Literasi Digital Kemanusiaan

12 April 2023

EKSISTENSI ARTIFICIAL TEKNOLOGI CHATGPT UNTUK

MAHASISWA DI KALANGAN MASYARAKAT

IMAR ARDELIANI

7211422037

AKUNTANSI,FAKULTAS EKONOMI,UNIVERSITAS NEGERI

SEMARANG

Abstract

Tujuan dari artikel ini ialah untuk mengetahui jelas dan pasti keuntungan dan
kelemahan serta dampak yang timbul akan hadirnya platform artificial intelligence
yaitu Chatbot atau ChatGPT dengan sampel pada Mahasiswa Universitas Negeri
Semarang dengan metode kualitatif dengan wawancara langsung dengan praktis dan
sederhana. Maka dengan itu hadirnya kecangggihan ini agar manusia bisa dipermudah
dan tidak diperbudak oleh teknologi yang diciptakan oleh manusia itu sendiri dan
dalam kaitanya dikalangan masyarakat.

Abstrak

The purpose of this article is to clearly and definitively find out the advantages and
disadvantages as well as the impact that arises from the presence of an artificial
intelligence platform, namely Chatbot or ChatGPT with a sample of Semarang State
University students using qualitative methods with practical and simple direct
interviews. So with that the presence of this sophistication so that humans can be made
easier and not enslaved by the technology created by the humans themselves.
Kata kunci

