KISI - KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER

Tahun Pelajaran 2022/2023

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik komputer dan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelompok Mapel : C3
Jumlah Soal : 35 PG, 5 Esai
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) , Esai

Kelas/ Level Nomor Bentuk

No Capaian Pembelajaran (CP) Materi Indikator Asesmen
Semester Kognitif Soal Soal
Merencanakan Proses bisnis
Memahami Proses Bisnis pada Bidang pada bidang Teknik Jaringan Disajikan Pengertian proses bisnis , Peserta didik dapat
1 X/1 Komputer dan Level 2 (C2) 1 PG
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi memahaminya
Telekomunikasi.

Merencanakan Proses bisnis

pada bidang Teknik Jaringan Disajikan beberapa alasan yang memenuhi standaritas buat
Memahami Proses Bisnis pada Bidang
2 X /1 Komputer dan menjalankan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer Level 3 (C3) 2 PG
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Telekomunikasi. dan telekomunikasi, Peserta didik dapat menyebutkannya.

Merencanakan Proses bisnis

Memahami Proses Bisnis pada Bidang pada bidang Teknik Jaringan Disajikan produk IT berbasis Aplikasi mobile, Peserta didik
3 X /1 Komputer dan Level 2 (C2) 3 PG
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dapat memahaminya.
Telekomunikasi.

Merencanakan Proses bisnis

Memahami Proses Bisnis pada Bidang pada bidang Teknik Jaringan Disajikan produk IT dalam bidang jasa, Peserta didik dapat
4 X /1 Komputer dan Level 2 (C2) 4 PG
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi menyebutkanya
Telekomunikasi.

Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada

Menganalisis kebutuhan Disajikan sebuah sistem buat momen pelanggan, Peserta didik
5 konsumen atau pelanggan Bidang Teknik X /1 Level 2 (C2) 5 PG
pelanggan. dapat memahaminya
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada

Menganalisis kebutuhan Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat
6 konsumen atau pelanggan Bidang Teknik X /1 Level 3 (C3) 6 PG
pelanggan. menyebutkanya
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

665555687.xlsx
 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran (CP) Materi Indikator Asesmen
Semester Kognitif Soal Soal

Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada

Menganalisis kebutuhan Disajikan perencanaan dalam kebutuhan pelanggan, Peserta
7 konsumen atau pelanggan Bidang Teknik X /1 Level 3 (C3) 7 PG
pelanggan. didik dapat menyebutkanya.
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Merancang Prosedur Kepuasan Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan,
8 X /1 Level 3 (C3) 8 PG
Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Pelangan. Peserta didik dapat memahaminya

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Merancang Prosedur Kepuasan Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta
9 X /1 Level 3 (C3) 9 PG
Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Pelangan. didik dapat membedakanya.

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Merancang Prosedur Kepuasan Disajikan Perasan kepuasan pelanggan terhadap barang dan
10 X /1 Level 3 (C3) 10 PG
Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Pelangan. jasa, Peserta didik dapat memahaminya.

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Merancang Prosedur Kepuasan Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik
11 X /1 Level 3 (C3) 11 PG
Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Pelangan. dapat memahaminya

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Merancang Prosedur Kepuasan Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik
12 X /1 Level 3 (C3) 12 PG
Konfigurasi Kepuasaan Pelanggan) Pelangan. dapat memahaminya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan Perkembangan Teknologi 3G , Peserta didik dapat
13 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 13 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G mengetahuinya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan perkembangan teknologi 4G, Peserta didik dapat
14 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 14 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G memahaminya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan Layanan data 2,5 G, Peserta didik dapat
15 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 15 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G menyebutkanya.

665555687.xlsx
 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran (CP) Materi Indikator Asesmen
Semester Kognitif Soal Soal

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan Penemuan jaringan 1 G, Peserta didik dapat
16 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 2 (C2) 16 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G menyebutkanya.

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan Teknologi yang di gunakan 1 G, Peserta didik dapat
17 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 2 (C2) 17 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G menyebutknya.

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan karakteristik teknologi 1G, Peserta didik dapat
18 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 18 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G menyebutkannya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan Kekurangan dari Teknologi 1 G , Peserta didik dapat
19 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 19 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G memahaminya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan teknologi CDMA , Peserta didik dapat
20 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 3 (C3) 20 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G memahaminya.

