Penilaian Akhir Tahun

Bahagian A/SectionA
20 markah/marks| Skor
100
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

5 Rajah 2 menunjukkan sebuah heksagon

1 Rajah 1 menunjukkan titik A dan B pada satah sekata yang berpusat di O.
Cartes. with
Cartesian Diagram 2 shows a regular hexagon
Diagram1 showspoints AandB on a
centre O.
plane.

Rajah 2/Diagram 2

Cari nilai x.
Rajah 1/Diagram 1 Find the value ofx.
Antara berikut, yang manakah jarak di antara A 30° C 150
titik A dan titik B? B 60 D 180
Which ofthefollowing is the distance between
point A and point B? 6 Rajah 3 menunjukkan sebahagian daripada
sebuah poligon sekata.
A 3 unit/units
B 4 unit/ units
Diagram 3 shows a part of a regular polygon.
C5 unit/units
45
D 6 unit/units

2 Permudahkan 3r(r+ 1) - (r+ 2). Rajah 3/Diagram 3

Simplify 3r(r + 1)- (r + 2). Cari bilangan sisi bagi poligon itu.
A 2r+2 Find the number ofsides ofthe polygon.
B 3+3 A 6 C 8
C 6r+2 B 7 D 9
D 3r+ 2r-2
7 Rajah 4 menunjukkan tiga buah semi bulatan
3 Diberix+ 3x - y = 4, hitung nilai y apabila masing-masing berpusat di O, P dan Q.
x=-1. Diagram 4 shows three semicircles with centres
Given x + 3x - y = 4, calculate the value ofy 0, P and Q respectively.
when x =-1.
A -3 C-5
B-4 D -6

N O R
4 Diberi rumus p? + 34 = 4, ungkapkan q dalam
Rajah 4/Diagram 4
sebutan p.
Given the formula p + 3q = 4, express g in Diberi NP =24 cm. Cari perimeter, dalam cm,
terms of p. bahagian yang berlorek.
Given NP =24 cm. Find the perimeter, in cm, of
A q=P Cq=4-p-3
3 the shaded region.
Bq=4+p D q4p-3
p (Guna/Usen=
 grat jarak-masa baoi
A 12.57 C 37.71 11 Rajah 7 menunjukkankereta dalam tempoh
sebuah
B 24 D 75.43 pergerakan
32 saat.
the distance-time
graph for
8 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi tiga pada Diagram 7 shous
in 32 seconds.
satah Cartes. the movement of a car

Diagram 5 shous a triangle on a Cartesian Jarak/Distance (m)

plane.
20

32
Masa (saat)
Time (second)
Rajah 7/Diagram 7

dalam m/s, kereta itu.

Hitung laju,
B(-2,-3) C(3,-3) Calculate the in m/s, of the car
speed,
A -0.625 C 1.6
Rajah 5/Diagram 5 D 640
B 0.625
Diberi luas segi tiga tersebut ialah 15 unit?.
Nyatakan koordinat A. 12 Antara berikut, yang
manakah jadual nilai

Given the area the triangle is 15 units'. State

of fungsi y 2x + 3?
bagi =

the coordinates of A. Which ofthefollowing is the table of valuesfor

2x 3?
A 3,2) C (3,4) thefunction y = +

B (3,3) D (3,5) A
-3 2
9 Rajah 6 menunjukkan hubungan antara set R -2 0
dan set S. 2
Diagram 6shows the relation betuween set Rand 7
set S.
R C 2 3

y 2

3 4 D 3
X
-1
2 -1 0
Rajah 6/Diagram 6

Antara berikut, yang manakah mempunyai 13 Rajah menunjukkan garis lurus MN pada
8
lebih daripada satu imej? satah Cartes.
Which of the following have more than one Diagram 8 shows a straight line MN on a
image? Cartesian plane.
A 1 dan/and 3
B O dan/land 1
C 0 dan/and 3 M
D I dan/and 5

10 Titik R ialah titik tengah pada garis lurus ST.

Diberi koordinat R ialah (6, 2) dan koordinat S 12 N
ialah (3, 6), cari koordinat T. Rajah 8/Diagram 8
Point R is the midpoint on the straight line
ST: Given the coordinates ofR are (6, 2) and Jika kecerunan MN ialah cari pintasan-y
bagi garis lurus itu. 1
coordinates of S are (3, 6), find the coordinates
ofT ifthegradient of MNis find they-intercept
C -3,4) of the straight line.
A (3,-4)
A 5 C 13
B (3, 4) D (9, 2)
B 12 D 17
14 Dalam Rajah 9, B ialah imej bagi A di bawah Antara titik A, B, C dan D, yang manakah
suatu translasi P. pusat putaran itu?
In Diagram 9, B is the
image of A under a Which of the points A, B, C or D is the centre of
translation P the rotation?

