UPAYA MENGATASI KEGAGALAN BAHASA INGGRIS

Instrument of The Research : KUESIONER

a. Name:
b. Class :

Bacalah pertanyaan pada table berikut. Kemudian berilah tanda (√) pada jawaban yang paling
sesuai dengan keadaan yang anda rasakan.
1) Sangat Setuju
2) Setuju
3) Netral
4) Tidak Setuju
5) Sangat Tidak Setuju

Item 1 2 3 4 5

SS S N TS ST
S
Motivasi

1. Saya sangat senang berbicara bahasa inggris

2. Saya belajar bahasa inggris agar saya bisa berkomunikasi

dengan orang asing dengan lebih efektif．
3. Jika saya memiliki kesempatan untuk diajar oleh seorang
guru asing, saya akan berbicara dengannya dalam bahasa
inggris sebanyak mungkin.
4. Jika saya mendapat kesempatan untuk berbicara bahasa
inggris di luar sekolah atau bertemu dengan english native
speaker (penutur asli bahsa inggris) di jalan ， saya akan
mengambil kesempatan untuk melatih kemampuan berbicara
bahasa inggris yang saya miliki.
5. Saya merasa sangat tertarik untuk berbicara bahasa inggris
， dan saya harap saya dapat berbicara beberapa bahasa asing.
Kegelisahan

6. Di kelas bahasa inggris, saya selalu duduk di belakang atau

menghindari kontak mata dengan guru karena takut diminta
tampil di depan kelas.
7. Saya merasa sangat malu jika saya melakukan kesalahan
ketika berbicara bahasa inggris di depan seluruh kelas
8. Saya takut dipandang rendah ketika saya menemukan siswa
lain dapat berbicara bahasa inggris lebih baik daripada saya
9. Saya ingin berbicara bahasa inggris, tetapi saya takut siswa
lain akan menertawakan saya, jadi saya hanya menunggu
secara pasif untuk diminta menjawab pertanyaan.
10. kelas bahasa inggris, ketika saya mengantisipasi bahwa
saya akan diminta untuk menjawab pertanyaan, saya akan
 gemetar.

Percaya Diri

11. Saya merasa yakin dengan bahasa inggris saya di kelas

12. Nilai dari guru atau siswa lain akan memengaruhi
kepercayaan diri saya dalam kemampuan berbahasa inggris
13. Saya dapat membuat teman-teman saya memperhatikan
saya ketika saya berbicara dalam bahasa inggris
14. Saya merasa percaya diri ketika berbicara di kelas bahasa
inggris
15. Saya merasa kemampuan bahasa inggris saya di bawah
rata-rata

EFFORTS TO OVERCOME ENGLISH LANGUAGE FAILURES

 
 
Instrument of The Research : QUESTIONNAIRE
a. Name:
b. Class :
 
Read the questions in the following table. Then put a sign (√) on the answer that best suits the
situation you feel.
1) Strongly Agree
2) Agree
3) Neutral
4) Disagree
5) Strongly Disagree
 
Items 1 2 3 4 5

SA A N D SD

Motivation          

1. I am very happy to speak English          

2. I learned English so that I could communicate with          

foreigners more effectively.
3. If I have the opportunity to be taught by a foreign teacher, I          
will talk to him in English as much as possible.
4. If I get a chance to speak English outside of school or meet          
an English native speaker on the street, I will take the
opportunity to practice my English speaking skills.
5. I feel very interested in speaking English, and I hope I can          
speak some foreign languages.
 Anxiety          

6. In English class, I always sat in the back or avoided eye          

contact with the teacher for fear of being asked to appear in
front of the class.
7. I feel very embarrassed if I make a mistake when speaking          
English in front of the whole class
8. I am afraid of being looked down upon when I find other          
students can speak English better than me
9. I wanted to speak English, but I was afraid that other          
students would laugh at me, so I just waited passively to be
asked to answer questions.
10. English class, when I anticipate that I will be asked to          
answer questions, I will tremble.
 
Confident          

11. I feel confident in my English in class          

12. Grades from teachers or other students will affect my          
confidence in English language skills
13. I can make my friends notice me when I speak in English          
14. I feel confident when speaking in English class          
15. I feel my English skills are below average