MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 1 SEMESTER I
17
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Per
STANDAR KOMPETENSI Day Day mai Uji
Kom a a nan Penge diri Ak KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Rit
plek Du Du & mban / uati
mik
sitas kun kun Ola gan Sen k
g g hra am
ga
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA PENENTUAN
KKM DALAM ASPEK
KKM
Per
STANDAR KOMPETENSI Day Day mai Peng Uji
Komp KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR a a nan emb diri/ Rit Aku
leksit
Duk Duk & anga Sen mik atik
as
ung ung Olah n am
raga
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM dalam Aspek
PENENTUAN KKM
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da Per
Day ng dir KKM%
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR mp ya main Rit Ak
a em i/
lek Du an & mi uat
Duk ba Se
sita ku Olah k ik
ung ng na
s ng raga
an m
o Melakukan lompat
3.2 Mempraktikkan gerak keseim-bangan dinamis tanpa alat, serta nilai
percaya diri dan disiplin
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
22
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Ko Uji
STANDAR KOMPETENSI Da ain
m Inta Peng dir
ya an Rit Ak KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR pl ke emb i/
Du & mi uat
ek Sis anga Se
ku Ol k ik
sit wa n na
ng ah
as m
ra
ga
4. Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang
terkandung di dalamnya
4.1 Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan
nilai disiplin dan kerjasama
23
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
24
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA PENENTUAN
KKM DALAM ASPEK
KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI ain
Kom Day Day ng dir KKM
an Rit Ak
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR plek a a em i/ %
& mi uat
sita Duk Duk ba Se
Ol k ik
s ung ung ng na
ah
an m
ra
ga
5. Menerapkan budaya hidup sehat
25
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 1 SEMESTER II
26
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe Uji
Per
STANDAR KOMPETENSI Ko Day ng dir
Daya main Rit Ak KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR mpl a em i/
Duk an & mi uat
eks Duk ba Se
ung Olah k ik
itas ung ng na
raga
an m
6.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah
dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai
kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi
27
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko ain
Day Day Peng dir
mp an Rit Ak KKM %
a a emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR lek & mi uat
Duk Duk anga Se
sit Ol k ik
ung ung n na
as ah
m
ra
ga
7. Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi
29
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
K rm
Da Uji
STANDAR KOMPETENSI o ain
ya Day Peng dir
m an Rit Ak KKM %
D a emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR pl & mi uat
uk Duk Ol
anga Se
k ik
ek n na
un ung ah
sit m
g ra
as
ga
8. Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang
terkandung di dalamnya
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
30
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
31
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
K rm
Da Uji
STANDAR KOMPETENSI o ain
ya Day Peng dir
m an Rit Ak KKM %
D a emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR pl & mi uat
uk Duk Ol
anga Se
k ik
ek n na
un ung ah
sit m
g ra
as
ga
9. Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta
nilai yang terkandung di dalamnya
9.1 Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah
mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika
32
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
33
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
K rm
Da Uji
STANDAR KOMPETENSI o ain
ya Day Peng dir
m an Rit Ak KKM %
D a emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR pl & mi uat
uk Duk Ol
anga Se
k ik
ek n na
un ung ah
sit m
g ra
as
ga
10. Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang
terkandung di dalamnya
Mengikuti peraturan
34
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
35
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
K rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI o Da ain
Day ng dir
m ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR pl Du & mi uat
Duk ba Se
ek ku Ol k ik
ung ng na
sit ng ah
an m
as ra
ga
11. Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas
jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya
36
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
37
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
38
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 2 SEMESTER I
39
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
K Uj
Da ai
STANDAR KOMPETENSI o i
ya Day na Pen
m dir Ri Ak KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR D a n gem
pl i/ tm ua
uk Duk & ban
ek Se ik tik
un ung Ol gan
sit na
g ah
as m
ra
ga
1. Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui
permainan dan aktivitas jasmani, dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya.
1.1 Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam
permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasa-ma, toleransi,
kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan meng-hargai diri
sendiri.
40
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
41
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
K Uj
Da ai
STANDAR KOMPETENSI o i
ya Day na Pen
m dir Ri Ak KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR D a n gem
pl i/ tm ua
uk Duk & ban
ek Se ik tik
un ung Ol gan
sit na
g ah
as m
ra
ga
2. Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
42
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
43
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Ko Uji R
STANDAR KOMPETENSI Da ain
m Day Peng dir i
ya an Ak KKM %
pl a emb i/ t
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Du & uat
ek Duk anga Se m
ku Ol ik
sit ung n na i
ng ah
as m k
ra
ga
3. Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
RATA-RATA
44
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA KESELURUHAN
45
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
46
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
47
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 2 SEMESTER II
48
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Ko Uji
STANDAR KOMPETENSI Da ain
m Day Peng dir
ya an Rit Ak KKM %
pl a emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Du & mi uat
ek Duk anga Se
ku Ol k ik
sit ung n na
ng ah
as m
ra
ga
6. Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya.
6.1 Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot
dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan.
Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot
dada.
Melakukan latihan dasar untuk meningkatkan otot
punggung.
6.2 Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelenturan persendian
anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan.
Mempraktekkan latihan dasar kelenturan per-sendian
anggota badan bagian atas (togok).
