TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) UNTUK INPUT E-RAPORT

BAHASA INGGRIS

KELA SEMESTER NOMOR KD URUTAN TP

S
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta
1 menanggapinya
menyusun teks tindakan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, dan meminta maaf, serta
menanggapinya
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
2 terkait jati diri
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait jati diri
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
1
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi terkait
nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam
3 bentuk angka, tanggal, dan tahun
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait nama
hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk
angka, tanggal, dan tahun
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi terkait
nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang
7 4 dekat dengan kehidupan siswa sehari- hari
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait nama
dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat
dengan kehidupan siswa sehari- hari
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi terkait
5 dengan sifat orang, binatang, benda
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
dengan sifat orang, binatang, benda
mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi terkait
6 dengan tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, benda
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
2 dengan tingkah laku/tindakan/fungsi orang, binatang, benda
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks deskriptif tentang orang, binatang, dan
7 benda
menyusun teks deskriptif tentang orang, binatang, dan benda
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lirik
lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs
8 menangkap makna secara kontekstual terkait dengan
fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMP/MTs
KELA SEMESTER NOMOR KD URUTAN TP
S
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan
1 mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya
menyusun teks meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan
mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi
terkait kemampuan dan kemauan, melakukan suatu
2
tindakan
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
kemampuan dan kemauan, melakukan suatu tindakan
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi
8 1 3 terkait keharusan, larangan, dan himbauan
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
keharusan, larangan, dan himbauan
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan menyuruh, mengajak,
4 meminta ijin, serta menanggapinya
menyusun teks tindakan menyuruh, mengajak, meminta
ijin, serta menanggapinya
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
5 kebahasaan teks khusus dalam bentuk greeting card,
menyusun teks khusus dalam bentuk greeting card
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi
6 terkait keberadaan orang, benda, binatang
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
keberadaan orang, benda, binatang

KELA SEMESTER NOMOR KD URUTAN TP

S
menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan
teks memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
7 merupakan kebenaran umum
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau
merupakan kebenaran umum
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/kejadian yang sedang dilakukan/berlangsung saat
8 diucapkan
menyusun teks memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/kejadian yang sedang dilakukan/berlangsung saat
diucapkan
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
9 terkait perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian yang dilakukan/terjadi, rutin
8 2 maupun tidak rutin, atau menjadi kebenaran umum di waktu
10 lampau
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian yang dilakukan/terjadi, rutin
maupun tidak rutin, atau menjadi kebenaran umum di waktu
lampau
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks personal recount dengan memberi dan
meminta informasi terkait pengalaman pribadi di waktu
11 lampau
menyusun teks personal recount dengan memberi dan
meminta informasi terkait pengalaman pribadi di waktu
lampau
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk pesan singkat dan
12 pengumuman/ pemberitahuan (notice)
menyusun teks khusus dalam bentuk pesan singkat dan
pengumuman/ pemberitahuan (notice)
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs
13
menangkap makna secara kontekstual lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMP/MTs
KELA SEMESTER NOMOR KD URUTAN TP
S
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks menyatakan harapan, doa, dan ucapan
selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
1 menanggapinya
menyusun teks menyatakan harapan, doa, dan ucapan
selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi, serta
menanggapinya
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu
2 tindakan/kegiatan
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait maksud, tujuan, persetujuan melakukan suatu
tindakan/kegiatan
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks label, dengan meminta dan memberi
3 informasi terkait obat/makanan/minuman
Menangkap makna teks label, dengan meminta dan memberi
informasi terkait obat/makanan/minuman
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
9 1
kebahasaan teks prosedur terkait resep makanan/minuman
4 dan manual
Menangkap makna teks prosedur terkait resep
makanan/minuman dan manual
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian yang sedang dilakukan/terjadi pada
5 saat ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian yang sedang dilakukan/terjadi pada
saat ini, waktu lampau, dan waktu yang akan datang
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
keadaan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
6 menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
keadaan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang, tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik
KELA SEMESTER NOMOR KD URUTAN TP
S
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks naratif dengan memberi dan meminta
7 informasi terkait fairy tales
Menangkap makna teks naratif dengan memberi dan
meminta informasi terkait fairy tales
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian tanpa perlu menyebutkan
8 pelakunya
menyusun teks tindakan memberi dan meminta informasi
terkait keadaan/kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
9 2 kebahasaan teks information report dengan memberi dan
9 meminta informasi terkait mata pelajaran lain di Kelas IX
menyusun teks information report dengan memberi dan
meminta informasi terkait mata pelajaran lain di Kelas IX
membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk iklan dengan memberi
10 dan meminta informasi terkait produk dan jasa
Menangkap makna teks khusus dalam bentuk iklan dengan
memberi dan meminta informasi terkait produk dan jasa
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs
11 menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial
dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja
SMP/MTs