1 2 = kadang-kadang melakukan
3
Dst
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 4
Peserta didik memeroleh nilai :
Sangat Baik : apabila memeroleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
Baik : apabila memeroleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
Cukup : apabila memeroleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Kurang : apabila memeroleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)
B. Lampiran 2. Lembar observasi sikap ilmiah
Kelas :....
Tanggal Pengamatan : . . . .
Materi Pokok :....
Sub Materi :....
Petunjuk:
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap ilmiah peserta didik. Berilah skor pada masing-masing sikap ilmiah yang
ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
No Nama Aspek yang diamati Total skor
4 = selalu melakukan sesuai pernyataan
peserta Bertanggung rasa ingin jujur Bekerja yang
jawab tahu sama diperoleh 3 = sering melakukan sesuai pernyataan
didik
2 = kadang-kadang melakukan
1
1 = tidak pernah melakukan
2
3
Dst
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 4
Peserta didik memeroleh nilai :
Sangat Baik : apabila memeroleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100)
Baik : apabila memeroleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79)
Cukup : apabila memeroleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69)
Kurang : apabila memeroleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%)
C. Lampiran 3. Lembar penilaian keterampilan percobaan
Kelas :....
Tanggal Pengamatan : . . . .
Materi Pokok :....
Eksperimen :....
Petunjuk:
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan eksperimen peserta didik. Berilah skor pada keterampilan yang
ditampilkan oleh peserta didik
No Nama Indikator Skor
peserta alat dan percobaan pengamatan Presentasi total
didik bahan
1
2
3
4
5
Dst
Rubrik Penilaian
Inkator Skor tiap indikator
Menyiapkan alat dan bahan 3. Menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
2. Menyiapkan sebagian alat dan bahan yang diperlukan.
1. Tidak menyiapkan seluruh alat dan bahan yang diperlukan.
Melakukan eksperime 3. Melakuan praktikum dengan prosedur yang benar.
2. Melakukan praktikum dengan prosedur yang kurang benar.
1. Tidak mampu melakukan praktikum dengan benar.
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 3
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 4
D. Lampiran 4. Lembar penilaian keterampilan berdiskusi
Kelas :....
Tanggal Pengamatan : . . . .
Materi Pokok :....
Sub Materi :....
Petunjuk:
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai keterampilan berdiskusi peserta didik. Berilah skor pada masing-masing
keterampilan yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
No Nama peserta Aspek yang diamati Total
didik Keaktifan Kejelasan Ketepatan Kerjasama dalam skor
4 = baik sekali
kata penjelasan kelompok
1 3 = baik
2 2 = cukup
3 1 = kurang
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 4