PANDUAN MAGANG

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA
2020

Didanai oleh
Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Dengan kontrak No 173/E2/PPK/SPK/KSK-MBKM/2020
tanggal 11 September 2020
 KATA PENGANTAR

Selama ini mahasiswa kurang mendapatkan pengalaman kerja di dunia nyata, merdeka belajar
dapat diwujudkan dalam bentuk kegiatan magang di berbagai institusi/perusahaan. Melalui kegiatan
magang, mahasiswa dapat mendapatkan pengalaman dan kompetensi industri bagi mahasiswa.
Karenanya, Program Studi Arsitektur memberikan peluang ini kepada mahasiswa melalui
matakuliah Magang.
Tujuan program magang antara lain: 1) Magang mahasiswa diharapkan dapat membentuk
hard dan soft skills mahasiswa. 2) mahasiswa mendapatkan kompetensi magang melalui
pembimbingan langsung. 3) Meningkatkan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamakan lapangan.

Yogyakarta, Oktober2020

Ketua Program Studi Arsitektur

DAFTAR ISI
DAFTAR ISI........................................................................................................................................2
BAB 1....................................................................................................................................................3
PANDUAN UMUM.............................................................................................................................3
1. Capaian pembelajaran................................................................................................................3
1.1. Capaian pembelajaran prodi...............................................................................................3
1.2. Capaian pembelajaran matakuliah.....................................................................................3
1.3. Sub capaian pembelajaran matakuliah..............................................................................3
2. Deskribsi matakuliah.................................................................................................................4
3. Metoda pembelajaran.................................................................................................................4
4. Persyaratan akademis.................................................................................................................5
5. Penanggung jawab pelaksanaan pembelajaran...........................................................................5
BAB 2....................................................................................................................................................6
PELAKSANAAN MAGANG.............................................................................................................6
1. Pengajuan usulan magang..........................................................................................................6
2. Ketentuan tema dan lingkup magang.........................................................................................8
3. Evaluasi usulan magang.............................................................................................................9
4. Monitoring pelaksanaan magang...............................................................................................9
5. Perubahan kegiatan magang....................................................................................................10
BAB 3..................................................................................................................................................11
PELAPORAN....................................................................................................................................11
1. Format laporan magang...........................................................................................................11
2. Mekanisme pelaporan magang.................................................................................................12
3. Petunjuk teknis penulisan laporan............................................................................................13
BAB 4..................................................................................................................................................20
EVALUASI........................................................................................................................................20
1. Mekanisme evaluasi magang...................................................................................................20
2. Formulir penilaian...................................................................................................................20
BAB 5..................................................................................................................................................21
KONVERSI CAPAIAN PEMBELAJARAN...................................................................................21
1. Mekanisme konversi................................................................................................................21
2. Formulir konversi....................................................................................................................21