:Artificial intelligence,ChatGPT,Outsourcing,chatbot

PENDAHULUAN keadaan nyata.Arificial intelligence

memiliki banyak model dan jenis dalam
Di era global ini kita terus disuguhkan
penerapannya dalam setiap lini
dengan perkembangan dan kemajuan
keseharian hidup kita. Beberapa tahun
dengan keacanggihan yang ada,yang
belakangan ini ChatGPT sebagai
kian hari kita rasakan ,kita lihat dan
cabang dari teknologi AI
bahkan kita sendiri sebagai pelaku
menggemparkan media social baik
dalam perkembangan tersebut.Dalam
media cetak maupun media elektronik
hari-hari ini kita dikejutkan dengan
atas kemampuannya yang tidak pernah
kecanggihan teknologi yang baru dan
terpikirkan sebelumnya.Bagaimana
kerapkali sering dilabelkan dengan
tidak? ChatGPT ini adalah chatbot yang
kecerdasan buatan yang mampu
dikembangkan bukan asal-asalan
berpikir dan mengambil keputusan
chatbot,tetapi memiliki kemampuan
layaknya manusia yaitu artificial
dalam berkomunikasi dan berinterkasi
intelligence. Dilansir dari Stanford
sangat natural dengan mirip seperti
computer science artificial
manusia,respon cepat dan akurat sesuai
intelligence(AI) atau kecerdasan buatan
apa yang kita tuliskan dan itu yang
ialah ilmu dan rekayasa pembuatan
menjadikannya familiar sekarang
mesin cerdas,melibatkan mekanisme
ini.Namun kehadiran atau eksisitensi
untuk menjalankan suatu tugas
ChatGPT ini akan menimbulkan
menggunakan computer. Adapun yang
keresahan bila mana manusia
mengatakan bahwa Arificial
digantikan perannya oleh ChatGPT
intelligence ini sebagai robot yang
,yang tentunya akan mengoutput
cerdas layaknya manusia dalam
banyak outsourcing banyak teknologi lain yang mereka pelajari. ChatGPT
ChatGPT dan sedikit menggunakan juga dapat memberikan rekomendasi
tenaga manusia. Dengan demikian bacaan dan referensi yang relevan
eksisitensi AI dalam teknologi dengan topik yang sedang dibahas,
ChatGPT ini akan menghadirkan sehingga mahasiswa dapat
tantangan dan satu sisi akan memperdalam pemahaman mereka
menguntungkan dengan keakuratan mengenai suatu topik.
data dan kecepatan yang didapatkan.
Namun, walaupun teknologi
Dalam pengembangan kemampuan
ChatGPT memberikan banyak manfaat,
komunikasi, teknologi ChatGPT dapat
mahasiswa juga perlu memahami
menjadi alat yang efektif untuk melatih
keterbatasan dari teknologi ini.
mahasiswa dalam berbicara dan
ChatGPT masih memiliki keterbatasan
menulis dengan bahasa yang benar dan
dalam memahami konteks sosial dan
efektif. Mahasiswa dapat berinteraksi
budaya, serta keterbatasan dalam
dengan ChatGPT dalam berbagai topik
mengambil keputusan yang adil dan
dan mendapatkan feedback terkait cara
bijak. Oleh karena itu, mahasiswa tetap
mereka menyampaikan ide dan
perlu mengembangkan kemampuan
gagasan. Hal ini dapat membantu
interpersonal dan kritisnya dalam
mahasiswa meningkatkan kemampuan
berkomunikasi dan mengambil
berkomunikasi dan memperbaiki
keputusan.Secara keseluruhan,
kelemahan dalam penggunaan bahasa.
eksistensi teknologi ChatGPT
Selain itu, teknologi ChatGPT memberikan banyak manfaat bagi
juga dapat memberikan akses informasi mahasiswa dikalangan masyarakat
yang lebih luas dan mudah bagi dalam pengembangan kemampuan
mahasiswa di kalangan masyarakat. komunikasi dan akses informasi.
Mahasiswa dapat memanfaatkan Namun,mahasiswa juga perlu
ChatGPT untuk mencari informasi memahami keterbatasan dari teknologi
terkait tugas, karya ilmiah, dan topik ini dan tetap mengembangkan
kemampuan interpersonal dan kritisnya tidak mengandalkan teknologi ini
secara mandiri. Sebagai teknologi secara berlebihan. Mahasiswa juga
kecerdasan buatan, eksistensi ChatGPT perlu tetap berinteraksi dengan orang
memiliki potensi besar untuk lain secara langsung dan
membantu mahasiswa di kalangan mengembangkan keterampilan
masyarakat. ChatGPT dapat digunakan interpersonal yang penting dalam
sebagai asisten virtual untuk membantu kehidupan pribadi dan profesional.
mahasiswa dalam melakukan berbagai
Dalam kesimpulannya,
tugas, seperti mencari referensi,
eksistensi ChatGPT sebagai teknologi
mengorganisir jadwal, atau
kecerdasan buatan memiliki potensi
memecahkan masalah dalam bidang
besar untuk membantu mahasiswa di
akademik.
kalangan masyarakat dalam melakukan
Selain itu, ChatGPT dapat berbagai tugas dan memfasilitasi
digunakan sebagai alat untuk interaksi sosial. Namun demikian,
memfasilitasi diskusi dan kolaborasi penggunaan teknologi ini perlu dikelola
antara mahasiswa. Dengan fitur chat dengan bijak agar tidak menggantikan
yang dapat diakses secara online, interaksi sosial yang sebenarnya dan
mahasiswa dapat berkomunikasi memperkuat kemampuan interpersonal
dengan mudah dengan satu sama lain mahasiswa.
tanpa harus bertemu secara langsung.
Keberadaan ChatGPT dapat
Hal ini dapat membantu meningkatkan
memberikan dampak positif pada
interaksi sosial dan memperluas
eksistensi mahasiswa di kalangan
jejaring sosial mahasiswa di kalangan
masyarakat. Dengan adanya teknologi
masyarakat.
ini, mahasiswa dapat lebih mudah
Namun demikian, penggunaan mengakses informasi dan pengetahuan
ChatGPT juga perlu dikelola dengan yang dibutuhkan, baik itu dalam bentuk
bijak. Mahasiswa perlu memahami tugas, materi kuliah, atau informasi
batas-batas kemampuan ChatGPT dan
lainnya yang berkaitan dengan dunia secara optimal dan mendapatkan
akademik. manfaat yang maksimal dari
keberadaannya.
Selain itu, ChatGPT juga dapat
membantu mahasiswa dalam Artificial Intelligence (AI) dan
berkomunikasi dengan dosen atau teknologi ChatGPT memiliki eksistensi
teman sekelas. Mahasiswa dapat yang semakin penting dan relevan bagi
menggunakan ChatGPT untuk mahasiswa di kalangan masyarakat.
mendapatkan saran atau masukan dari Seiring dengan kemajuan teknologi dan
dosen atau teman sekelas tanpa harus adopsi teknologi digital di berbagai
bertemu secara langsung. bidang kehidupan, AI dan teknologi
ChatGPT dapat membantu mahasiswa
Dalam hal ini, eksistensi
dalam beberapa hal, seperti:
ChatGPT dapat membantu
mempercepat dan mempermudah Membantu dalam belajar:
proses pembelajaran mahasiswa. Teknologi ChatGPT dapat membantu
Dengan adanya teknologi ini, mahasiswa dalam memahami dan
mahasiswa dapat mengoptimalkan mempelajari materi dengan lebih
waktu dan energi mereka untuk mudah dan efektif. Mahasiswa dapat
mempelajari hal-hal yang lebih penting mengajukan pertanyaan pada ChatGPT
dan memperoleh pengetahuan yang dan mendapatkan jawaban yang akurat
lebih luas. dan terperinci dalam waktu singkat.

