RPT PJ T3 2022 Komathi PDF

PPKI SK PAYA RUMPUT RPT PENJAJARAN PENGURUSAN DIRI KSSRPK TAHUN 1 KOMATHI
2022
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENJAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

(KELAS PENDIDIKAN KHAS PEMBELAJARAN)
TAHUN 3
MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.1.1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor dengan melompat
1. LOKOMOTOR 1. Pergerakan 1.1 Melakukan pelbagai pergerakan
sebelah kaki dan mendarat.
Lokomotor 2. Aplikasi lokomotor asas
1 2.1.1. Menyatakan ciri-ciri pergerakan lokomotor dengan melompat
Pengetahuan Dalam Pergerakan 2.1 Memahami pergerakan lokomotor
21-25 MAC sebelah kaki.
Lokomotor 5. Kesukanan 5.1 Mematuhi dan mengamalkan
5.1.1. Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
Keselamatan dan Pengurusan pengurusan dan keselamatan
selepas melakukan aktiviti
2 1.1.1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor dengan melompat

28 MAC- sebelah kaki dan mendarat.
1 APRIL 2.1.1. Menyatakan ciri-ciri pergerakan lokomotor dengan melompat
sebelah kaki.
3 1.1.1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor dengan melompat

4- 8 APRIL sebelah kaki dan mendarat.
2.1.1. Menyatakan ciri-ciri pergerakan lokomotor dengan melompat
sebelah kaki.
4 1. LOKOMOTOR 1. Pergerakan 1.1 Melakukan pelbagai pergerakan 1.1.2. Melompat dengan sebelah kaki pada satu jarak dan mendarat
11- 15 APRIL Lokomotor 2. Aplikasi lokomotor asas dengan dua belah kaki dengan lutut dibengkokan.
Pengetahuan Dalam Pergerakan 2.1 Memahami pergerakan lokomotor 2.1.2. Menyatakan postur badan yang betul semasa melalukan
Lokomotor 5. Kesukanan 5.1 Mematuhi dan mengamalkan pergerakan lokomotor.
Keselamatan dan Pengurusan pengurusan dan keselamatan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan
5 1. LOKOMOTOR 1. Pergerakan 1.1 Melakukan pelbagai pergerakan 1.1.2. Melompat dengan sebelah kaki pada satu jarak dan mendarat
16- 21 APRIL Lokomotor 2. Aplikasi lokomotor asas dengan dua belah kaki dengan lutut dibengkokan.
Pengetahuan Dalam Pergerakan 2.1 Memahami pergerakan lokomotor 2.1.2. Menyatakan postur badan yang betul semasa melalukan
Lokomotor 5. Kesukanan 5.1 Mematuhi dan mengamalkan pergerakan lokomotor.
Keselamatan dan Pengurusan pengurusan dan keselamatan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan
6 1. LOKOMOTOR 1. Pergerakan 1.1 Melakukan pelbagai pergerakan 1.1.3. Melompat dan mendarat melepasi jarak dua tali
25- 29 APRIL Lokomotor 2. Aplikasi lokomotor asas 2.1.2. Menyatakan postur badan yang betul semasa melalukan
Pengetahuan Dalam Pergerakan 2.1 Memahami pergerakan lokomotor pergerakan lokomotor.
2022
Lokomotor 5. Kesukanan 5.1 Mematuhi dan mengamalkan 5.1.3. Menyimpan peralatan di tempat yang selamat selepas melakukan
Keselamatan dan Pengurusan pengurusan dan keselamatan aktiviti
7
CUTI SAMBUTAN HARI RAYA AIDILFITRI
2-6 MEI 2022
8 2. BUKAN LOKOMOTOR 1. 1.2 Melakukan pelbagai pergerakan bukan 1.2.1. Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor rebah, bangkit dan
9-13 MEI Pergerakan Bukan Lokomotor 2. lokomotor asas mengilas ke kiri dan ke kanan
Aplikasi Pengetahuan Dalam 2.2 Memahami pergerakan bukan lokomotor 2.2.1. Mengenal pasti aktiviti pergerakan bukan lojomotor rebah, bangkit
Pergerakan Lokomotor 5. 5.2 Mempunyai keyakinan dan dan mengilas ke kiri dan ke kanan
Kesukanan Keselamatan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan 5.2.1. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pengurusan aktiviti fizikal pergerakan bukan lokomotor
9 2. BUKAN LOKOMOTOR 1. 1.2 Melakukan pelbagai pergerakan bukan 1.2.1. Melakukan aktiviti pergerakan bukan lokomotor rebah, bangkit dan
16-20 MEI Pergerakan Bukan Lokomotor 2. lokomotor asas mengilas ke kiri dan ke kanan
Aplikasi Pengetahuan Dalam 2.2 Memahami pergerakan bukan lokomotor 2.2.1. Mengenal pasti aktiviti pergerakan bukan lojomotor rebah, bangkit
Pergerakan Lokomotor 5. 5.2 Mempunyai keyakinan dan dan mengilas ke kiri dan ke kanan
Kesukanan Keselamatan dan tanggungjawab kendiri semasa melakukan 5.2.2. Mengamalkan semangat kesukanan yang tinggi semasa
Pengurusan aktiviti fizikal melakukan aktiviti
10 3. MANIPULASI ALATAN 2.
2.3 Melakukan kemahiran manipulasi alatan 2.3.1. Melambung dan menyambut bola
23-27 MEI Kemahiran manipulasi alatan 2.
2.4 Memahami kemahiran manipulasi alatan 2.4.1. Membezakan teknik melambung bola dengan teknik menyambut
Kemahiran manipulasi alatan 5.
5.4 Membentuk kumpulan dan saling bola
Kesukanan Keselamatan dan
bekerjasama dalam kumpulan 5.4.1. Berkebolehan membentuk kumpulan secara bebas
Pengurusan