17 Sebiji dadu adil dilambung. Apakah

kebarangkalian mendapat nombor ganjil?
A fair dice is thrown. What is the probability of
getting an odd nunmber?
1
A
6
C
2
B 2
3
D
Rajah 9/Diagram 9
Tentukan translasi P.
18 Data dalam Rajah 12 menunjukkan jumlah
Determine the translation P wang saku yang dibawa oleh 15 orang murid
pada setiap hari.
c The data in Diagram 12 shows the amount of
pocket money brought by 15 students daily
B D ()
3 4 4 6 8
15 Plot batang-dan-daun dalam Rajah 10 3 4 32 6 6
menunjukkan markah ujian Matematik bagi 3 4 5 5
10 orang murid Tingkatan 2 Puteri.
2
Rajah 12/Diagram 12
The stem-and-leaf plot in Diagram 10 shows
the marks of Mathematics test for 10 students Hitung min bagi data tersebut apabila nilai
of Form 2 Puteri. ekstrem dikeluarkan daripada data itu.
Calculate the mean of the data when the
Batang Daun
Stem Leaf extreme value is removed from the data.
3 2 5
A4 C 6.5
B 4.5 D 7
4
5
32 5 78
Kekunci: 313 bermakna 33 markah 19 Gambar rajah Venn dalam Rajah 13
Key: 313 means 33 marks menunjukkan hubungan antara set semesta,
Rajah 10/Diagram 10 ,set A dan set B.
The Venn diagram in Diagram 13 shows the
Tentukan mod. relation between the universal set, 5,set A and
Determine the mode. set B.
A 43 C 53
B 41 D 68

16 Dalam Rajah 11, M ialah imej bagi M di 23 8

bawah suatu putaran.
1 . 6 . 10
In Diagram 11, M' is the image of M under a
rotation.
Rajah 13/Diagram 13

Satu nombor dipilih secara rawak daripada

set semesta. Hitung kebarangkalian memilih
peristiwa (A U B).
A number is selected at random from the
A
universal set. Calculate the probability of
B getting the event (AU B)?

A c
G 5
D 3
B D 1
Rajah 11/Diagram 11
20
Didapati 30"% biji mangga daripada 4 guni mangga telah rosak. Jika setiap guni nengandungi
30 biji mangga, hitung kebarangkalian memilih sebiji mangga yang masih eloksecara ravak
It is found that 30% mangoes from 4 sacks of mangoes are rotten. Ifeach sack contans s0 mangoes,

calculate the probability ofchoosing a good nango at random.

2
A C
5
B 0.3 D 0.7

Bahagian B/Section B
20 markahlmarks
Jawab semua soalan.
Answer all questions.
21 (a) Pada ruang jawapan, lengkapkan jujukan nombor.
In the answer space, complete the number sequence.
2 markah/marks]
Jawapan/Answer:
92, 85, .71,64. .
(b) Rajah 14 menunjukkan sebuah poligon sekata.
Diagram 14 shous a regular polygon.

Rajah 14/Diagram 14

Lengkapkan Jadual 1 berdasarkan Rajah 14.

Complete Table 1 based on Diagram 14.
2 markah/marks)
Jawapan/Answer:

Bilangan bucu/Number of vertices

Bilangan paksi simetri/ Number ofaxes ofsymmetry
Jadual 1/Table 1

22 (a) Rajah 15 menunjukkan titik A dan B pada satah Cartes.

Diagram 15 shows the points Aand B o n a Cartesian plane.