Namun demikian, sebagai Meningkatkan produktivitas:

sebuah teknologi, ChatGPT juga Dengan menggunakan teknologi
memiliki keterbatasan. Oleh karena itu, ChatGPT, mahasiswa dapat
mahasiswa perlu tetap berusaha menghemat waktu dan tenaga dalam
meningkatkan kemampuan dan menyelesaikan tugas-tugas akademik,
keterampilan mereka secara mandiri seperti menulis esai atau mengerjakan
agar dapat memanfaatkan teknologi ini tugas lainnya. Teknologi ChatGPT
dapat membantu dalam menemukan dilakukan dengan bijak dan
referensi atau memperbaiki tata bahasa. bertanggung jawab.

Memperluas wawasan: Sebagai asisten virtual yang

Teknologi ChatGPT dapat membantu cerdas, ChatGPT dapat membantu
mahasiswa dalam memperluas mahasiswa dalam melakukan penelitian
wawasan mereka. Mahasiswa dapat dan mengerjakan tugas akademik.
bertanya tentang topik yang belum Mahasiswa dapat mengajukan
mereka ketahui dan mendapatkan pertanyaan kepada ChatGPT untuk
jawaban yang akurat dan terpercaya mendapatkan informasi dan sumber
dari ChatGPT. daya yang berguna untuk penelitian
mereka. ChatGPT juga dapat
Namun,sebagai mahasiswa,
membantu mahasiswa dalam
penting untuk tetap
mengerjakan tugas-tugas rumah dan
mempertimbangkan dan
memberikan saran untuk mengatasi
memperhatikan aspek -aspek etis dalam
masalah akademik yang mungkin
penggunaan teknologi AI,seperti
mereka hadapi.
privasi dan keamanan data, serta
memastikan bahwa penggunaan Selain itu, ChatGPT juga dapat
teknologi ChatGPT tidak digunakan membantu mahasiswa dalam
untuk tindakan plagiarisme atau meningkatkan keterampilan bahasa
melanggar kode etik akademik. Inggris mereka. Dalam percakapan
dengan ChatGPT, mahasiswa dapat
Secara keseluruhan, eksistensi
meningkatkan keterampilan
teknologi ChatGPT dapat sangat
mendengarkan dan berbicara bahasa
bermanfaat bagi mahasiswa dalam
Inggris. Hal ini dapat membantu
menghadapi tantangan akademik dan
mereka dalam menghadapi tantangan
meningkatkan kualitas pembelajaran
dalam belajar di lingkungan akademik
mereka. Namun, penggunaannya harus
yang sering menggunakan bahasa
Inggris sebagai bahasa pengantar.
 dan memiliki banyak manfaat bagi
kehidupan manusia. Salah satu bentuk
Selain itu, ChatGPT juga dapat
AI yang sangat populer adalah
membantu mahasiswa dalam mengatasi
teknologi chatbot, di mana ChatGPT
masalah emosional dan mental. Dengan
adalah salah satu contoh chatbot yang
adanya ChatGPT, mahasiswa dapat
menggunakan teknologi AI untuk
mengakses sumber daya dan informasi
memahami bahasa manusia dan
tentang kesehatan mental dan
memberikan respon yang sesuai.
mendapatkan saran untuk mengatasi
masalah yang mereka hadapi.

