DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLA

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DRA. ELPINA

Nama Kepala Sekolah SUJIRMAN, M.PD.

Periode Januari - Juni

Tempat SMP NEGERI 14 KOTA BEKASI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar u
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutu
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Fokus Upaya
Rencana Hasil Kerja
Perilaku Mempelajari Pelajaran/
Hari/ Tanggal Waktu
Kelas
upaya pembelajaran Guru IPS / IX Selasa, 05 Maret
yang memfasilitasi memfasilitasi 2024
kolaborasi dan kegiatan
komunikasi antar peserta pembelajaran Berdiskusi dengan
didik untuk peningkatan yang memberi atasan, orang tua,
efektivitas pembelajaran peran pada rekan sejawat, dan
semua peserta komunitas praktisi
didik serta mengikuti
pelatihan dan
pengembangan
kompetensi untuk
memperkaya
pengetahuan dan
keterampilan dalam
mempelajari target
perilaku.

Guru
mengajukan
pertanyaan
yang
menstimulasi
proses diskusi
dan berpikir
kritis
Guru
memfasilitasi
terjadinya
diskusi
kelompok
yang
interaktif,
kritis dan
inklusif

Mengetahui,
Kepala SMPN 14 Kota Bekasi

SUJIRMAN, M.PD.
NIP. 19700620 199903 1 013
AN KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal 16-Feb-24

Waktu 13.00 - 16.00 WIB

servasi dan upaya belajar untuk menampilkan

a kelengkapan yang dibutuhkan dalam

Observasi Kinerja
Catatan Lain
Perangkat Ajar

Modul Ajar tentang

Menganalisis Potensi
Indonesia menjadi Negara
Maju
Bekasi, Februari 2024
Guru Mata Pelajaran

DRA. ELPINA
NIP. --
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEK

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DRA. ELPINA

Nama Kepala Sekolah SUJIRMAN, M.PD.

Periode Januari - Juni

Tempat SMP NEGERI 14 KOTA BEKASI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar u
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutu
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerj

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari
Belum
Dilakukan

Guru memfasilitasi 1. Guru menggunakan strategi 1. Guru mengabaikan adanya

kegiatan pembelajaran pembelajaran berdasarkan
yang memberi peran hasil asesmen awal/diagnosis
pada semua peserta 2. Guru melakukan
didik diferensiasi pembelajaran
dengan setidaknya dua metode
yang berbeda
3. Guru menyediakan
dukungan belajar bagi peserta
didik yang membutuhkan
perbedaan karakteristik,
kebutuhan dan kondisi awal
peserta
2. Guru menggunakan hanya
satu strategi pembelajaran
yang dikuasainya
3. Guru menerapkan strategi
pembelajaran yang kaku,
sebatas menerapkan
perangkat ajar

0
0

Rekomendasi
Mengetahui,
Kepala SMPN 14 Kota Bekasi

SUJIRMAN, M.PD.
NIP. 19700620 199903 1 013
 GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal 20-Mar-24

Waktu 07.30 - 08.30 WIB

n diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan

a beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam

Penilaian Observasi Kinerja

Dilakukan Catatan
Dilakukan
tapi Belum
dan Efektif
Efektif
Bekasi, Maret 2024
Guru Mata Pelajaran

SITI HAMIDAH, S.KOM

NIP. --
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKO

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DRA. ELPINA

Nama Kepala Sekolah SUJIRMAN, M.PD.

Periode Januari - Juni

Tempat SMP NEGERI 14 KOTA BEKASI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar u
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutu
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan

Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
Mengetahui,
Kepala SMPN 14 Kota Bekasi

SUJIRMAN, M.PD.
NIP. 19700620 199903 1 013
NERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal

Waktu

u yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan

vasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam

Kebutuhan Dukungan
Upaya Tindak Lanjut Kapan
( Apa/Siapa )

Respon

Catatan
Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
Kesulitan
Bekasi, 2024
Guru Mata Pelajaran

SITI HAMIDAH, S.KOM

NIP. --
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKO

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DRA. ELPINA

Nama Kepala Sekolah SUJIRMAN, M.PD.

Periode Januari - Juni

Tempat SMP NEGERI 14 KOTA BEKASI

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar u
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutu
melakukan observasi kinerja Guru

Katergori (Form Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan

C) (Form C ) (Form C ) (Form C)

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan

Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
Mengetahui,
Kepala SMPN 14 Kota Bekasi

SUJIRMAN, M.PD.
NIP. 19700620 199903 1 013
KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal

Waktu

aku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan

ervasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam

Refleksi Tindak Lanjut

Kebutuhan Dukungan
(Form C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Respon

Catatan
Sadar Dampak
Sadar Kesulitan
Kesulitan
Bekasi, 2024
Guru Mata Pelajaran

SITI HAMIDAH, S.KOM

NIP. --