Rajah 15/Diagram 15
 Tentukan titik yang manakah mewakili koordinat beriku
Determine which point represents thefollowing coordinates.
[2 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(i) -2,8)

ii) (5,3)

(b) Tentukan sama ada setiap pasangan poligon yang berikut adalah kongruen atau tidak.
Bulatkan jawapan yang betul.
Determine whether each ofthe following pairs ofpolygons are congruent or not. Circle the correct
answer

2 markah/marks
Jawapan/Answer:
)

Ya/Yes
Tidak/No

(ii)

Ya/Yes
Tidak/No

23 (a) Pada ruang jawapan, tandakan () pada bentangan silinder yang betul.
In the answer space, mark () for the correct net of a cylinder
[2 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(b) Tuliskan Benar atau Palsu bagi setiap titik tengah yang berikut.
Write True or False for each ofthefollowing midpoints.
(2 markah/marks)
Jawapan/Answer:
Titik A/PointA Titik B/PointB Titik tengah/Midpoint Jawapan/Answer
(5,-3) (3,-1) (4, 2)

ii) (-6, 7) (-4, 5) (-5,6)

24 (a) Lengkapkan Jadual 2 di ruang jawapan bagi fungsi y=X+8.
Complete Table 2 in the answer space for the function y =X+8. 2 markah/marks]
Jawapan/Answer:
0 2 3
11 13
8 9

Jadual 2/Table 2

(6) Padankan bentangan berikut dengan nama bentuk geometri yang benul.
Match thefollowing nets with tihe correct name ofgeometricalshape.
2 markah/marks
Jawapan/Answer.
(i)
Kubus
Cube

Piramid
(ii) Pyramid

Kon
Cone

25 (a) Tandakan ( ) bagi translasi yang betul dan () bagi translasi yang salah.
Mark ) for the correct translation and (K) for the incorrect translation.
12 markah/marks]
JawapanlAnswer:
Objek/Object Imej/Image Translasi/Translation Jawapan/Answer
(i) (1, 8) -1, 13)

(ii) (0,-4) (5,-1)

(b) Tentukan sama ada setiap poligon berikut ialah poligon sekata atau
poligon tak sekata.
Determine whether each of the following polygons is a regular polygon or an
irregular polygon.
12 markah/marks
Jawapan/Answer.
(i)

(ii)
 Bahaglan C/Section C
160 markah/marks
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

26 (a) Luas sebuah gelanggang silat yang berbentuk segi empat sama ialah (9-) cm'.
Theareaofa square martial arts court is (9-x) cm'.
(lika penganjur pertandingan silat ingin menyediakan (2x 10) buah gelanggang,
ungkapkan jumlah luas gelanggang yang diperlukan, dalam bentuk pendaraban dua
ungkapan algebra.
the martial
fcourts arts organizer wants to provide (2x+ 10) courts, express the total
needed, in the form ofmultiplication of two algebraic expressions
area of the
i) Seterusnya, kembangkan ungkapan algebra yang dibentuk di 26 (a) ).
Hence, expand the algebraic expression formed in 26 (a)(i.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer:

ii)

(b) (i) Permudahkan (3x* + 2x-3)-(4x* + 3x-2).

Simplify (3x + 2x-3) - (4x+3x-2).
[2 markah/marks]
(ii) Faktorkan selengkapnya xw + vy-xy-vw.
Factorise completely xw + vy-xy-vuw
2 markah/marks]
Jawapan/Answer:
)

ii)

(c) Rajah 16 menunjukkan sebuah prisma dengan keratan rentas ABCDE.

Diagramn 16 shows a prism with a cross section ABCDE.

G H

E
C
15cm

Rajah 16/Diagram 16
 Diberi luas keratan rentas ialah 123 cm. Hitung isi padu, dalam cm, prisd
Given the area of cross section is 123 cnm'. Calculate the volume, in cmn', of the prism.
3 markah/marks)
Jawapan/Answer:

27 (a) Empat sebutan pertama bagi suatu jujukan ialah 26, 32, 38, 44, .. Cari nilai 7
Thefirst four terms ofa sequence are 26, 32, 38, 44,... Find the value of T,
3 markah/marks
Jawapan/Answer:

(b) Rajah 17 menunjukkan sebuah bulatan berpusat di O dan ABC ialah garis lurus. Diberi
AC= 10 cm dan jejari bulatan ialah 13 cm.
Diagram 17 shows a circle with centre O and ABC is a straight line. Given AC = 10 cm and the
radius of the circle is 13 cm.

