama Kurang semangat Tidak bersemangat
kelestariaan lingkungan yang tinggi selama kegiatan belajar dengan selama kegiatan belajar selama kegiatan belajar
kegiatan belajar dengan ikut aktif dalam dengan ikut aktif dala dengan ikut aktif dalam
ikut aktif dalam kegiatan yang kegiatan yang kegiatan yang
kegiatan yang berhubungan dengan berhunungan dengan berhubungan dengan
berhubungan dengan kelestarian ligkungan kelestrian lingkungan kelestaarian lingkungan
kelestarian
lingkungan