JAWABAN KISI KISI PRAKARYA PAS

NAMA : JEFFIN CHOW

KELAS: 8F

1) Memahami perbedaan asal muasal dari pembagian limbah keras.

:untuk mengurangi sampah organik

2) Mengidentifikasi limbah keras yang berada di lingkungan masyarakat.

:cangkang kerang , tampurung kelapa , sisik ikan , kaleng bekas , botol ,
plastik , karet sintesis , potongan atau pelat dari logam , pecahan-pecahan kaca ,
tulang-belulang , stereofoam dll.

3) Menyatakan pendapat tentang berbagai bahan baku kerajinan limbah

keras.
:produk yang ramah lingkungan dan mudah didapatkan karena bahan kertas
merupakan bahan yang gampang ditemui dan kita bisa menggunakannya untuk
menjadi berbagai kerajinan tangan.

4) Mengetahui keunikan prinsip 3R.

: -Reduce (mengurangi)
-Reuse (memakai kembali)
-Recycle (mendaur ulang)

5) Mengetahui sifat dari bahan baku kerajinan bahan limbah keras.

limbah keras organik : kandungan bahan yang pejal , solid , kuat dan tidak
mudah berubah bentuk , berasal dari sumber daya alam daratan dan lautan.
Limbah keras anorganik : limbah keras yang mudah terurai dan berasal dari
sisa-sisa tulang belulang hewan / tumbuh-tumbuhan

6) Mengetahui proses pengolahan sederhana untuk bahan limbah keras.

:pemilahan bahan limbah , pembersihan limbah , pengeringan , pewarnaan ,
pengeringan setelah pewarnaan , penghalusan bahan agar siap dipakai

7) Memahami penggolongan berdasarkan daerah penghasil limbah keras

yang dapat dijadikan bahan baku produk
daerah pesisir pantai / laut : cangkang kerang
daerah pegunungan : limbah kayu pinus
daerah pertanian : tulang hewan ternak
daerah perkotaan : pecahan kaca

8) Mengetahui alat pembuatan kerajinan kerang.

:amplas , kikir , dan lem tembak

9) Mengerti bahwa Indonesia memiliki kekayaan hasil alam sebagai bahan

baku kerajinan limbah keras.
:tempurung kelapa,tulang ikan, sisik ikan , dll

10) Menjadi tahu bahwa ada ada sisik ikan tertentu yang digunakan untuk
kerajinan limbah keras.
:sisik ikan kakap
11) Menjadi tahu bahwa bahan-bahan untuk pembuatan kerajinan limbah
sisik ikan.
:sisik ikan , pewarna , jerus nipis , natrium benzoat , semprot clear , peniti bros ,
kawat anting , tali kalung , penjepit rambut , dan sirkam .

12) Menjadi tahu mengenai beberapa alat-alat untuk pembuatan kerajinan

limbah sisik ikan.
:tang tancip , panci , spatula dan kompor

13) Menjadi tahu mengenai provinsi di Indonesia yang merupakan pelopor

kerajinan limbah tempurung kelapa.
:Sulawesi utara

14) Menjadi tahu beberapa limbah keras anorganik yang dapat didaur ulang.
:plastik , pecahan kaca , pecahan keramik dan potongan logam

15) Menjadi tahu teknik penanganan khusus dalam kerajinan limbah plastik.
:peleburan

16) Menjadi tahu manfaat kerajinan limbah pecahan keramik.

:diolah menjadi karya kerajinan

17) Menjadi tahu teknik kreasi produk dari limbah pecahan keramik yang kita
gunakan.
:teknik mozaik

18) Menjadi tahu pencairan kaca dalam kerajinan limbah pecahan kaca
menggunakan tungku keramik yang bersuhu derajat tinggi.
:suhu 650-900 derajat
19) Menjadi tahu setiap daerah memiliki ciri khas kerajinan limbah keras.
:limbah dapat dikurangi dengan cara mendaur ulang limbah, yaitu penggunaan
kembali material atau barang yg sudah tidak digunakan menjadi produk lain
sehingga mengurai limbah.

20) Menjadi tahu proses pembuatan produk kerajinan yang dapat disiapkan
sebagai karya untuk pameran & sebagai karya untuk dipasarkan.
:Sentuhan akhir dari sebuah proses pembuatan produk kerajinan adalah
kemasan

21) Memahami cara sederhana untuk teknik penyaringan mendapatkan air

bersih.
:saringan air

22) Mempelajari istilah dalam teknik penyaringan untuk proses penjernihan

dengan cara mengisikan oksigen ke dalam air.
:aerasi

23) Mengetahui teknik penyaringan untuk proses penjernihan air.

:saringan kain katun , kapas ,aerasi , spl , spc , graffiti- fed filtering system ,
arang , keramik , cadas

24) Mengetahui saringan dalam teknik penyaringan untuk proses penjernihan

air yang umum digunakan oleh masyarakat desa Kerobokan, Bali .
:saringan cadas
25) Mengetahui jumlah cara sederhana dalam teknik penyaringan air dari
buku cetak Prakarya semester 2 kelas 8 dari Kemendikbud.
:9 Cara

26) Mengetahui jumlah cara sederhana dalam teknik pengendapan air dari
buku cetak Prakarya semester 2 kelas 8 dari Kemendikbud.
:5 Cara

27) Mengingat salah 1 teknik pengendapan air yang telah ditemukan &
dikembangkan sejak tahun 1986 di Negeri Sudan untuk menjernihkan air dari
anak Sungai Nil & tampungan air hujan.
:biji kelor

