HAFIZH RIZKI ANANDA,

Quality Control & Pharmacist

+6289675986715 |
havidzryzki99@gmail.com |
https://www.linkedin.com/in/hafizh-rizki-ananda-abb50226b |
Sumedang, Jawa Barat, Indonesia

RINGKASAN
Saya lulus dari SMK Bhakti Sejahtera Jatinangor di bidang studi farmasi. Memiliki pengalaman kerja
sebagai inspector Quality Control di PT. Kaldu Sari Nabati Indonesia dan PKL di Apotek Al-
maso’em Cipacing sebagai asisten apoteker. Dapat bekerja di bawah tekanan, berpikir kritis, bekerja
secara mandiri maupun tim, mudah beradaptasi, berkomitmen, memiliki motivasi kerja yang baik,
siap bekerja secara profesional dan mampu mengoperasikan instrumen kimia.

PENDIDIKAN
SMK BHAKTI SEJAHTERA JATINANGOR Juli 2016 – Mei
2019
Farmasi

PENGALAMAN PROFESIONAL
PT. KALDU SARI NABATI INDONESIA Juni 2019 – Mei 2023
Quality Control Inspector
Pengalaman sebagai Quality Control Inspector di industri pangan selama 3 tahun.
 Terbiasa melakukan uji mutu kualitas produk yang dihasilkan dari setiap fase produksi,
sehingga hasil produk sesuai dengan GMP, HACCP, SOP, ISO 22000 dan Food Safety.
 Memandu tim produksi tentang masalah kontrol kualitas untuk meningkatkan kualitas produk
dengan meningkatkan kinerja human power maupun machine sebagai faktor penunjang utama
proses produksi dengan melakukan improvment. 
 Pencapaian yang di raih yaitu kenaikan grade atau level inspector dari level 0 menjadi level 3.

Praktek Kerja Lapangan Juli 2018 – Agustus 2018

Asisten Apoteker
 Asisten apoteker yang melaksanakan penyiapan pekerjaan kefarmasian yang meliputi
penyiapan rencana kerja kefarmasian, penyiapan pengelolaan perbakalan farmasi.
KEAHLIAN
Keahlian Teknis
 Food processing  Ilmu kefarmasian ( Farmakologi, Ilmu
 HACCP , GMP , Food Safety resep , Kimia Farmasi , Farmakognosi )
 Microsoft office (Word, Excel, Power
Point)
Keahlian Pribadi
 Komitmen  Bekerja sebagai tim atau individu
 Mudah adaptasi  Jujur
 Pemikiran kritis  Profesional
 Komunikasi secara lisan dan tulisan  Dapat bekerja dibawah tekanan
 Penyelesaian masalah
Bahasa
 Indonesia (Native)
 English (Elementary)