Namun, meskipun ChatGPT Eksistensi ChatGPT sebagai

dapat menjadi alat yang sangat berguna teknologi AI untuk mahasiswa di
bagi mahasiswa, mahasiswa juga perlu kalangan masyarakat sangat penting
diingatkan bahwa ChatGPT tidak dapat karena dapat membantu mereka dalam
menggantikan peran dosen atau memperoleh informasi dengan mudah
pengajar. ChatGPT hanya dapat dan cepat. Sebagai mahasiswa, tentu
memberikan informasi dan saran saja terdapat banyak kebutuhan
umum, dan tidak dapat memberikan informasi yang harus dipenuhi, mulai
penilaian dan kritik yang mendalam dari referensi akademik, informasi
tentang karya atau tugas yang seputar kampus, hingga informasi
dikerjakan oleh mahasiswa. Oleh tentang karir dan dunia kerja.
karena itu, mahasiswa harus tetap
mengandalkan pengajaran dan
bimbingan dari dosen atau pengajar Dengan adanya ChatGPT, mahasiswa

mereka dalam belajar dan berkembang dapat dengan mudah mengajukan

di lingkungan akademik. pertanyaan dalam bahasa manusia dan

mendapatkan jawaban yang akurat dan
Artificial Intelligence (AI) adalah
cepat. Selain itu, ChatGPT juga dapat
teknologi yang semakin berkembang
membantu mahasiswa dalam
melakukan riset atau penelitian, karena terbatas dalam kemampuan membaca
dapat memberikan saran dan referensi ekspresi dan emosi manusia.
yang relevan dengan topik yang sedang
Dalam kesimpulannya,
diteliti.
eksistensi ChatGPT sebagai teknologi
Selain itu, ChatGPT juga dapat AI untuk mahasiswa di kalangan
membantu mahasiswa dalam mengatasi masyarakat sangat penting dan dapat
masalah pribadi dan sosial, seperti memberikan banyak manfaat, namun
masalah kesehatan mental, hubungan juga harus diimbangi dengan
interpersonal, atau bahkan masalah pemahaman tentang kelemahan dan
keuangan. Dengan adanya ChatGPT, keterbatasannya. Oleh karena itu,
mahasiswa dapat dengan mudah sebagai pengguna ChatGPT,
mengajukan pertanyaan dan mahasiswa harus bijak dalam
mendapatkan bantuan tanpa harus penggunaannya dan tetap terbuka
khawatir tentang privasi atau rasa malu. terhadap kemungkinan penggunaan
teknologi lain yang dapat membantu
Namun, sebagai teknologi AI,
memenuhi kebutuhan informasi
ChatGPT juga memiliki beberapa
mereka.
kelemahan dan keterbatasan. Salah satu
kelemahan utama adalah bahwa Sebagai sebuah program
ChatGPT masih terbatas dalam komputer, sebagai alat yang dapat
pemahaman bahasa manusia yang digunakan oleh masyarakat, untuk
kompleks dan non-linier, sehingga membantu memberikan informasi dan
tidak dapat memberikan respon yang jawaban atas pertanyaan yang diajukan
sempurna dalam semua situasi. oleh pengguna.untuk dapat
memberikan akses ke berbagai macam
Selain itu, ChatGPT juga masih
sumber daya dan informasi, seperti
belum mampu menggantikan interaksi
artikel, berita, data, dan pengetahuan
manusia secara langsung, karena masih
umum yang terkait dengan topik
tertentu. Dengan begitu, saya berharap
dapat membantu masyarakat dalam harus dilakukan dengan bijak dan kritis,
mencari jawaban atas pertanyaan dan tidak dapat menggantikan interaksi
mereka dan memperluas pengetahuan sosial dalam lingkungan akademik.
mereka tentang dunia di sekitar mereka.
METODE PENELITIAN
Selain itu, saya juga dirancang
Metode penelitian yang digunakan
untuk dapat berinteraksi dengan
dalam penelitian ini ialah menerapkan
pengguna dalam cara yang ramah dan
motif sederhana dan praktis, dengan
mudah dipahami, dengan harapan dapat
metode penelitian kualitatif. Motif ini
membuat proses belajar dan
yang dilakukan peneliti ialah merujuk
memperoleh informasi menjadi lebih
pada beberapa konsep yang menjadi
menyenangkan dan terasa lebih mudah.
dasar penelitian yakni :
Namun demikian, sebagai
1. Pengamatan langsung
program komputer, saya tidak dapat
2. Partispatif
menggantikan manusia secara penuh
3. Peka pada apa yang menjadi
dalam memberikan dukungan atau
fokus yang diteliti
bantuan sosial kepada masyarakat.
4. Fokus pada objek dan subjek
Oleh karena itu, masih perlu adanya
penelitian
kerja sama dan kolaborasi antara
manusia dan teknologi untuk Kemudian dengan konsep motif

