1

Nama Sekolah : SMK Qomarul Hidayah 2 Kelas / Semester : X TBs / 2

Alamat : Jln. Ponorogo - Trenggalek Tahun Pelajaran : 2019/2020
Nama Peserta Didik : Choirun Nisa
Nomor Induk : 1293/026/119

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap Spritual

Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan, dan perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta selalu bersikap santun, peduli, percaya diri, dan
perlu meningkatkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM KKM Deskripsi Kemajuan
Angka Huruf Predikat Deskripsi Kemajuan Belajar Angka Huruf Predikat
Belajar
Muatan Nasional

sangat menonjol pada,

sangat menonjol pada, aktif
mengetahui, mengingat,
Delapan Delapan bertanya, mencoba,
mengerapkan sebagian besar
1 Pendidikan Agama 65 87 Puluh B 65 88 Puluh B menalar,dan kreatif dalam
KD dan perlu meningkatkan
Tujuh Delapan menyelesaikan sebagian
evaluasi pada salah satu dari
besar permasalahan
KD

sangat menonjol pada,

Pendidikan Pancasila dan
2 60
Kewarganegaraan
sangat menonjol pada,
memahami, menerapkan,
menganalisis dan mengevaluasi
Delapan
ilmu pengetahuan tentang
85 Puluh B 60
wawasan kebangsaan, kenegaraan
Lima
serta peradaban terkait penyebab
fenomena, pada bidang kajian
untuk memecahkan masalah
mengolah, menalar, menyaji
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
Delapan
85 B yang dipelajarinya di sekolah
Puluh Lima
secara mandiri serta bertindak
secara afektif dan kreatif, dan
mampu sesuai dengan kaidah
keilmuan
 Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM KKM Deskripsi Kemajuan
Angka Huruf Predikat Deskripsi Kemajuan Belajar Angka Huruf Predikat
Belajar

Menonjol pada menganalisis

Menonjol dalam memahami eks Delapan
Sembilan struktur teks negosissi, debat
3 Bahasa Indonesia 65 90 B negosiasi, debat, teks biografi 65 88 Puluh B
Puluh struktur teksbiografi dan unsur
dan puisi. Delapan (Intrisik/Ekstrinsik) puisi.

Menonjol pada, memahami Menonjol pada menyelesaikan

barisan-deret aritmetika dan masalah kontekstual barisan-
geometri suatu deret aritmetika dan geometri
Delapan
bilangan,perbandingan Delapan suatu bilangan,perbandingan
4 Matematika 65 86 Puluh B 65 87 B
trigonometri pada segitiga siku- Puluh Tujuh trigonometri pada segitiga siku-
Enam siku, serta perlu meningkatkan siku, serta perlu meningkatkan
pemahaman tentang operasi menyelesaiakan masalah
matriks. tentang operasi matriks.

Menonjol dalam menganalisis Menonjol dalam mengolah

peristiwa proklamasi dan
perjuangan mempertahankan
kemerdekaan RI dan upaya
Delapan
5 Sejarah Indonesia 65 87 B menghadapi disintegrasi dari 65
Puluh Dua
dalam dan luar negeri serta
perkembangan politik, ekonomi,
perkembangan IPTEK dan
perdamaian dunia.
Menonjol dalam menganalisis teks
yang mendiskripsikan kejadian di
masa lampau, teks recount,
Delapan
narative dan teks memo,
6 Bahasa Inggris 65 89 Puluh B 65
schedule, menu dan sign, serta
Tiga tindakan meminta dan memberi
informasi tentang petunjuk arah
sesuai konteks.
informasi,menyajikan serta
mengevaluasi peristiwa
proklamasi dan perjuangan
Delapan mempertahankan kemerdekaan
89 B
Puluh Tujuh RI dan upaya menghadapi
disintegrasi bangsa serta
perkembangan politik,
ekonomi, perkembangan IPTEK
dan perdamaian dunia.
Menonjol pada menyusun teks
yang mendiskripsikan kejadian
di masa lampau, teks recount,
Delapan narative dan teks memo,
87 B
Puluh Tujuh schedule, menu dan sign, serta
tindakan meminta dan memberi
informasi tentang petunjuk
arah sesuai konteksnya.
 Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM KKM Deskripsi Kemajuan
Angka Huruf Predikat Deskripsi Kemajuan Belajar Angka Huruf Predikat
Belajar
Muatan Kewilayahan

Menonjol pada, memahami

menerapkan, menganalisis dan Menonjol pada, terampil dalam
mengevaluasi, dan perlu menalar, mengolah dan perlu
Delapan
meningkatkan tentang Delapan meningkatkan menyaji dalam
1 Seni Budaya 65 87 Puluh B 65 84 B
pengetahuan faktual, konseptual, Puluh Empat ranah abstrak terkait dengan
Tujuh operasi dasar dan peta kognitif pengembangan sesuai kajian
sesuai dengan bidang dan lingkup Seni Budaya
kajian/ kerja Seni Budaya

Pendidikan Jasmani, Olahraga
2 70
dan Kesehatan
Menonjol pada,memahami
ketrampilan gerak salah satu
permainan bola besar serta Menonjol pada, mempraktikkan
Delapan menyusun rencana perbaikan, Delapan hasil analisis keterampilan
86 Puluh B serta mempraktikan hasil analisis 75 88 Puluh B gerak salah satu permainan
Enam ketrampilan gerak salah satu Delapan bola besar untuk menghasilkan
permainan bola besar unruk koordinasi gerak yang baik
menghasilkan koordinasi yang
baik

Muatan Lokal

Delapan Menonjol pada, memahami dan

Delapan Menonjol pada, melaksanakan
3 Ta'limul Muta'alim dan Aswaja 65 86,67 Puluh B mengaplikasikan kitab-kitab 65 89 B
Puluh Tujuh ilmu-ilmu kitab Ta'lim/Aswaja.
Tujuh Ta'lim/ Aswaja.

