RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Oleh:

IMAMATUL MUFASSIROH

721720302

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS WIRARAJA

2022
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN KOLOR II

Kelas/ Semester : 4/1
Tema : Berbagi dan Menolong Sesama
Subtema 1 : Pentingnya Berbagi dan Menolong
Mata Pelajaran : PPKn
Alokasi Waktu : 1 X 35 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
Dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

B. Kompetensi Dasar
2.1 Bersikap berani mengakui kesalahan, meminta maaf, memberi maaf, dan santun sebagai
perwujudan nilai dan moral pancasila.

C. Indikator

2.1.1 Menyebutkan contoh perilaku jujur, disiplin dalam kehidupan sehari-hari dan di lingkungan
sekitar.

2.1.2 Menyebutkan contoh tanggung jawab dalam tugas-tugas sehari-hari.

2.1.3 Menggambarkan sikap saling membantu dan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Memahami nilai-nilai jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, meminta maaf, dan
memberi maaf.
2. Menjelaskan pentingnya perilaku-perilaku tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
3. Setelah guru menerapkan perilaku-perilaku tersebut dalam interaksi dengan orang lain dan
lingkungan sekitar, siswa mampu mempraktekkannya dengan benar.

E. Materi Pembelajaran

 PKN : menjelaskan nilai-nilai pada sila kelima “Sikap Sosial”

F. Metode Pembelajaran

 Diskusi
 Ceramah
 Tanya jawab
 Praktek

G. Media dan Sumber Belajar

 Buku siswa.
 Internet ( Teks Bacaaan Sumber https://www.smadwiwarna.sch.id/ )
 Kertas origami dan kapas yang sudah dibentuk sila pancasila kelima padi dan kapas.
 H. Langkah-langkah Pembelajaran

Kegiatan Langkah-langkah kegiatan Alokasi waktu

Pendahuluan  Guru membimbing siswa masuk ke dalam kelas. 10 menit
(Mencontohkan kedisiplinan)
 Guru menyampaikan salam kepada siswa dan menanyakan
kabar mereka pada pagi hari ini. (Mencontohkan
kepedulian)
 Salah seorang siswa (ketua kelas) diminta guru untuk
memimpin do’a dalam mengawali kegiatan pembelajaran
pada hari ini. (Religi)
 Guru melakukan presensi kehadiran siswa. (kedisiplinan)
 Guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan
materi ajar yang akan dipelajari.
 Sebutkan kelima sila pancasila? (apersepsi)
 Guru memusatkan perhatian siswa agar siswa siap untuk
mengikuti pelajaran. (kedisiplinan)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah-
langkah pembelajaran

Kegiatan inti  Guru menunjukkan kotak yang dibawa dan meminta siswa 20 menit
untuk menebak isinya
 Siswa saling berebut menebak barang bawaan guru.
 Siswa diberikan kata kunci barang yang ada di dalam
kotak ( Kertas lipat dan kapas yang sudah dibentuk
menjadi padi dan kapas)
 Siswa diminta menebak kembali barang tersebut.
 Guru menetapkan jenis kegiatan yang hari itu akan
diajarkan dan menuliskan materi pelajaran di papan tulis
 Guru menunjukkan padi dan kapas dari kertas kepada
siswa.
 Tanyakan kepada siswa hal apa saja yang diketahui siswa
tentang padi dan kapas?
 Beri kesempatan kepada siswa untuk mengidentifikasi
bentuk yang terdapat pada padi dan kapas.
 Tunjukkan poster lambang-lambang pancasila pada siswa.
 Guru menjelaskan apa arti symbol padi dan kapas pada sila
 ke-5.
1. Kesimpulan:
Mengetahui simbol sila kelima Pancasila dengan tepat
dan memahami
pengamalan sila ke 5 Pancasila yang sesuai dengan
kehidupan sehari-hari .
misalnya, suka memberi pertolongan kepada orang
lain.

Penutup  Refleksi: siswa memberikan kesan dan saran untuk 5 menit

pembelajaran berikutnya guru memberikan pesan moral.
1. Siswa bersama guru melakukan refleksi:
~ Materi apa saja yang telah dipahami?
~ Materi apa saja yang belum dipahami?
~ Adakah hal-hal yang ingin diketahui oleh siswa lebih
lanjut?
~ Bagaimana perasaan selama pembelajaran
berlangsung?
 Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk selalu rajin
belajar. Do’a dan salam penutup.

