ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

UPT SD Negeri 25 Mengkendek

kelas 1
penulis: Miliensi Limbong Layuk

ALLAH BERKARYA
DESKRIPSI
ALLAH PEMELIHARA ALAM CIPTAAN ALLAH TANGGUNG JAWAB MANUSIA TERHADAP ALAM

Memahami pemeliharaan Allah pada dirinya melalui kehadiran orang tua, Mensyukuri Allah hadir dalam seluruh alam ciptaan. Melakukan tindakan sederhana dalam upaya tanggung jawab t
keluarga, teman, dan guru serta melakukan tindakan nyata sebagai wujud alam dan lingkungan sekitarnya.
syukur.
Capaian Pembelajaran Fase A

KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1 KELAS 1

Kelas
Mensyukuri pemeliharaan Allah Mensyukuri pemeliharaan Allah Rajin datang ke sekolah Minggu, Menerima keragaman, suku dan Memahami kuasa Allah di dalam
pada dirinya melalui peran orang melalui kehadiran teman dan guru menolong teman, dan membawa agama di sekolah dan di tempat seluruh peristiwa dan gejala alam.
tua, keluarga, teman, dan guru Alkitab ke gereja tinggalnya sebagai anugerah Allah.

Capaian Pembelajaran Pertahun

Aku mensyukuri pemeliharaan Allah aku mensyukuri pemeliharaan Allah Sekolah Minggu Perbedaaan adalah pemberian Allah Benda langit ciptaan Allah
melalui: melalui • Aku rajin ke sekolah Minggu yang Indah • Matahari pagi
• Orangtuaku • Hidup rukun Dengan teman dan • Aku mau menolong teman di • Berbeda suku di tempat tinggal • Bulan dan Bintang pada malam
• Keluargaku guru sekolah Minggu dan sekolah hari
• Temanku Guruku • Ayat hafalanku • Berbeda Agama di tempat tinggal
dan sekolah
Alur Konten Setiap Tahun
 1.1. Menyebutkan anggota keluarga 1.1. Menyebutkan pentingnya
1.2. Menyebutkan peran anggota
keluarga inti dengan kegiatan
menempel gambar-gambar peran
anggota keluarga bersama orang
tua.
1.3. Menjelaskan cara Tuhan
memelihara dirinya dan keluarga
melalui aktivitas melingkari gambar di sekolah.
kegiatan di dalam keluarga.
1.4. Mempraktikkan mengasihi
keluarga.
1.5. Menyebutkan nama teman-
temannya.
Alur Tujuan Pembelajaran dalam
setiap fase
1.1. Menyebutkan pentingnya 1.1. Menyebutkan keragaman 1.1. Menyebutkan kegunaan
menjaga kerukunan dengan teman mengikuti ibadah di sekolah Minggu. agama di lingkungan rumah dan matahari, bulan, dan bintang.
dan guru sekolah.
1.2. Menyebutkan contoh sikap 1.2. Menyebutkan sikap yang baik di 1.2. Menyebutkan keragaman suku 1.2 Menjelaskan pemeliharaan
yang baik kepada teman dan guru sekolah Minggu di lingkungan rumah dan sekolah Tuhan melalui kehadiran
matahari,bulan dan bintang
1.3. Menyebutkan pentingnya 1.3. Menyebutkan kegiatan-kegiatan 1.3. Menejelaskan pentingnya 1.3. Bersyukur atas matahari, bulan,
menjaga kerukunan dengan teman yang menarik di sekolah Minggu. menghargai keragaman suku dan dan bintang.
agama.
1.4. Menyebutkan contoh-contoh 1.4. Mempraktikkan contoh 1.4. Menyebutkan contoh-contoh 1.4. Menceritakan kegiatan yang
sikap yang baik kepada teman dan mengasihi teman di sekolah Minggu. sikap menghargai orang lain yang dilakukan pada waktu siang dan
guru. berbeda agama dan suku. malam.
1.5. Menunjukkan sikap menjaga 1.5. Mengucapkan ayat hafalan dari 1.5. Bersyukur atas keragaman
kerukunan dengan teman di sekolah Alkitab. agama dan suku di sekitarnya.
melalui berbagai aktivitas
 1.6. Menjelaskan cara Tuhan 1.6. Mempraktikkan hidup rukun di . 1.6. Menjelaskan bahwa keragaman
memelihara melalui kehadiran sekolah. agama di Indonesia adalah anugerah
teman. Tuhan.

