Nomor Aitem Jumlah

No. Aspek Indikator Perilaku Bobot

Favorable Unfavorable Aitem
1. biologis 1. Merasa sakit 1,2,3,4,6,7 5 8
kepala ,8
2. Adanya gangguan
tidur
3. Sakit punggung
4. Cepat merasakan
lelah
2. Intelektual 1. Susah konsentrasi 9,11,12,13 10,14 7
2. Mudah lupa ,15
3. Pikiran kacau
4. Melamun
berlebihan
3. Emosional 1. Gelisah dan 16,19,20,2 17,18,29 17
cemas 1,22,23,24
2. Sedih ,25,26,27,
3. Mudah marah 28,30,31,3
4. Merasa tertekan 2
5. Merasa harga diri
menurun
6. Tidak nyaman
7. Merasa tidak
mampu
8. Mudah
tersinggung
4. Interpersonal 1. menutup diri 33,34,35,3 38 8
secara berlebihan 6,37,39,40
2. Suka mencari
kesalahan orang
lain
3. Mudah
membatalkan
janji

Jumlah 33 7 40
 Alternatif Jawaban

No Pernyataan Sangat
Sangat Tidak
Setuju Tidak
Setuju Setuju
(S) Setuju
(SS) (TS)
(STS)
1. Saya merasa sakit kepala (pusing) ketika akan
melakukan bimbingan dengan dosen
2. Saya merasa sakit kepala ketika memikirkan tema
skripsi
3. Saya hanya bisa mengerjakan skripsi ketika sudah
larut malam
4. Saya mengalami gangguan tidur selama mengerjakan
skripsi
5. Ketika bangun tidur saya merasa badan saya sangat
bugar dan sehat*
6. Saya merasakan sakit punggung ketika terlalu lama
duduk saat mengerjakan skripsi
7. Saya merasa stamina saya menurun (lemas) ketika
saya begadang semalaman untuk mengerjakan skripsi
saya
8. Saya merasakan fisik saya cepat lelah ketika sedang
mengerjakan skripsi
9. Saya sulit berkonsentrasi saat mengerjakan
skripsi
10. Saya mampu memfokuskan pikiran saya untuk
menyelesaikan skripsi saya*
11. Saya selalu ingat ketika ada jadwal bimbingan skripsi
dengan dosen pembimbing
12. Saya mudah lupa dengan teori pada tema skripsi saya

13. Tuntutan orangtua saya untuk lulus kuliah tepat

waktu membuat pikiran saya kacau
14. Saya merasa optimis karena kurangnya dukungan
dari orang tua saya*
15. Saya melamun memikirkan hal lain, ketika sedang
bimbingan skripsi dengan dosen pembimbing

16. Saya merasa cemas ketika tema penelitian saya

belum disetujui oleh dosen
17. Saya merasa sangat bersemangat ketika akan
melakukan bimbingan skripsi*
18. Saya merasa senang ketika teman saya sudah
melebihi pencapaian saya*
19. Saya merasa sedih terhadap lambatnya
perkembangan skripsi yang saya kerjakan
20 Saya memendam kemarahan ketika ada teman yang
menanyakan skripsi saya
21. Saya merasa ingin marah ketika selesai melakukan
bimbingan skripsi
22. Saya merasa tertekan dengan jadwal sidang yang
ditentukan pihak kampus
23. Saya merasa terbebani karena tidak bisa melakukan
bimbingan secara tatap muka
24. Saya merasa takut untuk bertemu dengan teman-
teman kuliah saya
25. Saya merasa membuang banyak waktu karena skripsi
yang tidak ada progres kemajuan
26. Saya merasa tidak nyaman ketika teman-teman
membicarakan tentang skripsi
27. Saya takut sehingga merasa tidak nyaman, ketika
bimbingan dengan dosen pembimbing
28. Saya yakin skripsi saya dapat selesai tepat pada
waktunya*
29. Saya merasa skripsi adalah tugas yang sangat sulit
dikerjakan
30. Saya mudah tersinggung ketika teman-teman
menanyakan skripsi saya
31. Saya kesal ketika teman-teman saya menanyakan
jadwal sidang skripsi
32. Saya merasa terganggu dengan status teman-teman di
sosial media yang mengunggah progres skripsi
mereka
33. Saya selalu menolak ketika teman-teman mengajak
untuk mengerjakan skripsi bersama
34. Saya merasa malu untuk bertemu dengan teman-
teman karena skripsi saya belum selesai
35. Selama mengerjakan skripsi saya membatasi diri dari
dunia luar
36. Jika terjadi kesalahan pada pekerjaan, saya tidak
langsung menyalahkan diri sendiri, karena bisa jadi
kesalahan itu terjadi karena sebab orang lain
37. Ketika terlibat konflik saya mudah menyalahkan
orang lain
38. Saya akan menerima ketika orang lain berbeda
pendapat dengan saya*
39. Saya selalu mempunyai alasan untuk tidak datang di
pertemuan meskipun pertemuan itu penting
40. Saya mudah membatalkan janji dengan siapa saja
 B. Motivasi Berprestasi