BAB 1
PANDUAN UMUM
1. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1.1. Capaian Pembelajaran Prodi
Capaian pembelajaran dari Program Studi Arsitektur adalah sebagai berikut:
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
S8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
P1 Mampu mengekspresikan pandangan, menentukan pilihan secara kritis dan memberi
keputusan estetis, mewujudkan konseptualnya dalam sebuah rancangan berkaitan dengan
warna, bahan, komposisi, proporsi, irama dan skala serta pemilihan struktur dan bahan
serta unsur-unsur estetikanya, diwujudkan dalam bentuk 3 dimensi
P2 Mampu menyelidiki lalu menetapkan persyaratan luasan, fungsi, sirkulasi, ruangan serta
bangunan dan sekitarnya dengan mengenali, memahami dan mengikut-sertakan kaidah
serta standar yang dikeluarkan oleh badan-badan terkait; termasuk yang berkenaan dengan
faktor keselamatan, keamanan, kenyamanan dan lain-lainnya
P3 Memiliki pengetahuan yang memadai tentang sejarah dan teori arsitektur termasuk seni,
teknologi, dan ilmu-ilmu pengetahuan manusia
P7 Menguasai pengetahuan terkait daya dukung lingkungan dan memahami tentang daur
bahan, isu keberlanjutan ekologis, dan dampak rancangan bangunan terhadap lingkungan
P8 Menguasai pengetahuan yang memadai mengenai permasalahan fisik dan fisika, teknologi
dan fungsi bangunan gedung sehingga dapat merancang bangunan dengan kondisi internal
yang memberi kenyamanan serta perlindungan terhadap iklim setempat
P9 Mampu menjelaskan penghitungan biaya dan faktor yang berpengaruh atas bangunan,
dapat membuat alternatif rancangan sebagai pemecahan atas masalah pembiayaan
bangunan, serta mengenali dan menerapkan peraturan-peraturan bangunan yang harus
diperhatikan dalam proses perencanaan dan perancangan
P10 Memahami pengetahuan teknis struktur, bahan, dan konstruksi
P11 Memahami proses desain teknis dan integrasi struktur, teknologi konstruksi dan sistem
utilitas menjadi kesatuan fungsional yang efektif
P12 Memahami peran dokumentasi teknis dan spesifikasi dalam pelaksanaan desain dan proses
konstruksi, perencanaan biaya, dan kontrol.
P13 Memiliki pengetahuan yang memadai tentang industri, organisasi, peraturan dan tata-cara
yang berkaitan dengan proses penerjemahan konsep perancangan menjadi bangunan
gedung serta proses memadukan penataan ruang menjadi sebuah perencanaan yang
menyeluruh
KK1 Mampu menghasilkan rancangan arsitektur yang memenuhi aspek fungsi,estetika,
keselamatan, kenyamanan, tektonika dan bertujuan melestarikan lingkungan.
KK2 Mampu menerapkan pemahaman hubungan antara manusia dan bangunan serta antara
bangunan dan lingkungannya dalam rancangan untuk kebutuhan manusia dan skala
manusia
KK3 Mampu mengumpulkan informasi, merumuskan masalah, dan melakukan analisis untuk
menghasilkan rancangan arsitektur yang bernilai estetis, memenuhi persyaratan teknis, dan
kebutuhan pengguna melalui suatu metoda perancangan yang didukung dengan
penggunaan teknologi komputer dalam kreativitas desain
KK4 Mampu menerapkan metode penelusuran dan penyiapan program bagi sebuah proyek
perancangan, memberikan pertimbangan terhadap rancangan bangunan secara ilmiah
didasari oleh pengetahuan keilmuan arsitektur dan perkembangan teknologi bangunan
terkini
KK5 Mampu menyajikan beberapa alternatif rancangan dan membuat keputusan pilihan
berdasarkan pertimbangan keilmuan arsitektur, keberlanjutan lingkungan, persyaratan
 teknis bangunan, tuntutan keamanan dan kenyamanan bangunan
KK6 Mampu menyusun Kerangka Acuan Kerja, Gambar Teknis dan Rencana Anggaran Biaya
perancangan bangunan melalui penjabaran kebutuhan pengguna bangunan, masyarakat
dan klien
KK7 Mampu menerapkan persyaratan kontekstual dan fungsional untuk menghasilkan
perancangan yang sesuai dengan daya dukung lingkungan.
KK8 Mampu menyelesaikan permasalahan struktur, konstruksi, dan rekayasa bangunan yang
berkaitan dengan perancangan bangunan gedung
KK10 Mampu bekerja secara terintegrasi dengan penggunaan Building Information Modeling
(BIM) dalam perancangan dan penerapan teknologi bangunan
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora di bidang arsitektur
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
arsitektur berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
KU7 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
dan evaluasi terhadap pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya
KU8 Mampu melaksanakan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya dan mampu mengelola pembelajaraan secara mandiri

1.2. Capaian Pembelajaran Matakuliah

Capaian pembelajaran mata kuliah yang diharapkan adalah:
M1 Mampu untuk belajar dalam dunia profesional dalam lingkup arsitektur serta dapat
menambah ilmu dan pengalaman untuk mendukung proses pembelajaran di kampus
M2 Meningkatkan kemampuan untuk berperan secara efektif dalam sebuah pekerjaan di dunia
arsitektur profesional dan lingkup yang terkait
M3 Mampu mengenali permasalahan dalam rekayasa arsitektur melalui proses kompilasi data,
analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa
M4 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa terhadap struktur konstruksi bangunan
dan manajemen konstruksi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan
keselamatan kerja, kultural, sosial dan lingkungan
M5 Mengetahui dan memahami sistem struktur konstruksi bangunan, dan manajemen konstruksi
mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan,
keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan kerja,
kultural, sosial dan lingkungan
M6 Memiliki wawasan berkaitan dengan sumberdaya dengan cara memanfaatkan perangkat
perancangan arsitektur dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi
yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa arsitektur
M7 Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil perancangan arsitektur dalam bentuk
grafis, tulisan, dan model yang komunikatif
dengan teknik manual maupun digital