2.3 Melakukan kemahiran manipulasi alatan 2.3.2. Membaling dan menyambut bola berpasangan
30 MEI – 3 Kemahiran manipulasi alatan 2.
2.4 Memahami kemahiran manipulasi alatan 2.4.2. Membezakan teknik membaling bola dengan teknik menyambut
JUN Kemahiran manipulasi alatan 5.
5.4 Membentuk kumpulan dan saling bola secara berpasangan
bekerjasama dalam kumpulan 5.4.2. Melakukan aktiviti secara berpasangan
Pengurusan
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

4-12 JUN 2022
2.3 Melakukan kemahiran manipulasi alatan
13 -17 JUN Kemahiran manipulasi alatan 2. 2.3.3. Menendang dan menangkap bola
2.4 Memahami kemahiran manipulasi alatan
Kemahiran manipulasi alatan 5. 2.4.3. Membezakan teknik menendang bola dengan menangkap bola
5.4 Membentuk kumpulan dan saling
Kesukanan Keselamatan dan 5.4.3. Bekerjasama dalam kumpulan
bekerjasama dalam kumpulan
Pengurusan
2022
13 4. AKUATIK ASAS 2. Akuatik 2.5.1. Melakukan teknik apungan lentang dan meniarap
2.5. Melakukan kemahiran asas renang
20-24 JUN Asas 2. Aplikasi Pengetahuan 2.6.1. Menyatakan anggota badan yang terlibat dalam melakukan teknik
2.6. Memahami kemahiran manipulasi alatan
Dalam Akuatik Asas 5. meluncur (gliding) dan tendangan keribas (flutter kick)
5.1. Mematuhi dan mengamalkan
Kesukanan Keselamatan dan 5.1.1. Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
pengurusan dan keselamatan
Pengurusan selepas melakukan aktiviti
14 2.5.2. Melakukan teknik meluncur (gliding) di permukaan air dengan