Nomor Aitem Jumlah Bobot

No Aspek Indikator Perilaku
Favorable Unfavorable Aitem (%)
1. tanggung jawab, 1. Kesadaran akan 1,2,3,5,6,7 4,8 8
tanggung jawab
2. Melaksanakan
tugas sebaik-
baiknya
2. memperhatikan 1. Mengharap 9,10,11,13 12,16 8
umpan balik umpan balik ,14,15
untuk tugas yang
telah dikerjakan
2. Menerima kritik
dan pendapat dari
oranglain
3. mempertimbangkan 1. Kegagalan adalah 17,18,19, 24 8
resiko sebuah pelajaran 20,21,22,
2. Berpikir secara 23
rasional
4. kreatif-inovatif 1. Berpikir secara 25,27,28, 26,32 8
kreatif untuk hasil 29,30,31
terbaik
2. Memunculkan
ide-ide cemerlang
5. berusaha untuk sukses 1. Menetapkan nilai 33,35,36, 34 8
yang akan dicapai 37,38,39,
2. Berusaha lebih 40
baik / unggul dari
orang lain
Jumlah 32 8 40

Alternatif Jawaban

No Pernyataan Sangat
Sangat Tidak
Setuju Tidak
Setuju Setuju
(S) Setuju
(SS) (TS)
(STS)
1. Saya harus menyelesaikan skripsi dengan cepat agar
dapat lulus tepat waktu
2. Saya merasa bahwa dengan saya menyelesaikan
skripsi akan membuat orang tua bahagia
3. Saya harus lulus tepat waktu untuk meringankan
 beban orang tua

4. Saya jarang melakukan bimbingan skripsi dengan

dosen pembimbing*
5. Saya menggunakan referensi yang terpercaya dalam
mengerjakan skripsi
6. Saya mengerjakan revisi skripsi dengan cepat dan
tepat agar skripsi saya cepat selesai
7. Saya melakukan semua apa yang diperintahkan oleh
dosen pembimbing
8. Saya sering menunda-nunda untuk mengerjakan
skripsi saya*
9. Saya membutuhkan pujian dari orang lain untuk
menuju keberhasilan saya
10. Saya meminta teman-teman untuk mengoreksi skripsi
yang saya kerjakan
11. Saya sangat mengharapkan umpan balik dari dosen
pembimbing pada pekerjaan skripsi saya
12. Saya takut mengharapkan umpan balik dari dosen
pembimbing karena takut kecewa*
13. Saya menerima kritikan dari teman-teman saya
secara lapang dada
14. Saya selalu mempertimbangkan pendapat dari orang
lain yang memberikan pendapatnya pada skripsi saya
15. Kritik dari dosen pembimbing sangat membantu
dalam kelancaran pengerjaan skripsi saya
16. Saya merasa kritik teman-teman saya tidak ada
gunanya bagi saya*
17. Saya menjadikan kegagalan untuk motivasi agar
berusaha lagi dengan maksimal
18. Saya akan tetap menumbuhkan sikap optimisme
ketika mendapatkan banyak sekali revisi dari dosen
pembimbing
19. Saya tidak akan menyerah meskipun tema penelitian
saya sering ditolak oleh dosen pembimbing
20. Saya akan melihat kelemahan pada diri saya setiap
menghadapi kegagalan dan berusaha
memperbaikinya
21. Saya mengajukan tema penelitian kepada dosen
pembimbing yang sesuai dengan kemampuan saya
22. Saya merasa tema skripsi saya memungkinkan saya
menerapkan pemahaman yang saya miliki
23. Saya merasa skripsi saya memberikan kesempatan
untuk mengaplikasikan ilmu dan keahlian saya
24. Saya mengajukan tema penelitian yang sangat sulit
diluar kemampuan saya*
25. Ketika saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan
skripsi, saya mencari cara lain untuk dapat
menyelesaikannya (mencari referensi lain, bertanya
teman, dll)
26. Saya hanya akan menggunakan cara-cara yang
diberikan oleh dosen untuk menyelesaikan skripsi*
27. Saya senang mencari cara berbeda dari teman-teman
saya agar skripsi saya cepat selesai
28. Saya senang mencoba melakukan hal-hal yang baru

29. Saya membuat jadwal senidiri untuk mengerjakan

skripsi saya
30. Saya selalu merencanakan semua kegiatan sehari-hari
saya
31. Saya selalu mudah mendapatkan ide untuk
mengerjakan skripsi saya
32. Saya tidak suka dengan kegiatan yang terjadwal,
karena sangat membosankan*
33. Saya menetapkan target mingguan untuk setiap
progres skripsi saya
34. Saya tidak mempunyai target kapan skripsi saya akan
selesai*
35. Saya selalu mengerjakan skripsi setiap hari selama 3
jam
36. Saya mengerjakan skripsi dengan serius agar
mendapatkan hasil yang terbaik
37. Ketika teman-teman saya mengajak untuk
nongkrong, saya memilih untuk dirumah
mengerjakan skripsi
38. Saya selalu menghabiskan waktu di perpustakaan
untuk mencari referensi skripsi
39. Saya harus selalu berada di atas teman-teman saya
dalam hal mengerjakan skripsi
40. Saya merasa berprestasi bila skripsi yang saya dapat
tuntas smepurna sebelum tenggat waktu yang
ditentukan