J. Penilaian Pembelajaran (Terlampir)

a. Penilaian Kognitif: penilaian kognitif berupa penilaian tertulis yang dapat dilakukan
dengan jenis tes berupa soal tentang menghitung jumlah bilangan.
Lampiran 1

Materi Pembelajaran

Pengamalan Butir-Butir Pancasila Sila ke-5 menyatakan “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia”. Ini mencerminkan nilai-nilai kemanusiaan yang dipegang oleh bangsa Indonesia, yaitu
melambangkan persamaan untuk seluruh rakyat Indonesia, tanpa kesenjangan.

Sepuluh butir pengamalan Pancasila sila ke-5 merumuskan nilai-nilai kemanusiaan sebagai berikut:

1. Memiliki kemauan untuk selalu menolong orang lain. Akan tetapi, dalam melakukan
pertolongan harus disesuaikan dengan kemampuan diri sendiri.
2. Tidak pernah bertindak semena-mena kepada orang lain.
3. Selalu menghormati dan menghargai hak orang lain dengan cara menyeimbangkan
pemenuhan hak dan kewajiban diri.
4. Selalu menghargai karya orang lain.
5. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
6. Suka bekerja keras.
7. Mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan
maupun gotong royong.
8. Bersikap baik dan menjauhi sikap diskriminatif. Memperlakukan orang lain tanpa melihat
latar belakangnya, suku, ras, agama, golongan, dan lain sebagainya.
9. Berkontribusi dalam kegiatan kerja bakti dan gotong royong dengan penuh kekeluargaan.
10. Berkontribusi dan turut serta melakukan kegiatan, dalam rangka mewujudkan keadilan
sosial serta kemajuan yang rata.
Lampiran 2

RUBRIK PENILAIAN KOGNITIF

Kisi-kisi Soal

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang (x)

pada jawaban yang benar!

No Soal Skor
1 Sila ke-5 Pancasila adalah...
a. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
2 Sila ke-5 Pancasila mengajarkan kita untuk...
a. Mencintai alam dan lingkungan hidup
b. Menghormati orang lain
c. Menjaga kebersihan lingkungan
d. Memiliki sikap adil terhadap semua orang
3 Salah satu contoh sikap sosial yang mencerminkan sila ke-5 Pancasila
adalah...
a. Menggunakan barang-barang dengan bijak
b. Melakukan perbuatan curang
c. Menjauhi teman yang berbeda agama
d. Mengucilkan teman yang berbeda suku
4 Mengapa penting untuk menjaga sikap sosial yang baik?
a. Agar menjadi terkenal di kalangan teman
b. Agar mendapatkan hadiah dari guru
c. Agar tercipta hubungan yang harmonis dengan orang lain
d. Agar dapat menguasai pelajaran dengan mudah
5 Salah satu contoh perilaku yang melanggar sila ke-5 Pancasila adalah...
a. Menyebarkan berita bohong atau hoaks
b. Membantu teman yang sedang kesulitan
c. Mengucapkan terima kasih kepada guru
d. Mendiskusikan masalah dengan teman secara sehat
6 Mengapa kita perlu memahami dan menerapkan sila ke-5 Pancasila?
a. Karena itu adalah tugas guru
b. Karena itu adalah bagian dari pelajaran sekolah
c. Karena itu akan membuat kita terlihat baik di hadapan orang lain
d. Karena itu akan membantu menciptakan masyarakat yang adil dan
merata
7 Salah satu contoh sikap sosial yang mencerminkan sila ke-5 Pancasila
adalah...
a. Merayakan keberagaman budaya di Indonesia
b. Memilih teman hanya dari satu suku atau agama
c. Menyimpan sampah sembarangan di lingkungan
d. Menyebarkan berita bohong atau hoaks di media sosial
8 Apa arti dari sikap sosial yang bertanggung jawab?
a. Mengucilkan orang yang berbeda pendapat
b. Melakukan perbuatan baik tanpa pamrih
c. Menjauhi teman yang berbeda agama
 d. Membantu orang lain dan menjaga lingkungan dengan baik
9 Sikap sosial yang baik dapat membantu kita dalam hal apa?
a. Meningkatkan nilai ujian
b. Menjadi populer di antara teman-teman
c. Menjalin hubungan yang baik dengan orang lain
d. Mendapatkan hadiah dari guru
10 Mengapa penting untuk saling menghormati satu sama lain?
a. Agar dapat bersaing dengan teman sekelas
b. Agar mendapatkan penghargaan dari guru
c. Agar tercipta hubungan yang harmonis di antara kita
d. Agar dapat menang dalam permainan
11 Bagaimana cara menunjukkan sikap sosial yang baik kepada teman
sekelas?
a. Mengolok-olok teman yang kurang pandai
b. Membantu teman yang kesulitan
c. Membicarakan keburukan teman di belakangnya
d. Mencela teman yang berbeda pendapat
12 Mengapa kita perlu menjaga kebersihan lingkungan?
a. Agar kita terlihat baik di mata guru
b. Agar kita mendapatkan penghargaan dari teman
c. Agar tercipta lingkungan yang sehat dan nyaman untuk semua orang
d. Agar bisa mendapatkan perhatian dari media
13 Mengapa kita perlu saling bekerja sama?
a. Agar dapat meraih prestasi yang tinggi
b. Agar mendapatkan perhatian dari guru
c. Agar tercipta lingkungan yang kompetitif di antara teman-teman
d. Agar dapat mencapai tujuan bersama dengan lebih baik
14 Apa yang dapat kita lakukan untuk membantu teman yang sedang
kesulitan?
a. Mengabaikannya dan fokus pada diri sendiri
b. Membicarakan kekurangannya di depan orang lain
c. Mencoba memberikan bantuan dan dukungan
d. Menjauhinya agar tidak ikut terlibat masalah
15 Mengapa kita harus jujur dalam berinteraksi dengan orang lain?
a. Agar kita terhindar dari hukuman
b. Agar kita terlihat baik di mata guru
c. Agar tercipta kepercayaan dan hubungan yang baik
d. Agar mendapatkan penghargaan dari teman
16 Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga kerukunan di antara teman-
teman?
a. Mencela perbedaan yang dimiliki oleh teman
b. Menghindari teman yang berbeda pendapat
c. Mencoba memahami dan menghargai perbedaan
d. Membuat kelompok sendiri tanpa melibatkan teman lain
17 Menghargai dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah contoh
sikap sosial dalam sila ke-5 Pancasila, yaitu...
a. Gotong royong
b. Kesehatan
c. Kesederhanaan
d. Keteraturan
18 Menghormati orang tua, guru, dan tetangga adalah salah satu contoh
 sikap sosial yang diwujudkan dalam sila ke-5 Pancasila, yaitu...
a. Keadilan
b. Kejujuran
c. Disiplin
d. Kesopanan
19 Menghormati perbedaan pendapat dan tidak memaksakan kehendak
adalah contoh sikap sosial dalam sila ke-5 Pancasila yang disebut...
a. Persatuan
b. Musyawarah
c. Keadilan
d. Kerukunan
20 Seorang anak menolong temannya yang terjatuh di sekolah. Hal ini
mencerminkan sikap sosial yang terkandung dalam sila ke-5 Pancasila,
yaitu...
a. Gotong royong
b. Keadilan
c. Ketertiban
d. Kesejahteraan

Kriteria penilaian:

Pilihan Ganda : jawaban benar : 2

Jawaban salah : 0

Kunci jawaban !

Pilihan Ganda

1. a 11. b
2. d 12. c
3. a 13. d
4. c 14. c
5. a 15. c
6. d 16. c
7. a 17. b
8. d 18. d
9. c 19. b
10. c 20. a
 B. Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini dengan Benar!

No Soal Isian Skor

1 Sikap sosial adalah perilaku yang ditunjukkan seseorang dalam….
2 Menolong teman yang sedang kesulitan adalah contoh sikap
sosial….
3 Sikap sopan santun ditunjukkan dengan cara….
4 Menjaga kebersihan lingkungan merupakan sikap sosial yang
baik. Salah satunya adalah dengan….
5 Menghargai pendapat orang lain adalah contoh sikap social….
6 Sikap jujur ditunjukkan dengan cara….
7 Sikap gotong royong dilakukan dengan saling….
8 Mengucapkan selamat kepada teman yang berhasil adalah contoh
sikap social….
9 Menerima perbedaan adalah contoh sikap social….
10 Sikap bertanggung jawab ditunjukkan dengan cara….

Kunci jawaban Skor

1. Berinteraksi dengan orang lain. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
2. Empati. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
3. Mengucapkan salam dan terima kasih dengan sopan. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
4. Membuang sampah pada tempatnya. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
5. Toleransi. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
6. Berkata yang sebenarnya dan tidak berbohong. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
7. Membantu satu sama lain. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
8. Menghargai. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
9. Menghormati. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
10. Melakukan tugas dan kewajiban dengan baik. Jawaban Benar: 3
Jawaban mendekati benar: 2
Jawaban salah: 1
 C. Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini dengan Benar!

No Soal Uraian Skor

1 Jelaskan apa yang dimaksud dengan sikap sosial! Berikan contoh
sikap sosial yang dapat kamu tunjukkan di sekolah.
2 Apa yang dimaksud dengan sikap toleransi? Mengapa sikap
toleransi penting dalam kehidupan sehari-hari?
3 Jelaskan pengertian sikap gotong royong! Berikan contoh sikap
gotong royong yang dapat kamu tunjukkan di rumah atau
lingkungan sekitar.
4 Jelaskan pentingnya sikap empati! Berikan contoh bagaimana
kamu dapat menunjukkan sikap empati kepada teman atau
keluarga.
5 Apa yang dimaksud dengan sikap tanggung jawab? Berikan
contoh sikap tanggung jawab yang dapat kamu tunjukkan di
sekolah atau rumah.

Kunci Jawaban Skor

1. Sikap sosial adalah sikap atau perilaku yang melibatkan interaksi dan Jawaban
Benar: 6
hubungan antara individu dengan orang lain dalam lingkungan sosial.
Jawaban
Contoh sikap sosial di sekolah meliputi: sopan santun kepada guru dan mendekati
benar: 3
teman, saling tolong-menolong dalam kegiatan kelompok, dan menghargai
Jawaban
pendapat orang lain. salah: 1
2. Sikap toleransi adalah sikap saling menerima perbedaan, menghormati, dan Jawaban
Benar: 6
menghargai hak-hak orang lain yang berbeda dari diri sendiri. Sikap
Jawaban
toleransi penting dalam kehidupan sehari-hari karena dapat menciptakan mendekati
benar: 3
kerukunan dan keharmonisan antarindividu dan kelompok dalam
Jawaban
masyarakat. Dengan bersikap toleran, kita dapat menghormati perbedaan salah: 1
budaya, agama, suku, dan pandangan yang ada di sekitar kita.
3. Sikap gotong royong adalah sikap saling membantu dan bekerja sama untuk Jawaban
Benar: 6
mencapai tujuan bersama tanpa memandang perbedaan. Contoh sikap
Jawaban
gotong royong di rumah atau lingkungan sekitar meliputi: membersihkan mendekati
benar: 3
lingkungan bersama-sama, membantu tetangga yang sedang membutuhkan
Jawaban
bantuan, dan mengadakan kegiatan gotong royong untuk memperbaiki salah: 1
fasilitas umum.
4. Sikap empati adalah kemampuan untuk memahami dan merasakan perasaan Jawaban
Benar: 6
orang lain serta berusaha untuk membantu mereka. Sikap empati penting
Jawaban
karena dapat memperkuat hubungan sosial dan mengurangi konflik. Contoh mendekati
benar: 3
bagaimana menunjukkan sikap empati adalah dengan mendengarkan
 dengan baik ketika teman atau keluarga sedang menghadapi masalah, Jawaban
salah: 1
memberikan dukungan moral, dan menawarkan bantuan untuk mengatasi
kesulitan yang dihadapi.
5. Sikap tanggung jawab adalah sikap bertanggung jawab terhadap tugas, Jawaban
kewajiban, dan konsekuensi dari perbuatan atau keputusan yang diambil. Benar: 6
Contoh sikap tanggung jawab di sekolah atau rumah adalah menyelesaikan Jawaban
tugas sekolah tepat waktu, merawat kebersihan fasilitas sekolah, mendekati
menyelesaikan tugas rumah dengan baik, dan membantu anggota keluarga benar: 3
dalam tugas-tugas rumah tangga. Jawaban
salah: 1

Mengetahui,

Guru Mata Kuliah Pembelajaran PKN SD Mahasiswa,

RATNA NOVITA PUNGGETI, S.Pd., M.Pd IMAMATUL MUFASSIROH

NIDN: 0729118602 NPM:721720302