4. AKUATIK ASAS 2. Akuatik
27 JUN – 2.5. Melakukan kemahiran asas renang bantuan
Asas 2. Aplikasi Pengetahuan
1 JULAI 2.6. Memahami kemahiran manipulasi alatan 2.6.1. Menyatakan anggota badan yang terlibat dalam melakukan teknik
Dalam Akuatik Asas 5.
5.1. Mematuhi dan mengamalkan meluncur (gliding) dan tendangan keribas (flutter kick)
pengurusan dan keselamatan 5.1.1. Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
Pengurusan
15 4. AKUATIK ASAS 2. Akuatik 2.5.3. Melakukan teknik tendangan keibas (flutter kick) pada permukaan
4-8 JULAI Asas 2. Aplikasi Pengetahuan air secara duduk di atas tebing kolam
2.6. Memahami kemahiran manipulasi alatan
Dalam Akuatik Asas 5. 2.6.1. Menyatakan anggota badan yang terlibat dalam melakukan teknik
5.1. Mematuhi dan mengamalkan
Kesukanan Keselamatan dan meluncur (gliding) dan tendangan keribas (flutter kick)
Pengurusan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan
4. AKUATIK ASAS 2. Akuatik 2.5.4. Melakukan teknik tendangan keibas (flutter kick) secara meniarap
Asas 2. Aplikasi Pengetahuan dengan separuh badan di atas tebing kolam
16 2.6. Memahami kemahiran manipulasi alatan
Dalam Akuatik Asas 5. 2.6.1. Menyatakan anggota badan yang terlibat dalam melakukan teknik
11-15 JULAI 5.1. Mematuhi dan mengamalkan
Kesukanan Keselamatan dan meluncur (gliding) dan tendangan keribas (flutter kick)
Pengurusan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan
17 2.5.5. Melakukan teknik tendangan keibas (flutter kick) dengan alatan /

4. AKUATIK ASAS 2. Akuatik
18-22 JULAI 2.5. Melakukan kemahiran asas renang bantuan / sokongan secara bebas di dalam kolam
Asas 2. Aplikasi Pengetahuan
2.6. Memahami kemahiran manipulasi alatan 2.6.1. Menyatakan anggota badan yang terlibat dalam melakukan teknik
Dalam Akuatik Asas 5.
5.1. Mematuhi dan mengamalkan meluncur (gliding) dan tendangan keribas (flutter kick)
pengurusan dan keselamatan 5.1.3. Menyimpan peralatan di tempat yang selamat selepas melakukan
Pengurusan
aktiviti
18 5. REKRIASI DAN 2.7.1. Bermain permainan Belalang dan Belatuk serta Anak Ayam
2.7 Bermain permainan tradisional
25-29 JULAI KESENGGANGAN 2. Rekreasi dengan Musang
2.8 Memahami asas aktiviti dan keselamatan
dan Kesenggangan 2. Aplikasi 2.8.1. Menyatakan cara bermain Belalang dan Belatuk serta Anak Ayam
di luar bilik darjah
Pengetahuan Dalam Rekreasi dan dengan Musang
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara
Kesenggangan 5. Kesukanan 5.3.1. Berkomunikasi antara murid dan ahli kumpulan semasa melakukan
semasa melakukan aktiviti fizikal
Keselamatan dan Pengurusan aktiviti
19 5. REKRIASI DAN 2.7 Bermain permainan tradisional 2.7.1. Bermain permainan Belalang dan Belatuk serta Anak Ayam
1-5 OGOS KESENGGANGAN 2. Rekreasi 2.8 Memahami asas aktiviti dan keselamatan dengan Musang
dan Kesenggangan 2. Aplikasi di luar bilik darjah 2.8.1. Menyatakan cara bermain Belalang dan Belatuk serta Anak Ayam
2022
Pengetahuan Dalam Rekreasi dan 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara dengan Musang
Kesenggangan 5. Kesukanan semasa melakukan aktiviti fizikal 5.3.1. Berkomunikasi antara murid dan ahli kumpulan semasa melakukan
8-12 OGOS KESENGGANGAN 2. Rekreasi dengan Musang
15-16 OGOS KESENGGANGAN 2. Rekreasi dengan Musang
22 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.1.1. Melakukan aktiviti yang meningkatkan suhu badan, kadar
6. KECERDASAN 1 3. Konsep
22-26 OGOS konsep kecergasan pernafasan, kadar nadi dan regangan otot
kecergasan 4. Aplikasi
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.1.1. Mengenal pasti aktiviti yang meningkatkan suhu badan, kadar
Pengetahuan Dalam Konsep
melakukan aktiviti kecergasan fizikal pernafasan, kadar nadi dan regangan otot
Kecergasan 5. Kesukanan
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara 5.3.1. Berkomunikasi antara murid dan ahli kumpulan semasa melakukan
Keselamatan dan Pengurusan
semasa melakukan aktiviti fizikal aktiviti
3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.1.1. Melakukan aktiviti yang meningkatkan suhu badan, kadar
23 konsep kecergasan pernafasan, kadar nadi dan regangan otot
29 OGOS – 4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.1.1. Mengenal pasti aktiviti yang meningkatkan suhu badan, kadar
2 SEPT melakukan aktiviti kecergasan fizikal pernafasan, kadar nadi dan regangan otot
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

