KELAS / SEMESTER : 4/ 1 (Ganjil) TEMA : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup SUBTEMA : 2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku PEMBELAJARAN :3 ALOKASI WAKTU : 4 X 35 Menit ( 1 Pertemuan )
KOMPETENSI INTI :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar yang akan
Pembelajaran Materi Pokok Indikator Penilaian Sumber Belajar dicapai IPA 3.1 Menganalisis hubungan Mengidentifikasi Bagian tubuh Sikap -Buku Guru antara bentuk dan fungsi bagian-bagian tubuh hewan dan 3.1.1 Mengidentifikasi fungsi hewan dalam - Catatan Anekdot -Buku Siswa bagian tubuh pada hewan fungsinya pelestarian lingkungan - Sumber hewan dan dan tumbuhan fungsinya, perbedaan Pengetahuan Referensi lain 4.1.1 Membuat diagram venn fungsi hewan 4.1 Menyajikan laporan hasil dari tubuh hewan dalam pelestarian lingkungan - Tertulis yang relevan pengamatan tentang beserta fungsinya - Lisan (internet) bentuk dan fungsi bagian dalam pelestarian tubuh hewan dan lingkungan Keterampilan tumbuhan - Unjuk Kerja Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan 4.3.2 Membuat pertanyaan tertulis tentang hewan menggunakan kosa kata baku dan kalimat efektif untuk persiapan wawancara.