bandingkan tahap tindakan di dalam Standard 4 SKPMg2 dengan aras penilaian guru di dalam aspek-aspek instrumen PBPPP PdP Guru. Apakah persamaan dan perbezaan antara keduanya? Kenal pasti tindakan seorang pemimpin pertengahan untuk melihat jurang kemahiran dan apakah aktiviti penambahbaikan yang perlu dilaksanakannya.