Ranah Psikomotorik

INSTRUMEN PENILAIAN RANAH PSIKOMOTORIK

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII /Genap

Tahun Pelajaran : 2022/2023
Waktu Pengamatan : Pada saat pelaksanaan pembelajaran SPLDV

Instrumen ini digunakan oleh guru untuk menilai psikomotorik peserta didik dalam melakukan
diskusi kelompok. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti. Berilah skor
sesuai dengan kondisi peserta didik dalam proses pembelajaran. Adapun instrumen penilaian
dapat diperhatikan pada tabel berikut ini.

Poin 1 Peserta didik dapat menganalisis soal dengan tepat

Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan cara penyelesaian yang
Poin 2
tepat
Peserta didik dapat mengerjakan soal menggunakan langkah-langkah
Poin 3
yang rinci dan benar
Poin 4 Peserta didik dapat menemukan hasil penyelesaian yang tepat
Peserta didik dapat menganalisis kembali penyelesaian dan jawaban yang
Poin 5
diperoleh sebagai hasil akhir solusi permasalahan pada soal

Berikan skor pada setiap jenis psikomotorik yang diamati dan sesuai dengan rubrik penilaian
sebagai berikut.
Indikator Kriteria Skor
Selalu, apabila selalu melakukan jenis psikomotorik yang Sangat Baik 4
diamati
Sering, apabila sering melakukan sesuai jenis psikomotorik Baik 3
yang diamati dan kadang-kadang tidak melakukan
Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan Cukup Baik 2
sering tidak melakukan jenis psikomotorik yang diamati
Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan jenis Kurang Baik 1
psikomotorik yang diamati
Berilah nilai psikomotorik (1/2/3/4) pada kolom-kolom yang tersedia sesuai hasil pengamatan.
Skor Skala 1 – 4 Jumlah
Nilai
No Asepek yang Dinilai Skor
Nama Siswa
. Poin Poin Poin Poin Poin
1 2 3 4 5

Keterangan:

skor yang diperoleh

Nilai = × 100 %
20

Nilai psikomotorik dapat dikonversikan menjadi predikat sebagai berikut:

4 = Sangat Baik

3 = Baik

2 = Cukup Baik

1 = Kurang Baik

Skor maksimum = 20

Kriteria:

A = 81 – 100

B = 51 – 80

C = ≤ 50