1.3. Sub Capaian Pembelajaran Matakuliah

1. Pembelajaran yang inovatif
2. Capaian mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan
3. Pengembangan inovasi, kreativitas, kapasitas, kepribadian, dan kebutuhan mahasiswa
 4. Pengembangan kemandirian dalam menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika
lapangan
5. Membentuk hard dan soft skills mahasiswa

2. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah Magang 1 dilakukan oleh mahasiswa semester 6 selama satu semester
dengan beban 15 sks. Mata kuliah ini secara rinci terdiri dari 2 mata kuliah yaitu: 1)
Magang: Kemampuan Praktik pada Bidang Arsitektur, dan 2) Magang: Analisis dalam
Rekayasa Perancangan.
Matakuliah ini ditujukan untuk memberikan pengalaman praktik nyata pekerjaan di
bidang perencanaan dan konstruksi. Melalui matakuliah ini mahasiswa dikenalkan dan
dilatih kemampuannya untuk menyelesaikan berbagai permasalahan dan
mengembangkan berbagai peluang di dunia kerja bidang perencanaan dan konstruksi.
Pelaksanaan perkuliahan dilakukan dengan cara magang pada perusahaan konsultan
perencanaan atau kontraktor pelaksana atau institusi/Lembaga studi bagi mahasiswa
selama 1 semester. Dalam hal ini, pembelajaran dilakukan melalui keterlibatan
mahasiswa dalam praktik nyata pekerjaan di suatu instansi. Arahan diberikan langsung
oleh instansi magangnya. Pada akhir magang, mahasiswa membuat laporan sebagai
rekaman kegiatan.
Penilaian pada matakuliah ini diberikan oleh penangung jawab kegiatan magang di
instansi yang bersangkutan, dengan form penilaian yang sudah disiapkan oleh Program
Studi. Komponen penilaian meliputi integritas (etika dan moral) (10%), keahlian bidang
perencanaan, perancangan dan konstruksi bangunan (40%), kemampuan penggunaan
teknologi informasi (15%), kemampuan berkomunikasi (15%), kemampuan bekerja
dalam tim (10%), dan kemampuan pengembangan diri (10%).
Magang 2 pada semester 7 merupakan program lanjutan dari Magang 1 pada semester 6
yang ditujukan untuk memberikan pengalaman praktik nyata di bidang perencanaan dan
konstruksi dengan proses pengembangan rekayasa dan perancangan banngunan. Secara
rinci, magang semester 7 terdiri dari 2 matakuliah yaitu: 1) Magang: Aplikasi Teknologi
pada Bidang Arsitektur, dan 2) Magang: Sintesis dalam Rekayasa Perancangan
Bangunan.
Melalui matakuliah ini mahasiswa dilatih kemampuan untuk menyelesaian berbagai
permasalahan dan mengembangkan kemampuan dalam bidang aplikasi teknologi pada
bidang perencanaan dan konstruksi.
 Pelaksanaan perkuliahan dilakukan dengan cara magang pada perusahaan konsultan
perencanaan atau kontraktor pelaksana atau institusi/Lembaga studi bagi mahasiswa
selama 1 semester. Dalam hal ini, pembelajaran dilakukan melalui keterlibatan
mahasiswa dalam praktik nyata pekerjaan di suatu instansi. Arahan diberikan langsung
oleh instansi magangnya. Pada akhir magang, mahasiswa membuat laporan sebagai
rekaman kegiatan.
Penilaian pada matakuliah ini diberikan oleh penangung jawab kegiatan magang di
instansi yang bersangkutan, dengan form penilaian yang sudah disiapkan oleh Program
Studi. Komponen penilaian meliputi integritas (etika dan moral) (10%), keahlian bidang
perencanaan, perancangan dan konstruksi bangunan dalam pengembangan rancangan
dan rekayasa bangunan (40%), kemampuan penggunaan teknologi informasi (15%),
kemampuan berkomunikasi (15%), kemampuan bekerja dalam tim (10%), dan
kemampuan pengembangan diri (10%).

