KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

(KKM)

Kelas IV
Semester : 1 dan 2

Mata Pelajaran :
MULOK PERTANIAN
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah : SDN No 159/I RAMBAHAN Kelas/semester : IV /1

Mata Pelajaran : MULOK PERTANIAN Tahun Pelajaran : 20 / 20
Nilai KKM :

Hasil KKM dalam

KRITERIA PENENTUAN KKM
Aspek

STANDAR KOMPETENSI Ko Peng KKM

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN mpl uasa %
Daya Intake Penerap
KOMPETENSI eks an
Dukung Siswa an
itas Kons
ep

1. Menerapkan kebersihan di rumah dan sekolah

1.1. Mengenal hidup bersih dan sehat di rumah dan sekolah

● Menyebutkan contoh hidup bersih di rumah

● Menyebutkan contoh hidup bersih di sekolah
● Menyebutkan contoh hidup sehat di rumah
● Menyebutkan cara hidup sehat di sekolah

1.2 Menyenangi kebersihan dan kesehatan di rumah dan di sekolah

● Mejelaskan cara – cara hidup bersih di rumah

● Menjelaskan cara – cara hidup bersih di sekolah.
● Menjelaskan cara – cara hidup sehat di rumah.
 ● Menjelskan cara – cara hidup sehat di sekolah.
1.3 Melaksanakan pola hidup bersih dan sehat di rumah dan di
sekolah
● Mempraktikkan cara – cara hidup bersih di rumah
● Mempraktikkan cara – cara hidup bersih di sekolah
● Mempraktekkan cara – cara hidup sehat di ruma.
● Mempraktekkan cara – cara hidup sehat di sekolah

2. Melakukan pemeliharaan lingkungan biotik.

2.1 Mengenal jenis – jenis lingkungan biotik

● Menjelaskan pengertian lingkungan biotik

● Menyebutkan contoh – contoh makhluk hidup.
2.2 Menyenangi keindahan lingkungan

● Menyebutkan contoh sikap mencintai lingkungan.

● Menjelaskan cara mencintai lingkungann.
2.3 Melaksanakan cara memelihara lingkungan biotik

● Mempraktekkan cara – cara hidup bersih di rumah

● Mempraktekkan cara – cara hidup bersih di sekolah
● Mempraktekkan cara – cara hidup sehat di ruma.
● Mempraktekkan cara – cara hidup sehat di sekolah

3. Berperilaku disiplin terhadap pemeliharaan tanaman

3.1 Menyebutkan cara – cara berperilaku disiplin dalam memelihara

tanaman
● Mejelaskan cara – cara berperilaku disiplin dalam memelihara
tanaman di sekitar sekolah.
 3.2 Menyenangi perilaku disiplin dalam memelihara tanaman
● Mempraktekkan cara – cara berperilaku disiplin dalam
memelihara tanaman.
● Menjelaskan pentingnya tumbuhan bagi kehidupan.
3.3 Membiasakan berperilaku disiplin dalam memelihara tanaman

 RATA-RATA

 RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Rambahan, 20
Kepala Sekolah Guru Mapel

FAHRUDIN, S.Pd, SD ARIFIANTO, S.Pd

NIP. 196608311999081001 NIP. -
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah : SDN No 159/I RAMBAHAN Kelas/semester : IV/2

Mata Pelajaran : MULOK PERTANIAN Tahun Pelajaran : 20 / 20
Nilai KKM :

KRITERIA PENENTUAN Hasil KKM dalam

KKM Aspek

STANDAR KOMPETENSI KKM

Ko Peng
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN %
mpl Daya uasa
KOMPETENSI Intake Penerap
eks Dukun an
Siswa an
itas g Kons
ep

4. Membiasakan kesiagaan dalam menghadapi bencana alam

4.1 Mengenal cara – cara menghadapi bencana alam.

● Menyebutkan tanda – tanda gunung meletus

● Menjelaskan cara – cara siap siaga menghadapi bencana
gunung meletus
4.2 Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain

● Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain ketika terjadi

bencana.
4.3 Mensimulasikan cara bersikap siaga menghadapi bencana alam
( misalnya: gunung meletus )
 ● Mempraktekkan cara siap siaga menghadapi bencana alam
gunung meletus
( siaga sebelum bencana, ketika bencana terjadi, pasca bencana )

5. Menerapkan hasil teknologi sederhana dalam pemeliharaan

lingkungan
5.1 Menjelaskan jenis – jenis teknologi sederhana dalam pemeliharaan
lingkungan ( misalnya botol kemasan air mineral, kaleng bekas,
kantong plastik)
● Menjelaskan cara membuat hasil karya dari botol bekas
kemasan air mineral, dari kaleng bekas, dan dari kantong
plastik bekas belanjaan.
5.2 Membuat hasil karya dengan memanfaatkan teknologi sederhana
dalam pemeliharaan lingkungan.
● Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari botol bekas
kemasan air mineral.
● Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari kaleng bekas.
● Mempraktekkan cara membuat hasil karya dari kantong plastik
5.3 Melaksanakan pameran hasil teknologi sederhana di kelas/
sekolah.
● Membuat rencana pameran kelas
● Melaksanakan pameran kelas.
5.4 Melaksanakan pameran hasil teknologi sederhana di kelas/
sekolah.
● Membuat rencana pameran kelas
● Melaksanakan pameran kelas.

 RATA-RATA
  RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Rambahan, 20
Kepala Sekolah Guru Mapel

FAHRUDIN, S.Pd, SD ARIFIANTO, S.Pd

NIP. 196608311999081001 NIP. -