3 -11 SEPTEMBER 2022
3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.1.2. Melakukan aktiviti yang menurunkan kadar nadi selepas aktiviti
konsep kecergasan fizikal
24 kecergasan 4. Aplikasi
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.1.2. Membezakan kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti
12-16 SEPT melakukan aktiviti kecergasan fizikal fizikal
2022
25 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.1.2. Melakukan aktiviti yang menurunkan kadar nadi selepas aktiviti
19– 23 SEPT konsep kecergasan fizikal
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.1.2. Membezakan kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti
melakukan aktiviti kecergasan fizikal fizikal
26 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan

6. KECERDASAN 1 3. Konsep 3.1.3. Merasa kadar denyutan nadi sebelum dan selepas aktiviti fizikal
26-30 SEPT konsep kecergasan 
kecergasan 4. Aplikasi 4.1.2. Membezakan kadar nadi sebelum dan selepas melakukan aktiviti
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa
Pengetahuan Dalam Konsep fizikal
melakukan aktiviti kecergasan fizikal 
Kecergasan 5. Kesukanan 5.3.1. Berkomunikasi antara murid dan ahli kumpulan semasa melakukan

3-7 OKT konsep kecergasan 

10-14 OKT konsep kecergasan 
7. KECERDASAN 2 3. Konsep
17-21 OKT konsep kecergasan 3.2.1. Melakukan aktiviti berjalan dalam pelbagai tempoh tanpa henti
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa selama 3 minit dalam kawasan secara perlahan,sederhana dan laju
Pengetahuan Dalam Komponen
melakukan aktiviti kecergasan fizikal 4.2.1. Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kapasiti
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara aerobik dalam pelbagai tempo

24-28 OK konsep kecergasan 3.2.1. Melakukan aktiviti berjalan dalam pelbagai tempoh tanpa henti
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa selama 3 minit dalam kawasan secara perlahan,sederhana dan laju
melakukan aktiviti kecergasan fizikal 4.2.1. Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kapasiti
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara aerobik dalam pelbagai tempo
2022
3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.2.1. Melakukan aktiviti berjalan dalam pelbagai tempoh tanpa henti
konsep kecergasan selama 3 minit dalam kawasan secara perlahan,sederhana dan laju
31 4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.2.1. Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kapasiti
31OC- 4 NOV melakukan aktiviti kecergasan fizikal aerobik dalam pelbagai tempo
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara 5.2.2. Mengamalkan semangat kesukanan yang tinggi semasa
semasa melakukan aktiviti fizikal melakukan aktiviti
3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.2.1. Melakukan aktiviti berjalan dalam pelbagai tempoh tanpa henti
konsep kecergasan selama 3 minit dalam kawasan secara perlahan,sederhana dan laju
32 kecergasan 4. Aplikasi
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.2.1. Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kapasiti
7-11 NOV Pengetahuan Dalam Komponen
melakukan aktiviti kecergasan fizikal aerobik dalam pelbagai tempo
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara 5.2.3. Menunjukkan reaksi positif semasa menerima kemenangan atau
semasa melakukan aktiviti fizikal kekalahan
33 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan 3.2.1. Melakukan aktiviti berjalan dalam pelbagai tempoh tanpa henti
14-18 NOV konsep kecergasan selama 3 minit dalam kawasan secara perlahan,sederhana dan laju
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa 4.2.1. Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan kapasiti
melakukan aktiviti kecergasan fizikal aerobik dalam pelbagai tempo
5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara 5.2.3. Menunjukkan reaksi positif semasa menerima kemenangan atau
semasa melakukan aktiviti fizikal kekalahan
34 8. KOMPOSISI BADAN 3.

