Anda di halaman 1dari 4

Mata Kuliah : Mutu Pelayanan Kebidanan dan Kebijakan Kesehatan

Dosen : Vedjia Medhyna

Semester/Kelas : II SKS : II

Tujuan Tugas : Mahasiswa mampu merumuskan monitoring evaluasi pelayanan


dalam kebidanan berdasarkan peraturan perundang-undangan yang
berlaku

Uraian Tugas :

1. Obyek garapan : Monitoring Evaluasi pelayanan kebidanan

2. Yang harus : - Isilah matrik evaluasi pelayanan kebidanan yang merujuk dari
dikerjakan dan KEPMENKES Nomor HK.01.07/MENKES/1261/2022 tentang
batasan-batasan Standar Kompetensi Kerja Bidang Kebidanan
- Untuk kolom nomor (nomor butir),
- Untuk kolom butir (unit kompetensi),
- Untuk kolom deskripsi (elemen kompetensi),
- Untuk kolom indikator (kriteria unjuk kerja)
- Untuk kolom hasil (merupakan hasil evaluasi diri/ evaluasi teman
sebaya)
- Untuk kolom metode dapat disesuaikan dengan indikator
(observasi, wawancara atau telaah dokumen)
- Untuk dokumen/bukti pendung berdasarkan indikator

3. Metode/cara : - Tugas ini dilakukan secara Individu berdasarkan nomor absensi


pengerjaan - Masing-masing mahasiswa mengerjakan 1 unit kompetensi

4. Deskripsi luaran : Tugas dalam bentuk pengisian matrik dalam bentuk exel, diinput pada
tugas yang sheet “matrik tugas kompetensi”
dihasilkan /
dikerjakan Contoh pembuatan matrik dapat dilihat pada sheet “contoh
kompetensi 2.1.1”

5. Waktu : Sesuai jadwal ujian mutu pelayanan kebidanan


Penyerahan
Kriteria dan bobot penilaian

1. Ketepatan merumuskan deskripsi : 20%


2. Ketepatan merumuskan indicator : 20%
3. Ketepatan merumuskan metode : 20%
4. Ketepatan mengidentifikasi bukti pendukung : 20%
5. Ketepatan memberikan rekomendasi berdasarkan hasil yang ditemui : 20%

Semoga Sukses
PEMBAGIAN TUGAS

NO
    BUTIR/UNIT KOMPETENSI ABSENSI
butir
2. Melaksanakan 2.1.1 Melakukan penataan pelayanan kebidanan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan (Fasyankes)
1 Keterampilan Dasar
 
Praktik Klinis
2.1.2 Melakukan anamnesis 1
Kebidanan(KDPKK)
2.1.3 Melakukan pemeriksaan tanda- tanda vital 2
2.1.4 Melakukan Pencegahan dan Pengendalian Infeksi (PPI) dalam setiap tindakan
3
2.1.5 Melakukan penerapan keselamatan pasien (patient safety) pada setiap tindakan
4
2.1.6 Melakukan pengelolaan sampel jaringan organ reproduksi 5
2.1.7 Melakukan perekaman Elektrokardiogram (EKG) 6
2.1.8 Melakukan pemasangan infus 7
2.1.9 Melakukan pemberian Magnesium Sulfat (MgSO4) 8
2.1.1 Melakukan pemasangan kateter urine
0 9
2.1.1 Melakukan pemeriksaan fisik
1 10
2.1.1 Melakukan pemeriksaan tingkat kesadaran
2 11
2.1.1 Melakukan pemeriksaanobstetri dan ginekologi
3 12
2.1.1 Melakukan pemeriksaan laboratorium
4 13
2.1.1 Memfasilitasi pemeriksaan Ultrasonografi (USG)
5 14
2.1.1 Melakukan pemberian obat
6 15
2.1.1 Melakukan penilaian status nutrisi
7 16
2.1.1 Melakukan pemenuhan hidrasi dan rehidrasi 17
8
2.1.1 Melakukan pemenuhan kebutuhan oksigen
9 18
2.1.2 Melakukan manajemen nyeri
0 19
2.1.2 Melakukan Bantuan Hidup Dasar (BHD)
1 20
2.1.2 Melakukan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K)
2 21
2.1.2 Melakukan penanganan kasus syok
3 22
2.1.2 Melakukan pemasangan Orogastric Tube (OGT)
4 23
2.1.2 Melakukan pemasangan Nasogastric Tube (NGT)
5 24
2.1.2 Memfasilitasi tindakan vena seksi
6 25
2.1.2 Memfasilitasi operasi obstetri ginekologi
7 26
2.1.2 Melakukan pemberian dukungan psikologis dan emosional pada pasien/klien
8
27
2.1.2 Melakukan personal hygiene
9 28
2. Memberikan asuhan Melakukan penilaian awal Bayi Baru Lahir (BBL)
2 kebidanan pada Bayi Baru
2.2.1 29
Lahir (BBL)/ Bayi usia 0-28
2.2.2 Melakukan asuhan pada Bayi Baru Lahir (BBL) 30
hari (neonatus)
2.2.3 Melakukan pengisapan lendir pada bayi 31
2.2.4 Melakukan pengambilan sampel darah pada bayi 32
Melakukan asuhan Bayi Baru Lahir (BBL) dengan ibu penderita penyakit infeksi
2.2.5 33

Anda mungkin juga menyukai