Nama : Riza khairunnisa

Nim: 2111202019

Judul Terapi Akuatik pada Gangguan Koordinasi Keseimbangan

penerbit Lumen International Conference Logos Universality Mentality

Education Novelty (LUMEN
penulis vasile, st.nescu
Tujuan Penelitian Melatih anak dengan gangguan koordinasi keseimbangan
melalui hidrotherapy
Tujuan penelitian 1.Melakukan penelitian tentang peran hydrokinesitherapy dalam
meningkatkan dan memulihkan keseimbangan anak
gangguan koordinasi dan kemudian untuk memeriksa, melalui
tes keseimbangan, pengaruh yang diberikan pada mereka oleh
air
pergerakan.
2. Untuk menyusun program akuatik adaptif yang signifikan, dari
sudut pandang metodologi, untuk
kategori pasien dengan kebutuhan pendidikan khusus ini
Metode Penelitian Studi eksperimental ini terdiri dari penilaian beberapa indeks
yang berkaitan dengan vestibular fungsi, dalam kegiatan
hidroterapi. 18 anak (11 perempuan dan 7 laki-laki) diselidiki.
Milik mereka aktivitas fisik dan
kemahiran motorik setelah pemberian program ditentukan oleh
Bruininks Oseretsky Test of Motor Proficiency.
Subyek dipilih diantara gangguan koordinasi keseimbangan
pasien dengan hasil buruk dalam tes menjaga
keseimbangan dalam baterai yang disebutkan. Mereka berusia 5
hingga 6 tahun tua dan mereka tahu beberapa elemen teknis
khusus untuk renang.
Tes penilaian keseimbangan adalah sebagai berikut: item 1 -
berdiri dengan kaki terpisah pada satu garis mataterbuka; item 2
- berjalan maju dalam satu baris. Hasil anak-anak dalam dua tes
keseimbangan dinyatakan
dalam poin-poin yang kemudian dikonversi dan dinilai
tergantung pada peringkat standar dan pada usia yang setara.
Pemanfaatan beberapa ukuran berbeda dalam Tes Kecakapan
Motorik Bruininks-Oseretsky menentukan
konversi poin pada skala nilai umum dan baru kemudian
penjumlahannya. Nilai yang tercatat selama administrasi
tes keseimbangan mewakili nilai kasar subjek.
Terapi air berlangsung 6 bulan, dengan frekuensi 3 sesi latihan
seminggu. Durasi integral dari pelajaran
adalah 45 menit dan aktivitas air adaptif termasuk latihan yang
sesuai dengan usia pasien, kondisi umum, dan kapasitas
koordinasi
Hasil Penelitian Setelah administrasi tes keseimbangan, kami mendaftarkan skor
mata pelajaran dalam tiga tahap pengujian:
yang pertama di bulan Februari, yang kedua di bulan Mei dan
yang ketiga di bulan Oktober 2012. Kami juga
Nama : Riza khairunnisa
Nim: 2111202019

menghitung usia yang setara dengan kemampuan ekuilibrasi dan

kami menemukan peningkatan sebesar 1,3
tahun; Uji Fishers mencapai koefisien 99% (t = 4,59>2,29), yang
membuktikan bakat keseimbangan yang lebih
baik, perbedaan antara kinerja subjek yang diuji signifikan secara
statistik Peningkatan koefisien
variabilitas menunjukkan bahwa perkembangan anak berbeda-
beda, sesuai dengan kekhususan masing-masing

individu.Poin yang terkumpul menunjukkan: rata-rata pengujian

akhir jelas lebih baik (dengan 2,5 poin) dan uji
Fisher memiliki nilai signifikan pada 99% (t = 4,75>2,29), yang
jelas membuktikan bakat keseimbangan yanglebih baik,
perbedaan antara kinerja pengujian yang signifikan secara
statistik (grafik 2). Pada pengukuran akhir,
Koefisien variabilitas menyoroti kelompok yang sangat homogen,
dibandingkan dengan kelompok awal relatif
Homogen (Cv1= 12%, Cv2= 13%, Cv3= 8%)
Pembasan dalam kondisi normal, kontrol keseimbangan statis tidak menjadi
masalah bagi anak-anak dengan gangguan koordinasi
keseimbangan; tetapi ketika dihadapkan pada
situasi sulit atau baru, mereka sering terlihat kehilangan kontrol
keseimbangan yang optimal.
Saya berpendapat bahwa perkembangan keseimbangan statis
merupakan prasyarat untuk perkembangan
motorik normal anak dengan gangguan koordinasi
keseimbangan. Pelatihan keseimbangan mereka di lingkungan air
bisa efektif dan aman.
Kesimpulan Hasil percobaan ini memvalidasi hipotesis penelian dan, secara
implisit, membuktikan efisiensi dari
Perawatan kinetik difokuskan pada pendidikan ulang
keseimbangan di dalam air.
Melalui air terapi, fungsi labirin diintensifkan karena konsentrasi
eksitasi di zona yang sesuai dari sistem saraf
Pusat. Saya juga menganggap bahwa penggunaan beberapa sesi
pelatihan berdasarkan cara yang berbeda dan
Metode, seperti yang kami usulkan, tidak akan menghasilkan
upaya stereotip lagi. Faktanya, pelatihan pola
Diketahui menghasilkan, dalam perjalanan waktu, inersia dalam
memobilisasi sistem tubuh.
Pemulihan refleks vestibular-okular dan vestibular-spinal dengan
menggunakan program akuatik
Adaptiftermasuk latihan pengganti dan bahkan kebiasaan dan
berbagai struktur motor pada dukungan yang
Berfluktuasi menjaminkualitas hidup yang berhubungan dengan
kesehatan, dengan meningkatkan kemampuan
Dalam tugas sehari-hari.
“saat terendam, tekanan hidrostatik meningkatkan resistensi
Nama : Riza khairunnisa
Nim: 2111202019

yang sama terhadap

semua kelompok otot sedang bekerja dan memberikan rasa
stabilitas yang lebih besar.Di dalam air
anak-anak meningkatkan keseimbangannya, sama seperti orang
dewasa dengan gangguan koordinasi atau keseimbangan”.
kekurangan Kekurangan dalam penelitian ini adalah tidak mendorong adanya
penelitian lanjutan
Kelebihan Salah satu kelebihan jurnal ini adalah Pemulihan refleks
vestibular-okular dan vestibular-spinal dengan menggunakan
program akuatik
adaptiftermasuk latihan pengganti dan bahkan kebiasaan dan
berbagai struktur motor pada dukungan yang
berfluktuasi menjaminkualitas hidup yang berhubungan dengan
kesehatan, dengan meningkatkan kemampuan
dalam tugas sehari-haris
saran Saran saya dalam penelitian ini adalah : sebaiknya dicantumkan
kedalam kolam renangnya agar aman untuk dilakukannya
pelatihan keseimbangan anak-anak