menciptakan lingkungan yang lebih sederhana dan praktis ini peneliti

baik bagi semua orang. memnafaatan tagline blusukan

langsung pada sumber internet dan
Secara keseluruhan, eksistensi
secara terang-terangan pada para
teknologi ChatGPT dapat memberikan
pengguna ChatGPT yang ada
banyak manfaat bagi mahasiswa dalam
dilingkungan sekitar,bertepatan kepada
mempermudah akses informasi dan
para mahasiswa yang memanfaatakan
membantu dalam pengambilan
ChatGPT atau chatbot pada laman web
keputusan. Namun, penggunaannya
dan aplikasi tersebut.
Adapun beberapa langkah atas PEMBAHASAN
motif penelitian tersebut ialah : Eksistensi artificial intelligence
dengan teknologi ChatGPT
terhadap mahasiswa ini
memiliki kekuatan (strength)
topik penelitian
dan kelemahan (weakness)
dalam hal kemajuan ataupun
hasil
mengumpulkan
data
kecanggihan yang ada. Dalam
arti katanya Chat GPT
pelaksanaan merupakan singkatan dari Chat
analisis data
Generative Pre-Trained
sumber data Transformer kemudian dalam
tusi (tugas dan fungsinya) yang
diklaim bisa menggantikan
Dalam penelitian ini ditunjukan pekerjaan manusia. Praksisnya
untuk mendiskripsikan dan cara kerja ChatGPT ialah
mengkaji berkaitan dengan dengan menggunakan teknologi
penggunakan ChatGPT sebagai NLP yang canggih untuk
bagian dari teknologi artificial memahami teks dan menjawab
intelligence dan sebagaimana pertanyaan penggunaan.
kebermanfaatanya dan Dengan menggunakan Teknik
tantangan yang dihadapi atas pembelajaran mesin untuk
sampel (pihak) yang diteliti. memperbaiki model ChatGPT
Proses dan makna secara secara terus-menerus,kaitanya
subjektif lebih diutamakan ChatGPT dapat memberikan
dalam penelitian kualitatif ini. tanggapan yang akurat dan
Dan sampel penelitiannya ialah membantu pengguna dalam
mahasiswa Fakultas Ekonomi, menjalankan berbagai aktivitas.
Universitas Negeri Semarang.
Dalam mengakses dan menggunakan dengan waktu yang singkat dan
ChatGPT itu melalui platform yang akurat.Untuk itu ada beberapa
menyediakan layanan ChatGPT seperti tawaran keuntungan
website dan aplikasi. Kemudian dalam menggunakan Chat GPT yang
login aplikasi itu perlu registrasi mempermudah pekerjaan kita
dengan email, kemudian langsung diantaranya :
mengajukan pertanyaan kepada • Pertanyaan dijawab
ChatGPT dengan mengetikan teks atau dengan secara cepat.
menggunakan suara dengan • Jawaban yang relevan
memberikan pertanyaan secara lisan. akurat dan mudah
dimengerti
Pengaruh keberadaan artificial
intelligence dengan ChatGPT terhadap • Aksesnya bisa dengan

mahasiswa. Bill Gates mengatakan web dan aplikasi

bahwa hadrinya Artificial ChatGPT ini • Waktu yang relative

mengubah carfa orang bekerja,belajar, cepat untuk tugas yang

berpergian, mendapatkan perawatan mepet.