3. METODE PEMBELAJARAN
- Pelaksanaan Magang 1 dilakukan pada semester 6, sementara untuk Magang 2
dilakukan pada semester 7. Mahasiswa wajib mengalokasikan waktu di semester 6
dan 7 ini untuk Magang di luar kampus, di tempat yang terkait dengan pendidikan
arsitektur.
- Mahasiswa Magang 1 dan 2 bertugas untuk mengamati sistem yang ada di
perusahaan dan mengidentifikasi masalah yang ada di dalam sistem perusahaan
berdasarkan data dan/atau fakta yang terjadi di perusahaan.
- Mahasiswa Magang 1 dan 2 bertugas menyelesaikan suatu permasalahan yang
diperoleh melalui pengamatan langsung di lapangan atau diberikan oleh pihak
perusahaan. Meski permasalahan yang diselesaikan diberikan oleh perusahaan,
mahasiswa tetap memerlukan pengamatan/pemahaman akan sistem perusahaan
sehingga diperoleh data/fakta yang mendukung permasalahan yang diberikan oleh
perusahaan.
- Permasalahan yang diteliti hendaknya cukup terfokus dan mendalam. Kriteria
mendalam di sini adalah permasalahan sesuai dengan keadaan nyata di lapangan,
diselesaikan dengan cara/metode yang tepat, dan menghasilkan solusi/ usulan yang
tepat, dapat diterapkan (aplikatif), serta memberikan kontribusi/manfaat signifikan
bagi perusahaan.
 - Dalam pelaksanaannya, mahasiswa Magang 1 dan 2 akan dibimbing oleh pihak
perusahaan dan 1 (satu) dosen pembimbing.

4. PERSYARATAN AKADEMIS
Mahasiswa yang akan mengikuti Magang 1 diwajibkan untuk memenuhi persyaratan
akademis sebagai berikut:
- Lulus semua mata kuliah Studio Desain Arsitektur dengan nilai minimal C
- Lulus mata kuliah Pengembangan Konsep Tugas Akhir dengan nilai minimal B
- Sudah menempuh mata kuliah minimal 96 sks
- Memiliki IPK minimal 2,80

Mahasiswa yang akan mengikuti Magang 2 diwajibkan untuk memenuhi persyaratan

akademis sebagai berikut:
- Lulus dalam tahap Magang 1 dengan nilai minimal B
- Lulus semua mata kuliah Studio Desain Arsitektur dengan nilai minimal C
- Lulus mata kuliah Pengembangan Konsep Tugas Akhir dengan nilai minimal B
- Sudah menempuh mata kuliah minimal 111 sks
- Memiliki IPK minimal 2,80

5. PENANGGUNG JAWAB PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Penanggung jawab pelaksanaan pembelajaran adalah dosen pembimbing lapangan dengan mengisikan
logbook pada setiap melakukan kegiatan

BAB 2
PELAKSANAAN MAGANG

1. PENGAJUAN USULAN MAGANG

Penjelasan umum akan diberikan pada minggu pertama oleh Pengelola Prodi. Materi yang diberikan
antara lain berupa: Latar belakang, dan Tujuan Magang, Lingkup Kerja Magang, Mekanisme
Pelaksanaan, sampai dengan Penulisan Laporan. Mahasiswa diwajibkan mengikuti penjelasan umum
agar dapat mengetahui seluruh prosedur pelaksanaan Magang yang benar. Mahasiswa dapat melihat
situs kuliah untuk mengetahui materi Magang.
a. Pengajuan usulan magang
b. Mencari instansi/perusahaan yang dituju
c. Prodi mengajukan MoA/SPK
d. Melaksanakan magang sesuai dengan MoA/SPK

