Silabus

Seni Rupa
Satuan Pendidikan : MA YPI KATIBUNG

Kelas : XII (Dua Belas)
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

3.1 Mengevaluasi konsep, unsur,  Mengidentifikasi konsep, unsur, prinsip  Konsep, unsur, prinsip,bahan dan  Mengamati dan mengevaluasi konsep, unsur,
prinsip, bahan, dan teknik dan bahan dalam karya seni rupa teknik dalam berkarya seni rupa prinsip dan bahan dalam karya seni rupa
dalam berkarya seni rupa  Mengevaluasi konsep, unsur, prinsip dan  Pembuatan karya seni rupa dua  Menganalisis teknik dan bentuk dalam berkarya
bahan dalam karya seni rupa dimensi berdasarkan imajinasi dengan seni rupa
 Menganalisis teknik dan bentuk dalam berbagai media dan teknik  Mempresentasikan hasil pengamatan dan
berkarya seni rupa evaluasinya terhadap konsep, unsur, prinsip, bahan
 Mengidentifikasi pembuatan karya seni dan teknik dalam berkarya seni rupa
rupa dua dimensi berdasarkan imajinasi  Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan
dengan berbagai media dan teknik imajinasi dengan berbagai media, teknik, dan tema
4.1 Berkreasi karya seni rupa dua  Membuat karya seni rupa dua dimensi sesuai gaya pilihan sendiri
dimensi berdasarkan imajinasi berdasarkan imajinasi dengan berbagai  Mempresentasikan hasil karya imajinatif dengan
dengan berbagai media dan media, teknik, dan tema sesuai gaya berbagai media dan teknik secara tertulis dan lisan.
teknik pilihan sendiri
 Mempresentasikan hasil karya imajinatif
dengan berbagai media dan teknik
secara tertulis dan lisan.
3.2 Mengevaluasi karya seni rupa  Mengidentifikasi karya seni  Karya seni rupa berdasarkan jenis,  Mengamati dan mengevaluasi karya seni
berdasarkan jenis, tema, fungsi berdasarkan jenis, tema, fungsi dan tema, fungsi dan nilai estetisnya berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya
dan nilai estetisnya nilai estetisnya  Pembuatan karya seni rupa tiga  Membuat karya seni rupa tiga
 Mengevaluasi karya seni berdasarkan dimensi berdasarkan imajinasi dengan dimensi berdasarkan imajinasinya dengan tema dan
jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya berbagai madia dan teknik gaya pilihan sendiri
4.2 Berkreasi karya seni rupa tiga  Membuat karya seni rupa tigadimensi  Bereksperimen dengan berbagai
dimensi berdasarkan imajinasi berdasarkan imajinasinya dengan tema media dan teknik.
dengan berbagai madia dan dan gaya pilihan sendiri  Mempresentasikan hasil analisis karya seni rupa tiga
teknik  Bereksperimen dengan berbagai media dimensi secra tertulis dan lisan.
dan teknik.
 Mempresentasikan hasil analisis karya
seni rupa tiga dimensi secra tertulis dan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
lisan.
3.3 Mengevaluasi hasil  Memahami prosedur penyelenggaraan  Evaluasi hasil penyelenggaraan  Mengamati dan mengevaluasi hasil penyelenggaraan
penyelenggaraan pameran pameran karya seni rupa pameran karya seni rupa pameran karya seni rupa
karya seni rupa  Mengevaluasi hasil penyelenggaraan  Pameran karya seni rupa dua dan tiga  Menyelenggarakan pameran karya seni rupa karya
pameran karya seni rupa dimensi hasil kreasi sendiri di luar sekolah
4.3 Menyelenggarakan pameran  Menyelenggarakan pameran karya seni  Membuat penulisan laporan hasil evaluasi pameran
karya seni rupa dua dan tiga rupa karya sendiri di luar sekolah karya seni rupa
dimensi hasil kreasi sendiri  Membuat penulisan laporan hasil  Mempresentasikan laporan penyelenggaraan
evaluasi pameran karya seni rupa pameran di luar sekolah secara tulis dan lisan
 Mempresentasikan laporan
penyelenggaraan pameran di luar
sekolah secara tulis dan lisan
3.4 Mengevaluasi karya seni rupa  Mengidentifikasi karya seni rupa  Evaluasi Karya seni rupa berdasarkan  Mengamati dan mengevaluasi karya seni rupa
berdasarkan tema, jenis, fungsi berdasarkan tema, jenis dan fungsi tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai berdasarkan tema, jenis, fungsi, tokoh dan nilai
tokoh, dan nilai estetisnya.  Mengidentifikasi karya seni rupa estetisnya. estetisnya.
berdasarkan tokoh dan nilai estetisnya  Pembuatan tulisan hasil evaluasi  Membuat evaluasi dalam bentuk kritik karya seni
 Mengevaluasi karya seni rupa dalam bentuk tulisan kritik karya seni rupa mengenai jenis, fungsi, tema, nilai estetis
berdasarkan tema, jenis, fungsi tokoh, rupa mengenai jenis, fungsi, tema, dan tokohnya
dan nilai estetisnya. nilai estetis dan tokohnya.  Mempresentasikan hasil kritik karya seni rupa
4.4 Membuat evaluasi dalam  Membuat evaluasi dalam bentuk kritik secara tertulis dan lisan.
bentuk kritik karya seni rupa karya seni rupa mengenai jenis, fungsi,
berdasarkan tema, jenis, fungsi tema, nilai estetis dan tokohnya dalam
tokoh, dan nilai estetisnya bentuk lisan dan tulisan
dalam bentuk lisan atau tulisan  Mempresentasikan hasil kritik karya
seni rupa secara tertulis dan lisan.

Silabus

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Seni Rupa

Satuan Pendidikan : MA YPI KATIBUNG

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran

Anda mungkin juga menyukai