Alur Tujuan Pembelajaran dalam

setiap fase

1.7. Mempraktikkan contoh

mengasihi teman.

1.8. Menyebutkan nama guru-guru

yang mengajarnya.

1.9. Menjelaskan cara Tuhan

memelihara melalui kehadiran guru.

1.10. Mempraktikkan contoh

mengasihi dan menghormati guru.
 4 jam pelajaran setiap minggu 4 jam pelajaran setiap minggu 4 jam pelajaran setiap minggu 4 jam pelajaran setiap minggu 4 jam pelajaran setiap minggu

Perkiraan jumlah jam pelajaran

Menyebutkan contoh Menjelaskan alasan Menjelaskan alasan Menunjukkan keragaman Menyebutkan kegunaan

Menjelaskan cara Menyebutkan contoh Mempraktikkan perbuatan Menjelaskan alasan Menjelaskan pemeliharaan

Kata/frasa kunci

Mempraktikkan perbuatan Menunjukkan sikap Mengucapkan ayat Bersyukur Mempraktikkan aktivitas hidup

Peserta didik menjadi pribadi yang selalu bersyukur kepada Allah yang telah menciptakannya (beriman dan taat), tekun merawat dirinya,
mempraktikkan sikap disiplin (mandiri), mengenal dan menghargai berbagai budaya, suku, dan agama (berkebinekaan global), mengasihi sesama
dan menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah (gotong royong), serta mampu menemukan cara-cara kreatif untuk melakukan tanggung jawab
memelihara alam.
Profil peserta didik Pancasila

Keluarga inti, mengasihi, Ibadah, Sekolah Minggu, Alkitab Keragaman, suku, agama Keragaman, suku, agama, anugerah, Manfaat, merawat, syukur, bersih,
menghormati, guru syukur, menghargai sejuk, rapi
Glosarium

Mengetahui
 Mengkendek. 2023

Kepala Sekolah UPT SDN 25 Guru Pamong

Mengkendek

Agustina Sombo S.Pd Priatmi Sombo S.Pd.K

NIP. 196308101983062002

Guru mata pelajaran

Miliensi Limbong Layuk

Nirm.102096907
 ELEMEN

TANGGUNG JAWAB MANUSIA TERHADAP ALAM

lakukan tindakan sederhana dalam upaya tanggung jawab terhadap

m dan lingkungan sekitarnya.

KELAS 1

Melakukan tindakan sederhana

dalam upaya tanggung jawab
terhadap alam di lingkungan sekitar
sekolah.

Melakukan tindakan sederhana

dalam upaya tanggung jawab
terhadap alam di lingkungan sekitar
sekolah.
1.1. Menyebutkan bahwa Tuhan
menciptakan Tumbuhan

1.2 menjelaskan manfaat merawat

tumbuhan

1.3. Menceritakan cara merawat

tumbuhan ciptaan Tuhan

1.4. Mempraktikkan perbuatan

merawat tumbuhan di lingkungan
rumah agar bersih, sejuk, dan rapi.

1.5 menunjukkan rasa syukur atas

lingkungan ciptaan Tuhan
1.6 mempraktekan perbuatan
merawat Tumbuhan di lingkungan
Rumah dan sekolah agar bersih
sejuk dan rapih
4 jam pelajaran setiap minggu

Menjelaskan manfaat

Menceritakan cara

Mempraktikkan perbuatan

Merawat, lingkungan, syukur,

bersih, sejuk, rapi