SEKOLAH KEBANGSAAN SELAMA (K),

PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 TS25

09810 SERDANG, KEDAH DARUL AMAN.

TEL/FAX : 05-8391031 E-MEL: KBA1008@moe.edu.my

LAPORAN POST MORTEM AKTIVITI / PROGRAM KURIKULUM

PLC PANITIA BAHASA MELAYU :

Nama Aktiviti
MENENTUKAN KAEDAH PENTAKSIRAN PALING SESUAI BAGI BAHASA
MELAYU TAHUN 2021 SEPANJANG PDPR BERLANGSUNG

Unit / Sub Unit Kurikulum SK Selama (K)

Isu-isu berkaitan (Nyatakan isu – isu yang hendak diberi pandangan)
1. Perbincangan mengenai sebilangan murid yang langsung tidak menghantar tugasan kepada guru untuk
dibuat penilaian PBD.
2. Mencari kaedah baharu yang bersesuaian untuk mengumpul data pentaksiran mata pelajaran Bahasa
Melayu sepanjang PdPR.
Kelebihan / kebaikan (Nyatakan kelebihan program atau aktiviti tersebut sertakan contohnya)
1. Pentaksiran PBD menjadi lebih mudah dan tepat dengan adanya hasil kerja murid yang dapat dinilai
contohnya menggunakan aplikasi Google Form, Quiziz, Wordwall dan lain-lain lagi.
2. Melaksanakan kaedah dipilih agar guru dapat membimbing murid lemah semasa sesi PdPR untuk
mencapai sekurang-kurangnya TP3.
Kekurangan /Kelemahan (Nyatakan kekurangan program / aktiviti tersebut dan puncanya)
1. Terdapat murid yang tidak menyertai kelas PdPR yang guru adakan disebabkan tiada peranti, berkongsi
peranti dengan ibu bapa dan masalah capaian internet.
Cadangan Penambahbaikan (Nyatakan tindakan Penambahbaikan yang perlu dilakukan terhadap aktiviti
tersebut)
1. Guru perlu menyediakan modul untuk murid yang tidak dapat menyertai kelas PdPR supaya mendapat
data yang tepat untuk pentaksiran PBD.
Ulasan /Kesimpulan
1. Kaedah PdPR melalui rakaman video atau suara, You Tube dan lain-lain lagi yang bersesuaian perlu
diteruskan kerana dapat membantu guru memperolehi data yang tepat untuk membuat pentaksiran PBD
murid bagi mata pelajaran Bahasa Melayu.

Disediakan oleh; Disemak Oleh: Disahkan Oleh;

………………………………… ……………………….…… ……..………….…………

(FARAHANA BINTI YUSOP)
KETUA PANITIA BM
SK SELAMA(K)