RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB KOPERASI & KEPENGGUNAAN

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

1 Pendaftaran, Pada akhir per- 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Borang keahlian.
Suaikenal jumpaan, pela- 2. Pendaftaran semual ahli lama. 2. Bukur rekod ke-
jar-pelajar dapat 3. Mengenali guru penasiht dan hadiran kokuri-
… AJK kelab. kulum.
1. Mendaftar- 4. Memaklumkan kepada ahli ten- 3. Perlembagaan
kan keahli- tang isi kandungan minit me- kelab.
an. syuarat agung lalu.
2. Mengenali 5. Memaklumkan perlembagaan
guru pena- kelab kepada pelajar-pelajar.
sihat dan 6. Memaklumkan kadar yuran ya-
AJK. ng perlu dibayar oleh setiap
3. Membaca ahli berdasaran minit mesyua-
minit me- rat agung lalu.
syuarat a-
gung.
2 Kemahiran Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diajar mengen- 1. Buku rekod akti-
mengendalikan jumpaan, pela- dalikan satu mesyuarat agung viti kokurikulum
mesyuarat jar-pelajar dapat dengan betul. pelajar.
… 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk a- 2. Buku log kokuri-
1. Menyatakan jar bagaimana hendak meng- kulum.
bagaimana hasilkan satu minit mesyuarat
mengendali- agung dan mesyuarat ajk yang
kan mesyua- betul.
rat agung 3. Membincangkan tentang per-
dan mesyua- lembagaan persatuan.
rat ajk.
2. Menghasil-
kan minit
mesyuarat
agung dan
AJK dengan
betul .
3 Kemahiran Pada akhir per- 1. Memberi tunjuk ajar kepada 1. Buku rekod
menulis laporan jumpaan, pela- pelajar-pelajar cara-cara me- aktiviti kokuri-
jar-pelajar dapat nulis laporan aktiviti dengan kulum pelajar.
… betul. 2. Buku log koku.
1. Menghasil- 2. Membimbing pelajar-pelajar
kan laporan untuk laporan secara lisan
aktiviti de- mengguna-kan laras bahasa
ngan betul. yang betul.
2. Melaporkan 3. Membincangkan apakah kesa-
sesuatu akti- lahan yang biasa dilakukan o-
viti secara leh orang yang melaporkan se-
lisan. suatu aktiviti.
4 Institusi yang Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Bukur rekod ke-
berkaitan viti koku, pelajar- tentang institusi yang ditubuh- hadiran kokuri-
dengan pelajar dapat ... kan khu-sus untuk menjaga kulum pelajar.
pengguna 1. Menyenarai- hak-hak dan kepentingan 2. Buku log kokuri-
kan institusi pengguna iaitu :- kulum.
yang terlibat a. Kementerian Perdagangan 3. Buku nota.
dengan Dalam Negeri Dan Hal Eh-
menjaga hak wal Pengguna.
dan kepen- b. Tribunal pengguna
tingan peng- c. Persatuan Pengguna
guna di Ma- (FOMCA)
laysia. d. Persatuan Pengguna Ne-
geri
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
2. Menghuraikan peranan dan
fungsi yang dimainkan oleh in-
stitusi tersebut demi kepenti-
ngan pengguna.
5 Maklumat tent- Pada akhir akiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan men- 1. Bukur rekod ke-
ang isu-isu yang kokurikulum, pe- cari maklumat mengenai isu- hadiran kokuri-
dihadapi oleh lajar-pelajar da- isu yang dihadapi oleh peng- kulum pelajar.
pengguna pat .. guna-pengguna pada hari ini. 2. Buku log kokuri-
1. Mengumpul 3. Mereka dikehendaki mencari kulum.
maklumat maklumat ini daripada majalah, 3. Buku nota.
tentang isu- surat khabar, internet dan se- 4. Makmal kompu-
isu peng- bagainya. ter (internet).
guna. 4. Maklumat jenayah yang dikum- 5. Pusat sumber
pul hendaklah disimpan seba- sekolah.
ik-baik-nya untuk aktiviti akan
datang.
6 Menghasilkan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Bukur rekod ke-
buku skrap viti kokurikulum, menggunakan maklumat yang hadiran kokuri-
pelajar-pelajar diperolehi sebelum ini untuk kulum pelajar.
dapat .. menghasilkan buku skrap ten- 2. Buku log kokuri-
1. Memulakan tang isu-isu pengguna. kulum.
aktiviti 2. Pelajar-pelajar dipecahkan me- 3. Buku skrap yang
meng- ngikut kumpulan tertentu dan dihasilkan akan
hasilkan mereka menghasilkan buku dijadikan bahan
buku skrap skrap secara individu atau untuk aktiviti pa-
tentang isu- berkumpulan. meran.
isu peng- 3. Contoh tema buku skrap Kelab 4. Bahan/alat yang
guna. Pengguna ialah : bersesuaian.
a. Isu jualan murah
b. Isu cetak rompak
c. Isu barangan tiruan
d. Isu halal-haram-subahat
e. Isu bahan merbahaya
dalam produk kosmetik
- Dan sebagainya.
