RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMPIK Imam An-Nawawi

Kelas/Semester : I/2
Mata Pelajaran : Biologi
Pembelajaran Ke : 10
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 45 menit)

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu membiasakan adab-adab di kamar mandi dengan benar. (A5)
2. Siswa dapat mengetahui pentingnya menjaga kebersihan. (C1)
3. Siswa dapat mengetahui adab-adab di kamar mandi dengan tepat. (C1)
4. Dengan menggunakan metode klasikal, siswa mampu menghafal doa masuk dan keluar kamar mandi
dengan benar. (C1)
5. Dengan menggunakan metode praktik langsung, siswa mampu menerapkan adab-adab ketika di kamar
mandi dengan baik dan benar. (P2)

B. Metode Pembelajaran C. Materi Pembelajaran D. Alat/Bahan/Media

1. Expository Learning 1. Bab 8: Menjaga 1. Buku Akidah Akhlak Kelas 1
Kebersihan (halaman 107-111).
2. Praktik 2. Untuk Praktik → Di kamar
mandi.

E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Membuka kelas dengan salam, menyapa siswa, dan berdoa.
2. Mengisi daftar hadir siswa.
3. Menstimulus siswa dengan pertanyaan singkat terkait dengan materi. 15
Pembukaan
menit
4. Memberi gambaran umum terkait tujuan pembelajaran yang akan dipelajari
beserta manfaatnya.

1. Siswa mendengarkan penyampaian materi dari guru terkait materi menjaga

kebersihan.
2. Guru memandu siswa untuk menghafal doa ketika masuk dan keluar kamar
mandi. (klasikal)
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa jika ada yang ingin bertanya terkait
materi yang dipelajari.
60
Kegiatan Inti 4. Setelah materi sudah dipahami, kemudian guru mengajak siswa ke kamar menit
mandi untuk mempraktikkan adab-adab ketika di kamar mandi.
5. Guru mencontohkan terkait adab-adab ketika di kamar mandi.
6. Guru meminta beberapa siswa (jika memungkinkan semua siswa) untuk
mempraktikkan adab-adab ketika di kamar mandi sesuai yang dipelajari.
7. Kembali ke kelas.
8. Guru memerintahkan siswa untuk mengerjakan latihan yang ada di buku cetak.

1. Guru bertanya secara acak kepada siswa terkait materi yang dipelajari.
2. Guru menyimpulkan secara ringkas materi yang telah dipelajari.
15
Penutup 3. Guru menasehati siswa agar senantiasa menjaga kebersihan dan
menit
mempraktikkan adab-adab ketika di kamar mandi.
4. Menutup pembelajaran dengan membaca doa kaffaratul majelis.

E. Penilaian
Aspek Mekanisme
1. Penilaian Sikap Pengamatan dari sikap siswa selama pembelajaran.
2. Penilaian Pengetahuan Tes tulis dan tanya jawab langsung.
3. Penilaian Keterampilan Hasil praktik.
 Mengetahui, Dibuat Oleh,
Kepala Sekolah Wali Kelas 1

JUNAIDI, S.Pd. IKHWANI