kesehatan satu sama lain dan seruan 2. kelemahan (weakness

untuk pengembangan kecerdasan Dibalik dari kemudahaan yang

buatan tantangan masa depan. Pasalnya diberikan tentunya ada tantang

ada dua sisi yang menjadi kausalitas dan hambatan serta ancaman

adanya ChatGPT ini ialah kekuatan yang menimbulkan kelemahan

(strength) dan kelemahan (weakness) dari hadirnya Chatbot atau

yang kemudian menjadi bahan bahasan ChatGPT ini,diantaranya yakni

paa outputnya seperti apa. :

• Jawaban yang diberikan
1. Kekuatan/keuntungan
bisa salah
(strength)keberadaan ChatGPT
ini membuat segala hal yang
sulit bisa terselesaikan
 • Jawaban terlalu Dari keuntungan dan kelemahan
monoton dan tidak serta dampak dari hadirnya
kreatif teknologi canggih ini tidak hanya
• Persisnya ChatGPT membuat kemudahan tetapi juga
tidak sesuai realita. memicu mental seenaknya tanpa
• Ketergantungan dengan usaha untuk mendapatkan sesuatu.
percakapan. Apalagi hadirnya ChatGPT ini
menjadi lirikan mahasiwa yang
Dampak yang terjadi ketika mahasiswa
lebih memilih mager dan rebahan
menggunakan teknologi AI dalam
untuk tidak perlu cape-cape cari
bentuk ChatGPT ini dapat dilihat dari
data sana-sini,cukup klik ketik dan
beberapa problema akhir-akhir
dapatkan hasilnya. Dalam data yang
ini,diantaranya:
didapatkan dari sampel penelitian
a) Mahasiswa menjadi lebih instan terhadap mahasiswa Universitas
dalam menyelesaikan tugas dan Negeri Semarang,hadirnya
menjadi malas untuk mencari ChatGPT ini memudahkan dan
dari literatur-literatur yang ada lebih praktis bagi mahasiswa.
b) Mahasiswa lebih santai sebab Mereka tidak lagi perlu mencari
dalam diri mereka telah tukang joki tugas dan Chat GPT ini
tertanam”tugas itu urusan untuk setiap tugas yang mepet
ChatGPT 1 Jam terlalu lama,1o deadlinenya dan Ketika lagi
menitan bisa kali”. mageran untuk mecari literatur
c) Mahasiswa jadinya tumpul yang ada.
untuk lebih berusaha mencari
Upaya preventif yang dapat
sumber-sumber materi dari
dilakukan dalam menghadapi
tugas yang didapatkan.
perkembangan yang ada ialah
d) Modal kuota mahasiswa bisa
selalu memberi akses kepada
menyelesaikan tugas sambil
mahasiswa untuk setiap keperluan
rebahan.
data dalam hal ini akses Eksistensi teknologi ChatGPT tentu
perpustakaan dan sumber literatur - sangat penting bagi mahasiswa di
literatur yang lain.Dari mahasiswa kalangan masyarakat karena dapat
sendiri kedepankan langkah untuk membantu mereka dalam
menghindari sesuatu yang dirasa menyelesaikan tugas dan
bisa mengabu-abukan masa depan. mengembangkan kemampuan
berpikir kritis.
Kemudian upaya represif yang
ingin ditujukan ialah memberi Dalam konteks akademik,
sosialisasi kepada mahasiswa teknologi ChatGPT dapat
secara umum terkait pandangn membantu mahasiswa dalam
ilmiah bahawa kecanduan dalam mengakses informasi yang
akses ChatGPt ini seakan-akan diperlukan dalam menyelesaikan
mennstereotip manusia tidak tugas-tugas kuliah. Mahasiswa
berkemampuan dan bagi dapat menggunakan teknologi
mahasiswa yang sudah keanduan ChatGPT untuk mencari sumber
dalam menyelesaikan tugas dengan referensi, memahami konsep yang
ChatGPT diarahkan atau diperketat sulit, dan mendapatkan bantuan
denganverifikasi tugas yang dalam menulis makalah.
dikumpulkan agar busa tau celah-
Selain itu, teknologi ChatGPT juga
cekah hasil kerja sendiri atau kerja