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan tujuan penggunaan Mikrowave link , Peserta didik
21 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 21 PG
Microwave Link dapat memahaminya.
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan tentang prencanaan tentang kebutuhan microwave
22 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 22 PG
Microwave Link link, peserta didik dapat menyebutkannya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan hal-hal yang harus di perhatikan saat pemasangan
23 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 23 PG
Microwave Link microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan Saluran frequensi microwave link, peserta didik
24 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 24 PG
Microwave Link dapat memahaminya
Microwave Link

665555687.xlsx
 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran (CP) Materi Indikator Asesmen
Semester Kognitif Soal Soal

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan keuntungan microwave link analog, peserta didik
25 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 25 PG
Microwave Link dapat membedakanya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan tentang frequensi microwave link, Peserta didik
26 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 26 PG
Microwave Link dapat memahaminya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan komponen untuk meminimalisir rendaman dalam
27 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 27 PG
Microwave Link microwave link, Peserta didik dapat memahaminya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan komponen microwave link untuk mentransfer elekto
28 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 3 (C3) 28 PG
Microwave Link magnetik, Peserta didik dapat memahaminya.
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan bentuk transfer data di fiber optic, Peserta didik dapat
29 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 3 (C3) 29 PG
Fiber Optik memahaminya
Optik

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan pengertian dari core, peserta didik dapat
30 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 3 (C3) 30 PG
Fiber Optik memahaminya.
Optik

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan Fiberoptik Komponen tunggal, Peserta didik dapat
31 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 3 (C3) 31 PG
Fiber Optik menyebutkanya
Optik

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan Pelindung kabel optik, Peserta didik dapat
32 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 3 (C3) 32 PG
Fiber Optik memahaminya.
Optik

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan alat untuk mengupas pelindung kabel fiber optik,
33 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 3 (C3) 33 PG
Fiber Optik Peserta didik dapat memahaminya
Optik

665555687.xlsx
 Kelas/ Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran (CP) Materi Indikator Asesmen
Semester Kognitif Soal Soal

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat
34 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem X /1 Level 3 (C3) 34 PG
Sensor memahaminya.
Sensor

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat
35 X /1 Perkembanga Teknologi IOT Level 3 (C3) 35 PG
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT memahaminya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta
36 X /1 Perkembangan Teknologi 5G Level 4 (C4) 36 Esay
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 5G didik dapat memahaminya

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan Fungsi antena microwave link, peserta didik dapat
37 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi X /1 Level 4 (C4) 37 Esay
Microwave Link mengetahuinya
Microwave Link

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik

Perkembangan Teknologi Disajikan alat-alat yang di perlukan dalam pemasangan Fiber
38 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Fiber X /1 Level 4 (C4) 38 Esay
Fiber Optik optik, Peserta didik dapat memahaminya
Optik

Perkembangan Teknologi
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Sensor
39 Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Sistem X /1 Disajikan pengertian sensor, Peserta didik dapat memahaminya Level 4 (C4) 39 Esay
Sensor

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Disajikan unsur-unsur pembentuk IOT, Peserta didik dapat
40 X /1 Perkembanga Teknologi IOT Level 4 (C4) 40 Esay
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi IoT memahaminya

Wakil Kepala Sekolah Jakarta, 14 November 2022

Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Nana Juhana, M.Si Aban Sobana, S.kom

NIP. 197508192008011013 NIPPPK. 199302032022211007

665555687.xlsx
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Tel BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL
Sekumpulan aktivitas yang dirancang untuk menyelesaikan
Memahami Proses Bisnis pada Bidang tujuan tertentu dalam sebuah organisasi adalah pengertian
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dari .....
Kelas/Semester
A. Bisnis
B. Aspek bisnis
MATERI C. Kebutuhan bisnis
X/1 D. Proses bisnis
E. Tujuan bisnis
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi.
NOMOR SOAL

INDIKATOR ASESMEN
1

KUNCI JAWABAN
Disajikan Pengertian proses bisnis , Peserta didik dapat
memahaminya D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

Page 6 of 53
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Tel BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Proses Bisnis pada Bidang 1. Mempermudah cara komunikasi

Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi 2. Aktifitas bisnis terbatas
3. Manajemen bisnis
Kelas/Semester 4. Semua data perusahaan dapat dilacak dalam SIM
5. Memberikan pengetahuan dan sumber informasi
MATERI Dari alasan-alasan tersebut, manakah alasan yang tepat
X /1
digunakan dalam proses bisnis di bidang Teknik Jaringan
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi?
Komputer dan Telekomunikasi.
NOMOR SOAL A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 4
INDIKATOR ASESMEN C. 1,4 dan 5
2
D. 2,3 dan 4
E. 3,4 dan 5
KUNCI JAWABAN
Disajikan beberapa alasan yang memenuhi standaritas buat
menjalankan proses bisnis di bidang teknik jaringan komputer
dan telekomunikasi, Peserta didik dapat menyebutkannya. C

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS

Page 7 of 53
 SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Proses Bisnis pada Bidang

Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelas/Semester Randi membuat sebuah aplikasi belajar berbasis Android
MATERI
dan IOS yang kemudian Ia publikasikan di Play Store dan
X /1 Apple Store. Saat ini, ada 100 orang yang telah
menggunakan aplikasinya.
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi. Contoh di atas merupakan penggambaran bisnis teknologi
NOMOR SOAL dalam bidang ....
INDIKATOR ASESMEN
3 A. Produk IT aplikasi mobile
B. Web development
KUNCI JAWABAN
C. Desain grafis
Disajikan produk IT berbasis Aplikasi mobile, Peserta didik D. SEO
E. Produk IT Software
dapat memahaminya. A

