PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI NOMOR 001 SANGATTA UTARA
NSS: 10.1.16.10.04.001 NPSN : 30400752 TERAKREDITASI ”A”
Alamat : Jl. KH. Agus Salim RT. 12 No. 01 Kec. Sangatta Utara 75611
Telp/Fax : (0549) 2026009 Email : sdn001rsbi_sangatta@yahoo.com
Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2022-2023

Sekolah : SDN 001 Sangatta Utara

Bidang Studi : PJOK
Kelas : VI (enam)
Bentuk Nomor
No Materi Indikator Soal
Soal Soal
1 Permainan bola besar • Siswa dapat mengidentifikasi salah satu PG 1
1) Bola basket permainan bola besar.
• Siswa dapat mengindentifikasi berbagai PG 2,3,4
lemparan dalam permainan bola basket.
• Siswa dapat menyebutkan Teknik ESAI 1
operan/lemparan dalam permainan bola basket
2) Bola voli • Siswa dapat menentukan variasi dan kombinasi PG 5
gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif
dalam permainan bola voli.
2. Permainan bola kecil • Disajikan gambar siswa dapat menentukan PG 6
1) Rounders variasi gerak lokomotor, nonlokomotor dan
manipulatif dalam permainan rounders.
• Siswa dapat menyebutkan jumlah base dalam PG 7
permainan rounders
• Siswa dapat menyebutkan bentuk lapangan PG 8
dalam permainan rounders
• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan PG 9
posisi badan saat menangkap bola.
• Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain dalam PG 10
permainan rounders.
3. Variasi dan kombinasi • Disajikan gambar, siswa dapat menentukan PG 11
gerak dasar dalam kombinasi gerak dalam permainan melewati
permainan modifikasi rintangan.
Atletik • Siswa dapat menyebutkan tujuan melakukan PG 12
1) Lompat jauh permainan lempar roket.
2) Lempar
roket/lempar turbo • Siswa dapat mengelompokkan cabang olahraga PG 13
atletik.

• Siswa dapat menentukan salah satu jenis PG 14

lompat.
• Siswa dapat mengurutkan teknik gerakan saat PG 15
melakukan lompat jauh.

• Siswa dapat menentukan gaya dalam lompat PG 16

jauh.
• Siswa dapat menentukan variasi dan kombinasi PG 17
gerak saat melakukan lempar roket/lempar
turbo.
• Siswa dapat menyebutkan berbagai gaya dalam ESAI 2
lompat jauh
4. Pencak Silat • Siswa dapat menentukan variasi dan kombinasi PG 18, 19
gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif
dalam pencak silat.
 • Siswa dapat menyebutkan posisi telapak tangan PG 20, 21
saat melakukan pukulan depan dan pukulan
tegak

• Siswa dapat menyebutkan arah pukulan bandul. PG 22

• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan PG 23

salah satu jenis pukulan dalam pencak silat

• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan PG 24

salah satu jenis tendangan dalam pencak silat.
• Siswa dapat mengidentifikasi salah satu Teknik PG 25
dasar dalam pencak silat
• Disajikan gambar, siswa dapat menentukan alat PG 26,30
penyasar salah satu tendangan dalam pencak
silat
• Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikas PG 27, 28,29
berbagai Teknik dasar dalam pencak silat
• Siswa dapat menyebutkan perbedaan pukulan ESAI 3
dan tendangan dalam pencak silat.

• Siswa dapat menyebutkan perbedaan pukulan ESAI 4

depan dan pukulan tegak dalam pencak silat.

• Siswa dapat menyebutkan cara melakukan push PG 31

up yang benar
5 Kebugaran jasmani • Siswa dapat menyebutkan beberapa latihan PG 32
untuk melatih kekuatan tubuh

• Disajikan beberapa langkah-langkah cara PG 33

melakukan cium lutut, siswa mengurutkan
gerakan tersebut dengan benar.
• Siswa dapat menjelaskan cara melakukan back PG 34
up dengan benar

• Siswa dapat menyebutkan cara pengukuran PG 35

denyut nadi

• Disajikan beberapa bentuk latihan, Siswa dapat PG 36

menentukan jenis kebugaran jasmani yang
dilatih
• Disajikan dua gambar bentuk latihan, siswa PG 37
dapat menentukan manfaat dari latihan tersebut

• Siswa dapat menyebutkan posisi awal saat PG 38

melakukan sit up

• Siswa dapat menyebutkan manfaat melakukan PG 39

latihan sit up

• Siswa dapat menyebutkan posisi tangan yang PG 40

benar saat melakukan back up.

• Siswa dapat menyebutkan bebagai bentuk ESAI 5

Latihan untuk melatih kekuatan dan manfaatnya
bagi tubuh