7 Esei tentang Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar dibimbing untuk 1. Bukur rekod ke-
hak-hak jumpaan, pela- menghasilkan esei tentang hadiran kokuri-
pengguna jar-pelajar dapat hak-hak pengguna dalam BM kulum pelajar.
… atau BI. 2. Buku log kokuri-
1. Menghasil- 2. Pelajar-pelajar dimaklumkan kulum.
kan esei ten- bahawa esei terpilih akan dica- 3. Buku nota.
tang hak-hak dangkan untuk dimuatkan di
pengguna. dalam majalah sekolah.
3. Pelajar-pelajar diminta meng-
guna-kan maklumat yang dipe-
rolehi dalam perjumpaan sebe-
lum ini sebagai sumber ruju-
kan.
8 Menganjurkan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar menganjurkan 1. Bukur rekod ke-
ceramah viti koku, pelajar- program ceramah dengan hadiran kokuri-
pelajar medapat menjemput penceramah dari kulum pelajar.
1. Maklumat luar iaitu : 2. Aktiviti di jalan-
tentang a. Pegawai dari KPDNHEP kan di dewan.
hak-hak me- b. Petugas dari persatuan 3. Jemput semua
reka sebagai pengguna negeri guru dan semua
pengguna. 2. Pelajar-pelajar diminta menye- pelajar.
2. Perlindu- diakan soalan yang berkaitan 4. Jemput pelajar-
ngan hak dengan hak-hak mereika seba- pelajar dari se-
pengguna gai peng-guna lebih awal sebe- kolah berhampi-
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
dari aspek lum ceramah bermula. ran.
perunda-
ngan.
9 Pertandingan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Bukur rekod ke-
Poster viti kokurikulum, menghasilkan poster secara hadiran kokuri-
pengguna pela-jar-pelajar individu atau berkumpulan kulum pelajar.
dapat .. mengenai hak-hak pengguna. 2. Buku log kokuri-
1. Menghasil- 2. Pertandingan poster diadakan kulum.
kan poster se-cara tertutup iaitu untuk ahli 3. Poster akan dija-
berkaitan kelab sahaja. dikan bahan un-
dengan hak- 3. Poster terbaik akan diberikan tuk pameran.
hak peng- hadiah dan dipamerkan. 4. Sediakan bajet
guna. untuk hadiah.
2. Menyertai
pertandi-
ngan melu-
kis poster
dalaman.
10 Risalah hak-hak Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diminta meng- 1. Bukur rekod ke-
pengguna jumpaan, pela- hasilkan risalah yang menyata- hadiran kokuri-
jar-pelajar dapat kan hak-hak pengguna untuk kulum pelajar.
… diedarkan ke-pada rakan-rakan 2. Buku log kokuri-
1. Menghasil- sekolah. kulum.
kan risalah 2. Risalah yang dihasilkan mesti 3. Risalah akan di-
yang me- mengandungi maklumat ten- jadikan bahan
ngandungi tang hak dan tanggungjawab untuk pameran.
maklumat mereka sebagai pengguna.
tentang hak-
hak peng-
guna.
11 Pameran Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diberi peluang 1. Buku rekod ke-
viti perjumpaan untuk mempamerkan apa yang hadiran kokuri-
kelab, pelajar- mereka hasilkan sebelum ini kulum.
pelajar dapat … (buku skrap, buletin, monu- 2. Bilik atau sudut
1. Mempamer- men, lukisan dbs) dalam satu pameran yang
kan apa ya- pameran yang terancang rapi. sesuai.
ng mereka 2. Pelajar-pelajar dibimbing ba- 3. Meja dan papan
hasilkan da- gaimana hendak menguruskan pamer yang
lam perjum- satu pameran. cukup.
paan sebe- 3. Pelajar-pelajar diberi pendeda- 4. Bahan/alat yang
lum ini. han tentang aspek-aspek pen- diperlukan dalam
2. Mengurus- ting pameran (sebelum, sema- satu sesi
kan satu pa- sa dan selepas) iaitu ; pameran.
meran de- - Perancangan
ngan ber- - Mengendalikan pameran
kesan. - Mengemas kembali bahan
pameran
4. Memberi pendedahan kepada
pelajar-pelajarr tentang aspek
penting pameran seperti meja,
papan pamer, susun atur bilik
pameran, petugas dan susu-
nan bahan yang dipamerkan.
12 Refleksi dan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar membuat meni- 1. Dijalankan di
Mesyuarat viti kokurikulum, lai kembali prestasi kelab se- dalam kelas.
Agung Kelab pelajar-pelajar panjang tahun ini berdasarkan 2. Guru membim-
dapat … kepada perjumpaan mingguan, bing pelajar-
1. Memilih aktiviti yang dijalankan dan pe- pelajar megelo-
AJK untuk nyertaan / penglibatan ahli da- lakan mesyua-
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
sesi akan lam aktiviti luar sekolah. rat.
datang. 2. Menyusun jadual pertandi-
2. Mengendali- ngan.
kan mesyu- 3. Membincangkan yuran untuk
arat agung. sesi akan datang.
3. Menentukan 4. Membacakan perlembagaan
kadar yuran kepada pelajar-pelajar baru.
setiap pela-
jar.