MODUL AJAR

A. IDENTITAS DAN INFORMASI UMUM

Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 KARANG BARU
Program Keahlian : GEOLOGI PERTAMBANGAN
Mata Pelajaran : DASAR-DASAR GEOLOGI PENAMBANGAN
Kelas / Semester : X / 1 (Pertama)
Tahun : 2022/2023
Alokasi Waktu : 2 JAM
Fase :E
Elemen : Teknik Dasar Penambangan
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami teknik
dasar penambangan, melalui pengenalan dan praktik dasar
penggunaan alat-alat pemboran dan pengetahuan dasar
teknik peledakan dalam proses pemberaian batuan pada
aktivitas penambangan (eksploitasi).
Profil Pelajar Pancasila : -
Sarana dan Prasarana : Sampel Batuan, Infokus, Papan Clipboard, Spidol, Peta
Dasar, Miniatur Pertambangan dll
Jumlah Peserta Didik : 2 3 O r a n g

B. KOMPETENSI INTI
Pertemuan ke : 1–2
Tujuan Pembelajaran : 1. Peserta Didik mampu Menjelaskan teknik-teknik
dasar penambangan bahan galian secara umum
2. Peserta Didik mampu Menjelaskan teori dan praktik
dasar penggunaan alat-alat pemboran untuk
eksplorasi.
3. Peserta Didik mampu Menjelaskan teori dan praktik
dasar penggunaan alat-alat pemboran untuk
eksploitasi
4. Peserta Didik mampu Menjelaskan pengetahuan
dasar teknik peledakan dalam proses pemberaian
batuan pada aktivitas penambangan (eksploitasi)
5. Peserta Didik mampu Menjelaskan metode-metode
penambangan terbuka
6. Peserta Didik mampu Menjelaskan metode-metode
penambangan bawah tanah.
7. Peserta Didik mampu Mengidentifikasi beberapa jenis
alat gali mekanis.
8. Peserta Didik mampu Mengidentifikasi beberapa jenis
alat angkut mekani
Pemahaman Bermakna : Eksploitasi, Alat-alat Pemboran, Alat-alat Peledakan,
Alat angkut Mekanis dan Alat Gali Mekanis.
(berkaitan dengan
kompetensi keahlian atau
produk yang dibuat atau
kehidupan sehati-hari)
Pertanyaan Pemantik : Mengapa kita harus mengetahui alat yang digunakan
untuk Eksploitasi bahan Galian.
Model Pembelajaran : Blanded Learning (Problem Based Learning dan Project
Based Learning (PjBL)
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan :
1. Guru memberi salam kepada siswa, kemudian siswa menjawab salam secara
bersamaan.
2. Siswa diminta untuk membacakan doa sebelum mulai kegiatan belajar
3. Guru memeriksa kehadiran siswa.
4. Siswa melakukan gerakan pungut sampah di sekitar mejanya masing-masing.
5. Siswa melakukan gerakan literasi sekolah 15 menit membaca buku pelajaran.
6. Guru memberikan motivasi mengenai pentingnya belajar, kemudian siswa diminta
untuk mendengarkan.
7. Guru mengajukan beberapa pertanyaan mengenai alat-alat yang digunakan dalam
eksploitasi bahan galian kepada siswa dan mengaitkannya pada pengetahuan
sebelumnya yang sudah dipelajari.
8. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat dari pembelajaran tentang Teknik Dasar
Penambangan, kemudian siswa diminta untuk memperhatikan dan mendengarkan
tujuan dan manfaat yang disampaikan oleh guru.

Kegiatan Inti :
Fase I Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)
Guru menayangkan slide power point tentang Teknik Dasar Penambangan.

Fase II Problem statement (pertanyaan/identifikasi masalah)

Guru memfasilitasi siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami berdasarkan
hasil pengamatan yang didiskusikan bersama kelompoknya

Fase III Data collection (pengumpulan data)

1. Siswa diminta untuk mengumpulkan data yang diperlukan.
2. Siswa diminta mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan diatas dari berbagai
literatur.
3. Siswa diminta mengeksplor pengetahuannya dengan membaca buku referensi
tentang Teknik Dasar Penambangan.
4. Siswa diminta untuk membentuk kelompok diskusi yang terdiri dari 3-4 orang untuk
berdiskusi berkaitan dengan Teknik Dasar Penambangan.

Fase IV Data processing (pengolahan data)

1. Siswa mendiskusikan dan mengolah data yang ditemukan pada kegiatan
sebelumnya dan mengumpulkannya sebagai hasil temuan
2. Siswa secara berkala memeriksa hasil pekerjaan praktik.

Fase V Verification (pembuktian)

1. Guru meminta setiap kelompok untuk menganalisis Teknik Dasar Penambangan.
2. Guru meminta kepada setiap kelompok untuk menjelaskan tetang Teknik Dasar
Penambangan.
3. Guru meminta setiap kelompok untuk menyajikan/ mempresentasikan hasil kerja
kelompok.
4. Kelompok lain menanggapi sajian dari perwakilan kelompok tertentu
5. Guru dan siwa bersama-sama melakukan penialain benda kerja.

Fase VI Generalization (menarik kesimpulan/generalisasi)

Guru memfasilitasi siswa untuk mengarahkan membuat kesimpulan tentang :
1. Teknik Dasar Penambangan.
2. Hasil Praktik.

Kegitan Penutup :
1. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan
penguasaan materi.
2. Siswa saling memberikan umpan balik hasil evaluasi pembelajaran yang telah
dicapai.
3. Guru memberikan 5 soal pilihan ganda dan 5 soal essay sebagai tugas untuk
menilai sejauh mana pemahaman siswa tentang materi yang sudah dipelajari.
4. Guru akan memberikan reward nilai tambahan bagi siswa yang mengumpulkan
tepat waktu. (penumbuhan budi pekerti)
5. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan berikutnya.
6. Guru menutup pelajaran dengan memberi salam
7. Secara mandiri, siswa memimpin doa bersama setelah melakukan aktivitas di
bengkel/lapangan.
8. Guru menutup pelajaran (situasional).
Asesmen : Formatif
Pengayaan dan Remedial : Tidak dilakukan (-)
C. LAMPIRAN
Lembar Kerja / Jobsheet (Gambar Kerja, Work Preparation, Form Penilaian dan Kriteria
Penilaian) :
1. Gambar Kerja Kompetensi 1
2. Form Penilaian Kompetensi 1
3. Criteria Penilain Kompetensi 1
Bahan Bacaan (handout, acuan standarisasi; link video, dll) : Teknik Dasar
Penambangan.
Glosarium : Eksploitasi, Alat-alat Pemboran, Alat-alat Peledakan, Alat angkut Mekanis
dan Alat Gali Mekanis.
Daftar Pustaka : Buku Pertambangan.

Karang Baru, 22 Juli 2022

Disahkan Oleh Guru Produktif

RAJUDIN, S.ST MUHAMMAD JONI, ST

Nip. 19790218 200904 1 002 Nip. 19770326 200904 1 002