MODUL AJAR

METODE PENELITIAN ARSITEKTUR

Dosen Pengampu:

I Kadek Merta Wijaya, S.T., M.Sc.

Program Studi Arsitektur

Fakultas Teknik dan Perencanaan
Universitas Warmadewa
2019
 KATA PENGANTAR

Buku ajar mata kuliah Metode Penelitian Arsitektur merupkan buku yang berlaku
secara intern di lingkungan Program Studi Teknik Arsitektur fakultas Teknik Universitas
Warmadewa. Buku ini membahas tentang konsep dan metode identifikasi masalah
penelitian dalam arsitektur, metode pengumpulan, penyajian dan analisis data, metode
sitiran dan cara penyusunan tulisan ilmiah (artikel).
Mahasiswa dituntut untuk memahami fenomena empiris melalui Kuliah Kerja
Arsitektur dengan menekankan pada teknik dan strategi pengumpulan data lapangan
dengan studi kasus desa tradisional dan urban. Kajian empiris yang diharapkan yaitu
empiric sensual, empiric etik, empiric emik dan empiric logis. Hasil akhir kajian tersebut
berupa laporan dalam bentuk buku tentang kajian empiric konteks mikro, messo dan makro
pada studi kasus yang telah dipilih.
Capaian yang diharapkan adalah mahasiswa atau peserta didik mampu memahami
cara dan strategi dalam menemukan persoalan-persoalan arsitektur dan menuangkan
dalam bentuk laporan dengan menggunakan tata tulis dan bahasa yang baku. Kemampuan
ini menjadi dasar dalam menempuh mata kuliah Pilihan Wajib dan Seminar Proposal
Arsitektur.
Buku ajar ini akan mengalami suatu perkembangan seiring dengan perubahan-
perubahan yang terjadi dalam kurikulum arsitektur. Olah karena itu buku ajar ini tentunya
setiap tahun mengalami perubahan edisi dalam penyempurnaannya. Dalam
penyempurnaan buku ini, penulis memerlukan kritik dan saran yang sifatnya membangun
untuk kepentingan akademik yang lebih baik lagi.

Denpasar, Agustus 2019

Penyusun,

I Kadek Merta Wijaya, S.T., M.Sc.

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................................ ii

KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................................................... v
TINJAUAN MATA KULIAH ............................................................................................................. 1
BAB I PERKULIAHAN PERDANA METODE PENELITIAN ARSITEKTUR ................................... 2
1.1 Topik 1: Pemahaman tentang Metode, Penelitian dan Arsitektur ........................................... 2
1.2 Topik 2: Tujuan Melakukan Penelitian Arsitektur ................................................................... 4
1.3 Topik 3: Ontologi, Epistimologi, Aksiologi dan Domain Penelitian Arsitektur.......................... 5
BAB II RAGAM DAN RANCANGAN PENELITIAN ......................................................................... 6
2.1 Topik 1: Penelitian kualitatif dan Kuantitatif ............................................................................ 6
2.2 Topik 2: Rancangan Penelitian .............................................................................................. 7
BAB III MASALAH DALAM PENELITIAN ARSITEKTUR............................................................. 12
3.1 Topik 1: Masalah Penelitia ................................................................................................... 12
3.2 Toipik 2: Pengembangan Topik Penelitian ........................................................................... 14
BAB IV HIPOTESIS PENELITIAN ................................................................................................. 17
4.1 Topik 1: Pengertian dan Fungsi Hipotesis ............................................................................ 17
4.2 Topik 2: Hipotesis Nul dan Kerja ........................................................................................... 17
4.3 Topik 3: Jenis Hipotesis ........................................................................................................ 18
4.4 Topik 4: Perumusan Hipotesis .............................................................................................. 19
BAB V DATA ................................................................................................................................. 20
Bab 5.1 Topik 1: Jenis Data ........................................................................................................ 20
5.2 Topik 2: Kajian Pustaka, Landasan Teori dan Kerangka Teoritik ......................................... 21
5.3 Topik 3: Sitiran/sitasi/kutipan/citation .................................................................................... 26
BAB VI METODE PENGOLAHAN DATA...................................................................................... 36
6.1 Topik 1: Metode Pengumpulan Data .................................................................................... 36
6.2 Topik 2: Metode Penyajian Data ........................................................................................... 38
BAB VII DESKRIPSI TUGAS ........................................................................................................ 39
7.1 Topik 1: Tugas I .................................................................................................................... 39
7.2 Topik 2: Tugas II ................................................................................................................... 39
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................................... 42

iv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Ruang, Bentuk (modern dan sejarah) dan Aktivitas .......................................... 3

Gambar 2. Ruang dan Bentuk (modern dan sejarah) ......................................................... 3
Gambar 3 Ruang dan Bentuk Arsitektur Tradisional ........................................................... 4
Gambar 4 Domain Penelitian Arsitektur .............................................................................. 5
Gambar 5 Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif .................................................. 7
Gambar 6 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (a) ............................................................... 8
Gambar 7 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (b) ............................................................... 9
Gambar 8 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (c) ............................................................... 9
Gambar 9 Contoh Road Map Penelitian Kualitatif ............................................................. 10
Gambar 10 Contoh Road Map Penelitian Kuantitatif ......................................................... 10
Gambar 11 Contoh Desaon Penelitian Kuantitatif .............................................................. 11
Gambar 12 Skema Timbulnya Masalah .............................................................................. 12
Gambar 13 Skema Membangun Topik Penelitian .............................................................. 13
Gambar 14 Contoh Kerangka Teoritik ................................................................................ 25

v
TINJAUAN MATA KULIAH

1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Metode Penelitian Arsitektur merupakan mata kuliah yang mengajarkan dan
mengarahkan mahasiswa untuk memahami permasalahan-permasalahan
arsitektur melalui pendekatan-pendekatan metodologis. Pendekatan metodologis
tersebut yaitu (1) mengidentifikasi fenomena-fenoman empiric sensual, empiric
logis, empiric etik dan empiric emik dalam konteks arsitektur; (2) menggunakan
metode-metode penelitian dalam mengidentifikasi fenomena-fenomena
arsitektur; (3) menggunakan tata tulis dan tata bahasa yang beretika dalam
mendeskripsikan dan menarasikan fenomena-fenomena tersebut.

2. Kegunaan Mata Kuliah

a. Mahasiswa mampu melihat persoalan-persoalan arsitektural dengan
menggunakan paradigma yang logis.
b. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan metode-metode yang relevan
dengan topic kajian
c. Mahasiswa mampu menyampaikan dan menyajikan hasil kajian dengan
metode-metode yang beretika

3. Tujuan Pembelajaran/Tujuan Mata Kuliah

Mahasiswa atau peserta didik mampu memahami dan menjelaskan Ontologi,
Epistimologi dan Aksiologi penelitian arsitektur yang pada akhirnya mampu
menghasilkan karya ilmiah dalam bentuk laporan tertulis (artikel maupun buku
ilmiah) tentang fenomena-fenomena keruangan (spasial) pada aspek mikro,
messo dan makro pada konteks aktivitas, ruang dan bentuk dalam sistem
lingkungan berkelanjutan.

1
BAB I PERKULIAHAN PERDANA METODE PENELITIAN
ARSITEKTUR

1.1 Topik 1: Pemahaman tentang Metode, Penelitian dan Arsitektur

Metode:

• Jalan atau cara

• Rangkaian cara dan langkah
• Sistematis (urutannya logis)
• Pendekatan
• Tertib dan terpola
• Metode adalah jalan atau cara yang harus ditempuh untuk mencapai suatu
tujuan.
• “cara melakukan sesuatu dan rencana dalam pelaksanaan”

Penelitian (Research):

• Re (kembali) dan search (mencari) → “mencari kembali”: Konsep, Teori,

Model, Solusi, Metode, Pengetahuan dan Ilmu
• Investigasi atau eksperimen
• Menemukan dan menafsirkan fakta, revisi atas teori atau dalil yang telah
diterima
• Penyidikan atau pemeriksaan
• Pemikiran kritis
• Rasional, logis (nalar)
• Analitis

Arsitektur:

• Art, form, space, activity, time dan scientific

• Menurut Vitruvius di dalam bukunya De Architectura “Keindahan / Estetika
(Venustas), Kekuatan (Firmitas), dan Kegunaan / Fungsi (Utilitas)”
• Definisi modern, arsitektur harus mencakup pertimbangan “fungsi, estetika,
dan psikologis”.