3.3 Mengenal pasti komposisi badan 3.3.1. Mengukur ketinggian dan menimbang berat badan
21-25 NOV Komposisi Badan 4. Aplikasi
4.3 Memahami komposisi badan 4.3.1. Menyatakan berat dan ketinggian diri dan rakan
Pengetahuan Meningkatkan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan 5.1.1. Mengamalkan kaedah persediaan diri sebelum, semasa dan
pengurusan dan keselamatan selepas melakukan aktiviti
28 NOV- Komposisi Badan 4. Aplikasi
2 DIS Pengetahuan Meningkatkan
8. KOMPOSISI BADAN 3.

36 Komposisi Badan 4. Aplikasi
5-9 DIS Pengetahuan Meningkatkan
CUTI PENGGAL 3
10-31 DISEMBER 2022
2022

3.3 Mengenal pasti komposisi badan 3.3.2. Merekod ukuran tinggi dan berat badan dengan bantuan guru
3-6 JAN Komposisi Badan 4. Aplikasi
Pengetahuan Meningkatkan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan 5.1.3. Menyimpan peralatan di tempat yang selamat selepas melakukan
pengurusan dan keselamatan aktiviti

3.3 Mengenal pasti komposisi badan
38 Komposisi Badan 4. Aplikasi 3.3.2. Merekod ukuran tinggi dan berat badan dengan bantuan guru
4.3 Memahami komposisi badan
9-13 JAN Pengetahuan Meningkatkan 4.3.1. Menyatakan berat dan ketinggian diri dan rakan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan
2023 Kecergasan 5. Kesukanan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan

3.3 Mengenal pasti komposisi badan
39 Komposisi Badan 4. Aplikasi 3.3.2. Merekod ukuran tinggi dan berat badan dengan bantuan guru
4.3 Memahami komposisi badan
16-20 JAN Pengetahuan Meningkatkan 4.3.1. Menyatakan berat dan ketinggian diri dan rakan
5.1 Mematuhi dan mengamalkan
2023 Kecergasan 5. Kesukanan 5.1.2. Memilih peralatan yang selamat digunakan

23-27 JAN Komposisi Badan 4. Aplikasi
2023 Pengetahuan Meningkatkan

29 JAN- 3 Komposisi Badan 4. Aplikasi
FEB 2023 Pengetahuan Meningkatkan
42 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

6-10 FEB 23 PENGURUSAN BUKU TEKS
43 AKTIVITI TERAPI
13-17 FEB’23 HARI APRESIASI DAN GRADUASI PENDIDIKAN KHAS
CUTI AKHIR TAHUN
18 FEB -12 MAC 2023

RPT PJ T3 2022 Komathi PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT PJ T3 2022 Komathi PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PPKI SK PAYA RUMPUT RPT PENJAJARAN PENGURUSAN DIRI KSSRPK TAHUN 1 KOMATHI

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENJAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

2 1.1.1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor dengan melompat

3 1.1.1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor dengan melompat

11 3. MANIPULASI ALATAN <br> 2.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

14 2.5.2. Melakukan teknik meluncur (gliding) di permukaan air dengan

17 2.5.5. Melakukan teknik tendangan keibas (flutter kick) dengan alatan /

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

26 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan

27 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan

28 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan

30 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan

34 8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

37 8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

40 8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

41 8. KOMPOSISI BADAN <br> 3.

42 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

Anda mungkin juga menyukai