28) Memahami salah 1 cara dalam teknik pengendapan untuk proses

penjernihan air yang berfungsi untuk memisahkan & mengendapkan kotoran
dalam air selama 12 jam namun tidak berfungsi untuk membunuh kuman &
menaikkan pH dalam air.
:tawas

29) Mengidentifikasi bahan dalam salah 1 teknik pengendapan untuk proses

penjernihan air.
:gravity-fed filtering gabungan spc dan spl

30) Mengenal Biji buah kelor (Moringan oleifera) mengandung zat aktif
rhamnosyloxy-benzil-isothiocynate, yang bermanfaat dalam partikel-partikel
lumpur serta logam yang terkandung dalam air limbah suspensi, dengan partikel
kotoran melayang di dalam air.
:yang mampu mengadopsi dan menetralisir
31) Mengenal bahan & alat penjernih air dengan bahan alami yang memiliki
syarat yaitu bahan tersebut harus dapat menyerap berbagai komponen yang ada
dalam air.
:bahan penyaringan adalah suatu material yang dapat menyerap berbagai
kotoran , zat kiria dan politan di dalam air .

32) Memahami alat-alat yang digunakan untuk membuat alat penjernih air.
:gergaji , pisau , palu , bor

33) Mengetahui teknik & prosedur pembuatan alat penjernih air dengan
bahan alam.
memotong, melubangi , menyambung

34) Mengetahui salah 1 prosedur / tahapan yang tepat dalam pembuatan alat
penjernih air.
:menyiapakan botol, ijuk, kerikil, pasir, arang dan bak penampung. Mengisi
botol (keadaan terbalik) dengan susunan dari bawah ijuk, pasir, kerikil dan
arang. Kemudian air kotor dituangkan ke dalam botol.

35) Mengetahui salah 1 hal pertama yang tepat dalam pembuatan alat
penjernih air.
:menentukan model

36) Mengetahui beberapa tahapan pengolahan penjernih air bahan buatan

yang dilakukan secara fisika.
:penyaringan , pengendapan , dan penyerapan

37) Mengerti beberapa bahan buatan dalam proses penjernihan air dengan
bahan buatan.
:klorin tablet
38) Mengerti teknik & prosedur pembuatan alat penjernih air dengan bahan
buatan.
:menyiapkan bak atau tempat penampung air kotor

39) Mengetahui penyebab pengolahan air bersih sangat dibutuhkan

:Karena air bersih adalah air yang digunakan untuk keperluan sehari-hari yang
kualitasnya memenuhi syarat kesehatan dan dapat diminum apabila telah
dimasak.

40) Mengetahui akibat pembuangan limbah pabrik serta penebangan pohon

secara liar yang tidak mengindahkan keseimbangan alam maka terjadi polusi.
: kebakaran dan banjir

41) Mengetahui budi daya satwa harapan sebagai sumber bahan baku
industri, pakan / hewan laboratorium.
:  Ternak ayam, kambing, dan sapi sudah banyak diketahui dan dibudi dayakan
oleh masyarakat untuk memenuhi kebutuhan pangan manusia. Masyarakat
sudah mulai mengembangkan ternak satwa alternatif atau satwa harapan sebagai
sumber bahan baku industri, pakan, atau hewan laboratorium.
-Kelinci, tikus/mencit
42) Mengetahui contoh satwa harapan yang banyak dibudi dayakan di
masyarakat Indonesia baik dari komunitas, perkumpulan pecinta hewan, / dari
perseorangan mandiri.
: Cacing tanah, jangkrik, lebah
43) Mengetahui manfaat dari cacing tanah sebagai salah 1 contoh budi daya
satwa harapan.
: - hewan yang menyuburkan tanah
- sebagai bahan baku obat obatan, dan sebagai bahan baku pakan ternak,
dan sebagai pakan burung, bebek, dll
44) Mengetahui serangga yang berkerabat dekat dengan belalang yang
merupakan nama lain dari salah 1 hewan budi daya satwa harapan.
:Jangkrik atau cengkerik adalah serangga yang berkerabat dekat dengan
belalang serta memiliki tubuh rata dan antena yang panjang.

45) Mengetahui di Indonesia tercatat lebih kurang ada sekian jenis jangkrik.
:123 jenis jangkrik

46) Mengetahui serangga sosial yang hidup berkoloni.

semut

47) Mengetahui salah satu serangga yang berukuran besar dan banyak
ditemukan di hutan-hutan tropis & subtropis, seperti di Asia Tenggara, Asia
Selatan, Asia Timur, Selatan Cina, melintasi Kepulauan Malaysia, Thailand, &
Indonesia.
:ulat sutra

48) Mengetahui bahwa dalam melakukan budi daya satwa harapan,

dibutuhkan serta membutuhkan suatu hal yang tepat sehingga dapat diperoleh
hasil yang optimal serta produksi budi daya yang berbeda.
:dibutuhkan sarana yang tepat

49) Mengetahui pemeliharaan satwa harapan mempunyai tujuan yang

berbeda-beda, bergantung jenis ternaknya serta teknik yang perlu diperhatikan
dalam budi daya satwa harapan yang tepat.
:bibit , pakan , obat obatan , air , kendang

50) Mengetahui beberapa hal yang wajib dilakukan dalam pemeliharaan budi
daya satwa harapan.
: pemeliharaan kandang , pemilihan bibit , pemberian pakan , pencegahan hama
dan penyakit