2
Gambar 1. Ruang, Bentuk (modern dan sejarah) dan Aktivitas

Gambar 2. Ruang dan Bentuk (modern dan sejarah)

3
 Gambar 3 Ruang dan Bentuk Arsitektur Tradisional

Metode Penelitian Arsitektur:

• Menemukan dan Menguji aspek-aspek arsitektur

• Memiliki pola yang sistematis [alur pikir]
• Kejujuran [tata tulis dan tata bahasa, terukur, transparan dan mudah
dipahami] dalam proses untuk menemukan suatu tujuan
• Memiliki berbagai pendekatan, namun memiliki batas yang jelas
• Menyesuaikan dengan topic penelitian [relevan]

Jenis penelitian arsitektur

• Building Science
• Permukiman dan Perkotaan
• Antropologi Arsitektur
• Konservasi Arsitektur
• Arsitektur Budaya

1.2 Topik 2: Tujuan Melakukan Penelitian Arsitektur

• Menemukan “sesuatu” yang bersifat “pembaharuan”

• Memecahkan suatu permasalahan arsitektur

4
 • Membangun teori/konsep/model dalam dunia arsitektur
• Menguji “kebenaran” dari Pengetahuan/Teori Umum [kritik arsitektur]

1.3 Topik 3: Ontologi, Epistimologi, Aksiologi dan Domain Penelitian

Arsitektur

ONTOLOGI
Hakikat segala sesuatu “pengetahuan”

EPISTIMOLOGI
cara memperoleh pengetahuan

AKSIOLOGI
guna pengetahuan

Gambar 4 Domain Penelitian Arsitektur

5
BAB II RAGAM DAN RANCANGAN PENELITIAN

2.1 Topik 1: Penelitian kualitatif dan Kuantitatif

a. Penelitian Kualitatif
• Berbentuk kata-kata, kalimat, bukan dalam bentuk angka dan atau
statistik
• Diperoleh melalui wawancara tidak terstruktur, observasi langsung dan
tidak langsung, analisis dokumen
• Sumber data: informan dan objek penelitian yang bersifat natural tanpa
rekayasa atau spekulasi
• Peneliti tidak membawa teori/konsep dalam pencari data, dalam artian
peneliti tidak me-adjustment informasi atau data yang ditemuakan
dilapangan
• Data atau informasi tidak dibatasi oleh kerangka pikir yang “kaku”, namun
memberikan suatu ruang untuk temuan yang meluas
• Menggunakan Background Knowledge dari berbagai pengetahuan
ataupun paradigma atau pendekatan positivistic dan normative
• Tidak menggunakan kerangka teori (grand theory), indicator teori dan
parameter teori yang absolute
• Analisi bersifat induktif
• Temuan-temuan dalam tahap analisis bersifat “tentative”
• Temuan-temuan harus diuji melalui dialog konsep atau teori
• Kebenaran bersumber dari empiric sensual, logic, etik, emik dan
transedental
• Temuan bersifat grounded theory

b. Penelitian Kualitatif
• Bentuk angka dan atau statistic
• Diperoleh melalui interview, kuesioner (angket), observasi
• Data yang diperoleh diolah berdasarakan kebutuhan analisi dengan
menggunakan data statistik atau software.
• Terukur dengan menggunakan indicator, parameter, dan variable
• Pengumpulan data dengan menggunakan variable-variable yang
dirumuskan melalui pendekatan teori

6
 • Menggunakan grand theory dan teori-teori pendukung dalam menganalisi
fenomena
• Hasil analisis tergantung dari desain teori yang telah dirancang
• Analisi bersifat deduktif
• Kebenaran bersumber dari empiric sensual, logic, dan etik
• Temuannya menguji dan menemukan, teori-teori/konsep-konsep baru

Gambar 5 Perbedaan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif

2.2 Topik 2: Rancangan Penelitian

• Menstrukturisasi Penelitian dalam variable-variable penelitian

• Memperjelas pola pikir penelitian
• Memprediksi hasil penelitian: “hipotesis ataupun tema tentative”

a. Tujuan Rancangan penelitian

• Mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang diteliti

• Menyusun kerangka pemikiran
• Mengolah dan menganalisis data yang sudah dikumpulkan
• Merumuskan pokok permasalahan
• Merumuskan hipotesis
• Menguji hipotesis
• Menarik kesimpulan dari masalah yang diteliti

b. Manfaat Rancangan penelitian

• Sebagai perencanaan penelitian

• Sebagai struktur penyusunan data penelitian

7
 • Sebagai strategi penyusunan data penelitian
• Sebagai pegangan untuk penelitian
• Sebagai batas permasalahan penelitian agar tidak keluar jalur dari tujuannya

c. Komponen Rancangan Penelitian

• Tujuan penelitian
• Jenis metode penelitian yang akan digunakan
• Unit/Populasi penelitian
• Rentang waktu dan tempat penelitian dilakukan
• Teknik pengambilan sampel
• Teknik pengumpulan data
• Definisi operasional variabel penelitian
• Pengukuran
• Analisis data
• Instrumen pencarian data

d. Contoh Desain Penelitian Kualitatif

Studi Literatur

Perkembangan dan
Angkul-angkul Rumah TIPOLOGI WUJUD
Gaya Hidup
Masyarakat Tinggal di Denpasar ANGKUL-ANGKUL
Denpasar

Studi Lapangan

Literatur: (1) Arsitektur a. Reduksi informasi

- Varian angkul-angkul angkul-angkul, (2) tipologi tentang angkul- Induksi hasil
- Perubahan fungsi
- Varian angkul-angkul berdasarkan atas dalam arsitektur, (3) wujud angkul
sirkulasi angkul- b. Mengidentifikasi
analisis dan
berdasarkan atas fungsi fungsi dalam arsitektur, (4) mengelompokann
angkul aspek fungsi dan
- Varian angkul-angkul - Varian angkul-angkul perubahan wujud dalam
- Perubahan bentuk elemen-elemen ya dalam bentuk
berdasarkan atas bentuk berdasarkan atas arsitektur, dan (5) gaya bentuk
atau tampilan depan hidup masyrakat tipologi
bentuk c. Mengidentifikasi
angkul-angkul tipologi wujud
- Perubahan dimensi Lapangan: survey di angkul-angkul
lubang pintu masuk Denpasar dengan kasus d. Mengidentifikasi
sebanyak 20 kasus yang faktor-faktor yang
tersebar di 4 kecamatan. melatarbelakangi
tipologi wujud
angkul-angkul

Gambar 6 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (a)

8
Gambar 7 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (b)

Gambar 8 Contoh Desain Penelitian Kualitatif (c)

9
 Gambar 9 Contoh Road Map Penelitian Kualitatif

e. Contoh Desain Penelitian Kuantitatif

Gambar 10 Contoh Road Map Penelitian Kuantitatif

10
Gambar 11 Contoh Desaon Penelitian Kuantitatif

11
BAB III MASALAH DALAM PENELITIAN ARSITEKTUR

3.1 Topik 1: Masalah Penelitia

a. Masalah

Stonner (1982) mengemukakan bahwa masalah-masalah dapat diketahui atau dicari

apabila terdapat penyimpangan antara pengalaman dengan kenyataan, antara apa
yang direncanakan dengan kenyataan, adanya pengaduan, dan kompetisi.

Suryabrata (1994 ): masalah merupakan kesenjangan antara harapan (das sollen)

dengan kenyataan (das sein), antara kebutuhan dengan yang tersedia, antara yang
seharusnya (what should be) dengan yang ada (what it is)

Gambar 12 Skema Timbulnya Masalah

b. Masalah Penelitian
• Masalah penelitian adalah alasan utama mengapa penelitian harus dilakukan
• Masalah penelitian harus objective (tidak subjective), dan harus dibuktikan
secara logis dan valid bahwa masalah itu benar-benar masalah
• Supaya logis dan valid, perlu dilakukan objektifikasi masalah, dengan cara
melandasi masalah penelitian dengan literature terbaru

c. Sumber Masalah penelitian

• Observasi, hasil pengamatan terhadap fenomena-fenomena di lapangan
• Dedukasi dari teori, pengujian terhadap teori melalui dialog empirik
• Kepustakaan, hasil penelitian memerlukan kajian lanjutan
• Masalah Sosial, Persoalan-persoalan di social masyarakat

