LAMPIRAN 1 CONTOH: ANALISIS CP – TP - ATP PKL

(DUNIA KERJA)

Alur Tujuan
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran

Internalisasi dan 1. menerapkan soft *) ATP disusun

Pada akhir fase F, peserta didik skills yang
Penerapan Soft sesuai situasi dan
mampu menerapkan etika dibutuhkan dalam
Skills kondisi dunia kerja
berkomunikasi secara lisan dunia kerja tempat PKL.
dan tulisan, integritas (antara (tempat PKL)
lain jujur, disiplin, komitmen,
dan tanggung jawab), etos 2. menerapkan norma,
kerja, bekerja secara mandiri POS dan K3LH yang
dan/atau secara tim, ada pada dunia kerja
kepedulian sosial dan (tempat PKL)
lingkungan, serta ketaatan
terhadap norma, K3LH, dan 3. menerapkan
POS yang berlaku di dunia kompetensi teknis
kerja yang sudah dipelajari
di sekolah dan/atau
Penerapan Hard Pada akhir fase F, peserta didik baru dipelajari pada
Skills mampu menerapkan dunia kerja (tempat
kompetensi teknis pada PKL
pekerjaan sesuai POS yang
berlaku di dunia kerja. 4. memahami alur
Peningkatan dan bisnis dunia kerja
Pada akhir fase F, peserta didik
Pengembangan tempat PKL dan
mampu menerapkan
wawasan wirausaha
Hard Skills kompetensi teknis baru/atau
kompetensi teknis yang belum
tuntas dipelajari sesuai *) Kompetensi teknis
berupa pekerjaan
konsentrasi keahlian
nyata yang
dilaksanakan selama
Penyiapan Pada akhir fase F, peserta didik
PKL
Kemandirian mampu melakukan analisis
Berwirausaha usaha secara mandiri