2. KETENTUAN MITRA MAGANG

Mitra magang sasaran adalah perusahaan konsultan perencanaan atau kontraktor pelaksana atau
institusi/Lembaga
a) Bersama Perguruan Tinggi, menyusun dan menyepakati dokumen kerja sama (MoA/SPK) magang
yang akan ditawarkan kepada mahasiswa
b) Menjamin proses magang yang berkualitas sesuai dokumen kerja sama
c) Menyediakan mentor untuk mendampingi mahasiswa selama magang
d) Memberikan hak dan jaminan sesuai peraturan perundangan (asuransi kesehatan, keselamatan
kerja, honor magang, hak karyawan magang
e) Mentor mendampingi dan menilai kinerja mahasiswa selama magang
f) Bersama dosen pembimbing memberikan penilaian

3. EVALUASI USULAN MAGANG

Tata cara mengevaluasi peserta Magang :
1. Peserta magang akan dievaluasi sesuai kriteria evaluasi
2. Evaluasi dilihat dengan melihat kinerja peserta magang
Kriteria penilaian evaluasi usulan magang sebagai berikut :

No Kriteria Nilai (1-5)

1 Pengamatan di Lapangan
2 Mengidentifikasi Masalah
3 Metode Penyelesaian
4 Solusi / Usulan
5 Kontribusi bagi perusahaan
Total
Kriteria Nilai :

1 : Sangat Kurang 2 : Kurang 3 : Sedang 4 : Baik 5 : Sangat Baik

4. MONITORING PELAKSANAAN MAGANG

4.1. Logbook
1. Setiap melakukan kegiatan, mahasiswa diwajibkan mengisikan logbook kepada pembimbing
lapangan
 2. Logbook diisi HANYA oleh mentor
3. Logbook merupakan tanggung jawab peserta magang dan mentor
Lampiran A-2

5. PERUBAHAN KEGIATAN MAGANG

Jika terjadi perubahan selama kegiatan berlangsung harus sepengetahuan pihak Dosen
Pembimbing Lapangan dan membuat Laporan Perubahan Kegiatan Magang kepada Prodi.

BAB 3
PELAPORAN

1. FORMAT LAPORAN MAGANG

Bab 1 Pendahuluan
a. Latar Belakang Permasalahan
b. Tinjauan Perusahaan (nama dan lokasi perusahaan, sejarah singkat perusahaan dan jenis
layanan)
 c. Identifikasi dan Perumusan Masalah
Dalam Laporan Magang perlu menuliskan secara eksplisit sistem yang diamati dalam bentuk
skema atau penjelasan
d. Pembatasan Masalah dan Asumsi
e. Tujuan Magang
f. Manfaat Magang
g. Metodologi Magang
h. Sistematika Penulisan

Bab 2 Tinjauan Pustaka

Berisi teori-teori yang betul-betul berhubungan dengan pemecahan masalah.

Bab 3 Pengumpulan dan Pengolahan Data

a. Pengumpulan Data (data yang diperlukan, cara pengumpulan data, alat pengumpulan data,
dan pengujian data)
b. Pengolahan Data

Bab 4 Analisis dan Usulan Perbaikan Sistem

a. Analisis Hasil Penagamatan
b. Usulan Perbaikan Sistem (beradsarkan hasil pengamatan yang dilakukan di lapangan)
c. Analisis Usulan Perbaikan Sistem (termasuk perbandingan dengan sistem awal)

Bab 5 Kesimpulan dan Saran

Berisi kesimpulan yang diperoleh dari penelitian/pengamatan yang dilakukan dalam pemecahan
masalah
serta saran yang dapat diberikan bagi lingkup kegiatan yang diamati atau pembaca.
Jika diperlukan, sistematika penulisan dapat disesuaikan sejauh mendapat persetujuan dari dosen
pembimbing.
2. MEKANISME PELAPORAN MAGANG
Mahasiswa meminta bukti Surat Keterangan Selesai dari perusahaan konsultan perencanaan
atau kontraktor pelaksana atau institusi/Lembaga studi dan diserahkan kepada Dosen Pembimbing
Lapangan untuk persyaratan pembuatan laporan.
Tahap Penulisan Laporan
1. Penulisan laporan maksimal 2 minggu setelah selesai pelaksanaan di lapangan.
2. Mengkonsultasikan draft laporan kepada Dosen Pembimbing minimal 3 kali sebelum
pengumpulan.
 3. Jika selama 2 bulan belum pernah melakukan asistensi laporan Magang, diberikan
dispensasi. Apabila melebihi batas maksimal waktu yang ditetukan maka digugurkan
keikutsertaannya.
4. Asistensi penulisan laporan melampirkan proposal magang, daftar hadir di lapangan, laporan
mingguan, dan logbook.
5. Hasil laporan dijilid salam satu bendel (diserahkan kepada instansi)
6. Hasil laporan soft copy (diserahkan kepada Prodi)