Rajah 17/Diagram 17

() Cari lilitan, dalam cm, bulatan itu.

Find the circumference, in cm, of the circle.

Guna/Usen=S
[2 markah/marks)
(i) Cari perimeter, dalam cm, bagi segi tiga AOC.
Find the perimeter, in cm, of the triangle AOC.

12 markah/marks
Jawapan/Answer:
i)

(ii)
 (c) (i) Tentukan koordinat imej bagi titik A(2, 4) di bawah putaran 90 ikut arah jam pada asalan,
O.
Determine the coordinates ofthe inage ofpointA (2, 4) under a rotation of 90* clockwise at
the origin, O.
[1 markah/mark]
(ii) Jika koordinat imej bagi titik P di bawah putaran 90 ikut arah lawan jam pada pusat
putaran (3,-2) ialah (1, 0), tentukan koordinat P.
Ifthe coordinates ofthe image ofpoint P under a rotation of90° anticlockwise at the centre
ofthe rotation (3,-2) are (1, 0), determine the coordinates ofP
2 markah/ marks)
Jawapan/Answer:

(ii)

28 (a) Rajah 18 menunjukkan lima buah bulatan yang sama saiz bersentuhan antara satu sama lain.
Diberi panjang RS ialah 35 cm.
Diagram 18 shows five similar circles in contact uwith each other. Given the length of RS is 35 cm.

Rajah 18/Diagram 18

(i) Hitung lilitan, dalam cm, bagi setiap bulatan.

Calculate the circumference, in cm, ofeach circle.
22
Guna/Use n =
(2 markah/marks]
(i) ika perimeter sebuah segi empat sama adalah sama dengan hasil tambah lilitan lima
buah bulatan tersebut, tentukan panjang setiap sisi, dalam cm, bagi segi empat sama
tersebut.
f the perimeter of a square is equal to the sum of the circumference of the five circles.
determine the length ofeach side, in cm, of the square.
12 markah/marks|
Jawapan/Answer:
(i)

(ii)
 (b) Permudahkan setiap yang berikut.
Simplify each of the following.

(i) 7 vw
w

(ii) 2pgr 3 markah/marks]

-4pg
Jawapan/Answer:
i)

(ii)

(c) Diberi M4, 4) ialah imej bagi M6, 4) di bawah suatu pantulan.
Given M (4,4) is the image of M (6, 4) under a reflection.
(i) Cari koordinat imej bagi P(8, 1) di bawah paksi pantulan yang sama.
Find the coordinates ofthe image of P(8, 1) in the same axis of reflection.
Gi) Jika R(2, y dipetakan kepada R(x, 8) di bawah pantulan yang sama, cari nilai x dan
y.
fR(2, y) is mapped to R' (, 8) under the same reflection, find the values ofx and y.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer:
i)

29 (a) Ungkapkan huruf dalam kurungan sebagai perkara rumus.

Express the letters in brackets as the subject of the formula.
i) u= 3r+ S s
(i) 2xy= 6z +3 z
13 markah/marks]
Jawapan/Answer:
(i)

(ii)
(b) (i) Rajah 19 menunjukkan markah yang diperoleh 30 orang murid dalam ujian Matematik.
Diagram 19 shows the marks obtained by 30 students in a Mathematies test.

61 72 83 70 7:3 62 92 53 87
83 61 51 73 82 76 85 96 48
68 94 88 50 52 78 82 48 98 57

Rajah 19/Diagram 19

Berdasarkan data dalam Rajah 19, lengkapkan jadual kekerapan pada ruang jawapan.
Based on the data in Diagram 19, complete thefrequency table in the answer space.
2 markah/marks
Jawapan/Answer:
Markah Gundalan Kekerapan
Marks Tally Frequency
41-50

51-60

61 70

71-80

81-90

91- 100

i) Jadual 3 menunjukkan skor yang diperoleh 15 orang murid dalam pertandingan Petanque.
Table 3 shows the scores obtained by 15 students in a Petanque tournament.