d. Syarat Masalah Penelitian

• Menarik: Memotivasi kita untuk melakukan penelitian dengan serius

12
 • Bermanfaat: Manfaat bagi masyarakat dalam skala besar maupun kecil
(kampus, sekolah, kelurahan)
• Hal Yang Baru: perbaikan dari sistem dan mekanisme kerja yang sudah ada
• Dapat Diuji (Diukur): Masalah penelitian beserta variabel-variablenya harus
merupakan sesuatu yang bisa diuji dan diukur secara empiris.
• Dapat Dilaksanakan: Khususnya berkaitan erat dengan keahlian,
ketersediaan data, kecukupan waktu dan dana. Hindari research impossible !
• Merupakan Masalah Yang Penting: Jangan melakukan penelitian terhadap
suatu masalah yang tidak penting
• Tidak Melanggar Etika: Penelitian harus dilakukan dengan kejujuran
metodologi, prosedur harus dijelaskan kepada obyek penelitian, tidak
melanggar privacy, publikasi harus dengan persetujuan obyek penelitian,
tidak boleh melakukan penipuan dalam pengambilan data maupun
pengolahan data

e. Membangun Topik Penelitian dari Masalah

Gambar 13 Skema Membangun Topik Penelitian

13
3.2 Toipik 2: Pengembangan Topik Penelitian

a. Judul Penelitian
• Terdiri dari 12 kata untuk Bahasa Indonesia dan 10 Kata untuk Bahasa
Inggris.
• Menggambarkan isi artikel: “Permasalahan-Metode-Hasil”
• Menggambarkan “Fokus dan Lokus Kajian”
• Menggambarkan “Bidang Kajian”
• Menghindari “Singkatan, Rumus, Jargon”
• Lazimnya tidak mengandung kata kerja dan singkatan
• Mengandung kata kunci (mempermudah sistem penelusuran dan indeks
subyek)
• Perlu diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris

b. Abstrak Penelitian
• Menggambarkan “Judul Penelitian”
• Substansi isi: “Tujuan Penelitian-Metode Penelitian-Hasil Penelitian-Urgensi”
dan “Terukur” secara kualitatif maupun kuantitatif dan fakta
• Terdapat kata kunci maksimal 5 kata “substansi yang akan dibahas” dan diurut
berdasarkan abjad
• Ditulis dalam dua bahasa: Indonesia dan Inggris
• Lazimnya 1 paragraph dengan jumlah kata maksimal 200-250 kata
• Tidak mencamtumkan tabel, ilustrasi, rujukan, singkatan dan akronim
• Abstrak bukan ringkasan dari ‘Pengantar atau latar belakang penelitian’

14
c. Latar Belakang/Pengantar
• Alasan-alasan yang melatar belakangi penelitian suatu masalah, metode
pemecahan menjawab masalah, teori yang dipergunakan dan hasil penelitian
• Pola pikir (runut kenario): “Deduktif dan Induktif”
• Substansi:
• Isu-isu/problem/fenomena/pernyataan hasil penelitian (diperkuat dengan
rujukan)
• Tujuan penelitian (terukur)
• Urgensi penelitian
• Metode penelitian
• Hasil penelitian (secara ringkas)
• Tersusun dari beberapa paragraph dengan substansi masing-masing
paragraph adalah runut dan terkait
• Deskripsinya beralur/sistematis, terukur, konsisten pada focus dan lokus
penelitian

d. Rumusan Masalah
• Masalah itu merupakan kesenjangan antara yang diharapkan dan yang
terjadi. Perumusan Masalah merupakan suatu pertanyaan yang akan
dicarikan jawabanya melalui pengumpulan data. Namun demikian terdapat
kaitan erat antara masalah dan perumusan masalah, karena setiap
perumusan masalah harus didasarkan pada suatu masalah.
• “rumusan masalah memuat tentang substansi penelitian berupa lokus, fokus
dan metode dari suatu topic penelitian”
• Bentuk rumusan masalah penelitian
1) Bentuk rumusan masalah penelitian
Contoh: Perkembangan penggunaan material batu hitam (batu lahar)
menjadi trend dalam renovasi pura-pura di Bali
2) Pertanyaan Penelitian (Research Questions)
Contoh: Bagaimana hubungan tata setting Ruang Studio G.204
terhadap prestasi mahasiswa arsitektur warmadewa?
5w1h: “Who-What-Where-When-Why-How”
3) Tujuan Penelitian (Research Objectives)
Contoh: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan typology orientasi
permukiman masyarakat Pulau Nusa Penida.

15
 • Jenis-jenis rumusan masalah
1) Deskriptif, rumusan masalah deskriptif adalah suatu rumusan
masalah yang berkenaan dengan pertanyaan terhadap keberadaan
variable atau lebih ( variable yang berdiri sendiri )
2) Komparatif, rumusan masalah penelitian yang membandingkan
keberadaan suatu variable atau lebih pada dua atau lebih sampel yang
berbeda, atau pada waktu yang berbeda
3) Asosiatif, rumusan masalah penelitian yang bersifat menanyakan
hubungan antara dua variable atau lebih.

e. Tujuan penelitian
• Indikasi “substansi” tentang “hasil akhir” [teori, konsep, hubungan, dll]
• Dirumuskan dalam bentuk pernyataan yang konkret dapat diamati
(observable) dan dapat diukur (measurable)
• Menggunakan “Kata Kerja” seperti “Mendeskripsikan – Menjelaskan –
Membandingkan – Mengidentifikasi – Mengukur– Mengevaluasi –
Mengembangkan – Menyusun – Menetapkan – Menilai”
• Merupakan “Pertalian” dengan “Rumusan Masalah”
contoh:
Rumusan Masalah: “Bagaimana penerapan program keselamatan pasien di
rumah sakit-rumah sakit di DIY?”
Tujuan Penelitian: Mendeskripsikan struktur, proses dan output dari
implementasi program keselamatan pasien di RSU di DIY
• Lazimnya: Rumusan Masalah yang dilengkapi dengan Tujuan Penelitian
diperuntukan untuk “Peneliti Pemula”

f. Manfaat penelitian
• Keuntungan/potensi [teori-konsep-ide lanjutan-metode-pemecahan masalah]
oleh pihak-pihak yang berkepentingan
• Lazimnya manfaat penelitian: “Peneliti-Institusi-Masyarakat”
• Memiliki pertalian dengan “Tujuan Penelitian”

16
BAB IV HIPOTESIS PENELITIAN

4.1 Topik 1: Pengertian dan Fungsi Hipotesis

a. Pengertian Hipotesis
• Hipotesis: pernyataan tentative yang merupakan dugaan atau terkaan tentang
apa saja yang kita amati dalam usaha untuk memahaminya. Teori: “an
elaborate hypothesis” (Nasution, 2016: 39)
• Hipotesis berasal dari bahasa Yunani hypo yang berarti “di bawah” dan thesis
yang berarti “pendirian, pendapat yang ditegakkan, kepastian”. Jika dimaknai
secara bebas, maka “hipotesis berarti pendapat yang kebenarannya masih
diragukan”.
• Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah
penelitian, di mana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam
bentuk pertanyaan

b. Fungsi Hipotesis
• Memberikan penjelasan tentang gejala-gejala serta memudahkan perluasan
pengetahuan dalam suatu bidang.
• Memberikan arah pada penelitian.
• Memberikan kerangka pada penyusunan kesimpulan penelitian
• Menguji kebenaran suatu teori
• Memberi ide untuk mengembangkan suatu teori

4.2 Topik 2: Hipotesis Nul dan Kerja

a. Hipotesa Nol (Null hypotheses) “Ho”

• Hipotesis nol (H0) adalah hipotesis yang menyatakan tidak adanya hubungan
antara variabel independen (X) dan variabel dependen (Y). Artinya, dalam
rumusan hipotesis, yang diuji adalah ketidakbenaran variabel (X)
mempengaruhi (Y).
• Hipotesis nol sering juga disebut Hipotesa statistik, karena biasanya dipakai
dalam penelitian yang bersifat statistik, yaitu diuji dengan perhitungan
statistik.

17
b. Hipotesa Kerja/Alternatif “H1”
• Hipotesis Kerja (H1) adalah hipotesis yang menyatakan adanya hubungan
antara variabel independen (X) dan variabel dependen (Y) yang diteliti. Hasil
perhitungan H1 tersebut, akan digunakan sebagai dasar pencarian data
penelitian.
• Directional Hypotheses
hipotesis yang diajukan oleh peneliti, dimana peneliti sudah merumuskan
dengan tegas yang menyatakan bahwa variabel independen memang sudah
diprediksi berpengaruh terhadap variabel dependen
• Non Directional Hypotheses
hipotesis yang diajukan dan dirumuskan oleh peneliti tampak belum tegas
bahwa variabel independen berpengaruh terhadap variabel dependen.