49
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
50
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Per
ma
STANDAR KOMPETENSI Ko Da Pe Uji
Day ina
m ya nge diri Rit Ak KKM %
a n
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ple Du mb / mi uat
Duk &
ksi ku ang Sen k ik
ung Ola
tas ng an am
hra
ga
7. Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
7.1 Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara, melom-pati benda se-suai dengan
kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan.
Melakukan gerakan melompat berputar 90 derajat dan
melompati benda.
7.2 Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana :
berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu
titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik.
51
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
52
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Ko Uji
STANDAR KOMPETENSI Da Da ain
m Peng dir
ya ya an Rit Ak KKM %
pl emb i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Du Du & mi uat
ek anga Se
ku ku Ol k ik
sit n na
ng ng ah
as m
ra
ga
8. Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik dan diorientasikan
dengan arah dan ruang dengan menggunakan atau tanpa musik
memiliki pengetahuan dan nilai-nilai terkandung didalamnya.
8.1 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik berorientasi pada
arah dan ruang secara berpasangan menggunakan atau tanpa
musik serta nilai kerja-sama, dan disiplin.
Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara
berpasangan dengan berorientasi pada arah dan ruang
menggunakan atau tanpa musik.
8.2 Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik berorientasi pada
arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik
serta nilai kerjasama dan disiplin.
Melakukan keterampilan gerak dasar ritmik secara
berpasangan dengan ber-orientasi pada arah dan ruang
menggunakan atau tanpa musik.
53
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
54
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
55
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
56
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
57
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA KESELURUHAN
58
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
59
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 3 SEMESTER I
60
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Ko Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Da ain
m Day ng dir
ya an Rit Ak KKM %
pl a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Du & mi uat
ek Duk ba Se
ku Ol k ik
sit ung ng na
ng ah
as an m
ra
ga
1. Mempraktikkan berbagai kombinasi gerak dasar
melalui permainan dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
61
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
62
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
63
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
dalamnya
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
64
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 3 SEMESTER II
65
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da ain
Day ng dir
mp ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR lek Du & mi uat
Duk ba Se
sita ku Ol k ik
ung ng na
s ng ah
an m
rag
a
6. Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan
sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
66
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
67
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
68
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
gerak individu
69
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
70
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
71
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 4 SEMESTER I
72
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da ain
Day ng dir
mp ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR lek Du & mi uat
Duk ba Se
sita ku Ol k ik
ung ng na
s ng ah
an m
rag
a
1. Mempraktikan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan
olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
73
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
kecepatan
74
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
75
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menjelaskan manfaat
RATA-RATA
76
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA KESELURUHAN
77
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 4 SEMESTER II
78
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da ain
Day ng dir
m ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ple Du & mi uat
Duk ba Se
ksi ku Ol k ik
ung ng na
tas ng ah
an m
rag
a
6. Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-
nilai yang terkandung didalamnya
79
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
6.3. Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi: lompat, loncat dan
lempar, dengan memperhatikan nilainilai pantang menyerah, sportifitas,
percaya diri, dan kejujuran**)
7.1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan
kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta
nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran
80
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
81
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
82
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mempraktikkan penjelajahan
Menggambar peta
mengenal sandi/tanda
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
83
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
84
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 5 SEMESTER I
85
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da ain
Day ng dir
m ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ple Du & mi uat
Duk ba Se
ksi ku Ol k ik
ung ng na
tas ng ah
an m
rag
a
1. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan
olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
86
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
- Teknik lari
87
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
- Latihan berdiri bertumpu pada kelapa (head stand) jalan dan guling
lenting
4.1 Mempraktikkan pola jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta
nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin
4.2 Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam
gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin
88
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
89
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 5 SEMESTER II
90
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Da ain
Ko Day ng dir
ya an Rit Ak KKM %
mpl a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Du & mi uat
eks Duk ba Se
ku Ol k ik
itas ung ng na
ng ah
an m
rag
a
6. Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan
olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnya
91
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
6.3 Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi, serta nilai
semangat, sportivitas, kerjasama, percaya diri dan kejujuran**)
92
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
93
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
94
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
95
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 6 SEMESTER I
96
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Pe
rm
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da ain
Day ng dir
m ya an Rit Ak KKM %
a em i/
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR ple Du & mi uat
Duk ba Se
ksi ku Ol k ik
ung ng na
tas ng ah
an m
rag
a
1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan
peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
97
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
98
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
- Melakukan Airobik.
99
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
100
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN
KELAS 6 SEMESTER II
101
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA
KKM DALAM ASPEK
PENENTUAN KKM
Per
Pe Uji
STANDAR KOMPETENSI Ko Da mai
Day ng dir R
mp ya nan Ak KKM %
a em i/ it
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR lek Du & uat
Duk ba Se m
sita ku Ola ik
ung ng na ik
s ng hra
an m
ga
6.2 Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olah
raga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja
sama sportivitas dan kejujuran**).
102
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
103
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
keras.
104
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
dan estetika.
Melakukan rangkaian SKJ
Melakukan pola gerak senam dengan benar, jelas dan
lancar.
Menciptakan pola gerak berirama dengan gerakan dasar.
Lokomotor/non lokomotor beregu.
10. Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dan koordinasi
gerak yang baik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya *)
10.2 Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang, serta nilai
keberanian, disiplin dan kebersihan.
105
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
12 Melakukan perkemahan
106
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
107