3. PETUNJUK TEKNIS PENULISAN LAPORAN

Halaman muka memiliki format sebagai berikut:
- Cover (lihat Lampiran 2)
- Warna cover : Putih (standar Laporan Magang)
- Jilid : soft cover laminasi.
Sistematika penulisan laporan :
- Cover (lihat Lampiran 2)
- Lembar Pengesahan Perusahaan
- Lembar Persetujuan Pembimbing/ Lembar Persetujuan Revisi
- Lembar Lembar Pernyataan
- Abstrak
- Abstract
- Kata Pengantar
- Daftar Isi
- Daftar Tabel
- Daftar Gambar
- Daftar Lampiran
- Isi
- Daftar Pustaka
- Lampiran
BAB 4
EVALUASI

1. MEKANISME EVALUASI MAGANG

Persyaratan untuk dapat mengikuti evaluasi Magang adalah sebagai berikut:
- Telah menyelesaikan dan mengumpulkan draft Laporan Magang pada batas waktu yang
telah ditentukan
- Draft laporan telah disetujui/disahkan oleh dosen pembimbing dan pihak perusahaan.
 - Draft Laporan telah dilengkapi dengan persyaratan-persyaratan yang dibutuhkan.
Pada evaluasi Magang, mahasiswa akan memenuhi administrasi pengesahan di Program
Studi Arsitektur.

Mekanisme evaluasi magang adalah sebagai berikut.

1. Mahasiswa melaksanakan magang 1. Dosen Pembimbing memonitor dan

dibawah bimbingan seorang Dosen mereview pelaksanaan magang dan
Pembimbing laporan magang mahasiswa
4. Mahasiswa mendaftar Evaluasi 3. Dosen Pembimbing menyetujui
Akhir laporan magang mahasiswa

5. Asisten Prodi menjadwalkan 6. Jadwal Evaluasi Akhir diumumkan

Evaluasi Akhir kepada mahasiswa

8. Dosen Pembimbing lapangan 7. Pelaksanaan Evaluasi mahasiswa

mengevaluasi laporan magang
mahasiswa

9. Mahasiswa merevisi laporan 10.Mahasiswa meminta persetujuan

magang perbaikan laporan magang kepada
Dosen Pembimbing

12.Mahasiswa laporan magang ke 11.Mahasiswa meminta pengesahan

Perpustakaan dan meminta bukti
pengumpulan laporan magang
13.Mahasiswa menyerahkan bukti
pengumpulan laporan magang
kepada Asisten Prodi
perbaikan laporan magang kepada
Kaprodi
1.
14.Asisten Prodi meminta nilai MK
magang dari Dosen Pembimbing,
merekap dengan hasil magang dari
instansi, dan menyerahkan nilai
akhir ke Bag Operasional Akademik

2. FORMULIR PENILAIAN
Penilaian mengacu kepada 5 (lima) prinsip sesuai SNPT yaitu edukatif, otentik, objektif,
akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi.
Formulir lihat (Lampiran 5)
 BAB 5
KONVERSI CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. MEKANISME KONVERSI
Mekanisme konversi MK Magang adalah sebagai berikut.

1. Mahasiswa mendaftar Evaluasi 2. Asisten Prodi menjadwalkan

Akhir Evaluasi Akhir
4. Mahasiswa merevisi laporan 3. Dosen Pembimbing Lapangan
Magang mengevaluasi laporan magang
mahasiswa
5. Mahasiswa meminta persetujuan 6. Dosen Pembimbing mengisi form
perbaikan laporan magang kepada Konversi MK Magang
Dosen Pembimbing & Dosen
Pembimbing Lapangan
2. FORMULIR KONVERSI
Form Konversi MK Magang dapat dilihat pada Lampiran 9.

