Nama : Luh Gede Devita Yudiari

NIM : 2282111003

JAWABAN UTS MONITORING EVALUASI PROGRAM :

Soal A :
1. Susunlah sebuah model logis sederhana yang menggambarkan skema input,
proses, output dan dampak program vaksinasi COVID pada lansia (berusia 60
tahun ke atas)

- Inputs:
1. Ketersediaan Anggaran
2. Ketersediaan sumber daya manusia
3. Ketersediaan sarana dan prasarana
4. Ketersediaan sistem

- Proces :
1. Penyuluhan vaksin masyarakat lansia
2. Pemberian vaksin masyarakat lansia

- Out puts :
1. Capaian program vaksinasi

- Dampak :
1. Mencegah penularan infeksi virus corona pada lansia
2. Penurunan kasus covid-19 pada lansia
3. Melindungi ketahanan dan kesejahteraan masyarakat lansia

2. Rancangan evaluasi yang ideal digunakan adalah metode mix method yaitu
perpaduan dari kuantitatif dan kualitatif
Kuantitatif : untuk mengukur efektifitas program dan mengetahui factor-faktor
yang mempengaruhi keberhasilan program
Kualitatif :
- Menjawab pertanyaan why atau mengapa, misalnya: mengapa program
berjalan dengan baik atau tidak pada suatu seting dan tidak pada yang lain
- Menjelaskan proses, apa yang terjadi pada program atau kegiatan dan
bagaimana dampaknya pada hasil program
SOAL B
Anda adalah seorang konsultan yang diminta untuk melakukan evaluasi terhadap
program promosi kesehatan berbasis sekolah di kota A. Tujuan program ini adalah
untuk meningkatkan kesadaran siswa sekolah dalam memilih jajanan yang sehat.
Kegiatan yang dilakukan antara lain melibatkan siswa dalam mengidentifikasi jajan
yang sehat dan tidak sehat yang ada disekitar sekolah, memberikan pemahaman
terhadap pemilik kantin dan pedagang disekitar sekolah tentang dampak jajanan
yang tidak sehat pada masa depan remaja serta mengajak mereka untuk hanya
menjual hanya jajanan yang sehat, serta melakukan pendekatan pada dinas
Pendidikan untuk melakukan kampanye jajanan sehat disekolah dan kebijakan hanya
menjual jajanan sehat yang direkomendasikan Dinkes/BPOM. Tugas anda sebagai
seorang evaluator adalah:
A. Memberikan kerangka logis program evaluasi berdasarkan evaluasi proses,
outcome dan impact
Jawab :
- Proses :
1. Penyuluhan terhadap pemilik kantin dan pedagang sekitar
2. Pendekatan ke Dinas Kesehatan untuk kampanye tentang rekomendasi
makanan yang direkomendasikan oleh BPOM

- Outcome :
Capaian program promkes

- Impact :
Peningkatan kepuasan siswa terhadap kualitas pedagang di kantin dan sekitar

B. Menyusun metode pengumpulan data untuk mengukur evaluasi proses, outcome

dan impact
Jawab :
Untuk logic model yang sudah di susun di atas, jabarkan pengumpulan data dan
analisis data yang menilai masing-masing indicator : Cohort Study
Di gunakan sebagai bahan penelitian dan sebuah studi dengan dua atau lebih
kelompok orang yang memiliki karakteristik yang serupa dan factor,pengobatan
yang sama dan gejala tertentu dan kelompok lainnya tidak .

1. Pengukuran di mulai dari exposure atau risk yang di curigai sebagai

penyebab dari terjadinya dampak atau outcome dalam evaluasi
expouse dapat berupa program dan intervensi yang akan di evaluasi
2. Perlu dilakukan pengukuran terhadap confounders yang mungkin
mempengaruhi ke berhasilan intervensi atau program yang
menghasilkan dampak baik pada kelompok exposure dan control
3. Perubahan prilaku atau status
 4. Confounders juga dapat di control dengan analisis statistic setelah
pengumpulan data.

Berdasarkan dari kejadian diatas kita dapat mengambil dalam cohort study
pengukuran dimulai dari exposure atau risk yang dicurigai sebagai penyebab dari
terjadinya peristiwa akan dapat dampak atau outcome, dalam studi evaluasi
exposure dapat berupa program dan intervensi yang akan dievaluasi. Selain itu
dalam cohort study dilakukan pengukuran terhadap confounders yang mungkin
mempengaruhi keberhasilan intervensi atau program menghasilkan dampak baik
pada kelompok exposure dan control. Dalam cohort study, perubahan perilaku atau
perubahan status kesehatan kemudian diukur sebagai dampak dari peristiwa yang
akan dapat di analisis statistic.
- Metode pengumpulan data yang digunakan utk menilai masing-masing indikator
adalah mix method yaitu perpaduan kualitatif dan kuantitatif. Dengan teknik
observasi dan wawancara terhadap siswa yang akan dilibatkan.
- Kuantitatif : untuk mengukur efektifitas program dan mengetahui factor-
faktor yang mempengaruhi keberhasilan program
- Kualitatif :
1. Menjawab pertanyaan why atau mengapa, misalnya: mengapa program
berjalan dengan baik atau tidak pada suatu seting dan tidak pada yang
lain
2. Menjelaskan proses, apa yang terjadi pada program atau kegiatan dan
bagaimana dampaknya pada hasil program

SOAL C

Sebutkan dan jelaskan minimal 3 manfaat dari aplikasi logic model bagi aktor-aktor
tersebut!
1. Manfaat bagi lembaga donor/asing,
- TQM dan KPI
- Merubah potensi ekonomi menjadi kekuatan ekonomi riil
Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2007 tentang
Penanaman Modal disebutkan bahwa untuk mempercepat pembangunan
ekonomi nasional dan mewujudkan kedaulatan politik dan ekonomi
Indonesia diperlukan peningkatan penanaman modal untuk mengolah
potensi ekonomi menjadi kekuatan ekonomi rill dengan menggunakan modal
dari dalam/luar negeri

- Meningkatkan pertumbuhan ekonomi

Investasi asing membuat perusahaan asing yang berdiri di wilayah Indonesia.
Berdirinya perusahaan baru meningkatkan perekonomian masyarakat secara
berkelanjutan.
 - Menciptakan lapangan pekerjaan
Perusahaan asing yang dibangun akan memerlukan tenaga kerja, sehingga
dapat menciptakan lapangan kerja dan mengurangi pengangguran. Seiring
dengan pertumbuhan ekonomi, perusahaan asing akan mendorong kenaikan
output dan pendapatan masyarakat.

2. Instansi public dan swasta

- Pengembangan program, implementasi, dan evaluasi

- Efisiensi waktu
- Peningkatan kualitas SDM

3. Lembaga swadaya masyarakat ataupun evaluator

- Mengetahui efektifitas program
- Memahami masalah dalam implementasi program
- Membantu masyarakat menentukan akan memberi dukungan program atau
tidak