dapat membantu mahasiswa dalam
Platform.
mengembangkan kemampuan
Teknologi ChatGPT merupakan berpikir kritis. Dalam proses
salah satu bentuk kecerdasan berinteraksi dengan ChatGPT,
buatan (artificial intelligence) yang mahasiswa diharapkan dapat
dapat memahami bahasa alami mengajukan pertanyaan yang tepat
manusia dan memberikan jawaban dan memahami jawaban yang
yang relevan terhadap pertanyaan- diberikan. Dengan demikian,
pertanyaan yang diajukan. mahasiswa dapat mengasah
kemampuan mereka dalam berpikir Eksistensi ChatGPT dapat
logis dan kritis. memberikan manfaat besar bagi
mahasiswa di kalangan masyarakat,
terutama bagi mereka yang
Namun, penggunaan teknologi memiliki keterbatasan dalam akses
ChatGPT juga harus dilakukan dan sumber daya pendidikan.
dengan bijak. Mahasiswa harus Dengan adanya ChatGPT,
tetap memahami bahwa teknologi mahasiswa dapat dengan mudah
ChatGPT hanya merupakan alat memperoleh akses ke informasi dan
bantu dan bukan pengganti pengetahuan dari berbagai sumber,
kemampuan berpikir dan belajar tanpa harus mengeluarkan biaya
secara mandiri. Mahasiswa juga yang besar untuk mengaksesnya.
harus tetap memperhatikan sumber
Selain itu, ChatGPT juga dapat
informasi yang diperoleh dan
membantu mahasiswa dalam
memastikan kebenaran dan
menyelesaikan tugas-tugas
keakuratan informasi tersebut.
akademik, seperti membuat
Dalam kesimpulannya, eksistensi makalah atau presentasi, dengan
teknologi ChatGPT sangat penting memberikan saran dan tips yang
bagi mahasiswa di kalangan berguna. Mahasiswa juga dapat
masyarakat. Teknologi ini dapat menggunakan ChatGPT sebagai
membantu mereka dalam sarana untuk berdiskusi dan berbagi
menyelesaikan tugas dan pengalaman dengan mahasiswa
mengembangkan kemampuan lainnya, baik yang berada di dalam
berpikir kritis. Namun, penggunaan maupun luar negeri.
teknologi ChatGPT juga harus
Namun demikian, perlu diingat
dilakukan dengan bijak dan tetap
bahwa ChatGPT tidak dapat
memperhatikan sumber informasi
menggantikan peran dosen atau
yang diperoleh.
guru dalam proses belajar mengajar.
Meskipun ChatGPT dapat kelemannya resiko yang jangka
memberikan informasi dan saran Panjang nantinya,sebab bergantung
yang berguna, tetap dibutuhkan pada tekonologi dan daya untuk
bimbingan dan arahan dari para ahli mencari langsung itu uterus
di bidangnya agar mahasiswa dapat berkurang dan terkuras.Oleh karena
memahami dengan baik materi itu teknologi boleh maju,teknologi
yang dipelajari. boleh membantu akan tetapi
tetaplah selektif perkembangan
Karena itu, penggunaan teknologi
yang ada jangan sampai terjebak
ChatGPT perlu dilakukan dengan
dalam arus perkembangn hingga
bijak dan tidak boleh menjadi
lupa daya diri sendiri untuk mencari
pengganti proses belajar mengajar
dengan usaha yang keras.
yang sebenarnya. ChatGPT
seharusnya hanya menjadi alat
bantu yang membantu mahasiswa
dalam memperoleh informasi dan
memperbaiki kemampuan
akademik mereka.

PENUTUP

Dengan adanya perkembangan

teknologi canggih ini, yakni
ChatGPT benar untuk
mempermudah pekerjaan manusia
dalam khusunya para mahasiswa
akan tetepi perlu diketahui bahwa
 DAFTAR PUSTAKA

Lasmini, Dewi; .(2022). Trik Jitu Kuliah Tepat Waktu. In D.Lasmini, Tri Jitu
Kuliah Tepat Waktu .Jakarta

Kadir, Abdul, dan Terra Ch. Triwahyuni.2003. Pengenalan Teknologi Informasi.

Yogyakarta: Andi.