Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN BAHASA LAMPUNG

KELAS 5 SEMESTER I
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI AN-NUR Kelas/semester : V /1

Mata Pelajaran : BAHASA LAMPUNG Tahun Pelajaran : 2016 /2017
Nilai KKM :

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Kompleksitas

Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI

Intake Siswa

Apresiasi
KKM %

Kreasi
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

1.SANAK AGHUK/HAGHUK
1.1. Memahami kosakata dari kata bersuku satu, dua, tiga, dan
empat serta ben- tukan kata berupa kata dasar dan kata
berimbuhan

1.2. Mengenal dan memahami ragam bahasa pada bahasa

Lampung tentang penggunaan bahasa perwatin pada
acara merwatin

1.3. Terampil membaca kalimat bahasa Lampung dalam huruf

Lampung
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1.4. Terampil menulis huruf Lampung dengan tepat dan benar

dari huruf induk dan nama-nama anak huruf Lampung
serta tanda baca

1.5. Memahami nilai luhur budaya daerah unsur budaya

nasional tentang sagata/ adi-adi

2. ORANG LAMPUNG

2.1. Mencari kata-kata baru yang bermakna ganda dan

menerapkan serta menggolongkan kata majemuk

2.2. Penerapan kenyataan bahasa Lampung ditinjau dari

ragam bahasa sehari-hari dan ragam bahasa perwatin
2.3. Terampil membaca kalimat bahasa Lampung dalam silsilah
asal mula keturunan orang Lampung

 RATA-RATA

     
 RATA-RATA KESELURUHAN    

Mengetahui, Waluyojati, 18 Juli 2016

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

SADINO, S.Kom YUNIDA, S.Pd

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KETRAMPILAN

KELAS 5 SEMESTER II
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI AN-NUR Kelas/semester : V /1

Mata Pelajaran : BAHASA LAMPUNG Tahun Pelajaran : 2016 /2017
Nilai KKM :

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Kompleksitas

Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI

Intake Siswa

Apresiasi
KKM %

Kreasi
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

3. ORANG LAMPUNG

3.1. Menulis Latin dari bacaan Appeukeu/Umpuku dalam aksara

Lampung

3.2. mengapresiasikan prosa liris berupa nilai budaya daerah yang

berupa talibun dan ringget

4. MEMBANGUN DESA LAMPUNG

4.1. Memahami Bentuk kata dasar dan imbuhan dari kata jadian dari
kata dasar dan memahami peranan informasi dalam berbagai bentuk
kalimat
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

4.2. Mengapresiasikan nilai budaya daerah berupa sastra bebandung

dalam kedioan adat Lampung
4.3. Membaca wacana membangun desa Lampung dengan lancar
serta intonasi yang sesuai dengan kecepatan gerak mata

4.4. Terampil menulis huruf Lam pung dari bacaan Leluhur Sumbu
kebiasaan sejak dulu dalam bahasa
4.5. Terampil membaca kalimat bahasa Lampung dalam silsilah asal
mula keturunan orang Lampung

 RATA-RATA

     
 RATA-RATA KESELURUHAN    

Mengetahui, Waluyojati, 18 Juli 2016

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

SADINO, S.Kom YUNIDA, S.Pd