SILABUS TEMATIK

Nama Sekolah : SMPLB D Sayang Semua

Mata pelajaran : Ppkn, IPA, Bahasa Indonesia, SBDP, PJOK, Matematika

Kelas : VIII SMPLB

Semester :I

Kompetensi Inti :

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan log is, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN SUMBER ALOKASI EVALUASI

DASAR PEMBELAJARA DAN WAKTU
N MEDIA
PEMBELAJARAN 1 (…..)
PKn
1.1 Menerima 1.1.1 Mensyukuri Macam-macam 1. Membaca teks Sumber: 4 x 45 1. Penilaian
keberagaman anugrah Hewan yang ada di bacaan Buku guru menit sikap:
mahluk hidup Tuhan lingkungan sekitar, lestarikan kurikulum observasi
sebagai anugerah berupa Pelestarian hewan, hewan 2013 serta 2. Penilaian
Tuhan Yang Maha Hewan yang dan fase 2. Mengamati buku siswa pengetah
Esa di lingkungan ada di perkembangbiakkan gambar SMPLB uan: tes
rumah dan lingkungan. hewan tempat kurikulum tertulis
 sekolah. 1.1.2 Turut pelestarian 2013 3. Penilaian
menjaga hewan keterampi
kelestarian 3. Membuat Media: lan kerja:
hewan yang pertanyaan - Gambar ujuk
ada di yang berkaitan hewan kerja
lingkungan dengan teks - Poster
bacaan dan pelestaria
3.1 Menunjukkan 3.1.1 Menunjukan menjawab n hewan
perilaku jujur, sikap peduli soal latihan - Gambar
disiplin, tanggung terhadap 4. Berdiskusi fase
jawab, santun, lingkungan dan perkemba
peduli, kasih 3.1.2 melakukan ngbiakkan
sayang, percaya Menunjukka percobaan
diri, berani n sikap pengamatan
mengakui percaya diri perkembangbi
kesalahan, ketika akkan hewan
meminta maaf berinteraksi 5. Menjelaskan
dan memberi dengan perbedaan
maaf di rumah lingkungan cagar alam
dan sekolah sekitar dan suaka
dalam mergasatwa.
berinteraksi 6. Menjelaskan
dengan keluarga, peranan
teman, dan guru, manusia
sebagai dalam
perwujudan kelestarian
moral Pancasila. hewan
7. Menuliskan
hasil diskusi
atau interaksi
dengan orang
tua
IPA
2.1.Menyadari 2.1.1 Mengamati
keteraturan dan mahluk
kompleksitas ciptaan
ciptaan Tuhan Tuhan
tentang aspek fisik yang ada
dan kimiawi, di sekitar
kehidupan dalam 2.1.2 Mengetahui
ekosistem, dan peran
peranan manusia manusia
dalam lingkungan dalam
serta mewujudkan lingkunga
nya dalam penga n
malan ajaran
agama yang
dianutnya
3.1 Menunjukkan 3.1.1 Menjelaska
perilaku ilmiah n tentang
(memiliki rasa perkemban
ingin tahu; g biakan
objektif; jujur; hewan
teliti; cermat; 3.1.2 Menggali
tekun; hati- informasi
hati;bertanggungj tentang
awab; terbuka; tempat
kritis; kreatif; hidup
inovatif dan hewan
peduli (contoh:
lingkungan) darat/laut)
dalam aktivitas
sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
 sikap dalam
melakukan
inkuiri ilmiah dan
Berdiskusi
Bahasa Indonesia
3.1 Meresapi dan 3.1.1 Menggali
menerapkan informasi dari
anugerah Tuhan teks laporan
Yang Maha Esa buku tentang
atas keberadaan keseimbangan
proses kehidupan ekosistem serta
bangsa dan alam dan
lingkungan alam. pengaruh
kegiatan
manusia
dengan bantuan
guru dan teman
dalam bahasa
Indonesia lisan
dan tulis
dengan
memilih dan
memilah
kosakata baku

3.2. Memiliki 3.2.1Menggali

kepedulian, informasi
tanggung jawab, tentang
dan rasa cinta kewajiban
tanah air terhadap manusia
bencana alam dan terhadap
keseimbangan lingkungan
ekosistem serta 3.2.2Menerapkan
 kehidupan sikap
berbangsa dan kepedulian
bernegara melalui dan cinta
pemanfaatan tanah air dan
bahasa Indonesia. lingkungan

3.3. Menggali 3.3.1Menjelaskan

informasi dari langkah
teks laporan buku langkah
tentang pelestarian
keseimbangan hewan
ekosistem serta
alam dan
pengaruh
kegiatan manusia
dengan bantuan
guru dan teman
dalam bahasa
Indonesia lisan
dan tulis dengan
memilih dan
memilah kosakata
baku

SBDP
2.1 Mengapresiasi 2.1.1 Mengenal
karya seni hewan yang
sebagai anugerah ada di
Tuhan dan sekitar
memiliki rasa lewat
bangga terhadap gambar
 tanah air
4.2 Menyajikan sikap 4.2.1 Menggambar
menghargai alam satu
dan lingkungan perkembang
sekitar sebagai biakkan
sumber ide dalam hewan yang
berkarya seni sering dilihat
di
lingkungan
PJOK
2.1 Menghayati dan 2.1.1 memahami
mengamalkan gerak dasar
nilai-nilai agama olah tubuh
yang dianut
dalam melakukan
aktivitas jasmani,
permainan, dan
olahraga
3.2 Bertanggung 3.2.1 menerapkan
jawab terhadap olah tubuh
keselamatan diri dalam
sendiri, orang penggunaan
lain, dan sarana dan
lingkungan prasarana
sekitar, serta yang telah di
dalam modifikasi
penggunaan
sarana dan
prasarana yang
telah di
modifikasi dalam
pembelajaran.
Matematika
3.1 Menunjukkan 3.1.1 Menggali
sikap kritis, pengertian
cermat dan teliti, bilangan bulat
jujur, tertib dan dan pecahan
mengikuti 3.1.2 Mengubah
aturan, peduli, bentuk
disiplin waktu, pecahan
tidak mudah
menyerah serta
bertanggungjawa
b dalam
mengerjakan
tugas.