Kisi – Kisi Ujian Praktek / Produk

Mata Pelajaran : PKN

Kelas : VI ( Enam )
Tahun Ajaran : 2022 / 2023
Materi : Proklamasi kemerdekaan Indonesia dan Pembukaan UUD 1945

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami makna proklamasi kemerdekan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
4.1 Menjelaskan makna dari pembukaan UUD 1945

Indikator :
1. Siswa mampu membuat teks Proklamasi
2. Siswa mampu menghapalkan UUD 1945

A. Analisis Materi
1. Teks Proklamasi
PROKLAMASI
Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekan Indonesia. Hal – hal
yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain – lain, diselenggarakan dengan cara
seksama dan dalam tempo yang sesingkat – singkatnya.

Jakarta, 17 Agustus 1945

Atas nama bangsa Indonesia
Sukarno – Hatta.
 2. Mukadimah / Pembukaan UUD 1945
UNDANG – UNDANG DASAR NEGARA
REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 1945
Pembukaan
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka
penjajahan diatas dunia harus dihapuskan. Karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan
dan perikeadilan.
Dan perjuangan pergerakan kemerdekan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang
kemerdekaan Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan mamur.
Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur,
supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rayat Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya.
Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan social,
maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang – Undang
Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia
yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada : Ketuhanan Yang Maha Esa,
kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, dan kerakyatan yang dipmpin
oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan
suatu keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia.

B. Analisis Penilaian
a. Praktek I : Membuat teks Proklamasi
1. Kesesuaian Teks / scor 40
2. Kerapian tulisan / scor 40
3. Kebersihan
b. Praktek II : Menghapalkan UUD 1945
1. Intonasi / scor 25
2. Sikap / scor 25
3. Kelancaran / scor 25
4. Ketepatan / scor 25

C. Bahan dan Alat

1. Pulpen, kertas folio
2. Teks Pembukaan UUD 1945
Format Penilaian
Praktek I. Membuat teks Proklamasi
Kriteria Penilaian
No. Nilai
No Nama Siswa Kesesuaian Kerapian Kebersihan Jumlah
Ujian Akhir
( 40) ( 30 ) ( 30 )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Pengawas I Pengawas II
Format Penilaian
Praktek II. Menghapalkan UUD 1945
Kriteria Penilaian
Nama No. Nilai
No Intonasi Sikap Kelancaran Ketepatan Jumlah
Siswa Ujian Akhir
( 25) ( 25 ) ( 25 ) ( 25 )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Pengawas I Pengawas II