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN

Page 8 of 53
 DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Proses Bisnis pada Bidang

Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelas/Semester Fara adalah seorang konsultan IT. Di masa pandemi seperti
MATERI
sekarang, Fara jarang mendapatkan client secara offline
X /1 sehingga ia memaksimalkan Facebook, Instagram dan
Twitter sebagai media untuk mempromosikan
Merencanakan Proses bisnis pada bidang Teknik Jaringan keahliannya.
Komputer dan Telekomunikasi. Contoh di atas merupakan penggambaran bisnis teknologi
NOMOR SOAL dalam bidang ....
INDIKATOR ASESMEN
4 A. Produk IT aplikasi mobile
B. Web development
KUNCI JAWABAN
C. Desain grafis
D. Social media consulting
Disajikan produk IT dalam bidang jasa, Peserta didik dapat E. Produk IT Software
menyebutkanya D

KETERANGAN SOAL

Page 9 of 53
 DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau
pelanggan Bidang Teknik
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelas/Semester

MATERI Sebuah sistem yang dapat menangkap setiap interaksi

X /1 perusahaan terhadap para pelanggan, sehingga terdapat
data kronologis pelanggan jika sewaktu-waktu dibutuhkan
Menganalisis kebutuhan pelanggan. merupakan pengertian dari .....
NOMOR SOAL
A. Customer Record Management
INDIKATOR ASESMEN B. Customer Remote Management
5 C. Customer Related Management
D. Customer Relationship Management
KUNCI JAWABAN E. Customer Rough Management
Disajikan sebuah sistem buat momen pelanggan, Peserta didik
dapat memahaminya D

Page 10 of 53
 KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL
Merencanakan Kebutuhan Bisnis kepada konsumen atau
pelanggan Bidang Teknik
Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelas/Semester

MATERI
Dera mendapatkan sebuah bingkisan dari perusahaan A
X /1 karena telah mengikuti program membership pada
perusahaan tersebut.
Menganalisis kebutuhan pelanggan.
Strategi bisnis yang digunakan oleh perusahaan A adalah ....
NOMOR SOAL

INDIKATOR ASESMEN
A. Defensif
6 B. Fungsional
C. Ofensif
KUNCI JAWABAN
D. Psikologikal
E. Responsif
Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat
menyebutkanya A

Page 11 of 53
 B. Fungsional
C. Ofensif
D. Psikologikal
Disajikan Macam-macam strategi bisnis, Peserta didik dapat E. Responsif
menyebutkanya

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Err:509

Kelas/Semester
Langkah pertama yang harus dilakukan dalam
MATERI merencanakan kebutuhan pelanggan bidang teknik
Err:509 jaringan komputer dan telekomunikasi adalah dengan
perencanaan yang matang. Hal tersebut dilakukan
Err:509 karena....
NOMOR SOAL
A. memetakan bisnis yang akan dikelola
INDIKATOR ASESMEN B. menentukan baik buruknya bisnis yang dijalankan di
7 masa mendatang
C. mengetahui kompetitor bisnis
KUNCI JAWABAN D. mengetahui pangsa SASar yang ada
Err:509 E. mengetahui laba rugi dari bisnis yang akan dijalankan
B

Page 12 of 53
 A. memetakan bisnis yang akan dikelola
B. menentukan baik buruknya bisnis yang dijalankan di
masa mendatang
C. mengetahui kompetitor bisnis
D. mengetahui pangsa SASar yang ada
E. mengetahui laba rugi dari bisnis yang akan dijalankan
Err:509
B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi

Kepuasaan Pelanggan)
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Indikator yang digunakan untuk mengukur kepuasan
pelanggan menurut Katler, et al. (1996) adalah sebagai
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. berikut, kecuali ......
NOMOR SOAL A. Analisis mantan pelanggan
INDIKATOR ASESMEN
B. Melalui keluhan dan saran
8 C. Menyewa jasa Ghost Shipping
D. Menyewa jasa Ghost Shopping
KUNCI JAWABAN
E. Surver kepuasan pelanggan
Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan, Peserta
didik dapat memahaminya
Page 13 of 53
 A. Analisis mantan pelanggan
B. Melalui keluhan dan saran
C. Menyewa jasa Ghost Shipping
D. Menyewa jasa Ghost Shopping
E. Surver kepuasan pelanggan
Disajikan macam-macam indikator kepuasan pelanggan, Peserta
didik dapat memahaminya C

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi

Kepuasaan Pelanggan)
Kelas/Semester

MATERI Hal yang harus diperhatikan dalam mengamati kepuasan

X /1 pelanggan adalah sebagai berikut, kecuali .....
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. A. Kualitas produk atau jasa
NOMOR SOAL
B. Kualitas customer service
C. Aksesibilitas yang mudah
INDIKATOR ASESMEN D. Harga yang diSASarkan tidak sesuai dengan produk atau
9 jasa yang ditawarkan
E. Konsumen mudah mendapatkan produk atau jasa tanpa
biaya tambahan
Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta
didik dapat membedakanya. Page 14 of 53
 A. Kualitas produk atau jasa
B. Kualitas customer service
C. Aksesibilitas yang mudah
D. Harga yang diSASarkan tidak sesuai dengan produk atau
jasa yang ditawarkan
E. Konsumen mudah mendapatkan produk atau jasa tanpa
KUNCI JAWABAN biaya tambahan
Disajikan hal-hal yang menjadi kepuasan pelanggan, Peserta
didik dapat membedakanya. D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi

Kepuasaan Pelanggan)
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Kepuasan pelanggan merupakan tingkat perasaan
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. konsumen setelah membandingkan .
A. apa yang dilihat dan dirasakannya
NOMOR SOAL B. apa yang diterima dan harapannya
INDIKATOR ASESMEN
C. apa yang diminta dan diterimanya
10 D. apa yang diinginkan dan diterimanya
E. apa yang diinginkan dan harapannya
Page 15 of 53
 Kepuasan pelanggan merupakan tingkat perasaan
konsumen setelah membandingkan .
A. apa yang dilihat dan dirasakannya
B. apa yang diterima dan harapannya
C. apa yang diminta dan diterimanya
10 D. apa yang diinginkan dan diterimanya
E. apa yang diinginkan dan harapannya
KUNCI JAWABAN
Disajikan Perasan kepuasan pelanggan terhadap barang dan
jasa, Peserta didik dapat memahaminya. B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi

Kepuasaan Pelanggan)
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Bagi suatu perusahaan, pemantauan dan pengukuran
kepuasan pelanggan
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. A. memberikan timbal balik dan masukan untuk
pengembangan perusahaan
NOMOR SOAL B. memaksimalkan produksi seperti yang diinginkan
pelanggan
C. meningkatkan kualitas produk yang ditawarkan
Page 16 of 53
D. mendapatkan data rinci tentang pelanggan
E. mengetahui seluk beluk keinginan pelanggan
 Bagi suatu perusahaan, pemantauan dan pengukuran
kepuasan pelanggan
A. memberikan timbal balik dan masukan untuk
pengembangan perusahaan
B. memaksimalkan produksi seperti yang diinginkan
INDIKATOR ASESMEN
pelanggan
11 C. meningkatkan kualitas produk yang ditawarkan
D. mendapatkan data rinci tentang pelanggan
KUNCI JAWABAN
E. mengetahui seluk beluk keinginan pelanggan
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik
dapat memahaminya A

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Menganalisis Strategi Implementasi (Instalasi dan Konfigurasi

Kepuasaan Pelanggan)
Kelas/Semester

MATERI Analisa mantan pelanggan sangat diperlukan bagi sebuah

X /1 perusahaan karena
A. dapat mengetahui kelemahan manajemen perusahaan
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. B. mengetahui tingkat kepuasan pelanggan yang tidak
terpenuhi sehingga perusahaan dapat mengevaluasi
produk dan memperbaikinya
Page 17 of 53
C. menarik kembali mantan pelanggan agar kembali
menjadi pelanggan tetap
D. menyempurnakan sistem perusahaan
 Analisa mantan pelanggan sangat diperlukan bagi sebuah
perusahaan karena
A. dapat mengetahui kelemahan manajemen perusahaan
Merancang Prosedur Kepuasan Pelangan. B. mengetahui tingkat kepuasan pelanggan yang tidak
NOMOR SOAL
terpenuhi sehingga perusahaan dapat mengevaluasi
produk dan memperbaikinya
INDIKATOR ASESMEN C. menarik kembali mantan pelanggan agar kembali
12 menjadi pelanggan tetap
D. menyempurnakan sistem perusahaan
KUNCI JAWABAN E. mengambil kebijakan strategis dalam memasarkan
Disajikan Pengukuran dalam kepuasan pelanggan, peserta didik
dapat memahaminya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester
Teknologi 3G mendukung beberapa koneksi secara
simultan, artinya
MATERI
X /1 A. pengguna dapat melakukan multitasking dalam mesin
pencarian
Perkembangan Teknologi 5G B. pengguna dapat melakukan browsing sambil melakukan
panggilan telepon ke tujuan yang berbeda
Page 18 of 53 C. pengguna dimudahkan dengan beberapa koneksi lebih
dari 10
D. pengguna tidak akan mengalami buffering Saat
 Teknologi 3G mendukung beberapa koneksi secara
simultan, artinya
A. pengguna dapat melakukan multitasking dalam mesin
pencarian
Perkembangan Teknologi 5G B. pengguna dapat melakukan browsing sambil melakukan
NOMOR SOAL
panggilan telepon ke tujuan yang berbeda
C. pengguna dimudahkan dengan beberapa koneksi lebih
INDIKATOR ASESMEN dari 10
13 D. pengguna tidak akan mengalami buffering Saat
melakukan multipanggilan
KUNCI JAWABAN E. pengguna dapat melakukan browsing internet, video on
Disajikan Perkembangan Teknologi 3G , Peserta didik dapat demand, music on demand, games on demand lain dalam
mengetahuinya B satu waktu

