Lk.

01

Format : Analisis CP.TP Dan ATP

Sekolah :

Mata pelajaran :

A. Analisis CP
Langkah ke 1.
a. Tentukan kompetensi dan konten dari CP, dan masukan kekolom yang telah disediakan
b. Tentukan konten /materi pada kelas dan semester pada kolom yang telah disediakan

CP ; Pada akhir fase D, peserta didik mampu melakukan klasifikasi makhluk hidup dan benda
berdasarkan karakteristik yang diamati, mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat,
membedakan perubahan fisik dan kimia serta memisahkan campuran sederhana.dst……

Kelas & semester Ket

No Kompetensi Konten VII VIII IX

1 2 1 2 1 2

mampu klasifikasi v
melakukan makhluk
hidup dan
benda
berdasarkan
karakteristik
yang diamat

Mampu sifat dan V

mengidentifikasi karakteristik
 zat,

Mampu V
membedakan
perubahan fisik
dan kimia dan
memisahkan

B. TP (Tujuan Pembelajaran)
Kelas / semester : 7
Mapel : IPA

N Elemen Tujuan Pembelajaran Jam Kelas

o /JP /semeste
r

1 Pemahaman IPA Melalui diskusi informasi peseta 3 7/1

didik
Mampu mengklasifikasi makhluk hidup
dan benda berdasarkan karakteristik
yang diamati

Menganalisis makhluk hidup dan

benda berdasarkan karakteristik yang
diamati
 Dst……

2 Keterampilan 1.Mengamati Menggunakan 3 7/1

Proses berbagai alat bantu dalam
melakukan pengukuran dan
pengamatan pada objek yang
diamati.

2. Dst……

C. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Kelas 7:
Mapel : IPA

No. Elemen Capaian Kompetensi Konten Tujuan Model Profil Pelajar Ja Seme Asesmen
U Pembelajar /materi dan Pancasila m ster
an Metoda

1 Pemahaman IPA 1. Menglas klasifikasi Melalui DI dan 1. Tagwa pada 3 1

▪ PG
ifikasi makhluk diskusi Praktek Tuhan YME
2. Mengide hidup dan informasi ,diskusi. 2. Kreatif ▪ PGK
ntifikasi benda peseta didik 3. Gotoroyongng
3. Membe berdasarkan ▪ Menjodohk
mapuu meng
dakan karakteris an
klasifikasi
tik yang makhluk
diamati hidup dan
 (sesuaikan benda
kompetensi berdasarkan
dengan karakteristik
konten dari yang diamat
hasil analisis
CP)
2….

3 Keterampilan 4.
▪
Proses

4 dst 2

Menggunakan
kaedah ABCD