Lampiran 1: Form Pendaftaran Magang

MAGANG
Lampiran 2 : Cover Depan Laporan Magang

JUDUL LAPORAN MAGANG

LAPORAN MAGANG

Disusun oleh
NAMA (NIM)

Arsitektur – Program Sarjana

Universitas Teknologi Yogyakarta
2020
Lampiran 3: Halaman Pengesahan Laporan Magang
 LAPORAN MAGANG

JUDUL MAGANG

KODE MATAKULIAH
NAMA MATAKULIAH

Telah dievaluasi pada tanggal ………..

Menyetujui,
Pembimbing Magang

(Dosen Pembimbing)
NIK …………………

Mengetahui,
Ketua Program Studi Arsitektur,

(Dita Ayu Rani Natalia, ST., M.Sc)

NIK 110417099

Lampiran 4 : Lembar Pengesahan Perusahaan (SKS)

 PROGRAM STUDI ARSITEKTUR – PROGRAM SARJANA
UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA

PENGESAHAN PERUSAHAAN

Menyatakan bahwa
(Nama – NIM)

Telah melaksanakan Magang di :

(Nama Perusahaan)
(Alamat Perusahaan)

Dan

Telah Menyusun Laporan Magang dengan judul

(JUDUL MAGANG)

Yogyakarta,……….

Nama Wakil Perusahaa\Jabatan

Lampiran 5: Lembar Penilaian Perusahaan

 FORMULIR
Penilaian Kegiatan Magang

Dengan ini kami menyatakan bahwa mahasiswa berikut :

No Nama Mahasiswa NIM Tanggal Pelaksanaan

telah melaksanakan kegiatan magang di instansi kami. dengan memperimbankan segala aspek, maka
kami memutuskan bahwa yang bersangkutan telah menyelesaikan kewajibannya dengan hasil sebagai
berikut:
KOMPONEN NILAI

No Komponen Nilai Bobot Nilai Nilai Terbobot

1 Integritas (etika dan moral) 10%
2 Keahlian bidang perencanaan, perancangan 40%
dan konstruksi bangunan dalam
pengembangan rancangan dan rekayasa
bangunan
3 Kemampuan penggunaan teknologi 15%
informasi
4 Kemampuan berkomunikasi 15%
5 Kemampuan bekerja dalam tim 10%
6 Kemampuan pengembangan diri 10%
Total 100%
Rata-rata

Rentang Nilai: A : 81-100 B : 61-80

C : 41-60 D : 21-40 E : 0-20

Pembimbing Lapangan

(…………………)
Lampiran 6: Contoh Lembar Persetujuan Pembimbing
 PERSETUJUAN PEMBIMBING
JUDUL LAPORAN MAGANG

Peserta Magang
(Nama – NIM)

Peserta Magang telah melaksanakan penyusunan

LAPORAN MAGANG
Sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan,
dan dinyatakan layak

Catatan :

Menyetujui,
Yogyakarta,
Dosen Pembimbing

(…………………….)
Lampiran 7 : Logbook Magang

Nama Mahasiswa :
NPM :
Judul Magang :
Dosen Pembimbing :

No TANGGAL DESKRIPSI PEKERJAAN PARAF

Lampiran 8: Contoh Lembar Persetujuan Revisi

 PERSETUJUAN REVISI
JUDUL LAPORAN MAGANG

Peserta Magang
(Nama – NIM)

Peserta Magang telah melaksanakan

REVISI LAPORAN MAGANG
Sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan,

Menyetujui,
Yogyakarta,

Lampiran 9: Form Konversi Nilai

 PENGAKUAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Matakuliah Magang

NPM :………………………………………………………………………………..
Nama Mahasiswa :………………………………………………………………………………..
Prodi :………………………………………………………………………………..
Judul Magang :………………………………………………………………………………..
Program :………………………………………………………………………………..
Periode Pelaksanaan :………………………………………………………………………………..
Pada hari ini ……………….. tanggal ……………….. telah dilaksanakan evaluasi akhir magang dengan hasil sebagai berikut.
No Deskribsi Kegiatan Capaian yang Diakui Nama Matakuliah* Sks Nilai
1
2
3
4
5
Catatan:
*) Jika tidak ada kesetaraan matakuliah silakan tuliskan di Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Yogyakarta, …………………….
Komisi Konversi Nilai dan Pengakuan sks

Anggota Anggota Anggota

(…………………………….) (…………………………….) (…………………………….)