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Teknologi 4G merupakan sistem berbasis
Page 19 of 53
A. COMA
B. WCDMA
C. EVDO REV O
 X /1
Teknologi 4G merupakan sistem berbasis
Perkembangan Teknologi 5G A. COMA
NOMOR SOAL
B. WCDMA
C. EVDO REV O
INDIKATOR ASESMEN D. EVDO rev A
14 D. IP terintegrasi penuh
KUNCI JAWABAN
Disajikan perkembangan teknologi 4G, Peserta didik dapat
memahaminya D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

Page 20 of 53
Layanan berbasis data yang masuk dalam teknologi 2.5 G
adalah
A. NMT
MATERI
X /1
Layanan berbasis data yang masuk dalam teknologi 2.5 G
adalah
Perkembangan Teknologi 5G
A. NMT
NOMOR SOAL B. AMPS
INDIKATOR ASESMEN
C. GSM
15 D. GPRS dan Edge
E. GSM dan CDMA2000 IXRTT
KUNCI JAWABAN
Disajikan Layanan data 2,5 G, Peserta didik dapat
menyebutkanya. D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G

Page 21 of 53
Jaringan IG pertama kali ditemukan pada tahun .
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Jaringan IG pertama kali ditemukan pada tahun .
Perkembangan Teknologi 5G A. 1979
NOMOR SOAL
B. 1980
C. 1981
INDIKATOR ASESMEN D. 1985
16 E. 1986
KUNCI JAWABAN
Disajikan Penemuan jaringan 1 G, Peserta didik dapat
menyebutkanya. B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G

Page 22 of 53
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Teknologi handphone generasi pertama atau IG
menggunakan sistem .
Perkembangan Teknologi 5G
A. manual
NOMOR SOAL B. analog
INDIKATOR ASESMEN
C. semi- digital
17 D. digital
E. multimedia
KUNCI JAWABAN
Disajikan Teknologi yang di gunakan 1 G, Peserta didik dapat
menyebutknya. A

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Page 23 of 53
Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Salah satu ciri yang dimiliki oleh teknologi IG adalah .
Perkembangan Teknologi 5G A. melayani komunikasi suara dan multimedia
NOMOR SOAL
B. melayani komunikasi suara saja
C. komunikasi data dalam kecepatan tinggi
INDIKATOR ASESMEN D. komunikasi data dalam jumlah besar
18 E. kaSASitas trafik yang besar
KUNCI JAWABAN
Disajikan karakteristik teknologi 1G, Peserta didik dapat
menyebutkannya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

Page 24 of 53
 RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Teknologi analog yang digunakan pada teknologi IG
menyebabkan
Perkembangan Teknologi 5G A. kaSASitas trafik yang kecil
NOMOR SOAL
B. jumlah pelanggan yang dapat ditampung dalam satu sel
sedikit
INDIKATOR ASESMEN C. penggunaan spektrum frekuensi yang boros
19 D. adanya derau intemodulasi (suara tidak jernih)
E. semua jawaban benar
KUNCI JAWABAN
Disajikan Kekurangan dari Teknologi 1 G , Peserta didik dapat
memahaminya E

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

Page 25 of 53
CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER
RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI CDMAone sebagai salah satu teknologi 2G berbeda dengan

X /1 teknologi 2G lainnya karena teknologi ini berbasis Code
Division Multiple Access (CDMA) yang memungkinkan ....
Perkembangan Teknologi 5G A. peningkatan kaSASitas sesi penelponan menggunakan
NOMOR SOAL
metode pengkodean yang unik untuk setip kanal frekuensi
yang digunakannya
INDIKATOR ASESMEN B. menggunakan frekuensi antara 1800 MHz dan 1900 MHz
20 C. interface yang lebih tinggi dari semua teknologi 2G
D. kemampuan roaming antarsesama provider
KUNCI JAWABAN E. semua jawaban benar
Disajikan teknologi CDMA , Peserta didik dapat memahaminya.
A

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

Page 26 of 53
CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER
RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Tujuan utama dari perencanaan link microwave adalah .
A. mendapatkan konfigurasi yang sesuai dengan kondisi
Perkembangan Teknologi yang ada
Microwave Link B. memastikan konfigurasi jaringan microwave dapat
NOMOR SOAL beroperasi dengan kinerja tinggi pada segala tipe kondisi
INDIKATOR ASESMEN
atmosfer
21 C. menghitung hal- hal yang berkaitan dengan tipe saluran
D. mengetahui sifat- sifat atmosfer
KUNCI JAWABAN
E. semua jawaban benar
Disajikan tujuan penggunaan Mikrowave link , Peserta didik
dapat memahaminya. B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

Page 27 of 53
CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER
RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Perkembangan Teknologi Di bawah ini yang bukan merupakan langkah penting
dalam perencanaan link microwave adalah
Microwave Link A. Perhitungan lintasan (path calculations)
NOMOR SOAL
B. Perhitungan tinggi antenna
INDIKATOR ASESMEN C. Perencanaan frekuensi dan perhitungan interferensi
22 D. Perhitungan biaya beban yang dibutuhkan
E. Perhitungan kinerja (performance calculations)
KUNCI JAWABAN
Disajikan tentang prencanaan tentang kebutuhan microwave
link, peserta didik dapat menyebutkannya D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda

Page 28 of 53
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Pada Saat merencanakan link microwave , maka kita harus
Perkembangan Teknologi memperhatikan hal- hal yang tidak terduga dengan teliti.
Oleh karenanya salah satu aspek yang dilakukan adalah .
Microwave Link A. pengetahuan medan yang dilalui
NOMOR SOAL
B. pengetahuan sifat- sifat atmosfer
INDIKATOR ASESMEN C. pengetahuan tentang komputer
23 D. pengetahuan tentang pemrograman
E. pengetahuan tentang jaringan komputer dasar
KUNCI JAWABAN
Disajikan hal-hal yang harus di perhatikan saat pemasangan
microwave link, peserta didik dapat menyebutkannya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis

Page 29 of 53
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Saluran (link) microwave beroperasi antara frekuensi .
Perkembangan Teknologi A. 2-15 GHZ
Microwave Link
NOMOR SOAL
B. 2-58 GHZ
C. 3-50 GHZ
INDIKATOR ASESMEN D. 6-58 GHZ
24 E. 8-78 GHZ
KUNCI JAWABAN
Disajikan Saluran frequensi microwave link, peserta didik dapat
memahaminya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

Page 30 of 53
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Sistem digital microwave dianggap memiliki keuntungan
dibanding sistem analog microwave. Berikut ini
Perkembangan Teknologi keuntungan-keuntungan dari sistem digital microwave,
Microwave Link kecuali
NOMOR SOAL A. Lebih tahan terhadap interferensi
INDIKATOR ASESMEN
B. Lebih tahan terhadap deep fading
25 C. KaSASitas tinggi antara 2 - 155 Mbps (STM)
D. Mudah, cepat dan murah diinstalasi
KUNCI JAWABAN
E. Alat yang praktis
Disajikan keuntungan microwave link analog, peserta didik
dapat membedakanya E

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

Page 31 of 53
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Semakin tinggi frekuensi, maka link transmisi
Perkembangan Teknologi
Microwave Link A. semakin pendek
NOMOR SOAL
B. semakin panjang
C. tetap
INDIKATOR ASESMEN D. tidak stabil
26 E. semakin lebar
KUNCI JAWABAN
Disajikan tentang frequensi microwave link, Peserta didik dapat
memahaminya A

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

Page 32 of 53
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Komponen link microwave yang berfungsi untuk
Perkembangan Teknologi meminimalisir redaman adalah .
Microwave Link A. Indoor Unit (IDLJ)
NOMOR SOAL B. Outdoor unit (ODU)
INDIKATOR ASESMEN
C. Antena
27 D. Waveguide
E. Menara
KUNCI JAWABAN
Disajikan komponen untuk meminimalisir rendaman dalam
microwave link, Peserta didik dapat memahaminya D

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

Page 33 of 53
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Komponen link microwave yang berfungsi untuk
Perkembangan Teknologi mentransfer energi elektromagnetik dari ruang bebas
Microwave Link menuju saluran transmisi adalah
NOMOR SOAL
A. Indoor Unit (IDLJ)
B. Outdoor unit (ODU)
INDIKATOR ASESMEN C. Antena
28 D. Waveguide
E. Menara
KUNCI JAWABAN
Disajikan komponen microwave link untuk mentransfer elekto
magnetik, Peserta didik dapat memahaminya. C

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

Page 34 of 53
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Kabel Fiber Optik mentransfer data dalam bentuk…
Perkembangan Teknologi
Fiber Optik A. Data
NOMOR SOAL
B. Cahaya
C. LAN
INDIKATOR ASESMEN D. WAN
29 E. Semua jawaban Benar
KUNCI JAWABAN
Disajikan bentuk transfer data di fiber optic, Peserta didik dapat
memahaminya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

Page 35 of 53
 KARTU SOAL SAS
JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Serat kaca yang tipis menjadi media cahaya dalam kabel
Fiber Optik adalah pengertian dari…
Perkembangan Teknologi
Fiber Optik
NOMOR SOAL
A. Glasses
B. Core
INDIKATOR ASESMEN C. Cladding
30 D. Coating
E. Optic
KUNCI JAWABAN
Disajikan pengertian dari core, peserta didik dapat
memahaminya. B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS

Page 36 of 53
 SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Pada Fiber optik tunggal, ada empat komponen utama,
Perkembangan Teknologi diantaranya adalah…
Fiber Optik A. Core
NOMOR SOAL
B. Cladding
INDIKATOR ASESMEN C. Buffer
31 D. Jacket
E. Semua Jawaban Benar
KUNCI JAWABAN
Disajikan Fiberoptik Komponen tunggal, Peserta didik dapat
menyebutkanya E