Skor
0 2 3 4
Score

Kekerapan 3 2 4 3 2
Frequency
Jadual 3/Table 3

Cari median.
Find the median.
2 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(c) i) Tentukan koordinat imej bagi titik P(-2,3) di bawah pantulan pada garis y= 1.
Determine the coordinates ofthe image of point P(-2,3) under a refection in the line y = 1.
| markah/mark]
dan
(ii) Translasi "memetakan titik A(7, 2) kepada A4. 3). Cari nilai nm n.

Translation maps point A(7, 2) to A(1, 3). Iind tlhe values of m and n.
[2 markah/marks
 Jawapan/Answer.
(1)

(ii)

2 Damar.
30 (a) Jadual 4 menunjukkan warna kegemaran bagi murid Tingkatan
Table 4 shows the favourite colours of Form 2 Damar students.

Warna Biru Hijau Merah Kuning

Green Red Yellow
Colour Blue

Kekerapan 16 8 12 24
Frequency
Jadual 4/Table 4

) Nyatakan mod bagi warna kegemaran.

State the mode ofthefavourite colour
[1 markah/mark]
(i) Berapa peratuskah murid yang gemar warna merah?
What is the percentage of students who like red?
2 markah/marks]
Jawapan/Answer:
)

(ii)

(b) Dalam Rajah 20, PQRSialah sebuah segi empat tepat. T, U, Vdan Wmasing-masing ialah titik
tengah bagi PQ, QR, RS dan SP.
In Diagram 20, PQRS is a rectangle. T, U, V and W are the midpoints of PQ, QR. RS and SP
respectively.
2y cm

Pr
A

W 2x cm

Rajah 20/Diagram 20
 Luas kawasan berlorek diwakili oleh A. Tulis rumus yang menghubungkan A, x dan y.
The area of the shaded region is represented by A. Write the formula that relates A, x and y.
(ii) Jika luas kawasan berlorek ialah 36 cm2 dan y = 2x, cari nilai x dan y.
Ifthe area ofthe shaded region is 36 cm, find the values ofx andy
4 markah/marks]
Jawapan/Answer:

(ii)

85 km/j. Jika kereta itu

(c) Sebuah kereta bertolak dari pekan A ke pekan B dengan laju purata
dalam km, di antara
mengambil masa selama 45 minit untuk tiba di pekan B, hitung jarak,
pekan A dan pekanB.
A car departs fromn town A to town B at an average speed of 85 km/h. If the car takes 45 minutes
town A and town B.
to arrive in town B, calculate the distance, in km, between
3 markah/marks]
Jawapan/Answer:

31 (a) Pola bagi suatu jujukan nombor diberi

oleh 4n + 1, dengan keadaan n =1, 2, 3, ...

+ 1, wheren 1,2, 3,...

The pattern ofa number seguence is given by 4n
=

nombor itu.
(i) Tulis dua sebutan pertama bagi jujukan
Write the first two terms of the number sequence.
[2 markah/marks]
sebutan ke-4.
(ii) Hitung hasil tolak sebutan ke-8 dan
and the 4th term.
Calculate the difference between the 8th term [2 markah/marks]

Jawapan/Answer:
(i)

(i)
 (6) Rajah 21 menunjukkan fungsi fyang memetakan set M kepada setN
Diagram 21 shows function fthat maps set M to set N.

M N
f.2x+1

. 3

2 5

3 7

Rajah 21/Diagram 21

Nyatakan/State
i) jenis hubungan bagi fungsi itu,
the type of relation of the function,
[1 markah/mark
(ii) domain, kodomain dan julat bagi fungsi itu.
the domain, codomain and range of the
function.
[2 markah/marks]
Jawapan/Answer.
)

ii)

(c) Sebuah bot nelayan bergerak dengan laju 112 km/j. Kelajuannya dikurangkan kepada 93 km/j
dalam masa 12 minit. Hitung pecutan, dalam km/j, bot nelayan itu.
A fishing boat moves at a speed of 112 km/h. The speed is decreased to 93
km/h in 12 minutes.
Calculate the acceleration, in km/h', of the fishing boat.
3 markah/marks]
Jawapan/Answer: