KISI-KISI ANGKET UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR

No. Butir Soal Jumlah

Indikator Sub Indikator
Positif Negatif Soal
Mampu Melakukan tugas tanpa diperitah
1,3,5 2,4,6 6
bekerja orang lain
sendiri Menyelesaikan tugas tanpa bantuan
7,9,11 8,10,12 6
orang lain
Puas dengan hasil belajar yang
13 14 2
diperoleh.
Percaya diri Berpendapat untuk melakukan
15 16 2
kegiatan tanpa ragu-ragu
Mampu membuat keputusan dengan
17 18 2
cepat.
Tidak putus asa 19, 21 20 3
Tidak canggung dalam bertindak 22,24,25 23 4
Berani presentasi di depan kelas 26, 28 27, 29 4
Berani berpendapat, bertanya, atau
30, 32 31, 33 4
menjawab pertanyaan
Menghargai Memanfaatkan waktu luang untuk
34, 36 35, 37 4
waktu kegiatan yang bermanfaat
Tidak menunda pekerjaan 38 39 2
Bertanggun Melaksanakan tugas individu dengan
40, 42, 44 41, 43, 45 6
g jawab baik
Menerima resiko dari tindakan yang
46, 48 47, 49 4
dilakukan
Memiliki Rasa ingin tahu tinggi 50, 52 51 3
hasrat Menyukai hal-hal baru 53, 55, 56 54 4
bersaing Mempunyai kreativitas yang tinggi.
57, 59 58 3
untuk maju
Mampu Hati-hati dalam mengambil
60 61 2
mengambil keputusan
keputusan Mampu menyelesaikan masalah
62 63 2
sendiri
 LEMBAR ANGKET UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR

Nama :
Nomor Urut :
Nama Sekolah :
Kelas :
Petunjuk Pengisian Angket:
1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum pengisian angket.
2. Tuliskan identitas diri pada kolom yang telah disediakan.
3. Bacalah dengan saksama pada setiap pernyataan di bawah ini.
4. Jawablah pernyataan sesuai dengan keadaan yang sebenar-benarnya
atau sesuai kenyataan. Perlu diingat bahwa tidak ada jawaban yang
salah karena ini adalah pendapat dan setiap orang boleh beda pendapat.
5. Berilah tanda centang (√) pada kotak yang telah disediakan sesuai dengan
pendapat kalian terhadap pernyataan tersebut.
SS = Sangat setuju
S = Setuju
RG = Ragu-ragu
TS = Tidak setuju
STS = Sangat tidak setuju
Contoh :
Jawaban
Pernyataan
SS S RG TS STS
Saya belajar setiap hari √
6. Waktu pengerjaan 90 menit.
7. Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan.
Catatan : Angket ini hanya untuk mengambil data, sehingga tidak akan
mempengaruhi nilai di sekolah.
 Jawaban
No. Penyataan
SS S RG TS STS
Saya belajar sendiri tanpa diperintah
1.
oleh orang tua.
Saya akan belajar jika diperintah
2.
orang tua.
Saya mengerjakan PR dengan
3.
kesadaran sendiri.
Saya mengerjakan PR jika sudah
4.
diingatkan oleh orang tua.
Saya membaca materi pelajaran
5.
sebelum pelajaran dimulai.
Saya membaca materi pelajaran
6.
ketika diminta guru.
Saya mengerjakan PR tanpa bantuan
7.
orang lain.
Saya mengerjakan tugas/PR dibantu
8.
oleh orang lain.
Saya menyelesaikan tugas yang
9. diberikan guru tanpa berdiskusi
dengan teman.
Saya senang berdiskusi dengan
10. teman dalam menyelesaikan tugas
yang diberikan guru.
Ketika mengerjakan tugas, saya
11.
meminta bantuan teman.
Saya mengerjakan tugas tanpa
12.
bantuan teman.
Nilai yang saya dapatkan sudah
13.
sesuai dengan yang saya inginkan.
Nilai yang saya dapatkan belum
14.
sesuai dengan yang saya inginkan.
Jika terdapat permasalahan di kelas,
15. saya akan menyampaikan ide untuk
menyelesaikannya.
Jika terdapat permasalahan di kelas,
16.
saya lebih memilih diam.
Saya mengambil keputusan tanpa
17.
ragu-ragu.
Saya sulit mengambil keputusan
18.
sendiri.
Saya berusaha mencari buku-buku di
19. perpustakaan, jika ada materi
pelajaran yang belum saya pahami.
20. Jika ada materi yang belum dipahami
 saya merasa biasa saja.
Saya akan terus belajar sampai
21. mendapatkan hasil yang saya
inginkan.
Saya tetap mengumpulkan tugas
22. saya, meskipun terdapat perbedaan
jawaban dengan teman-teman.
Saya mengganti jawaban pada tugas
23. saya jika terdapat perbedaan dengan
teman-teman.
Saya menyelesaikan sendiri soal-soal
24.
ujian, meskipun sulit.
Saya yakin bahwa setiap tugas yang
25.
saya kerjakan adalah benar.
Walaupun terdapat perbedaan
jawaban dengan teman-teman, saya
26.
tetap berani menuliskan jawaban di
papan tulis.
Saya merasa malu jika menuliskan
27.
jawaban saya di papan tulis.
Saya merasa senang jika diberi
28. kesempatan untuk menunjukkan
hasil pekerjaan saya.
Saya merasa terbebani dan takut jika
29. diminta maju untuk menunjukkan
hasil pekerjaan saya.
Saya akan menjawab pertanyaan
30.
guru tanpa ditunjuk.
Saya menjawab pertanyaan jika
31.
ditunjuk saja.
Saya berani bertanya tentang materi
32.
pelajaran yang belum saya pahami.
Ketika bapak/ibu guru memberikan
kesempatan untuk bertanya, maka
33. kesempatan itu saya biarkan saja,
meskipun ada materi pelajaran yang
belum saya pahami.
Saya belajar secara teratur tidak
34.
hanya ketika akan ulangan saja.
Saya baru belajar jika situasi
35.
memungkinkan.
Saya belajar sesuai dengan jadwal
36.
yang saya buat.
37. Saya belajar jika ingin saja.
 Setiap ada pekerjaan rumah (PR)
atau tugas dari bapak/ibu guru
38.
langsung saya kerjakan pada hari itu
juga.
Saya mengerjakan pekerjaan rumah
(PR)/tugas yang diberikan bapak/ibu
39.
guru sewaktu-waktu dan kapanpun,
sesuka hati saya.
Saya berusaha untuk menyelesaikan
40. tugas/PR yang diberikan oleh guru
dengan baik.
Saya mengerjakan tugas/PR yang
41.
diberikan guru seadanya.
Saya akan meneliti jawaban saya
42. terlebih dahulu sebelum
dikumpulkan.
Saya akan langsung mengumpulkan
43.
jawaban saya tanpa menelitinya.
Saya mengumpulkan pekerjaan
44. rumah (PR)/tugas yang diberikan
oleh bapak/ibu guru tepat waktu.
Apabila ada pekerjaan rumah
(PR)/tugas saya mengumpulkan
45. tugas tersebut sewaktu-waktu atau
kapanpun yang penting
mengumpulkan.
Jika mendapat nilai jelek, saya
46.
pantas dimarahi orang tua.
Jika saya mendapatkan nilai jelek,
47.
saya takut dimarahi oleh orang tua.
Jika saya melanggar peraturan, saya
48. siap menerima dengan ikhlas setiap
hukuman yang diberikan.
49. Saya tidak siap menerima hukuman.
Sesudah ulangan/tes, saya mecari
50. tahu apakah jawaban saya sudah
benar atau salah.
Sesudah ulangan/tes, saya
membiarkan begitu saja soal-soal
51. ulangan tersebut, dan saya tidak
peduli apakah saya sudah bisa
menjawab atau tidak.
Saya akan mencari informasi tentang
52.
sesuatu hal yang ingin saya ketahui.
53. Saya menyukai tantangan.
54. Saya takut gagal.
Saya suka mempelajari hal-hal baru
55.
untuk menambah wawasan.
Saya merasa tertantang jika
56. memeroleh soal yang belum pernah
saya temui.
Jika saya tidak memahami
57. penjelasan guru, saya akan mebuat
rangkuman untuk belajar.
Saya tidak peduli jika saya tidak
58.
memahami penjelasan guru.
Saya mempunyai cara tersendiri
59. untuk memudahkan saya dalam
belajar.
Saya memepertimbangan baik dan
60. buruk suatu hal sebelum mengambil
keputusan.
Saya tidak memikirkan akibat buruk
61.
dari perbuatan saya.
Jika ada masalah saya akan mecoba
62.
menyelesaikannya terlebih dahulu.
Setiap ada permasalahan dalam
memahami materi pelajaran, saya
63.
bertanya kepada guru atau orang
lain.