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN

Page 37 of 53
 DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
X /1 Pelindung mekanis yang menjaga serat optik dari
kerusakan yang dapat terjadi karena lengkungan kabel
Perkembangan Teknologi atau gangguan luar, adalah…
Fiber Optik
NOMOR SOAL A. Core
INDIKATOR ASESMEN
B. Coating
32 C. Buffer
D. Jacket
KUNCI JAWABAN
E. Optic
Disajikan Pelindung kabel optik, Peserta didik dapat
memahaminya. B

KETERANGAN SOAL

Page 38 of 53
 DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
X /1
Peralatan yang digunakan untuk menguSAS pelindung
Perkembangan Teknologi serat optik (cladding) adalah ….
Fiber Optik
NOMOR SOAL
A. Fiber stripper
B. Fiber cleaver
INDIKATOR ASESMEN C. Lupsheet cutter
33 D. cutter
E. fusion splicer
KUNCI JAWABAN
Disajikan alat untuk mengupas pelindung kabel fiber optik,
Peserta didik dapat memahaminya A

Page 39 of 53
 KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor
Kelas/Semester

MATERI Di bawah ini adalah penyataan- pernyataan yang benar

X /1 tentang sensor, kecuali
A. sensor merupakan perangkat yang digunakan untuk
Perkembangan Teknologi Sensor mendeteksi perubahan besaran fisik
NOMOR SOAL
B. Sensor pada dasarnya dapat digolong sebagai
Transduser Input
INDIKATOR ASESMEN C. sensor tidak hanya mendeteksi tetapi juga mengonversi
34 menjadi Output yang dapat dimengerti oleh manusia
D. sensor dapat diklasifikasikan menjadi dua kategori
KUNCI JAWABAN E. sensor pada dasarnya hanya bersifat aktif
Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat
memahaminya. E

Page 40 of 53
 menjadi Output yang dapat dimengerti oleh manusia
D. sensor dapat diklasifikasikan menjadi dua kategori
E. sensor pada dasarnya hanya bersifat aktif
Disajikan peryataan tentang sensor, Peserta didik dapat
memahaminya.

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi IoT
Kelas/Semester

MATERI Konsep dimana sebuah objek tertentu memiliki

X /1 kemampuan untuk mengirimkan data lewat melalui
jaringan dan tanpa adanya interaksi dari manusia ke
Perkembanga Teknologi IOT manusia ataupun dari manusia ke perangkat komputer
NOMOR SOAL
dikenal dengan konsep .
A. machine to machine (M2M)
INDIKATOR ASESMEN B. Internet of Things (IOT)
35 C. micro-electromechanical systems (MEMS)
D. Smart Living
KUNCI JAWABAN E. RIFD
Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat
memahaminya B

Page 41 of 53
 A. machine to machine (M2M)
B. Internet of Things (IOT)
C. micro-electromechanical systems (MEMS)
D. Smart Living
E. RIFD
Disajikan tentang pengertian IOT, Peserta didik dapat
memahaminya B

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Esay
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi 5G
Kelas/Semester

MATERI Jelaskan perbedaan antara 4G dan 5G !

X /1

Perkembangan Teknologi 5G NOMOR SOAL

36
INDIKATOR ASESMEN KUNCI JAWABAN

Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps. Sedangkan
didik dapat memahaminya jaringan
Page 42 of 5G
53 memiliki kecepatan upload yang bisa mencapai 23,7 mbps.
Disajikan perbedaan jaringan 5G dan jaringan lainya, peserta Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps. Sedangkan
didik dapat memahaminya jaringan 5G memiliki kecepatan upload yang bisa mencapai 23,7 mbps.

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Esay
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Microwave Link
Kelas/Semester

MATERI Jelaskan fungsi dari antena Microwave Link ?

X /1
Perkembangan Teknologi NOMOR SOAL
Microwave Link
37
INDIKATOR ASESMEN KUNCI JAWABAN

Page 43 of 53
 memiliki fungsi untuk menerima serta memancarkan gelombang micro /
Disajikan Fungsi antena microwave link, peserta didik dapat radio dari BTS ke Base Station Controller (BSC), atau juga dari Base
mengetahuinya
Transceiver Station (BTS) ke Base Transceiver Station (BTS)

KETERANGAN SOAL
DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Esay
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Fiber Optik
Kelas/Semester

MATERI
Sebutkan peralatan-peralatan yang digunakan dalam
X /1 proses pemasangan jaringan fiber optik !

Perkembangan Teknologi NOMOR SOAL

Fiber Optik
38

Page 44 of 53
INDIKATOR ASESMEN KUNCI JAWABAN

1. Fusion Splicer
2. Stripper Atau Miller
3. Cleaver
Disajikan alat-alat yang di perlukan dalam pemasangan Fiber 4. Optical Power Meter (OPM)
optik, Peserta didik dapat memahaminya 5. Optical Time Domain Reflectometer (RTDR)
6. Light Source
7. Optical Fiber Identifier
8. Visual Fault Locator
KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Esay
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi Sistem Sensor
Kelas/Semester

MATERI Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sensor ?

X /1

Perkembangan Teknologi Sensor NOMOR SOAL

Page 45 of 53
 Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan sensor ?

Perkembangan Teknologi Sensor

39

INDIKATOR ASESMEN KUNCI JAWABAN

Sensor adalah perangkat yang digunakan untuk mendeteksi perubahan

Disajikan pengertian sensor, Peserta didik dapat memahaminya besaran fisik seperti tekanan, gaya, besaran listrik, cahaya, gerakan,
kelembaban, suhu, kecepatan dan fenomena-fenomena lingkungan lainnya.

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

KARTU SOAL SAS

JENJANG PENDIDIKAN : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) BENTUK TEST : Tertulis
MATA PELAJARAN : Teknik Jaringan Komputer dan Teleko BENTUK SOAL : Esay
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023 NAMA PENYUSUN : Aban Sobana, S.Kom

CAPAIAN PEMBELAJARAN SUMBER

RUMUSAN BUTIR SOAL

Memahami Perkembangan Teknologi Pada Teknik Jaringan

Komputer dan Telekomunikasi IoT
Kelas/Semester

MATERI Sebutkan beberapa unsur terbentuknya IOT !

X /1

Perkembanga Teknologi IOT

Page 46 of 53
 Sebutkan beberapa unsur terbentuknya IOT !

Perkembanga Teknologi IOT NOMOR SOAL

40

INDIKATOR ASESMEN KUNCI JAWABAN

1. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI)

2. Konektivitas
Disajikan unsur-unsur pembentuk IOT, Peserta didik dapat 3. Sensor
memahaminya
4. Keterlibatan Aktif (Active Engagement)
5. Perangkat Berukuran Kecil

KETERANGAN SOAL

DIGUNAKAN UNTUK Level Kognitif PROPORSI JAWABAN PADA PILIHAN Diterima/ Penelaah :
DAYA
TANGGAL JML. SISWA
PEMBEDA KETERANGAN
L1 L2 L3 A B C D E OMIT Direvisi/
SAS
…………… …………….. …………… Ditolak

Page 47 of 53
 PEDOMAN PENSKORAN - SUMATIF AKHIR SEMESTER
Tahun Pelajaran 2022/2023
Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik komputer dan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelompok Mapel : C3
Jumlah Soal : 30 PG, 5 Esai
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) , Isian Singkat dan Esai

NO KUNCI JAWABAN SKOR NO KUNCI JAWABAN SKOR

1 D 2 21 B 2
2 C 2 22 B 2
3 A 2 23 B 2
4 D 2 24 B 2
5 D 2 25 E 2
6 A 2 26 A 2
7 B 2 27 D 2
8 C 2 28 C 2
9 D 2 29 B 2
10 B 2 30 B 2
11 A 2 31 E 2
12 B 2 32 B 2
13 B 2 33 A 2
14 D 2 34 E 2
15 D 2 35 B 2
16 B 2 TOTAL SKOR 70
17 A 2
18 B 2
19 E 2
20 A 2

Wakil Kepala Sekolah Jakarta, 14 November 2022

Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Nana Juhana, M.Si Aban Sobana, S.Kom

Page 48
NIP. 197508192008011013 NIPPPK. 199302032022211007

Page 49
n Telekomunikasi

Page 50
 PEDOMAN PENSKORAN - SUMATIF AKHIR SEMESTER
Tahun Pelajaran 2022/2023
Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik komputer dan Jaringan
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Kelompok Mapel : C3
Jumlah Soal : 5 Esai
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG) , Esai

NO KUNCI JAWABAN SKOR

Jaringan 4G memiliki kecepatan upload mencapai 17,7 mbps.

1 Sedangkan jaringan 5G memiliki kecepatan upload yang bisa 6
mencapai 23,7 mbps.

Memiliki fungsi untuk menerima serta memancarkan gelombang

micro / radio dari BTS ke Base Station Controller (BSC), atau juga
2 dari Base Transceiver Station (BTS) ke Base Transceiver Station 6
(BTS)

1. Fusion Splicer
2. Stripper Atau Miller
3. Cleaver
4. Optical Power Meter (OPM)
3 6
5. Optical Time Domain Reflectometer (RTDR)
6. Light Source
7. Optical Fiber Identifier
8. Visual Fault Locator

Sensor adalah perangkat yang digunakan untuk mendeteksi perubahan

4 besaran fisik seperti tekanan, gaya, besaran listrik, cahaya, gerakan, 6
kelembaban, suhu, kecepatan dan fenomena-fenomena lingkungan lainnya.

1. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI)

2. Konektivitas
5 3. Sensor 6
4. Keterlibatan Aktif (Active Engagement)
5. Perangkat Berukuran Kecil

Skor Nilai 30

Page 51
Wakil Kepala Sekolah Jakarta, 14 November 2022
Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Nana Juhana, M.Si Aban Sobana, S.kom

NIP. 197508192008011013 NIPPPK. 199302032022211007

Page 52
n Telekomunikasi

Page 53