RPP BAHASA INDONESIA

Satuan Pendidikan : SDN 008 SIMPANG GAUNG

Kelas / Semester : 2 /2
Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan (Tema 8)
Sub Tema : Aturan Keselamatan di Rumah (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan
penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Dengan tanya jawab, siswa dapat menemukan penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) sesuai
aturan pada teks yang telah dibaca dengan benar.
3. Dengan mengamati kata ganti Tuhan, siawa dapat menulis teks pendek dengan memperhatikan
aturan penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) yang benar.
4. Dengan penugasan, siswa dapat membacakan teks pendek yang telah ditulis dengan lafal dan
intonasi yang tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Guru mengulas tugas belajar dirumah bersama orangtua 10
yang telah dilakukan. (Mandiri) menit
Inti Ayo Membaca 45
1. Siswa membaca teks “Aturan Ketika Sarapan Pagi” dengan lafal menit
dan intonasi yang tepat.
2. guru dapat mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan isi teks
sehingga siswa dapat menyimpulkan dengan benar.
(Communication)
Ayo Mengamati
1. Guru membimbing siswa tentang aturan penggunaan huruf kapital,
terutama penulisan nama “Tuhan” dan pengganti nama “Tuhan”.
Ayo Menulis
1. Siswa menulis 5 kalimat yang berhubungan dengan penulisan kata
ganti “Tuhan”, yaitu Yang Maha Esa, Yang Mahakuasa, Yang
Mahabesar, Yang Maha Pengasih, dan Yang Maha Penyayang.
2. Siswa membacakan kalimat yang telah dibuat dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
(Creativity and Innovation)

Penutup A. Kerjasama dengan Orang Tua 15

Orang tua membimbing anak dalam menyusun jadwal kegiatan di menit
 rumah agar siswa terbiasa disiplin. (Mandiri)
C. PENILAIAN
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian..

Mengetahui Simpang gaung, 4 Mei 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2 ,

RASILAH,S.Pd MARTALENA
NIP. 19671231 198807 2007 NIP. - ........................
A. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan

1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Lembar Observasi
b. Penilaian Pengetahuan: Tes

2. Instrumen Penilaian
a. Sikap
No. Tanggal Nama Catatan Butir Sikap Tindak Lanjut
Siswa Perilaku
1.
2.

3. Pengetahuan
Skor Maksimal: 100

Konversi Nilai Predikat Klasifikasi

(Skala 0 -100)
81-100 A SB (Sangat Baik)
66-80 B B (Baik)

1. Mendengarkan teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat.

2. Mengamati penulisan huruf kapital sebagai kata ganti Tuhan.
Kata ganti Tuhan yang sering digunaka:
a. Yang Maha Esa
b. Yang Mahakuasa
c. Yang Mahabesar
d. Yang Maha Penyayang
B. Remedial dan Pengayaan
1. Pengayaan
 Guru membimbing secara rutin bagi siswa yang belum dapat membaca teks dengan
intonasi dan lafal yang tepat
 Guru membahas kembali materi tentang penggunaan huruf kapital sebagai kata
ganti Tuhan
  Guru membimbing secara rutin bagi siswa yang belum dapat menuliskan
penggunaan huruf kapital
2. Remediale
 Guru membimbing secara rutin bagi siswa yang belum dapat membaca teks dengan
intonasi dan lafal yang tepat
 Guru membahas kembali materi tentang penggunaan huruf kapital sebagai kata
ganti Tuhan
 Guru membimbing secara rutin bagi siswa yang belum dapat menuliskan
penggunaan huruf kapital

Refleksi Guru:

Catatan Guru

1. Masalah : ......

2. Ide Baru : .......

3. Momen Spesial : .......

Mengetahui Simpang gaung, 4 Mei 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 2 ,

RASILAH,S.Pd MARTALENA
NIP. 19671231 198807 2007 NIP. - ........................