Menonjol pada, menanggapi isi

Menonjol pada, memahami serat
serat Wedhatama pupuh Sinom
Wedhatama pupuh Sinom serta
Delapan Delapan serta menulis sinopsis isi cerita
isi cerita wayang , dan perlu
4 Bahasa Jawa 65 88 Puluh B 65 88 Puluh B wayang ,dan perlu
meningkatkan pemahaman
Delapan Delapan meningkatkan dalam menyusun
tentang panatacara lan nulis
tentang panatacara lan nulis
aksara jawa sesuai kaidah.
aksara jawa sesuai kaidah.

No Mata Pelajaran
Muatan Pemitan Kejuruan
C1 Dasar Bidang Keahlian
Simulasi dan Komunikasi
1 65
Digital
2 Kepariwisataan
3 IPA Terapan
C2 Dasar Program Keahlian
1 Pengetahuan tekstil
Pengetahuan Keterampilan
KKM KKM Deskripsi Kemajuan
Angka Huruf Predikat Deskripsi Kemajuan Belajar Angka Huruf Predikat
Belajar
Menonjol pada, menerapkan
Menonjol pada, menerapkan
menganalis dan mengevaluasi
menganalis dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual
tentang pengetahuan faktual
Delapan konseptual operasional dasar
Sembilan konseptual operasional dasar
90 B 65 88 Puluh B sesuai dengan bidang dan
Puluh sesuai dengan bidang dan lingkup
Delapan lingkup simulasi dan komunikasi
simulasi dan komunikasi digital
digital dasar bidang teknologi
dasar bidang teknologi dan
dan rekayasa pada bidang
rekayasa pada bidang teknis.
teknis.
Menonjol pada, memahami Menonjol pada
Delapan tentang jenis dan ruang lingkup mengidentifikasi jenis dan
Delapan
65 87 Puluh B karir pada industri pariwisata 65 85 B ruang lingkup karir pada
Puluh Lima
Tujuh serta perlu memahami usaha- industri pariwisata dan usaha-
usaha jasa pariwisata . usaha pariwisata.
Menonjol,memahami tentang Menonjol, mengevaluasi dan
jenis, sifat – sifat dan contoh mengidentifikasi perubahan
perubahan materi, medan listrik materi, medan listrik dan
Delapan
dan magnet, serta perlu Delapan magnet, serta perlu
65 87 Puluh B 65 87 B
meningkatkan pemahaman Puluh Tujuh meningkatkan mengidentifikasi
Tujuh tentang peranan enzim dan tentang peranan enzim dan
hormon bagi tubuh makhluk hormon bagi tubuh makhluk
hidup. hidup.
Menonjol pada memahami Menonjol pada membuat
Delapan
tekhnik membuat rajutan pada Delapan rajutan pada benda jadi serta
65 84 Puluh B 65 85 B
benda jadi serta perlu memahami Puluh Lima perlu meningkatkan perbedaan
Empat pengelompokan serat. pengelompokan serat.
 Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM KKM Deskripsi Kemajuan
Angka Huruf Predikat Deskripsi Kemajuan Belajar Angka Huruf Predikat
Belajar
Menonjol pada menganalisis Menonjol pada menggambar
gambar sketsa kemeja , sketsa kemeja , menyelesaikan
Delapan menyelesaikan desain busana blus desain busana blus & kemeja
Delapan
2 Dasar Desain 65 89 Puluh B & kemeja seacara kering,serta 65 86 B seacara kering,serta perlu
Puluh Enam
Sembilan perlu memahami pembuatan memahami pembuatan desain
desain Produksi 1 dan desain produksi 1 dan desain produksi
produksi 2. 2.

Menonjol pada memahami Menonjol pada mengidentifikasi

Delapan
tentang pola dasar badan atas Delapan pembuatan pola dasar badan
3 Pembuatan Pola 65 89 Puluh B 65 85 B
dan tekhnik pola badan Puluh Lima atas dan tekhnik pola badan
Sembilan konstruksi. konstruksi.

Delapan Menonjol pada melakukan

Menonjol pada, menganalisis Delapan
4 Teknologi Menjahit 65 87 Puluh B 65 85 B tindakan penggunaan alat-alat
kegunaan alat-alat jahit. Puluh Lima
Tujuh jahit sesuai K3.

C. Praktek Kerja Lapangan

Lama dan Waktu
No Nama DU/DI atau Instansi Relevan Lokasi Keterangan
Pelaksanaan
1 - -
2 - -

D. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Keterangan
1 Kegiatan Kepramukaan Melaksanakan Kegiatan Kepramukaan dengan Baik
2 - -
E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan

F. Ketidakhadiran:
1. Sakit : hari
Ketidakhadiran 2. Izin : hari
3. Tanpa Keterangan : hari

G. Catatan untuk perhatian orang tua/wali:

Mohon bantuan dan kerjasamanya dalam peningkatan prestasi belajar siswa

H. Pernyataan

Setelah memperhatikan dan mengevaluasi hasil pembelajaran siswa. Maka dengan ini menyatakan :
NAIK KE KELAS XI / TIDAK NAIK KELAS

Trenggalek, 20 Juni 2020

Mengetahui Wali Kelas,
Orang Tua/Wali,

IMAM KHOIRI DWI NUR INDAHSARI, S.Pd

Kepala Sekolah

SYAIFUL HABIB, SE