4.3 Topik 3: Jenis Hipotesis

a. Hipotesis Deskriptif
• Hipotesis deskripsif dapat didefinisikan sebagai dugaan atau jawaban
sementara terhadap masalah deskriptif yang berhubungan dengan variabel
tunggal/mandiri.
• Contoh:
Apakah fasad bangunan-bangunan hotel di kawasan Kuta bergaya Post
Modern?
H0: Fasad bangunan-bangunan Hotel di kawasan Kuta bergaya Post
Modern
Diuji secara statistic banyaknya lemen-elemen postmodern pada
fasad hotel
H1: Fasad bangunan-bangunan Hotel di kawasan Kuta tidak bergaya Post
Modern
Diperlukan kajian yang mendalam untuk membuktikan bahwa hotel di
kuta tidak bergaya postmodern.

b. Hipotesis Komparatif
• Hipotesis komparatif dapat didefinisikan sebagai dugaan atau jawaban
sementara terhadap rumusan masalah yang mempertanyakan perbandingan
(komparasi) antara dua variabel penelitian.
• Contoh:

18
 Apakah hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur memiliki karakter fasad yang
sama?
H0: hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur memiliki karakter fasad yang sama
Diuji secara statistic banyaknya kesamaan elemen-elemen pada fasad
hotel
H1: hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur tidak memiliki karakter fasad yang
sama?
Diperlukan kajian yang mendalam untuk membuktikan bahwa hotel di
kuta dan sanur adalah berbeda karakter fasadnya.

c. Hipotesis Komparatif
• Hipotesis komparatif dapat didefinisikan sebagai dugaan atau jawaban
sementara terhadap rumusan masalah yang mempertanyakan perbandingan
(komparasi) antara dua variabel penelitian.
• Contoh:
Apakah hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur memiliki karakter fasad yang
sama?
H0: hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur memiliki karakter fasad yang sama
Diuji secara statistic banyaknya kesamaan elemen-elemen pada fasad
hotel
H1: hotel-hotel di kawasan Kuta dan Sanur tidak memiliki karakter fasad yang
sama?
Diperlukan kajian yang mendalam untuk membuktikan bahwa hotel di
kuta dan sanur adalah berbeda karakter fasadnya.

4.4 Topik 4: Perumusan Hipotesis

• Teori Sebagai Acuan Perumusan Hipotesis

Misal: teori bahan finishing, teori gaya arsitektur, teori fasad dan lain-
lainnya
• Fakta Ilmiah Sebagai Acuan Perumusan Hipotesis
Misal: gaya arsitektur fasad hotel di Kuta adalah postmodern, wujud fasad
mengalami perubahan pada fasad yang menggunakan material-material
baru

19
BAB V DATA
• Salah satu “instrumen” yang penting dalam penelitian

• Lazimnya data: “pada setting alamiah dan rekayasa (olahan)”

• Sebagai variable dependen dan independen

• Bersifat kualitatif dan kuantitatif

Bab 5.1 Topik 1: Jenis Data

a. Cara Mendapatkannya

• Data primer, yaitu data yang dikumpulkan dan diolah sendiri oleh peneliti
langsung dari subjek atau objek penelitian. Misal hasil wawancara atau
observasi

• Data sekunder, yaitu data yang didapatkan tidak secara langsung dari objek
atau subjek penelitian. Misal data diperoleh melalui referensi

b. Sumber Data

• Lapangan, yaitu data yang bersumber dari lapangan (empiric)

• Pustaka, yaitu data yang bersumber dari referensi-referensi (buku, standar-

standar atau aturan-aturan tertulis, kitab, dan lainnya)

c. Menurut Sifatnya

• Data kuantitatif, yaitu data yang berbentuk angka pasti

• Data kualitatif, yaitu data yang bukan berbentuk angka

d. Menurut Waktu Pengumpulan

• Cross section/insidentil, yaitu data yang dikumpulkan hanya pada suatu waktu
tertentu

• Data berkala/ time series, yaitu data yang dikumpulkan dari waktu ke waktu
untuk menggambarkan suatu perkembangan atau kecenderungan keadaan/
peristiwa/ kegiatan.

20
5.2 Topik 2: Kajian Pustaka, Landasan Teori dan Kerangka Teoritik

a. Kajian Pustaka

• Proses pencarian data dari berbagai referensi yang ada mengenai objek
penelitian yang akan diteliti

Penelitian Kuantitatif → wajib

Penelitian Kualitatif → optional

• Identifikasi terhadap berbagai material yang ada, baik yang dipublikasikan

maupun tidak sesuai dengan topik.

• Melakukan evaluasi terhadap material yang didapatkan, mana yang relevan

dan mana yang tidak dengan penelitian yang akan dilakukan. Literatur yang
dipilih harus relevan dengan rumusan masalah yang telah ditetapkan.

• Menuliskan variable dan hasil temuan lain yang signifikan bagi penelitian,
yang akan mendasari kerangka teoritis (theoritical framework) penelitian.

• Sumber Kajian Pustaka

1) Textbook. Text book biasanya memuat teori-teori yang relevan terhadap

suatu topik atau area tertentu.
2) Journal. Pilihlah journal yang dapat digunakan sebagai sumber literatur
ilmiah.
3) Theses. Tesis atau skripsi atau hasil karya tulis ilmiah mahasiswa dapat
dijadikan sebagai sumber literatur selama memenuhi persyaratan yang
ditetapkan.

• Kriteria Utama Sumber Kajian Pustaka

1) Relevansi, membahas semua literatur yang diperlukan untuk menjawab

research question yang telah ditetapkan. Hasil penelitian terdahulu yang
relevan bukan berarti sama dengan penelitian yang akan dilakukan, akan
tetapi masih dalam ruang linkup yang sama.
2) Kelengkapan, mencakup berapa banyak literatur. Setiap kampus mungkin
memiliki aturan yang berbeda-beda terkait berapa jumlah minimal sumber

21
 teori atau penelitian terdahulu yang harus ditinjau oleh
peneliti/mahasiswa.
3) Tahun terbit, semakin baru semakhin mutakhir. Kampus biasanya punya
ketetapan tahun terbit terlama yang boleh dijadikan sumber literatur.
Selain itu, biasanya ada juga sumber literatur atau teori yang walaupun
sudah sangat lama tapi masih bisa digunakan

• Metode kajian pustaka

1) Summarize, menuliska/mendeskripsikan kembali informasi yang didapat

dari sumber literatur dengan bahasa sendiri.
2) Synthesize, penulis dapat membuat sebuah kesimpulan berdasarkan
analisis terhadap lebih dari satu teori atau penelitian terdahulu.
3) Compare, membandingkan atau mencari persamaan antar satu literatur
dengan literatur yang lain, atau persamaan antara penelitian terdahulu
dengan penelitian yang akan dilakukan. Menurut Sugiyono (2012) analisis
komparatif dapat memadukan antara satu teori dengan teori yang lain,
atau mereduksi jika terlalu luas.
4) Contrast, mencari perbedaan antara penelitian yang akan dilakukan
dengan penelitian terdahulu.
5) Criticize, mengungkapkan kekurangan pada penelitian terdauhulu.

• Teknik penyajian kajian pustaka

1) Penyajian kajian Pustaka secara Deskriptif. Penyajian kajian pustaka

secara deskriptif ini hanya menguraikan tanpa menyebutkan persamaan
dan perbedaannya dengan pertimbangan bahwa analisis akan diuraikan
pada bab berikutnya
2) Penyajian Kajian Pustaka secara Deskriptif dengan Analisi. Dengan
demikian, kajian pustaka menunjukkan di mana posisi penulis dalam
kaitannya dengan penelitian yang sudah pernah dilakukan, apakah
menolak, mengkritik, menerima, dan atau yang lainnya

b. Landasan Teori

• Seperangkat definisi, konsep serta proposisi yang telah disusun rapi serta
sistematis tentang variabel-variabel dalam sebuah penelitian.

22
 • Membangun Landasan Teori:

1) Tetapkan nama variabel yang diteliti dan jumlah variabelnya.

2) Cari sumber-sumber bacaan (buku, kamus, ensiklopedia, journal ilmiah,
laporan penelitian, skripsi, tesis, dan disertasi) yang sebanyak-banyaknya
dan yang relevan dengan setiap variabel yang diteliti.
3) Cari definisi setiap variabel yang akan diteliti pada setiap sumber bacaan,
bandingkan antara satu sumber dengan sumber yang lain dan pilih definisi
yang sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan.
4) Baca seluruh isi topik buku yang sesuai dengan variabel yang akan diteliti,
lakukan analisa, renungkan, dan buatlah rumusan yang dengan bahasa
sendiri tentang isi setiap sumber data yang dibaca.
5) Deskripsikan teori-teori yang telah dibaca dari berbagai sumber ke dalam
bentuk tulisan dengan bahasa sendiri. Sumber-sumber bacaan yang
dikutip atau yang digunakan sebagai landasan untuk mendeskripsikan
teori harus dicantumkan.

c. Kerangka Teori

• Kerangka teoritis akan memberikan dasar konseptual bagi penelitian dengan

mengidentifikasikan jaringan hubungan antarvariabel yang dianggap penting
bagi studi terhadap situasi masalah apapun.
• Unsur-unsur pembentuk: Grand-Middle Range Theory, Dependent dan
Independent Variable

• Contoh:

23
24

UNSUR BUDAYA UNIVERSAL
Sistem sim bol
Pengetahuan dalam m em bangun
Sistem kekerabatan dan struktur sosial
Sistem teknologi
Tabel 2.4. Kerangka Teoretik
UNSUR BUDAYA LOKAL
Sim bol Cac ak Burung
Sim bol Pohon Hayat
Sim bol Kaligrafi
Dalam bangunan tidak boleh ada ornam ent binatang
Bangunan harus dibangun atas perhitungan ganjil.
Lebar bangunan m asjid harus m enam pung 40 orang.
Bangunan m asjid harus m enghadap kiblat
Laki-laki adalah pem im pin
Adanya pem batas antara laki-laki dan perem puan
Bangunan m asjid terdiri dari tem pat Tem pat Im am
im am , tem pat bilal
m engum andangkan azan, tem pat Tem pat Bilal m engum andangkan azan
sholat berjam aah, dan m im bar. Tem pat Sholat Berjam aah
Mim bar
Masyarakat Banjar m anganut system
kekerabatan patrilineal Persentase ruang untuk laki-laki banding ruang perem puan
Kiai/ulam a m enem pati struktur sosial Posisi/Kedudukan/Tem pat-tem pat Kiai/Ulam a adalah pim pinan (im am ) di UNSUR PEMBENTUK KARAKTERISTIK
m asyarakat yang tinggi khusus untuk Kiai/Ulam a Masjid ASPEK BENTUK
Masyarakat Suku Banjar m enguasai teknologi pem buatan kayu dan logam . Bentuk/ wujud
Masjid adalah tem pat/alat untuk Proporsi/ dim ensi/ skala
Masjid tradisional m enem pati posisi yang tinggi
beribadah m asyarakat Suku Banjar Warna
yang m em iliki nilai suc i dan sakral. Skala m asjid dengan m anusia tam pak m onum ental Tekstur
Sistem religi m asyarakat Suku Banjar m engandung unsur anim ism e Orientasi
Sistem religi m asyarakat Suku Banjar m engandung unsur Dinam ism e ASPEK RUANG
Sistem religi m asyarakat Suku Banjar m engandung unsur Agam a Islam Jenis Ruang
Dilaksanakan di rum ah, Tidak dilaksanakan Hirarki ruang
Bapalas Bidan di Masjid
Hubungan/ Kom posisi Ruang
Kegiatan dilaksanakan di Masjid, nam un
BERPENGARUH TERHADAP

Upac ara Baayun tidak m em pengaruhi fisik m asjid

Batam at Al-Qur’an
Basunat
Sistem religi
Batum bang
Bam andi-m andi
Mem andikan Mayit
Mensholatkan Mayit
Sistem religi m asyarakat Suku Banjar
dapat dilihat pada ritual daur hidup Bahaul (Aruh Ganal)
Penggunaan elem en-elem en flora-flora lokal sebagai sum ber inspirasi seni
Kesenian Penggunaan ornam ent fauna yang distilir m enjadi ornam ent flora
Kaligrafi sebagai ornam en
Dilaksanakan di rum ah, Tidak dilaksanakan Sifat/ Ekspresi Ruang
di Masjid
Dilaksanakan di rum ah, Tidak dilaksanakan ASPEK TEKNIK
di Masjid
Dilaksanakan di rum ah, Tidak dilaksanakan Material
di Masjid
Dilaksanakan di rum ah, Tidak dilaksanakan Konstruksi
di Masjid
ASPEK FUNGSI
Kegiatan dilaksanakan di Masjid, nam un
tidak m em pengaruhi fisik m asjid
Sholat ini dilakukan sejum lah satu dirian Ritual Keagam aan
yang terdiri dari 40 orang.
Ritual Adat/ Tradisi
Kegiatan dilaksanakan di Masjid, nam un
tidak m em pengaruhi fisik m asjid
Ritual Form al
Sumber: Analisis; 2009

Gambar 14 Contoh Kerangka Teoritik

25
5.3 Topik 3: Sitiran/sitasi/kutipan/citation
• Suatu gagasan, ide, pendapat yang diambil dari berbagai sumber
• Setiap sitiran atau kutipan pasti mengacu kepada sumber yang dirujuk seca
ra jelas dan benar
• Sumber: kamus, ensiklopedi, artikel, laporan, buku, majalah, internet, dan lain
sebagainya.

a. Prinsip Sitiran/sitasi/kutipan/citation

• Pengutip tidak diperbolehkan membenarkan kata ataupun kalimat yang salah

dari sumber tersebut
• Diperkenankan untuk menghilangkan kata atau kalimat dari sumber kutipan
dengan syarat tidak menyebabkan perubahan makna atau arti yang
terkandung dalam sumber kutipan tersebut. Bagian yang dihilangkan diganti
dengan tiga titik berspasi [...] sepanjang garis (dari margin kiri sampai margin
kanan).

b. Jenis Sitiran/sitasi/kutipan/citation
1) Kutipan Langsung
• Kutipan yang sama persis seperti kutipan aslinya.
• Tidak boleh merubah atau menghilangkan kata atau kalimat dari sumber
kutipan
• Apabila ada keraguan atau kesalahan dalam kutipan, dengan tanda [sic!].
Bila dalam kutipan terdapat huruf atau kata yang salah lalu dibetulkan oleh
pengutip, harus menggunakan tanda siku […].
• Metode:
✓ kutipan dipisahkan dari teks sejarak tiga spasi
✓ jarak antar kutipan satu spasi
✓ kutipan dimasukkan 5-7 ketukan, sesuai dengan alinea teks
pengarang atau pengutip. Bila kutipan dimulai dengan alinea baru,
maka baris pertama kutipan dimasukkan lagi 5-7 ketukan.
✓ kutipan diapit oleh tanda kutip ( ‘ ) dan diberi sumber
• Contoh:

26
 2) Kutipan tidak Langsung
• Kutipan yang telah diringkas intisarinya dari sumber kutipan aslinya.
Kutipan tidak langsung ditulis menyatu dengan teks yang kita buat dan
tidak usah diapit tanda petik. Penyebutan sumber dapat dengan sistem
catatan kaki, dapat juga dengan sistem catatan langsung (catatan perut).
• Metode:
✓ kutipan diintegrasikan dengan teks
✓ jarak antar baris kutipan spasi rangkap
✓ kutipan tidak diapit tanda kutip
✓ sesudah selesai diberi sumber kutipan: (nama kedua penulis, tahun:
halaman kutipan)
• Contoh:

c. Gaya Sitiran/sitasi/kutipan/citation (Surachman, 2016)

1) APA (American Psychological Association ) STYLES
• Daftar Pustaka diurutkan alfabetis berdasarkan Nama Belakang Penulis
atau Judul. Apabila tidak ada penulis, nama depan penulis ditulis
sebagai inisial
• Apabila ada penulis sama dalam daftar pustaka ditulis berurutan dari
tahun yang paling lama
• Bisa ditambahkan huruf a, b, c setelah tahun

27
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Jurnal Online (Kim, 2010, p. 311) Penulis. (Tahun). Judul Artikel. Nama Jurnal.
Volume. halaman..
(Kim, Mirusmonov, Doi:xxx.xxx.
Lee, 2010, p. 311) –
kutipan pertama Penulis. (Tahun). Judul Artikel. Nama Jurnal.
(Kim et al, 2010, Volume. Halaman. Diakses
p.311) – kutipan dari URL.
selanjutnya
Kim, C., Mirusmonov, M., Lee, I. (2010). An
empirical examination of factors influencing
the intention to use mobile payment.
Computers in
Human Behavior, 26, 310‐322.
Doi:10.1016/j.chb.2009.10.013

Kim, C., Mirusmonov, M., Lee, I. (2010). An

empirical examination of factors influencing
the intention to use mobile payment.
Computers in Human Behavior. 26. 310‐322.
Diakses dari http://www.sciencedirect.com
Majalah Online (Barile, 2011) Penulis. (Tahun, bulan‐tanggal). Judul Artikel.
Nama Majalah. Diakses dari URL.

Barile, L.. (2011, April). Mobile technologies for

libraries. C&RL News. Diakses dari
http://crln.acrl.org/content/72/4/222.full
Surat Kabar (Hakim, 2016) Penulis. (Tahun, bulan‐tanggal). Judul artikel.
Online Nama surat kabar. Diakses dari URL.

Hakim, C.. (2016, Juni 16). Kode Morse THR.

Kompas Online. Diakses dari
http://www.kompas.com
Buku (Pengarang (American Penulis. (Tahun). Judul Buku (edisi). Tempat
Penerbit) Psychological Terbit: Penerbit
Bagian dalam Association [APA],
Buku 2010) American Psychological Association. (2010).
Publication manual of the APA Style (6th
(APA, 2010) ed.). Washington, DC: Penulis.

Yuan, P. (1998). Shanghai Jahwa: Liushen

(Yuan, 1998) Shower Cream (A). In Kumar, S.R..(Ed).
Case Studies in Marketing Management (pp.
1‐11). Dehli: Pearson.
Buku (tanpa Judul Buku (edisi). (Tahun). Tempat: Penerbit
pengarang)
Merriam‐Webster’s Dictionary (12th ed). (2007).
Springfield, MA: Merriam‐Webster.
Buku Online (Kumar, 2012) Penulis. (Tahun). Judul Buku (edisi). Tempat:
(pengarang Penerbit. Diakses dari URL.
lembaga, dll)
Kumat, S.R.. (2012). Case studies in Marketing
Management.. Dehli: Pearson. Diakses dari
http://books.google.com/books

28
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Biro Pusat Statistik. (2013). Statistik Indonesia
2010. Jakarta, DKI: Penulis. Diakses dari
http://www.bps.go.id/books/file/12345.pdf
Disertasi, Tesis Penulis. (Tahun). Judul tesis/disertasi
Online (catatan). Tersedia dari nama database.
(nomor rekod).

Young, R.F. (2007). Crossing boundaries in

urban ecology (doctoral dissertation).
Tersedia dari Proquest Dissertation &
Theses Database. (UMI No. 327681).
Online Judul Kata. (Tahun). Dalam Nama
Encyclopedia Ensiklopedi. Diakses tanggal ...,dari URL

Digital Divide. (2013). Dalam Encyclopedia

Britannica. Diakses 6 Mei 2013, dari
http://search.eb.com
Publikasi Institusi. (Tahun). Judul Publikasi (nomor
Pemerintah publikasi). Tempat: Penerbit. Diakses dari
Online URL

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

. (2011). Peraturan Mendiknas tentang
Satuan Pengawasan Intern (Permendiknas
Nomor 47 tahun 2011). Jakarta, DKI:
Penulis. Diakses dari http://spi.um.ac.id/
uploads/...SPI.pdf
Dokumen dari Penulis. (Tahun). Judul dokumen online.
situs universitas Diakses dari nama Institusi, Judul Web,
atau bagian URL

Surachman, A. (2008). SOP Perpustakaan FEB

UGM. Diakses dari Universitas Gadjah
Mada, Situs Web Perpustakaan
http://lib.feb.ugm.ac.id/files/sop/
Situs Blog Penulis. (Tahun, tanggal). Judul Artikel/blog.
Pesan pada URL

Surachman, A. (2013, 25 Mei). Akses

EResources Perpustakaan Nasional RI.
Tulisan pada http://arifs.blog.ugm.ac.id
Web Profesional Penulis. (Tahun). Judul dokumen online.
Diakses tanggal …, dari URL

Ikatan Akuntan Indonesia. (2008). Standar

Akuntansi Indonesia. Diakses 27 Mei 2013,
dari http://www.iai.or.id/standar/sai.html
Database Bloomberg. L.P. (2008). Return on Investment for
Apple Inc 12/31/00 to 01/30/08. Diakses 21
Mei 2013, dari Bloomberg Database.
Situs Web tanpa (http://www.nasa.go.id)
informasi spesifik
dokumen

29
 2) MLA (Modern Language Association)
• MLA banyak digunakan untuk penulisan dalam bidang bahasa
• Nama penulis ditulis lengkap dengan nama belakang atau akhir dituliskan
di depan.
• Tahun terbit diletakkan pada bagian akhir.
• Kutipan pada halaman cukup dengan menuliskan kata akhir dan nomor
halaman kutipan.
• Pada beberapa media tertentu dapat ditambahkan informasi jenis media
dan format, misal cetak, online, web, dll.
• Pada sumber online cukup menampilkan tanggal bulan dan tahun diakses
tanpa menyebutkan sumber online‐nya.

Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Buku (Nama Akhir Penulis Nama akhir Penulis, Nama depan. Judul.
halaman) Tempat Terbit: Penerbit, Tahun
(nomor halaman) terbit.

Partini menyatakan Partini. Bias Gender dalam Birokrasi. Edisi

(80)... kedua. Yogyakarta: Penerbit Tiara
Dalam studi lain Wacana, 2013.
(Partini 80) ,,,,

(Nama akhir penulis I Nama akhir Penulis I, nama depan dan

and nama akhir Nama depan penulis II, Nama
penulis II halaman) akhir.. Judul. Tempat Terbit:
(nomor halaman) Penerbit, Tahun Terbit..

Studi lain (Kaplan dan Kaplan, David dan Robert A. Manners.

Manners 110) ... Teori Budaya. Yogyakarta: Pustaka
Kaplan dan Manners Pelajar, 2002.
(110) menyatakan …
Nama akhir Penulis I, nama depan et al.
Judul. Tempat Terbit: Penerbit,
Tahun terbit. (untuk penulis lebih
dari tiga ditambahkan et al.)

Nama organisasi/institusi. Judul.

Tempat Terbit: Penerbit, Tahun
terbit (untuk penulis berupa
institusi)

Nama akhir editor, nama depan dan

nama depan editor nama akhir,
(edisi). Judul. Tempat Terbit:
Penerbit, Tahun Terbit.

30
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Lindsey, Tim dan Helen Pausacke (Editor).
Chinese Indonesians. Singapore:
ISEAS, 2006.

Nama akhir penulis, nama depan dan

nama depan penulis nama akhir.”
Judul Bab.” Judul Buku
kumpulan.Tempat terbit: Penerbit,
tahun terbit. Jarak halaman.

Purdey, Jemma. “Anti‐Chinese Violence

and Transition in Indonesia.”
Chinese Indonesian. Singapore:
ISEAS, 2006.
Jurnal Penulis lain (Jonathan Nama akhir Penulis I, nama depan dan
1112) berpendapat … nama depan penulis II nama akhir.
“Judul artikel”. Judul Jurnal.
Jonathan (1112) Volume. Issue (Tahun): halaman.
berpendapat ….
Jonathan, Karim. “Beyond Growth: Library
and Development.” Annals of Library
Research 40. 5(2015): 1111‐1130.
Print.
Artikel Surat Lainnya (Hakim 12) Nama akhir penulis, nama depan.
Kabar Cetak dan berpendapat .,.. “Judul Artikel”. Judul Surat
Online Kabar. Tanggal Bulan Tahun
Hakim (12) publikasi, nomer halaman.
menyatakan ...
Hakim, Chappy. “Kode Morse THR.”
Kompas. 16 Juni 2016, halaman 12.

Nama akhir penulis, nama depan. Judul

Artikel. Judul Surat Kabar. Judul
Website. Tanggal Bulan Tahun
publikasi. Media Publikasi.
Tanggal Bulan Tahun diakses.

Hakim, Chappy. “Kode Morse THR.”

Kompas Online. 16 Juni 2016. Web.
Diakses tanggal 16 Juni 2016.
Publikasi Gambar yang Propinsi DIY. Pemda Prop. DIY. Laporan
Pemerintah dikeluarkan (Propinsi Tahunan Pertumbuhan Ekonomi
DIY 30) Daerah DIY 2012. Yogyakarta:
memperlihatkan ... Pemda DIY, 2013. Cetak.
Peraturan atau Jurisdiksi. Nomer seri: judul. Tempat
hasil publikasi terbit: penerbit, tahun.
parlemen
Indonesia. Permenkeu Nomor 44 th 2009:
Rencana Bisnis dan Anggaran serta
Pelaksanaan Anggaran Badan
Layanan Umum. Jakarta:
Kementerian Keuangan RI, 2009.
Hasil Konferensi/ Nama akhir Penulis, nama depan. “Judul
Seminar Paper/Makalah.” Judul Prosiding.
Tempat terbit: penerbit, tahun
terbit. Halaman. Format.

31
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Surachman, Arif. “Gadjah Mada Knowledge
Hub: Cetak Biru Institutional
Repositories berbasis Connected‐
Resources.” Prosiding Konferensi
Perpustakaan Digital Indonesia ke‐7.
Jakarta: Perpusnas RI, 2014. 52‐68.
Cetak.
Film Naga Bonar. Sutradara. Dedi Mizwar. 2010.
DVD. Sinema Utama, 2011.
CD‐ROM “Prestige”. Encyclopedia Britannica.
CDROM. Vers. 1.0. UK: Britannica,
1997.
Situs Web Menurut sumber lain Nama akhir penulis, nama depan (jika
(Surachman) …. ada). Nama situs. Nama
organisasi/institusi terkait situs
(penerbit). Tahun sumber dibuat
(jika ada). Media publikasi.
Tanggal bulan tahun diakses.

Cornell University Library. “Introduction to

MLA Styles”. Cornell University
Library. Cornell University, 2008.
Web. 20 Mei 2013.

Surachman, Arif. Arif Surachman Website.

Situs Pribadi. 2010. Web. 20 Mei
2013.
Komunikasi Email Seperti yang tabel Nama akhir pengirim, nama depan.
yang disediakan “Subjek judul e‐mail.” Pesan
(Clinton) ….. kepada penulis. Tanggal Bulan
Tahun email dikirim. E‐mail.

Clinton, Hillary. “Re: President of US

elections”. Pesan ke penulis. 16 Juni
2016. E‐mail.
Encyclopedia “Einstein, Albert”. Encyclopedia Britannica
Online Online. Encyclopedia Britannica,
2009. Web. 20 Mei 2013.
Jurnal Online Mengacu pada topik Nama akhir Penulis I, nama depan dan
ini (Vargas 56) ,,,, nama depan penulis II nama akhir.
Vargas (56) “Judul artikel”. Judul Jurnal.
berpendapat bahwa Volume. Issue (Tahun): nomer
... halaman. Database. Web. Tanggal
Bulan Tahun Diakses.

Carter, Jim. “Independence Factors”.

Americana 4 Juli 1975: n. pag. Web.
20 Mei 2013.

Vargas, Jones Antonio. “The Face of

Facebook”. New Yorker 70.12
(2011): 55‐23. Proquest Research
Library. Web. 20 Mei. 2013.

32
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Buku Online Junior, Robert. The Imagine of World. 1st
ed. Boston: Wiley., 1988. Google
Books. Web. 20 Juni 2013.

3) Chicago Dan Turabian

• Chicago dan turabian banyak digunakan untuk penulisan dalam bidang
sastra, sejarah dan seni
• Pada catatan kutipan memasukan nama penulis seperti terdaftar dalam
artikel (nama depan nama akhir). Sedangkan dalam daftar pustaka atau
bibliografi penulisan penulis dibalik (nama akhir, nama depan) sedangkan
penulis tambahan tidak dibalik.
• Penggunaan Catatan kaki atau footnotes serta endnotes dalam melakukan
kutipan di dalam tulisan atau karya tulis dengan diberi nomor secara
kronologis.
• Penulisan penulis ditulis secara utuh dan di balik.
• Selalu memberikan informasi tanggal publikasi atau tanggal terakhir di‐
update, apabila tidak ada gunakan kode: n.d.
• Judul untuk karya tulisan pendek seperti artikel, lagu, puisi, cerita pendek
ditempatkan dengan memberikan tanda quotation (“) di antara judul (“
Judul”). Tapi untuk judul karya tulisan panjang seperti buku, jurnal, album,
film ditulis italic atau miring (Judul)
• Mempunyai dua sistem pencatatan yakni Notes ‐ Bibliography (catatan
bibliografi) yang digunakan dalam bidang Humaniora dan gaya Author‐
Date yang digunakan untuk ilmu sosial, ilmu fisik dan ilmu alam.
• Notes‐ Bibliography ini menampilkan informasi bibliografi dalam sebuah
catatan bisa berupa catatan kaki maupun catatan akhir. Sedangkan
Author‐ Date menggunakan kutipan langsung pada teks utama dengan
memberikan informasi nama akhir penulis dan waktu publikasi, dimana
daftar kutipan ini akan ditampilan dalam daftar referensi di akhir tulisan.

33
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Buku Berupa catatan Partini. Bias Gender dalam Birokrasi.
(footnotes atau Yogyakarta: Penerbit Satya Wacana,
endnotes). 2013.
12. Partini, Bias
Gender dalam
Birokrasi (Yogyakarta:
Penerbit Satya
Wacana, 2013), 112.
Jurnal & 11. Karim Jonathan. Jonathan, Karim. “Beyond Growth: Library
Majalah “Beyond Growth: and Development.” Annals of Library
Library and Research 40, no.5 (2015):1111‐1130
Development.”
Annals of Library Porter, Suna. “The Fraud Economy”.
Research 40.5 Times, May 6, 2020.
(2015):1111‐1130
Situs Web Mars, Bruno. Future Music.
http://www.musicana.org/bruno
/index.html (diakses 23 Juni, 2013).

Sun, Lee. “Shacking Soda”.

DigsMagazine.com.
http://www.digsmagzine.com/bruno/
shacking.html (diakses 23 Juni, 2013)

LPPM. LPPM Universitas Gadjah Mada.

Http://lppm.ugm.ac.id (diakses 23 Juni
2013)
Database, Carter, Jim. “Independence Factors”.
Jurnal & Majalah Americana No. 1 (1975):1‐9.
Online http://www.jstor.org/stable/1223445
(diakses 20 Mei, 2013)

Vargas, Jones Antonio. “The Face of

Fracebook”. New Yorker 70 no. 12
(Fall 2011, http://www.jsis.com/
newyorker/70/12/2011/vargas.pdf
(diakses 20 Mei, 2013)

Porter, Suna. “The Fraud Economy.”

Times, May 6, 2020.
http://www.times.com/
2020/may/document?1223 (diakses
23 Juni, 2013).
Buku Online 10. Robert Junior. The Junior, Robert. The Imagine of World. 1st
Imagine of World. 1st ed. (Boston: Wiley., 1988). Google
ed. (Boston: Wiley., Books
1988). Google Books.
E‐mail 15. Arif Surachman. Surachman, Arif. Pesan E‐mail ke Penulis,
Pesan E‐mail ke 23 Juni 2013.
Penulis, 23 Juni, 2013.

34
4) AMA (American Medical Association) Styles
• Gaya sitasi ini banyak digunakan untuk penulisan dalam bidang
• kesehatan, biologi dan kedokteran
• Semua item dalam daftar pustaka didaftar berdasarkan urutan numerik.
• Penulisan penulis ditulis nama belakang terlebih dahulu kemudian nama
depan
• ditulis inisial saja dan tidak perlu menggunakan koma di antara nama
belakang
• dan depan.
• Penggunaan spasi tunggal dalam daftar pustaka.

Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Buku Berupa catatan Penulis. Judul. Tempat Terbit: Penerbit,
(footnotes atau Tahun.
endnotes). (penulis ditulis nama akhir diikuti initial
12. Santoso P, nama depan)
Menembus Ortodoksi
Kajian Kebijakan Santoso P. Menembus Ortodoksi Kajian
Publik. Yogyakarta: Kebijakan Publik. Yogyakarta: Fisipol
Fisipol UGM, 2004. UGM, 2004.

Lindsey T, dan Pausacker H, eds. Chinese

Indonesians. Yogyakarta: Fisipol
UGM, 2004.
Jurnal 11. Jonathan K. Penulis. Judul Artikel. Nama Jurnal;
Beyond Growth: volume. Inclusive page numbers.
Library and
Development. Annals Jonathan K. Beyond Growth: Library and
of Library Research Development. Annals of Library
2015; 40:1111‐1130 Research 2015; 40:1111‐1130

Porter S, Ramanathan R, Nobiln KH, et al.

Duration of Antibiotic Therapy for
AIDS. British Med Journ. 2013;
138:166‐179.
Situs Web Penulis or responsible body. Judul.
Name Website. URL. Published
date. Updated date. Accessed date.

World Health Organization. Saving Private

Ryan. World Health Organization.
http://www.who.int/features/2013/child
/saving.html. Dipublikasikan 7 July,
2012. Diakses 2 Juni, 2013.
Jurnal Online Penulis. Judul Artikel. Nama Jurnal.
Tahun; vol(issue); pages. URL.
Published date. Update date.
Penulis. Judul Artikel. Nama Jurnal.
Tahun; vol(issue); pages. URL.

35
 Kutipan/Catatan
Jenis Sumber Daftar Pustaka
Dalam Teks
Published date. Update date.Penulis.
Judul Artikel. Nama Jurnal. Tahun;
vol (issue); pages. Doi:xxx.xxxx.

Carter, J. Independence Factors.

Americana 1975; 1 (5):1‐9.
http://www.jstor.org/stable/1223 445
(diakses 20 Mei, 2013)

Vargas, JA. “The Face of Fracebook”. New

Yorker 2011; 70 (12).
Doi:1.0.1.016/j.americana.2006.1
2.032
Media Lain Penulis. Judul [format]. Penerbit Tempat
Terbit: Penerbit; Tahun

Hanung B. Sejarah Dokter Indonesia

[DVD]. Yogyakarta, DIY: Intimedia
Sinema; 2015.

d. References Manager atau Citation Management Tools

BAB VI METODE PENGOLAHAN DATA

6.1 Topik 1: Metode Pengumpulan Data

a. Wawancara
Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui tatap muka dan tanya jawab
langsung antara peneliti dan narasumber.
1) Wawancara terstruktur
Peneliti telah mengetahui dengan pasti informasi apa yang hendak
digali dari narasumber. Peneliti biasanya sudah membuat daftar pertanyaan

36
 secara sistematis. Lazimnya teknik ini dipergunakan oleh peneliti yang
menggunakan Metode Kuantitatif
2) Wawancara tidak terstruktur
Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara bebas. Peneliti tidak
menggunakan pedoman wawancara yang berisi pertanyaan-pertanyaan
spesifik, namun hanya memuat poin-poin penting dari masalah yang ingin
digali dari responden. Lazimnya teknik ini dipergunakan oleh peneliti yang
menggunakan Metode Kualitatif

b. Observasi
Metode pengumpulan data yang kompleks karena melibatkan berbagai faktor
dalam pelaksanaannya. Metode pengumpulan data observasi tidak hanya mengukur
sikap dari responden, namun juga dapat digunakan untuk merekam berbagai
fenomena yang terjadi. Teknik pengumpulan data observasi cocok digunakan untuk
penelitian yang bertujuan untuk mempelajari perilaku manusia, proses kerja, dan
gejala-gejala alam.

1) Participant observation

Dalam participant observation, peneliti terlibat secara langsung dalam

kegiatan sehari-hari orang atau situasi yang diamati sebagai sumber data.

2) Non participant observation

Berlawanan dengan participant observation, non participant

observation merupakan observasi yang penelitinya tidak ikut secara langsung
dalam kegiatan atau proses yang sedang diamati.

c. Angket (kuesioner)

Kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan

cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk dijawab. Kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang lebih efisien
bila peneliti telah mengetahui dengan pasti variabel yag akan diukur dan tahu apa
yang diharapkan dari responden. Selain itu kuesioner juga cocok digunakan bila
jumlah responden cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas.

1) Kuesioner terbuka adalah kuesioner yang memberikan kebebasan kepada

objek penelitian untuk menjawab.

37
 2) Kuesioner tertutup adalah kuesioner yang telah menyediakan pilihan
jawaban untuk dipilih oleh objek penelitian.

d. Studi Dokumen
Metode pengumpulan data yang tidak ditujukan langsung kepada subjek
penelitian. Studi dokumen adalah jenis pengumpulan data yang meneliti berbagai
macam dokumen yang berguna untuk bahan analisis.
1) Dokumen primer
Dokumen yang ditulis oleh orang yang langsung mengalami suatu peristiwa,
misalnya: autobiografi
2) Dokumen sekunder
Dokumen yang ditulis berdasarkan oleh laporan/cerita orang lain, misalnya:
biografi.

6.2 Topik 2: Metode Penyajian Data

a. Textular Presentation
b. Table Persentation (Tabulasi)

• Kepala tabel : nomor tabel, judul tabel (termasuk tahun atau unit kerja)

• Leher tabel : memuat keterangan atau judul kolom

• Badan tabel : memuat data

• Kaki tabel : memuat keterangan tambahan, sumber data

c. Grafical Or Diagram Presentation

• Nama grafik atau diagram dan sumber

d. Gambar

• Nama grafik atau diagram dan sumber

38
BAB VII DESKRIPSI TUGAS

7.1 Topik 1: Tugas I

Tugas I merupakan pra-latihan yang terdiri dari:

a. Menemukan topic permasalahan arsitektur di lapangan
b. Merumuskan judul yang tepat berdasarkan fenomena-fenomena di
lapangan
c. Merumuskan latar belakang
d. Merumuskan rumusan masalah
e. Merumuskan hipotesis penelitian
f. Merumuskan kajian pustaka yang relevan
g. Merumuskan metode yang relevan
h. Merumuskan rancangan penelitian
i. Merumuskan daftar pustaka

7.2 Topik 2: Tugas II

Tugas II yaitu kajian unit-unit informasi (empiric sensual, etik, emik dan logis) pada
kawasan permukiman yang bersifat tradisional dan urban, melalui penekanan pada
cara dan strategi pengumpulan dan interpretasi data. Adapun unit-unit kajian yaitu:

A. Data Makro
1. Data Fisik
a) Site Plan dan Layout Plan
- Kelengkapan gambar: informasi-informasi bangunan tempat suci,
bangunan perumahan, ruang luar, batas-batas desa, elemen-elemen
lain pembentuk pola desa. Lengkapi dengan arah mata angin (general)
dan orintasi kaje-kangin (local).
- Tampilan gambar berwarna untuk mempermudah dan memperjelas
informasi yang disajikan pada gambar layout dan site plan
- Pergunakan skala batang
b) Gambar Potongan site desa: memanjang dan memendek.
- Lengkapi informasi-informasi zonasi masing-masing potongan
- Pergunakan skala batang
c) Foto-foto yang relevan

39
 2. Data Non Fisik
a) Lokus: Nama Desa, Kecamatan, Kabupaten dan dilengkapi dengan
gambar (Pulau Bali, Kecamatan, Desa)
b) Sejarah Desa
c) Zona sistem setting kegiatan: (1) ritual: incidental dan rutin, (2) pertanian,
(3) sosial

B. Data Messo
1. Data Fisik
a) Site plan dan layout plan 3 (tiga) unit “banjaran” (terdiri dari 6-8
pekarangan keluarga) yang relevan
- Kelengkapan gambar: dilengkapi dengan informasi-informasi masa
bangunan tempat suci, masa bangunan tempat tinggal dan ruang luar
serta elemen-elemen lainnya pembentuk pola masa pekarangan
rumah
- Lengkapi dengan arah mata angin (general) dan orintasi kaje-kangin
(local).
- Tampilan gambar berwarna untuk mempermudah dan memperjelas
informasi yang disajikan pada gambar layout dan site plan
b) Gambar Potongan site desa: memanjang dan memendek.
- Lengkapi informasi-informasi zonasi masing-masing potongan
- Pergunakan skala batang
c) Orientasi masing-masing masa bangunan atau elemen-elemen
pembentuk satu unit “banjaran”
d) Foto-foto yang relevan

2. Data Non Fisik

a) Perkembangan unit-unit pekarangan di satu unit “banjaran”
b) Zona sistem setting kegiatan: (1) ritual: incidental dan rutin, (2) upacara
kematian, (3) upacara pernikahan, (4) social

C. Data Mikro
1. Data Fisik
a) Layout dan Site Plan 3 (tiga) unit pekarangan rumah yang relevan
- Lengkapi informasi-informasi elemen-elemen pembentuk pekarangan
- Lengkapi dengan arah mata angin (general) dan orintasi kaje-kangin
(local).
b) Layout masing-masing masa bangunan
- Lengkapi informasi-informasi pembentuk ruang dalam
- Lengkapi dengan arah mata angin (general) dan orintasi kaje-kangin
(local).
c) Tampak masing-masing unit masa bangunan dan material bahan
bangunan
d) Potongan masing-masing unit masa bangunan
- Lengkapi informasi-informasi pembentuk ruang dalam

40
 - Lengkapi dengan arah mata angin (general) dan orintasi kaje-kangin
(local).
e) Pergunakan skala batang
f) Foto-foto yang relevan

2. Data Non Fisik

a) Perkembangan ruang dalam satu unit masa bangunan
b) Zona sistem setting kegiatan: (1) ritual: incidental dan rutin, (2) upacara
kematian

41
DAFTAR PUSTAKA

Arif Surachman, 2016. Panduan Gaya Penulisan Sitiran Karya Ilmiah, Yogyakarta:
lib.ugm.ac.id

Moleong, Lexy J., 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi, Bandung:
Remaja Rosdakarya.

Groat, L. & D. Wang, 2002. Architectural Research Methods, John Wiley & Sons, New
York

Kasiram, 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif-Kuantitatif, Malang: UIN-MALIKI

PRESS

Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif R&B, Bandung: Alvabeta

Sugiyono, 2015. Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta.

42