MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS 2 SEMESTER I
17
)
Kompleksitas
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
STANDAR KOMPETENSI
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.
Menceritakan pentingnya hidup rukun.
1.2. Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di
sekolah.
Menjelaskan pen-tingnya melaksa-nakan hidup rukun di sekolah.
18
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
19
)
Komplek-sitas
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
STANDAR KOMPETENSI
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
2.1. Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia
hewan.
20
)
21
)
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS 2 SEMESTER II
22
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
23
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
24
)
Kompleksitas
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
STANDAR KOMPETENSI KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
25
)
26
)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS 2 SEMESTER I
27
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MENDENGARKAN
28
)
RATA-RATA KESELURUHAN
29
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BERBICARA
2.1. Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.
2.3. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan kata yang tepat dan santun
berbahasa
30
)
31
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MEMBACA
3.1. Menyimpulkan teks pendek (10-15) kalimat yang dibaca dengan lancar
Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
32
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
33
)
Mendengarkan
Kompleksitas
Intake Siswa
Intake Siswa
STANDAR KOMPETENSI
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MENULIS
34
)
RATA-RATA KESELURUHAN
35
)
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS 2 SEMESTER II
36
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MENDENGARKAN
37
)
38
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BERBICARA
39
)
40
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MEMBACA
41
)
42
)
Mendengarkan
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Berbicara
Membaca
KKM %
Menulis
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
MENULIS
8.2. Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi.
Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.
43
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
44
)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS 2 SEMESTER I
45
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
Membilang loncat.
46
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
47
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
RATA-RATA
48
)
RATA-RATA KESELURUHAN
49
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
50
)
51
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
52
)
53
)
Kompleksitas
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Menuliskan jika waktu yang ditunjukkan jam terdiri dari dua angka.
54
)
RATA-RATA KESELURUHAN
55
)
Kompleksitas
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1. Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering
digunakan
56
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
57
)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS 2 SEMESTER II
58
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
59
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
60
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
BILANGAN
61
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
62
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
63
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
64
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Pemecahan
Penerapan
Masalah
KKM %
Konsep
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
65
)
66
)
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS 2 SEMESTER I
67
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
68
)
69
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
70
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
71
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
3.1. Mengidentifikasi berbagai tempat makhluk hidup (air, tanah, dan tempat
lainnya).
72
)
RATA-RATA KESELURUHAN
73
)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
RATA-RATA
74
)
RATA-RATA KESELURUHAN
75
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
5.1. Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan
sekitar.
76
)
77
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Kinerja
Konsep
Ilmiah
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
78
)
79
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
80
)
81
)
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS 2 SEMESTER II
82
)
Kinerja Ilmiah
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
83
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
84
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Kinerja
Konsep
Ilmiah
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
RATA-RATA
85
)
RATA-RATA KESELURUHAN
86
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
KKM %
Kinerja
Konsep
Ilmiah
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
87
)
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
88
)
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KELAS 2 SEMESTER I
89
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
90
)
91
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
92
)
93
)
MATA PELAJARAN :
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KELAS 2 SEMESTER II
94
)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
95
)
96
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
97
)
98
)
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI
Intake Siswa
Intake Siswa
Pemahaman
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
99
)
100